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文檔簡介
西游記年級:七年級
學(xué)科:語文(統(tǒng)編版)導(dǎo)入路1活動一神奇地點(diǎn),看西游冒險(xiǎn)路3活動三古典回聲,思生命修行路西游記2活動二人物稱號,畫行者修心路活動一神奇地點(diǎn),看西游冒險(xiǎn)路(預(yù)習(xí)作業(yè)展示)1.依路線圖,說神奇地活動一神奇地點(diǎn),看西游冒險(xiǎn)路1.依路線圖,說神奇地奇山異水神奇地原文神奇之處
黃風(fēng)嶺好大圣,讓過風(fēng)頭,把那風(fēng)尾抓過來聞了一聞,有些腥氣,道:“果然不是好風(fēng)!這風(fēng)的味道不是虎風(fēng),定是怪風(fēng)?!薄诙?/p>
黃風(fēng)嶺唐僧有難半山中八戒爭先怪風(fēng)陣陣活動一神奇地點(diǎn),看西游冒險(xiǎn)路1.依路線圖,說神奇地白骨遍地——白虎嶺;烈火焚燒——火焰山;天寒地凍——通天河;鵝毛沉底——流沙河;飲水成胎——子母河……活動一神奇地點(diǎn),看西游冒險(xiǎn)路
2.再回原文,探究險(xiǎn)難險(xiǎn)你看這風(fēng):巍巍蕩蕩颯飄飄,渺渺茫茫出碧霄。過嶺只聞千樹吼,入林但見萬竿搖。岸邊擺柳連根動,園內(nèi)吹花帶葉飄。收網(wǎng)漁舟皆緊纜,落篷客艇盡拋錨?!诙攸S風(fēng)嶺唐僧有難半山中八戒爭先活動一神奇地點(diǎn),看西游冒險(xiǎn)路
2.再回原文,探究險(xiǎn)難原型:玄奘取經(jīng)活動一神奇地點(diǎn),看西游冒險(xiǎn)路
2.再回原文,探究險(xiǎn)難黃風(fēng)洞——大風(fēng)沙暴;子母河——水源中毒;通天河——寒冷氣候;流沙河——水深易溺;盤絲洞、獅駝洞——路上的猛獸蟲蛇……自然險(xiǎn)難觀音院——強(qiáng)盜路匪;小西天——騙子;車遲國——部分不歡迎僧人的地區(qū)……社會險(xiǎn)難五莊觀——貪吃;女兒國——權(quán)力財(cái)富的誘惑……人性險(xiǎn)難活動一神奇地點(diǎn),看西游冒險(xiǎn)路
2.再回原文,探究險(xiǎn)難想象背后奇山異水神奇地路上遇到的真實(shí)困難翻山越嶺西游路是一條戰(zhàn)勝困難的冒險(xiǎn)路?;顒佣?/p>
人物稱號,畫行者修心路1.
瀏覽目錄,發(fā)現(xiàn)稱號名稱相關(guān)故事內(nèi)心欲望
石猴石猴出世當(dāng)上猴王
美猴王發(fā)現(xiàn)水簾洞長生不老
孫悟空渡海求學(xué)得到尊重
弼馬溫(官職)大鬧天宮成圣(失?。R天大圣(自稱)活動二
人物稱號,畫行者修心路1.
瀏覽目錄,發(fā)現(xiàn)稱號第一百回徑回東土五圣成真斗戰(zhàn)勝佛孫行者活動二
人物稱號,畫行者修心路2.聚焦言行,行者之變【甲】(行者)唬得這六個(gè)賊四散逃走,被他拽開步,團(tuán)團(tuán)趕上,一個(gè)個(gè)盡皆打死?!σ饕髯邔淼溃骸皫煾刚埿?,那賊已被老孫剿了?!比氐溃骸澳闶肿驳湥∷m是剪徑的強(qiáng)徒,也不該死罪……”原來這猴子一生受不得人氣。他見三藏只管緒緒叨叨,按不住心頭火發(fā)道:“你既是這等說我做不得和尚,上不得西天,不必恁般緒聒惡我,我回去便了!”那三藏卻不曾答應(yīng),他就使一個(gè)性子,將身一縱,說一聲:“老孫去也!”三藏急抬頭,早已不見?!谑幕匦脑硽w正六賊無蹤性格頑劣,缺乏同情心活動二
人物稱號,畫行者修心路2.聚焦言行,行者之變【乙】(唐僧驅(qū)逐)行者連忙接了貶書道:“師父,不消發(fā)誓,老孫去罷?!彼麑哿肆粼谛渲?,卻又軟款唐僧道:“師父,我也是跟你一場,又蒙菩薩指教,今日半途而廢,不曾成得功果。你請坐,受我一拜,我也去得放心。”唐僧轉(zhuǎn)回身不睬,口里唧唧噥噥的道:“我是個(gè)好和尚,不受你歹人的禮!”大圣見他不睬,又使個(gè)身外法,把腦后毫毛拔了三根,吹口仙氣叫:“變!”即變了三個(gè)行者,連本身四個(gè),四面圍住師父下拜。那長老左右躲不脫,好道也受了一拜?!诙呋厥龖蛱迫厥ド拗鹈篮锿鯇W(xué)會尊重,重情重義活動二
人物稱號,畫行者修心路2.聚焦言行,行者之變【丙】三藏心驚膽戰(zhàn)道:“悟空,這橋不是人走的。我們別尋路徑去來?!毙姓咝Φ溃骸罢锹罚≌锹?!”……好大圣,拽開步,跳上獨(dú)木橋,搖搖擺擺。須臾,跑將過去,在那邊招呼道:“過來!過來!”唐僧搖手。……四眾上岸回頭,連無底船兒卻不知去向,行者方說是接引佛祖。三藏方才省悟,急轉(zhuǎn)身,反謝了三個(gè)徒弟。行者道:“兩不相謝,彼此皆扶持也。我等虧師父解脫,借門路修功,幸成了正果;師父也賴我等保護(hù),秉教伽持,喜脫了凡胎……”——第九十八回猿熟馬馴方脫殼功成行滿見真如心胸開闊,耐心細(xì)致活動二
人物稱號,畫行者修心路2.聚焦言行,行者之變“行”=腳踏實(shí)地行走+完善自我修心孫行者活動二
人物稱號,畫行者修心路3.結(jié)合助讀,解密心猿助讀材料一:心猿:譯自印度佛經(jīng),取自成語“心猿意馬”。含義:原指思維好像猴子在跳、意識像馬在奔跑一樣控制不住。比喻一顆浮躁不定、難以控制的心。助讀材料二:第七回八卦爐中逃大圣五行山下定心猿……第九十八回猿熟馬馴方脫殼功成行滿見真如活動二
人物稱號,畫行者修心路3.結(jié)合助讀,解密心猿助讀材料三:(“第五十六回神狂誅草寇,道昧放心猿”之后,悟空離開,六耳獼猴登場。)“汝等俱是一心,且看二心競斗而來也。”大眾舉目看之,果是兩個(gè)行者,吆天喝地,打至雷音勝境?!谖迨嘶囟臄噥y大乾坤一體難修真寂滅我認(rèn)為心猿指孫悟空,也指他原來性格中不成熟、肆意妄為,浮躁不安的一面。“五行山下定心猿”是悟空取經(jīng)的開始,九十八回的“猿熟馬馴”是取經(jīng)的“功成圓滿”。在路上他打死六耳獼猴,更是消滅了自己內(nèi)心中的自以為是、不平與怨氣。孫悟空在路上戰(zhàn)勝的不只是困難,更是自我的內(nèi)心?;顒佣?/p>
人物稱號,畫行者修心路4.繪制心路,談?wù)摳惺茏杂勺栽诘暮锿醴纯古涯娴拇笫ノ逍猩较隆笆铩蹦_踏實(shí)地的行者實(shí)現(xiàn)理想的斗戰(zhàn)勝佛超越自我完善自我活動二
人物稱號,畫行者修心路4.繪制心路,談?wù)摳惺芊皆綆X西游路是一條戰(zhàn)勝困難的冒險(xiǎn)路,更是一條戰(zhàn)勝自我的修心路?;顒尤?/p>
古典回聲,思生命修行路路行險(xiǎn)難活動三古典回聲,思生命修行路
思維風(fēng)暴:假如你是取經(jīng)師徒之一(孫悟空、唐僧、豬八戒……),你會選擇走上這條取經(jīng)路嗎?談?wù)勀愕倪x擇與理由。生命歷程——生命經(jīng)歷的路程如來道:“教他苦歷千山,詢經(jīng)萬水,到我處求取真經(jīng)?!薄诎嘶?/p>
我佛造經(jīng)傳極樂
觀音奉旨上長安活動三古典回聲,思生命修行路古典名著承載著悠久的民族歷史與文化,隱藏著中國人的生命密碼。《西游記》雖然描繪的是一個(gè)神魔世界,但傳達(dá)的卻是一種能夠超越時(shí)空的對生命道路的領(lǐng)悟。我們?yōu)楹巫x名著活動三古典回聲,思生命修行路
人生斯世,各有正業(yè),是即各有所取之經(jīng),各有一條西天之路?!宕鷱垥澰u《西游》何處是歸途?何處引征程?
佛在
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