再別康橋

徐志摩

康橋cambridge，即劍橋，鄰近康河，以劍橋大學(xué)聞名于世.詩(shī)人曾在劍橋大學(xué)學(xué)習(xí)生活過(guò).1928年,詩(shī)人第三次漫游歐洲.在一種明媚的夏日午后,詩(shī)人獨(dú)自悄悄來(lái)到康河,徜徉于昔日的校園,在那一木一花中尋覓當(dāng)年的歡聲笑語(yǔ)和那灑落其間的青春年華.康河的水啟動(dòng)了詩(shī)人的性靈,喚醒了他的詩(shī)情,于是便吟成了這首傳世之作——《再別康橋》.理解康橋:作者介紹徐志摩當(dāng)代詩(shī)人,散文家。別名：南湖，云中鶴浙江省海寧人。追求“愛(ài)，自由和美”重要作品有詩(shī)集《猛虎集》《志摩的詩(shī)》《翡冷翠的一夜》走進(jìn)康橋:

1.注意詩(shī)歌的節(jié)奏、重音,朗讀時(shí)語(yǔ)調(diào)柔和、舒緩.2.觀賞詩(shī)歌優(yōu)美的語(yǔ)言.感受詩(shī)人對(duì)母校的深情.3.朗誦時(shí)力求做到抑揚(yáng)頓挫身臨其境、聲情并茂.

再別康橋

徐志摩

聽(tīng)配樂(lè)朗誦:

再別康橋

徐志摩

朗誦時(shí)力求抑揚(yáng)頓挫、身臨其境、聲情并茂.輕輕的/我/走了,正如/我/輕輕的來(lái).我/輕輕的/招手,作別/西天的/云彩.那河畔的/金柳,是/夕陽(yáng)中的/新娘.波光里的/艷影,在我的心頭/蕩漾.軟泥上的/青荇,油油的/在水底/招搖;在康河的/柔波里,我/甘做/一條水草!那榆陰下的/一潭,不是/清泉,是/天上虹;揉碎/在浮藻間,沉淀著/彩虹似的/夢(mèng).尋夢(mèng)?撐/一支長(zhǎng)篙,向青草更青處/漫溯,滿(mǎn)載/一船星輝,在星輝斑斕里/放歌.但/我不能/放歌,

悄悄/是別離的/笙簫,

夏蟲(chóng)/也為我/沉默,

沉默/是今晚的/康橋!

悄悄的/我/走了,正如/我/悄悄的來(lái),我/揮一揮/衣袖,不帶走/一片云彩.品讀康橋:把自己觀賞的詩(shī)句朗誦給同桌聽(tīng)，并說(shuō)說(shuō)喜歡的理由.本詩(shī)體現(xiàn)了詩(shī)人如何的感情？這首詩(shī)運(yùn)用優(yōu)美抒情的語(yǔ)言，以自己回到母?？禈?，在河中泛舟的所見(jiàn)、所思、所感，體現(xiàn)了對(duì)母校熱愛(ài)、依依惜別的深情.思考康橋:走出徐志摩《雨巷》作者：戴望舒撐著油紙傘,獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng),悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷,我但愿逢著一種丁香同樣地結(jié)著愁怨的姑娘……走出徐志摩《鄉(xiāng)愁》余光中小時(shí)候

鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票

我在這頭

母親在那頭

長(zhǎng)大后

鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票

我在這頭

新娘在那頭

后來(lái)啊

鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?/p>

我在外頭

母親在里頭

而現(xiàn)在

鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽

我在這頭

大陸在那頭

寄語(yǔ)同窗們：少年是詩(shī),青春如歌.讓我們?nèi)プx詩(shī)吧!讓心靈徜