2024秋八年級(jí)英語上冊(cè)Unit8CelebratingMeLesson44GeorgiaPlaysBasketball教學(xué)設(shè)計(jì)（新版）冀教版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2024秋八年級(jí)英語上冊(cè)Unit8CelebratingMeLesson44GeorgiaPlaysBasketball教學(xué)設(shè)計(jì)（新版）冀教版教材分析嘿，同學(xué)們，今天咱們來聊聊這個(gè)有趣的單元——八年級(jí)英語上冊(cè)Unit8CelebratingMe里的Lesson44，主題是“GeorgiaPlaysBasketball”。這個(gè)內(nèi)容啊，可是跟課本緊密相連，咱們要一起探索如何用英語描述籃球運(yùn)動(dòng)，感受體育精神。這節(jié)課，咱們不僅要學(xué)習(xí)詞匯，還要學(xué)會(huì)如何用英語講述自己的愛好，是不是很期待呢？??核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的英語溝通能力，通過描述籃球運(yùn)動(dòng)，讓學(xué)生在真實(shí)語境中運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型。

2.提升學(xué)生的文化意識(shí)，了解不同文化中體育運(yùn)動(dòng)的差異，增強(qiáng)對(duì)體育精神的認(rèn)同。

3.增強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，鼓勵(lì)學(xué)生通過小組討論和合作，自主探究籃球運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)。

4.培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，通過對(duì)比分析，讓學(xué)生學(xué)會(huì)從不同角度審視籃球運(yùn)動(dòng)的價(jià)值。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

同學(xué)們?cè)诖酥耙呀?jīng)學(xué)習(xí)了英語語法基礎(chǔ)，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流。對(duì)于籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，部分學(xué)生可能有一定的了解，能夠說出一些基礎(chǔ)的籃球術(shù)語，但整體上對(duì)于用英語描述籃球活動(dòng)的詞匯和句型掌握有限。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

這部分學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)表現(xiàn)出較高的興趣，尤其是對(duì)體育活動(dòng)相關(guān)的主題。他們的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，能夠快速適應(yīng)新知識(shí)。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，既有喜歡獨(dú)立學(xué)習(xí)的，也有偏好小組合作的，這為我們提供了多樣化的教學(xué)策略。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在學(xué)習(xí)如何用英語描述籃球活動(dòng)時(shí)，學(xué)生可能會(huì)遇到詞匯量不足、句型結(jié)構(gòu)復(fù)雜等問題。此外，對(duì)于不同文化背景下的體育理解也可能成為障礙。為了克服這些困難，我們需要提供豐富的語言環(huán)境和實(shí)踐機(jī)會(huì)，同時(shí)注重個(gè)體差異，給予不同學(xué)生適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料，特別是Unit8CelebratingMe的相關(guān)內(nèi)容。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的籃球運(yùn)動(dòng)圖片、籃球比賽視頻以及相關(guān)的英語描述圖表，以豐富課堂視覺體驗(yàn)。

3.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，設(shè)置分組討論區(qū)，提供白板或黑板用于展示教學(xué)內(nèi)容，并確保實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等設(shè)施的安全性和可用性。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）：

-激發(fā)興趣：同學(xué)們，你們喜歡什么體育活動(dòng)？有沒有人喜歡打籃球的？今天我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是如何用英語來描述籃球運(yùn)動(dòng)，讓我們一起來看看吧！（提問并鼓勵(lì)學(xué)生分享）

-回顧舊知：還記得我們之前學(xué)過的關(guān)于體育活動(dòng)的詞匯嗎？比如，我們可以用“play”來表示“玩”，那么“playbasketball”就是什么呢？（引導(dǎo)學(xué)生回顧已學(xué)詞匯）

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）：

-講解新知：接下來，我們一起來學(xué)習(xí)一些關(guān)于籃球運(yùn)動(dòng)的英語表達(dá)。比如，“basketballcourt”是籃球場(chǎng)，“dribble”是運(yùn)球，“shoot”是投籃，“pass”是傳球。我會(huì)用PPT展示這些詞匯和它們的用法。

-舉例說明：我會(huì)通過視頻或者圖片來展示籃球比賽的場(chǎng)景，讓學(xué)生們能夠直觀地看到這些詞匯在實(shí)際情境中的應(yīng)用。

-互動(dòng)探究：現(xiàn)在，讓我們來個(gè)小游戲。我會(huì)給出一個(gè)籃球動(dòng)作，比如“dribble”，你們要用英語描述它是怎么做的。大家準(zhǔn)備好了嗎？好的，我們開始吧！

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）：

-學(xué)生活動(dòng)：現(xiàn)在，請(qǐng)大家分成小組，每個(gè)小組要選擇一個(gè)籃球動(dòng)作，然后用英語描述它。比如，你們可以說：“Hedribblestheballfromoneendofthecourttotheother.”（學(xué)生分組練習(xí)）

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生練習(xí)的過程中，我會(huì)巡回指導(dǎo)，確保每個(gè)小組都能夠正確使用英語描述籃球動(dòng)作。如果有需要，我會(huì)及時(shí)給予幫助和糾正。

4.情景模擬（約10分鐘）：

-小組展示：每個(gè)小組選派一位代表，向全班展示他們的籃球動(dòng)作描述。其他同學(xué)要認(rèn)真聽，看哪個(gè)小組的描述最準(zhǔn)確、最生動(dòng)。

-評(píng)價(jià)與反饋：我會(huì)對(duì)每個(gè)小組的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并給予積極的反饋，鼓勵(lì)他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中繼續(xù)努力。

5.總結(jié)與拓展（約5分鐘）：

-總結(jié)：通過今天的學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)了如何用英語描述籃球運(yùn)動(dòng)，希望大家能夠在日常生活中多加練習(xí)，提高自己的英語水平。

-拓展：課后，請(qǐng)大家嘗試用英語寫一篇關(guān)于自己最喜歡的籃球運(yùn)動(dòng)員的文章，或者錄制一段小視頻，展示你們對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的熱愛。

教學(xué)過程中，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)和參與度靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和節(jié)奏，確保每個(gè)學(xué)生都能在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)到知識(shí)。同時(shí)，我也會(huì)注重培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新思維，讓他們?cè)谟⒄Z學(xué)習(xí)的過程中，不僅僅是為了考試，更是為了真正提升自己的綜合素質(zhì)。拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-**籃球運(yùn)動(dòng)的歷史**：為學(xué)生推薦一篇關(guān)于籃球運(yùn)動(dòng)歷史的文章，讓學(xué)生了解籃球運(yùn)動(dòng)的起源和發(fā)展，以及它在不同國(guó)家的影響。

-**籃球術(shù)語學(xué)習(xí)**：提供一份籃球術(shù)語列表，包括基礎(chǔ)動(dòng)作和比賽規(guī)則的專業(yè)術(shù)語，鼓勵(lì)學(xué)生通過閱讀和記憶，擴(kuò)大他們的籃球詞匯量。

-**籃球明星故事**：選取一些著名籃球運(yùn)動(dòng)員的傳記或故事，讓學(xué)生通過閱讀了解他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷和成功秘訣，激發(fā)學(xué)生的勵(lì)志精神。

-**籃球運(yùn)動(dòng)與健康**：介紹籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)身體健康的好處，包括提高心肺功能、增強(qiáng)肌肉力量等，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到體育活動(dòng)的重要性。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-**籃球規(guī)則研究**：鼓勵(lì)學(xué)生深入研究籃球比賽的規(guī)則，包括犯規(guī)、得分、時(shí)間管理等，可以小組合作，制作一份規(guī)則手冊(cè)。

-**籃球比賽分析**：讓學(xué)生觀看一場(chǎng)籃球比賽，分析比賽中的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用、個(gè)人技術(shù)展示等，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析能力。

-**籃球文化探索**：讓學(xué)生調(diào)查自己所在地區(qū)或國(guó)家的籃球文化，了解籃球在當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)地位和影響力，撰寫一篇短文進(jìn)行分享。

-**籃球設(shè)計(jì)比賽**：學(xué)生可以設(shè)計(jì)一場(chǎng)籃球比賽，包括比賽規(guī)則、裁判制度、場(chǎng)地布置等，通過設(shè)計(jì)比賽，加深對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的理解。

3.實(shí)踐活動(dòng)建議：

-**籃球比賽模擬**：組織學(xué)生進(jìn)行模擬籃球比賽，讓學(xué)生親身體驗(yàn)比賽的緊張和樂趣，同時(shí)練習(xí)英語口語。

-**籃球知識(shí)競(jìng)賽**：舉辦籃球知識(shí)競(jìng)賽，增加學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)習(xí)興趣。

-**籃球繪畫比賽**：讓學(xué)生以籃球?yàn)橹黝}進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，展現(xiàn)他們對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的熱愛和理解。課后作業(yè)1.**詞匯練習(xí)**：

-用學(xué)過的籃球運(yùn)動(dòng)相關(guān)詞匯完成句子。

-例如：Sheisverygoodat________theball.(dribble)

-答案：dribbling

2.**句型仿寫**：

-仿照例句，用學(xué)過的句型描述籃球動(dòng)作。

-例如：Theplayer________theballtohisteammate.(passed)

-答案：passed

3.**短文寫作**：

-寫一篇短文，描述一次你觀看的籃球比賽，包括比賽的精彩瞬間、你的感受以及你對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的看法。

-例如：

Iwatchedabasketballgameyesterday.ItwasanexcitingmatchbetweenTeamAandTeamB.Theplayerswereveryskilled,andtheyshowedgreatteamwork.MyfavoritemomentwaswhenPlayerXmadeafantasticthree-pointer.Iwassoimpressedbyhistalentanddetermination.Ithinkbasketballisagreatsportthatteachesusabouthardworkandfriendship.

4.**角色扮演**：

-與同學(xué)合作，進(jìn)行籃球比賽的情景模擬。一個(gè)同學(xué)扮演教練，另一個(gè)同學(xué)扮演球員，模擬比賽中的指導(dǎo)和傳球。

-例如：

教練：PasstheballtoPlayerX,he'sopen!

球員：Sure,Coach!(傳球給隊(duì)友)

5.**翻譯練習(xí)**：

-將以下句子從英語翻譯成中文。

-例如：Theteampracticedforhourseverydaytoprepareforthechampionshipgame.

-答案：這個(gè)隊(duì)伍每天練習(xí)幾個(gè)小時(shí)，為冠軍賽做準(zhǔn)備。

6.**討論題**：

-討論以下問題，并準(zhǔn)備在課堂上分享你的觀點(diǎn)。

-例如：Whatdoyouthinkisthemostimportantskillinbasketball?

-答案示例：Ithinkthemostimportantskillinbasketballisteamwork.Withoutgoodteamwork,eventhebestplayerscannotwinthegame.

7.**調(diào)查報(bào)告**：

-調(diào)查你所在社區(qū)或?qū)W校中籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展情況，包括參與人數(shù)、比賽頻率、設(shè)施狀況等，并撰寫一份簡(jiǎn)短的報(bào)告。

-例如：

Inourcommunity,basketballisapopularsport.Thereareabout100playersinourschoolbasketballteam.Wehavetwobasketballcourts,andweorganizegameseveryweek.Manystudentsenjoyplayingbasketballafterschool.反思改進(jìn)措施教學(xué)特色創(chuàng)新：

1.情境教學(xué)法：在課堂教學(xué)中，我嘗試創(chuàng)造真實(shí)的英語語言環(huán)境，如通過模擬籃球比賽的場(chǎng)景，讓學(xué)生在情境中運(yùn)用所學(xué)英語知識(shí)，這樣不僅提高了學(xué)生的英語實(shí)際應(yīng)用能力，也增強(qiáng)了他們的學(xué)習(xí)興趣。

2.小組合作學(xué)習(xí)：我鼓勵(lì)學(xué)生分組進(jìn)行討論和實(shí)踐，這種合作學(xué)習(xí)模式不僅培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，還讓他們?cè)诨?dòng)中學(xué)會(huì)了如何尊重他人、傾聽和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

存在主要問題：

1.學(xué)生詞匯量不足：我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在描述籃球運(yùn)動(dòng)時(shí)，詞匯量有限，導(dǎo)致他們無法準(zhǔn)確、生動(dòng)地表達(dá)。這需要我在日常教學(xué)中加強(qiáng)詞匯的積累和運(yùn)用訓(xùn)練。

2.課堂互動(dòng)不足：盡管我嘗試了多種教學(xué)方法，但在實(shí)際教學(xué)中，課堂互動(dòng)還是不夠充分，一些學(xué)生參與度不高。這可能是因?yàn)榻虒W(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)不夠吸引人或者時(shí)間分配不合理。

3.評(píng)價(jià)方式單一：目前的評(píng)價(jià)方式主要依賴于課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，缺乏對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的評(píng)估。這需要我在評(píng)價(jià)方式上做出改進(jìn)，以更全面地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

改進(jìn)措施：

1.豐富詞匯教學(xué)：我會(huì)通過多種途徑幫助學(xué)生擴(kuò)大詞匯量，如制作詞匯卡片、開展詞匯競(jìng)賽等，同時(shí)，在教學(xué)中注重詞匯的實(shí)際運(yùn)用，讓學(xué)生在語境中學(xué)習(xí)和記憶。

2.優(yōu)化課堂互動(dòng)：為了提高學(xué)生的參與度，我將設(shè)計(jì)更多互動(dòng)性強(qiáng)的教學(xué)活動(dòng)，如角色扮演、小組辯論等，確保每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與進(jìn)來，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

3.多元化評(píng)價(jià)方式：我計(jì)劃引入多元化的評(píng)價(jià)方式，如觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn)、小組合作情況、自主學(xué)習(xí)報(bào)告等，以便更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并及時(shí)給予反饋。

4.加強(qiáng)家校溝通：我會(huì)與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中創(chuàng)造英語學(xué)習(xí)的環(huán)境，如與孩子一起觀看英文籃球比賽，討論比賽中的英語表達(dá)等。

5.持續(xù)專業(yè)發(fā)展：我將不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和教育理念，提升自己的教學(xué)技能，以更好地適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展需求，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。板書設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-籃球運(yùn)動(dòng)的基本術(shù)語和動(dòng)作

-描述籃球動(dòng)作的常用句型

-籃球比賽的基本規(guī)則和禮儀

②重點(diǎn)詞匯：

-dribble（運(yùn)球）

-shoot（投籃）

-pass（傳球）

-defend（防守）

-foul（犯規(guī)）

③重點(diǎn)句子：

-Hedribblestheballupanddownthecourt.

-Sheshootstheballintothebasket.

-Theteamworkstogethertowinthegame.

-Theplayerreceivedatechnicalfoulforarguingwiththereferee.

-It'simportanttofollowtherulesandrespectthe