2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（古詩詞背誦默寫）——古詩詞背誦與默寫能力提升技巧試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩詞背誦默寫要求：請根據(jù)下列古詩詞，準確背誦并書寫出來。1.獨坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。深林人不知，明月來相照。（《竹里館》）2.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。（《飲湖上初晴后雨》）3.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。（《惠崇春江曉景》）4.落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭。平沙百戰(zhàn)余，雜花照眼嬌。（《從軍行》）5.草色遙看近卻無，天階夜色涼如水。坐看牽?？椗牵聝簭潖澱站胖?。（《靜夜思》）6.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（《登科后》）7.紅酥手，黃縢酒，滿城春色宮墻柳。（《釵頭鳳·世情薄》）8.雨打梨花深閉門，忘了青春，誤了青春。（《如夢令》）9.人生自是有情癡，此恨不關(guān)風(fēng)與月。（《蝶戀花·庭院深深深幾許》）10.剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。（《浪淘沙·北戴河》）二、古詩詞理解與分析要求：請根據(jù)下列古詩詞，分析其意境、表達手法及思想感情。1.《登鸛雀樓》王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。2.《賦得古原草送別》白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。3.《春曉》孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。4.《鹿柴》王維空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復(fù)照青苔上。5.《江雪》柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。6.《望廬山瀑布》李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。7.《靜夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。8.《泊船瓜洲》王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？9.《絕句》杜甫兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。10.《夜泊牛渚懷古》楊萬里牛渚西江夜泊船，客船雙櫓破波堅。江水無情似故人，故人何事淚潸然。四、古詩詞名句理解與應(yīng)用要求：請根據(jù)下列古詩詞名句，結(jié)合語境完成句子。1.《登鸛雀樓》中“欲窮千里目，更上一層樓”表達了詩人怎樣的情感？2.《賦得古原草送別》中“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”運用了什么修辭手法？請舉例說明。3.《春曉》中“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”描繪了怎樣的景象？4.《鹿柴》中“空山不見人，但聞人語響”運用了什么表現(xiàn)手法？請分析其效果。5.《江雪》中“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”傳達了詩人怎樣的心境？6.《望廬山瀑布》中“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”運用了什么夸張手法？請解釋其作用。7.《靜夜思》中“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”通過對比手法表達了怎樣的情感？8.《泊船瓜洲》中“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？”表達了詩人對故鄉(xiāng)的何種思念？9.《絕句》中“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”描繪了一幅怎樣的畫面？10.《夜泊牛渚懷古》中“江水無情似故人，故人何事淚潸然”運用了什么比喻手法？請分析其效果。五、古詩詞作者生平與作品賞析要求：請根據(jù)下列古詩詞作者，回答相關(guān)問題。1.王之渙的代表作《登鸛雀樓》描繪了怎樣的景象？2.白居易的《賦得古原草送別》中“離離原上草，一歲一枯榮”表達了詩人對什么的感慨？3.孟浩然的《春曉》通過“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”描繪了怎樣的季節(jié)？4.王維的《鹿柴》中“空山不見人，但聞人語響”展現(xiàn)了怎樣的意境？5.柳宗元的《江雪》通過“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”傳達了詩人怎樣的情感？6.李白的《望廬山瀑布》中“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”展現(xiàn)了怎樣的景象？7.李白的《靜夜思》中“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”表達了詩人對故鄉(xiāng)的何種思念？8.王安石的《泊船瓜洲》中“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？”反映了詩人對故鄉(xiāng)的何種情感？9.杜甫的《絕句》中“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”描繪了一幅怎樣的畫面？10.楊萬里的《夜泊牛渚懷古》中“江水無情似故人，故人何事淚潸然”運用了什么比喻手法？請分析其效果。六、古詩詞文化常識要求：請根據(jù)下列古詩詞文化常識，回答相關(guān)問題。1.“詩仙”指的是哪位詩人？2.“詩圣”指的是哪位詩人？3.“詩佛”指的是哪位詩人？4.“詩豪”指的是哪位詩人？5.“詩鬼”指的是哪位詩人？6.“詩狂”指的是哪位詩人？7.“詩杰”指的是哪位詩人？8.“詩魔”指的是哪位詩人？9.“詩骨”指的是哪位詩人？10.“詩神”指的是哪位詩人？本次試卷答案如下：一、古詩詞背誦默寫1.獨坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。深林人不知，明月來相照。（《竹里館》）2.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。（《飲湖上初晴后雨》）3.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。（《惠崇春江曉景》）4.落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭。平沙百戰(zhàn)余，雜花照眼嬌。（《從軍行》）5.草色遙看近卻無，天階夜色涼如水。坐看牽?？椗?，月兒彎彎照九州。（《靜夜思》）6.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（《登科后》）7.紅酥手，黃縢酒，滿城春色宮墻柳。（《釵頭鳳·世情薄》）8.雨打梨花深閉門，忘了青春，誤了青春。（《如夢令》）9.人生自是有情癡，此恨不關(guān)風(fēng)與月。（《蝶戀花·庭院深深深幾許》）10.剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。（《浪淘沙·北戴河》）二、古詩詞理解與分析1.《登鸛雀樓》王之渙：詩人表達了登高遠望的壯志豪情，以及對人生哲理的思考。2.《賦得古原草送別》白居易：運用了比喻手法，通過草的生長與枯萎，比喻人生的無常與變化。3.《春曉》孟浩然：描繪了春天清晨的寧靜景象，表達了詩人對春天的喜愛之情。4.《鹿柴》王維：運用了動靜結(jié)合的手法，通過靜態(tài)的空山與動態(tài)的人語響，營造出一種幽靜的意境。5.《江雪》柳宗元：通過“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”傳達了詩人內(nèi)心的孤獨與寂寞。6.《望廬山瀑布》李白：運用了夸張手法，通過“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”形象地描繪了瀑布的壯觀景象。7.《靜夜思》李白：通過對比手法，表達了詩人對故鄉(xiāng)的深深思念之情。8.《泊船瓜洲》王安石：反映了詩人對故鄉(xiāng)的深切思念，以及對未來的期待。9.《絕句》杜甫：描繪了春天的生機勃勃景象，表達了詩人對生活的熱愛。10.《夜泊牛渚懷古》楊萬里：運用了比喻手法，將江水比作故人，表達了詩人對友人的懷念之情。三、古詩詞名句理解與應(yīng)用1.《登鸛雀樓》中“欲窮千里目，更上一層樓”表達了詩人追求更高境界的愿望。2.《賦得古原草送別》中“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”運用了擬人手法，通過草的生長與枯萎，比喻人生的無常與變化。3.《春曉》中“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”描繪了春天夜晚的景象，表達了詩人對春天的感慨。4.《鹿柴》中“空山不見人，但聞人語響”運用了對比手法，通過靜態(tài)的空山與動態(tài)的人語響，營造出一種幽靜的意境。5.《江雪》中“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”傳達了詩人內(nèi)心的孤獨與寂寞。6.《望廬山瀑布》中“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”運用了夸張手法，形象地描繪了瀑布的壯觀景象。7.《靜夜思》中“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”通過對比手法，表達了詩人對故鄉(xiāng)的深深思念之情。8.《泊船瓜洲》中“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？”反映了詩人對故鄉(xiāng)的深切思念，以及對未來的期待。9.《絕句》中“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”描繪了春天的生機勃勃景象，表達了詩人對生活的熱愛。10.《夜泊牛渚懷古》中“江水無情似故人，故人何事淚潸然”運用了比喻手法，將江水比作故人，表達了詩人對友人的懷念之情。四、古詩詞作者生平與作品賞析1.王之渙的代表作《登鸛雀樓》描繪了登高遠望的壯志豪情，以及對人生哲理的思考。2.白居易的《賦得古原草送別》中“離離原上草，一歲一枯榮”表達了詩人對人生的感慨，以及對無常變化的深刻認識。3.孟浩然的《春曉》通過“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”描繪了春天清晨的寧靜景象，表達了詩人對春天的喜愛之情。4.王維的《鹿柴》中“空山不見人，但聞人語響”展現(xiàn)了詩人對自然的熱愛，以及對寧靜生活的向往。5.柳宗元的《江雪》通過“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”傳達了詩人內(nèi)心的孤獨與寂寞，以及對人生的深刻思考。6.李白的《望廬山瀑布》中“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”展現(xiàn)了詩人對自然景觀的贊美，以及對壯麗景色的向往。7.李白的《靜夜思》中“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”表達了詩人對故鄉(xiāng)的深深思念之情，以及對親人的牽掛。8.王安石的《泊船瓜洲》中“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？”反映了詩人對故鄉(xiāng)的深切思念，以及對未來的期待。9.杜甫的《絕句》中“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”描繪了春天的生機勃勃景象，表達了詩人對生活的熱愛。10.楊萬里的《夜泊牛渚懷古》中“江水無情似故人，故人何事淚潸然”運用了比喻手法，將江水比作故人，表達了詩人對友人的懷念之情。五、古詩詞文化常識1.“詩仙”指的是李白，以其豪放的詩風(fēng)和超凡脫俗的個性著稱。2.“詩圣”指的是杜甫，其詩作內(nèi)容豐富，情感深沉，被后人尊為“詩圣”。3.“詩佛”指的是王維，其詩清新淡雅，意境深遠，被譽為“詩佛”。4.“詩豪”指的是劉禹錫，其詩豪放激昂，氣勢磅礴，被譽為“詩豪