21頁5500字?jǐn)?shù) 個(gè)人扉頁學(xué)院：姓名：性別：職業(yè)目標(biāo)：專業(yè)：指導(dǎo)老師：聯(lián)系電話目錄TOC\o"1-3"\h\u前言 1一、自我認(rèn)知 21.職業(yè)興趣 22.職業(yè)能力 53.職業(yè)性格 64.職業(yè)價(jià)值觀 65.360度評估 76.自我分析小結(jié) 8二、環(huán)境分析 91.家庭環(huán)境分析 92.學(xué)校環(huán)境分析 93.社會環(huán)境分析 104.職業(yè)環(huán)境分析 11（1）行業(yè)分析 11（2）職業(yè)分析 11（3）企業(yè)分析 12（4）專業(yè)分析 12（5）就業(yè)分析 13（6）地域分析 135.職業(yè)分析小結(jié) 14三、決策與目標(biāo) 141.SWOT分析 142.職業(yè)目標(biāo)的確定 15四、規(guī)劃與實(shí)施 151.短期目標(biāo) 152.中期目標(biāo) 163.長期目標(biāo) 17五、動態(tài)反饋調(diào)整 171.評估的內(nèi)容 172.評估時(shí)間 183.備選方案 18結(jié)束語 20前言作為一名當(dāng)代大學(xué)生，以后是要面對的是一個(gè)充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會，我們需要提前為自己做一個(gè)規(guī)劃。規(guī)劃自己未來的職業(yè)方向，提高自己各方面的能力，為我們能夠更好地適應(yīng)社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。做好職業(yè)規(guī)劃的前提，是要對自己所處的社會有一個(gè)全面的認(rèn)識。對現(xiàn)在的社會政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境和就業(yè)政策等都應(yīng)該有所了解。對自己的性格特征、職業(yè)興趣等也要深入分析。只有這樣，才能為自己的將來做出一個(gè)符合實(shí)際的規(guī)劃，當(dāng)我們在畢業(yè)走上社會的時(shí)候，才能更好地適應(yīng)社會，在這個(gè)社會上立足。繼而才能為社會做出更多的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。一、自我認(rèn)知1.職業(yè)興趣對于任何職業(yè)的認(rèn)識首先都應(yīng)該從自身的性格出發(fā)，我通過霍蘭德職業(yè)興趣測評工具對自己的職業(yè)人格進(jìn)行了測評為SRE型結(jié)果如下：性格友善、對人慷慨、樂于助人，容易與人相處。喜歡傾聽和關(guān)心別人，與人交流溝通，能夠敏銳察覺別人的感受。個(gè)性熱情，渴望表現(xiàn)自己，有豐富的想象力和創(chuàng)造力，樂于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果；喜歡借助文字、聲音、動作或色彩來表達(dá)內(nèi)心想法和對美的感受。敢于冒險(xiǎn)，喜歡競爭，精力充沛，個(gè)性積極，喜歡快節(jié)奏的生活；善于溝通協(xié)調(diào)，內(nèi)心追求權(quán)力、權(quán)威和物質(zhì)財(cái)富。2.職業(yè)能力在工作中責(zé)任感強(qiáng)，喜歡從事與幫助他人有關(guān)或與人合作的工作，喜歡從事與人接觸的活動，希望能在工作中不斷結(jié)交新的朋友，在幫助別人中體會到自己對社會和他人的價(jià)值。組織性強(qiáng)，在計(jì)劃制定后傾向立刻采取行動；喜歡通過領(lǐng)導(dǎo)和鼓舞他人，以達(dá)成組織或個(gè)人目標(biāo)的活動；在工作中有野心，希望成為團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)和核心，掌握權(quán)力；適合重視經(jīng)營、管理、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)才能的工作環(huán)境；對美有敏銳的直覺和獨(dú)特的理解，喜歡從事等藝術(shù)氣息濃厚的工作，并樂于在工作中加入自己的藝術(shù)靈感；你喜歡鼓勵創(chuàng)造和自我表達(dá)、自由自在的工作環(huán)境。3.職業(yè)性格我的MBTI職業(yè)測評結(jié)果：FSPI藝術(shù)家型。性格特點(diǎn)：沉靜，友善，敏感和仁慈。欣賞目前和他們周遭所發(fā)生的事情。喜歡有自己的空間，做事又能把握自己的時(shí)間。忠于自己的價(jià)值觀，忠于自己所重視的人。不喜歡爭論和沖突，不會強(qiáng)迫別人接受自己的意見。4.職業(yè)價(jià)值觀我的職業(yè)價(jià)值觀，自我成就滿足智力刺激，我想要成為知識的傳授者進(jìn)而轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)者和促進(jìn)者，我希望通過自身努力為教育事業(yè)奉獻(xiàn)最大的價(jià)值，繼而滿足自我成就。音樂老師這一職業(yè)完全符合我的職業(yè)方向。5.360度評估優(yōu)勢劣勢自我評價(jià)：以誠待人，性格隨和友善，樂于助人有足夠的忍耐力，能很好地控制自己的情緒態(tài)度端正，對知識滿懷求知欲懂得如何充分利用課堂時(shí)間和課余時(shí)間敢于挑戰(zhàn)自己、有著極強(qiáng)的責(zé)任感有時(shí)很固執(zhí)，過于主觀容易變得厭煩、焦躁的傾向有時(shí)不愛表現(xiàn)自己，隱藏自己的想法不愿分享工作與學(xué)習(xí)，更愛獨(dú)處老師評價(jià)：做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，性格開朗善于表達(dá)勤奮刻苦、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、積極參加活動適應(yīng)能力很強(qiáng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體有著較強(qiáng)的獨(dú)立思考能力做事有時(shí)不夠靈活，過于注重規(guī)則對抽象復(fù)雜的事物缺乏耐心家人評價(jià)：為人善良，乖巧懂事，尊老愛幼生活勤儉節(jié)約，具有高尚的道德情操獨(dú)立自主，有主見想法有時(shí)很死板，有些固執(zhí)很難看到內(nèi)心世界，感情藏得深學(xué)習(xí)需要努力，不能驕傲朋友評價(jià)：性格成熟穩(wěn)重，善于察言觀色，平和謙遜為人忠誠，具有奉獻(xiàn)精神，富有同情心做事深思熟慮，給人安全感，愿意依靠有著樂觀向上的人生態(tài)度看起來似乎很難接觸，冷漠難以靠近很少透露心聲，做事太過約束自己學(xué)習(xí)工作更愿意自己處理6.自我分析小結(jié)通過分析自己的職業(yè)興趣測試、職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)能力、職業(yè)性格，不難看出我是一個(gè)希望通過自己努力給其他人帶去好的影響，我希望我的所作所為可以為我身邊的人帶來快樂，為我們社會做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。同時(shí)，我喜歡操作性強(qiáng)、同是關(guān)系融洽，能夠提升自我價(jià)值的行業(yè)。這與我的目標(biāo)職業(yè)——音樂老師非的目標(biāo)職業(yè)是相一致的。二、環(huán)境分析1.家庭環(huán)境分析我的家庭是非常融洽和諧的大家庭，父母從小便培養(yǎng)我多方面的興趣，鍛煉我的語言表達(dá)能力、人際交往能力，母親培養(yǎng)我更多的是細(xì)膩的觀察能力。我有三個(gè)弟妹，在家庭中我既是姐姐又是家長，因此我比同齡人更加獨(dú)立與成熟，具有很強(qiáng)的共情能力。也在生活中養(yǎng)成了思維獨(dú)特、勤勞勇敢的性格。家庭收入還算可觀，但后續(xù)生活壓力會逐年增加，所以希望可以通過自己的努力，幫助父母減輕壓力。2.學(xué)校環(huán)境分析徐州幼兒師范高等?？茖W(xué)校位于江蘇省徐州市，是由教育部批準(zhǔn)設(shè)立的一所公辦幼兒師范院校，是江蘇省中國特色高水平高職學(xué)校建設(shè)培育單位、國家語言文字推廣基地、教育部示范性國培訓(xùn)基地、教育部1+X證書制度試點(diǎn)院?！，F(xiàn)任黨委書記崔成前、校長蔡飛。校訓(xùn)為“崇師、尚美、立人”。截至2022年6月，學(xué)校擁有洞山、碧螺兩個(gè)校區(qū)，占地427.8畝，建筑面積17萬余平方米；開設(shè)了學(xué)前教育、早期教育、特殊教育、英語教育等21個(gè)專業(yè)，形成了以“幼、特、老、藝”為特色的四大專業(yè)群；設(shè)有產(chǎn)業(yè)學(xué)院2個(gè)；學(xué)前教育和特殊教育專業(yè)被評為國家級骨干專業(yè)；有教職工386人。3.社會環(huán)境分析現(xiàn)在家長對學(xué)生的期望值太高，總覺得孩子找的工作薪水不能太低、不能太累，而且還要穩(wěn)定，這樣就給畢業(yè)生很多的壓力。大部分學(xué)生把考公務(wù)員和事業(yè)單位當(dāng)作唯一選擇，寧可有業(yè)不就。加之學(xué)生對自己認(rèn)識過高，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，90%以上的學(xué)生希望每月工資在4000元以上，工作時(shí)間不超過5天，還要提供住宿條件，這樣就無形縮小了就業(yè)范圍。不愿到中小企業(yè)就業(yè)，而實(shí)際上，我國就業(yè)市場反應(yīng)，承受力最大、需求量最大的是中小企業(yè)，不愿到中小企業(yè)就業(yè)，無疑又縮小了自己的就業(yè)范圍。調(diào)查結(jié)果表明，我們畢業(yè)生就業(yè)形勢比較嚴(yán)峻，困難重重，但是從國家采取的一系列措施和我們企業(yè)各方面的努力來看我們依然相信前途是光明的！4.職業(yè)環(huán)境分析（1）行業(yè)分析現(xiàn)如今探尋適合我國發(fā)展?fàn)顩r的高校音樂教育模式，是當(dāng)前音樂教育面臨的重要工作任務(wù)，因此國家非常重視音樂表演專業(yè)。音樂表演專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)色為您我5葙文韜論和基本知識，接受本專業(yè)嚴(yán)格的技能訓(xùn)練，具有較高的指揮或演唱（奏）的能力。音樂表演專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)，并具備音樂表演方面的能力，能在專業(yè)文藝團(tuán)體、藝術(shù)院校等相關(guān)部門、機(jī)構(gòu)從事表演、學(xué)及研究工作的高級專門人才。（2）職業(yè)分析目標(biāo)職業(yè)：音樂教師崗位職責(zé)：負(fù)責(zé)進(jìn)行鋼琴或架子鼓的一對一，或者多對一的教學(xué)根據(jù)每個(gè)學(xué)員的情況制定教學(xué)計(jì)劃，監(jiān)督學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)展，負(fù)責(zé)協(xié)助校長，銷售、教務(wù)做好本專業(yè)相關(guān)工作；定期維護(hù)學(xué)生進(jìn)行回訪，與家長溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃；性格開朗、非常有耐心、愛心、工作主觀能動性積極性強(qiáng)。任職要求：熱愛教育事業(yè)，善于和學(xué)生溝通，具有較強(qiáng)的親和力和課堂控制能力；音樂相關(guān)專業(yè)畢業(yè)；演奏水平良好，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：熱愛音樂教學(xué)工作積極上進(jìn)具有很強(qiáng)的責(zé)任感、使命感。（3）企業(yè)分析迪恩文化藝術(shù)傳播有限公司創(chuàng)辦于2012年，是以培訓(xùn)、演出為一體的綜合性私人企業(yè)。培訓(xùn)有少兒部、藝考部、演藝部。十年時(shí)間我們培訓(xùn)出上千名優(yōu)秀學(xué)員考入國內(nèi)外音樂學(xué)府?，F(xiàn)招聘志同道合的老師一起共同創(chuàng)業(yè)。演藝部主要活動于各大清吧、音樂節(jié)等.…迪恩文化藝術(shù)傳播有限公司期待您的加入。（4）專業(yè)分析本專業(yè)畢業(yè)生可到電視臺、歌舞劇院（團(tuán)）、電視劇制作中心、宣傳部門、文教事業(yè)等單位從事演唱、創(chuàng)作和音樂制作工作，以及在高等院校從事教學(xué)科研工作；也可以進(jìn)一步攻讀該專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。總而言之音樂表演專業(yè)的就業(yè)方向還是非常廣闊的。（5）就業(yè)分析隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們教育觀念的提升，國民受教育程度呈現(xiàn)一個(gè)上升的趨勢。導(dǎo)致我國人才出現(xiàn)競爭日趨激烈的現(xiàn)象，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高這些問題，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，現(xiàn)在出現(xiàn)大學(xué)畢業(yè)生每年逐漸增加，但是需求量呈現(xiàn)飽和的狀態(tài)。（6）地域分析目標(biāo)城市：深圳深圳——改革開放以來，深圳從一個(gè)邊陲小鎮(zhèn)發(fā)展到一個(gè)現(xiàn)代化的國際大都市，這個(gè)深圳速度，放在全世界任何一個(gè)國家也是毫不遜色的。2020年《中國城市競爭力報(bào)告》評定，深圳綜合競爭力排名全國第1位。5.職業(yè)分析小結(jié)根據(jù)以上所做的分析和我自己的興趣，我把我的職業(yè)定位為音樂老師。我會在增強(qiáng)專業(yè)知識培養(yǎng)的同時(shí)，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以增強(qiáng)競爭優(yōu)勢。職業(yè)生涯分析的目的絕不只是幫助個(gè)人達(dá)到和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，并且進(jìn)一步評估內(nèi)外在環(huán)境的優(yōu)劣、限制，在“衡外情，量己力”的情形下設(shè)計(jì)出各自合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。三、決策與目標(biāo)1.SWOT分析內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（S）弱勢因素（W）樂觀自信目標(biāo)明確做事有激情比較擅長理性思考邏輯分析能力強(qiáng)心理素質(zhì)較好急躁，追求完美組織協(xié)調(diào)能力不夠扎實(shí)英語溝通能力一般管理能力不強(qiáng)外部環(huán)境因素機(jī)會因素（O）威脅因素（T）所學(xué)專業(yè)的知識面涉及面很廣市場環(huán)境好，音樂教育行業(yè)處于成長階段音樂教育行業(yè)人才缺口大同地區(qū)競爭激烈自己僅僅是個(gè)大專生，與本科生有一定的差距2.職業(yè)目標(biāo)的確定根據(jù)我個(gè)人興趣與性格，結(jié)合霍蘭德職業(yè)興趣評估結(jié)果。對家庭、學(xué)校、社會和職業(yè)環(huán)境進(jìn)行綜合分析，確定了我個(gè)人的職業(yè)生涯目標(biāo)：音樂老師的工作。希望通過自己不斷的努力和學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，為社會的發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)。職業(yè)目標(biāo)：音樂老師職業(yè)發(fā)展策略：進(jìn)入市級中小學(xué)從事音樂老師工作。職業(yè)發(fā)展路線：走專家教育路線具體的路徑如下：初級音樂老師——中級音樂老師——高級音樂老師四、規(guī)劃與實(shí)施1.短期目標(biāo)時(shí)間段：2022年-2025年努力學(xué)習(xí)音樂表演專業(yè)知識，取得畢業(yè)證書以及專業(yè)相關(guān)證書，每年學(xué)業(yè)獎學(xué)金；對自己的優(yōu)勢與劣勢有充分的了解，簽約目標(biāo)實(shí)習(xí)單位，順利畢業(yè)。實(shí)施計(jì)劃大一：努力學(xué)習(xí)音樂表演專業(yè)課程，盡可能多地參加社團(tuán)活動，參與社會實(shí)踐：參加支教活動、植樹活動、青年志愿者服務(wù)活動等公益活動；提升內(nèi)在品質(zhì)的鍛煉，提高自己的人際交往能力和處事能力。增長自己的見識。大二：通過本專業(yè)相關(guān)等級考試。學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課程。課余時(shí)間，可以參加有關(guān)專業(yè)相聯(lián)系的社會實(shí)踐。大三：找到適合的實(shí)習(xí)崗位。在實(shí)習(xí)中運(yùn)用和鞏固在學(xué)校所學(xué)知識，將知識轉(zhuǎn)化為個(gè)人能力。提高職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。畢業(yè)時(shí)當(dāng)選優(yōu)秀畢業(yè)生的稱號。認(rèn)真完善簡歷，多參加校內(nèi)外的招聘活動，簽約好的工作單位。2.中期目標(biāo)時(shí)間段：2025年-2028年畢業(yè)三年內(nèi)不斷積累經(jīng)驗(yàn)；考取與工作相關(guān)證書，提升自己的工作能力，將知識轉(zhuǎn)化為能力，做好本職工作。中期計(jì)劃前期主要是要學(xué)會自己獨(dú)立完成工作任務(wù)，學(xué)會去完善處理與工作相關(guān)的一些事情。作為一名音樂老師，具備能夠勝任這個(gè)職業(yè)的能力，在公司里面與同事、領(lǐng)導(dǎo)相處好，加強(qiáng)觀察學(xué)習(xí)能力，虛心向前輩與同事學(xué)習(xí)。并且不會放棄能夠?qū)W習(xí)的一切機(jī)會，積極地考取在工作中需要的職業(yè)證書，用于加深對音樂老師的了解，處理工作事務(wù)工作方法技巧的提升。在工作過程中，兢兢業(yè)業(yè)，以學(xué)校的健康發(fā)展為主要目標(biāo)。通過努力不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，爭取在工作的過程中繼續(xù)深造，不斷提升自己的境界。3.長期目標(biāo)時(shí)間段：2028年-2033年將積累的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)和綜合能力全面運(yùn)用到工作中，做到崗位的晉升與薪資提升，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)能力帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷進(jìn)步。長期計(jì)劃繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人技能，在所在工作領(lǐng)域不斷發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的力量；完成個(gè)人夢想，讓自己對社會不僅做出物質(zhì)貢獻(xiàn)，還有精神貢獻(xiàn)。五、動態(tài)反饋調(diào)整1.評估的內(nèi)容職業(yè)目標(biāo)評估（是否需要重新選擇職業(yè)？）假如一直沒達(dá)到音樂教師目標(biāo)的要求，那么我將考慮從事幼師工作。職業(yè)路徑評估（是否需要調(diào)整發(fā)展方向?）當(dāng)我在音樂老師行業(yè)一直停滯不前，或遇到不可抗拒的因素導(dǎo)致無法繼續(xù)完成該目標(biāo)，我將選擇幼師這個(gè)方向進(jìn)行發(fā)展。實(shí)施策略評估（是否需要改變行動策略？）如果在預(yù)計(jì)期限內(nèi)沒有達(dá)到自己的要求，那么我會分析沒有達(dá)到的原因，實(shí)時(shí)調(diào)整，盡量從各方面改進(jìn)，來達(dá)到自己的要求。其他因素評估（身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及基于、意外的及時(shí)評估）如果因?yàn)樯眢w問題，導(dǎo)致無法繼續(xù)進(jìn)行音樂老師工作，我會考慮辭職，養(yǎng)好身體后再做打算；如果因?yàn)榧彝栴}，我會綜合考慮，看事情的輕重緩急，從而來確定是否離職或者換行業(yè)；如果因?yàn)榻?jīng)濟(jì)狀況問題，是我的第一位考慮因素，如果有更好的經(jīng)濟(jì)條件，我會選擇好的一方。2.評估時(shí)間一般情況下會選擇半學(xué)期評估一次，看看在這半學(xué)期里我收獲或是錯(cuò)過了什么，然后進(jìn)行評估內(nèi)容的改變。最后在一學(xué)期結(jié)束的時(shí)候進(jìn)行反思總結(jié)，將計(jì)劃細(xì)節(jié)化，再進(jìn)行調(diào)整或歸納。3.備選方案現(xiàn)在所說的一切還只是我的設(shè)想，最重要的還是要回歸到實(shí)踐階段的情況吧。如果因?yàn)楦鞣N因素我沒能成功入音樂老師工作，我會轉(zhuǎn)行幼師工