考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.人們遭遇不良情緒時，正確的處理方式為（）。A.壓抑負(fù)性的情緒B.喝酒C.吃大量的東西D.和朋友傾訴【答案】：D2.設(shè)立獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院，其全日制在校學(xué)生計劃規(guī)模應(yīng)為：（）。A.3000人以上B.7000人以上C.5000人以上D.2000人以上【答案】：A3.高校素質(zhì)教育中,思想道德素質(zhì)是（）。A.基礎(chǔ)B.核心和關(guān)鍵C.方向和靈魂D.基本條件【答案】：C4.《刑法》第17條規(guī)定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯（）的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。A.故意毀壞財物罪B.詐騙罪C.盜竊罪D.故意傷害致人重傷或者死亡罪【答案】：D5.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,遵守學(xué)生行為規(guī)范,尊敬師長,養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣,是學(xué)生在校期間應(yīng)履行的（）A.責(zé)任B.義務(wù)C.權(quán)力D.權(quán)利【答案】：B6.教師的威信包括職業(yè)威信和（）兩個方面。A.社會威信B.專業(yè)能力C.人格威信D.管理威信【答案】：C7.平時嗓門很大的小強(qiáng)，在回答老師的提問時聲音卻很小，老師批評說：“聲音這么小，難道你是蚊子嗎？”全班學(xué)生哄堂大笑，該老師的做法（）。A.不合理，沒有體現(xiàn)對學(xué)生的尊重B.合理，有助于鼓勵學(xué)生主動反思C.不合理，歧視學(xué)生的生理缺陷D.合理，有助于促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)【答案】：A8.“學(xué)高為師”、“良師必須是學(xué)者”，強(qiáng)調(diào)哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。（）A.本體性知識B.實踐性知識C.條件性知識D.文化知識【答案】：A9.《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定“國家實行學(xué)位制度”。我國的學(xué)位分為（）。A.?？?、本科和研究生B.學(xué)士、碩士和博士C.碩士、博士和博士后D.碩士和博士【答案】：B10.教師個人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫（）。A.教師威信B.教師期望C.教師專長D.教師角色【答案】：A11.教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期目的而在教學(xué)的全過程中，將教學(xué)活動本身作為意識對象，不斷地對其進(jìn)行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)的能力是指教師的（）A.教育機(jī)智B.教學(xué)效能感C.教學(xué)反思D.教學(xué)監(jiān)控能力【答案】：D12.高等學(xué)校的學(xué)科制度首先是以（）為宗旨的制度安排。A.建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識B.制定教學(xué)制度C.組織教學(xué)形式D.整合高深知識【答案】：A13.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是（）。A.內(nèi)省B.操守C.慎獨(dú)D.修養(yǎng)【答案】：C14.聘任關(guān)系合同化是高校教師聘任制的重要特點(diǎn)之一。關(guān)于聘任關(guān)系合同化，下列說法中錯誤的是（）。A.聘任合同主要是對教師起約束作用B.教師與高校之間通過簽訂聘任合同的形式，明確雙方的權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)C.聘任合同是解決教師和高校雙方爭議的法律依據(jù)D.簽訂聘任合同后，教師和高校雙方都必須接受合同的約束【答案】：A15.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.躬自厚而薄責(zé)于人B.見賢思齊C.三人行必有我?guī)熝蒁.學(xué)而時習(xí)之【答案】：A16.[]師表美的精神內(nèi)涵或內(nèi)在方面應(yīng)該是（）A.表美B.風(fēng)格美C.道美D.形體美【答案】：C17.“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從”說明教師職業(yè)道德的（）功能。A.對教師修養(yǎng)的引導(dǎo)功能B.對教師工作的促進(jìn)功能C.對社會文明的示范功能D.對教育對象的教育功能【答案】：C18.關(guān)于物質(zhì)利益說法不正確的是（）。A.物質(zhì)利益不能等同于個人利益B.作為高校教師是不應(yīng)當(dāng)提倡追求物質(zhì)利益的C.物質(zhì)利益主要指的是經(jīng)濟(jì)利益D.物質(zhì)利益不能等同于“向錢看”【答案】：B19.由于反映的活動的形式不同，知識可以分為陳述性知識和（）。A.可應(yīng)用的知識B.實用的知識C.程序性知識D.直觀的知識【答案】：C20.在對學(xué)生進(jìn)行說服教育時，為了讓學(xué)生“心悅誠服”，說服者應(yīng)遵循（）原則。A.針對性B.開放性C.平等性D.利益性【答案】：C21.重視對人類異常行為的研究,強(qiáng)調(diào)心理學(xué)應(yīng)研究無意識現(xiàn)象的心理學(xué)學(xué)派為（）。A.精神分析學(xué)派B.人本主義學(xué)派C.行為主義學(xué)派D.格式塔學(xué)派【答案】：A22.調(diào)整教師與物欲誘惑之間關(guān)系的道德規(guī)范是（）。A.愛崗敬業(yè)B.廉潔從教C.熱愛學(xué)生D.依法執(zhí)教【答案】：B23.（）是人們對各種有組織的知識的記憶，它是以語詞所概括的邏輯思維結(jié)果為內(nèi)容的記憶，如字詞、符號、概念、公式、規(guī)則、思想觀點(diǎn)等。A.形象記憶B.抽象記憶C.語義記憶D.情景記憶【答案】：C24.班級里的小集團(tuán)屬于（）A.松散群體B.正式群體C.聯(lián)合群體D.非正式群體【答案】：D25.高等學(xué)歷教育分為（）、本科教育和研究生教育。A.?？平逃鼴.中專教育C.職業(yè)教育D.預(yù)科教育【答案】：A26.非課程性教學(xué)環(huán)節(jié)是（）A.實驗課B.課堂講授C.軍事訓(xùn)練D.習(xí)題課【答案】：C27."慎獨(dú)"作為修養(yǎng)方法，就是（）A.在自我的世界孤芳自賞B.獨(dú)立面對自己的種種不足C.一個人用慎重的態(tài)度對待自己D.在沒有外在監(jiān)督的情況下堅持自己的道德信念，自覺按道德要求行事，不因為無人監(jiān)督而恣意妄行?！敬鸢浮浚篊28.認(rèn)為心理健康的模式為“自我實現(xiàn)的人”的是（）。A.英格里士B.奧爾波特C.羅杰斯D.馬斯洛【答案】：D29.某生為了考試取得好成績而努力學(xué)習(xí)，按照成就目標(biāo)理論，該生所持的成就目標(biāo)屬于（）。A.掌握回避目標(biāo)B.表現(xiàn)回避目標(biāo)C.掌握接近目標(biāo)D.表現(xiàn)接近目標(biāo)【答案】：D30.教學(xué)大綱一般分三個部分，即（）。A.說明、本文和附錄B.說明、本文和索引C.前言、說明和附錄D.說明、后記和附錄【答案】：A31.提出愛情三元理論的心理學(xué)家是（）。A.霍爾B.赫洛克C.霍妮D.斯滕伯格【答案】：D32.小麗在學(xué)習(xí)時為了記住數(shù)字、年代等枯燥無味的知識，常對其賦予意義從而使記憶更容易。小麗使用的學(xué)習(xí)策略是（）。A.聯(lián)想B.組塊化C.調(diào)節(jié)策略D.記憶術(shù)【答案】：D33.（）為高等教育的協(xié)調(diào)發(fā)展提供物質(zhì)基礎(chǔ)。A.文化繼承B.經(jīng)濟(jì)增長C.社會實踐D.文化創(chuàng)新【答案】：B34.大學(xué)教師的首要職責(zé)是（）。A.科技創(chuàng)新B.科學(xué)研究C.教書育人D.服務(wù)社會【答案】：C35.主張根據(jù)個人發(fā)展需要來制定高校培養(yǎng)目標(biāo)的是（）A.社會本位論B.個人本位論C.興趣決定論D.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.校園文化的呈現(xiàn)形態(tài)主要有哪幾種方式（）A.“直接”形態(tài)B.“間接”形態(tài)C.“顯形”形態(tài)D.“隱形”形態(tài)【答案】：CD37.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有：（）A.由專業(yè)保安看管B.加強(qiáng)就寢安全意識教育C.毆打教師D.批評教師E.加強(qiáng)舍管教師的安全教育培訓(xùn)F.檢查維修宿舍設(shè)施G.家長參與管理H.侮辱教師【答案】：BEF38.（）和（）不僅是對受教育者學(xué)習(xí)經(jīng)歷、道德素質(zhì)、專業(yè)知識和技能的公正評價，而且對其將來的學(xué)習(xí)和工作意義重大。A.技能證書B.結(jié)業(yè)證書.C.學(xué)業(yè)證書D.學(xué)位證書【答案】：CD39.情緒和情感（）A.與認(rèn)識過程無關(guān)B.是一種主觀感受C.會引起生理變化D.以需要為中介【答案】：BCD40.不良品德的轉(zhuǎn)化一般應(yīng)經(jīng)歷以下三個階段（）。A.轉(zhuǎn)變B.遵從C.醒悟D.鞏固【答案】：ACD41.對教師“愛崗敬業(yè)”的具體要求是（）。A.對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生B.忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)C.甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)D.不得敷衍塞責(zé)【答案】：ABCD42.品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認(rèn)識、道德情感和（）A.道德意志B.道德理想C.道德行為D.道德判斷【答案】：AC43.教師與家庭法律糾紛的類型分為A.復(fù)雜糾紛B.刑事糾紛C.行政糾紛D.民事糾紛【答案】：BCD44.心理過程包括（）A.意志過程B.個性傾向性C.個性心理特征D.認(rèn)知過程【答案】：AD45.脫產(chǎn)研修的高校教師培養(yǎng)形式實現(xiàn)的形式通常有（）。A.進(jìn)博士后流動站進(jìn)行培養(yǎng)B.特殊培養(yǎng)C.學(xué)術(shù)休假D.出國進(jìn)修E.做國內(nèi)訪問學(xué)者【答案】：ACDE46.完善大學(xué)生的自我意識，我們可以采取的措施是（）。A.引導(dǎo)大學(xué)生增強(qiáng)自我控制，完善自我B.引導(dǎo)大學(xué)生發(fā)展積極健康的自我體驗C.引導(dǎo)大學(xué)生參加實踐活動D.引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會正確認(rèn)識和評價自我【答案】：ABCD47.下列情況體現(xiàn)了誠實守信的是（）。A.辦事實事求是B.利用職業(yè)權(quán)力為自己或本單位謀福利C.維護(hù)企業(yè)信譽(yù)D.做買賣童叟無欺【答案】：ACD48.人的舉止可以表現(xiàn)一個人的（）。A.內(nèi)心世界B.能力C.愛好D.精神面貌【答案】：AD49.教師形象的塑造應(yīng)從哪些方面入手（）。A.舉止B.禮儀C.語言D.儀表【答案】：ABCD50.大學(xué)生在接受高等教育過程中具有極強(qiáng)的主體意識，具體表現(xiàn)在（）。A.學(xué)習(xí)方法的獨(dú)立性B.對教育影響的選擇性C.學(xué)習(xí)目的的多樣性D.教師影響的決定性【答案】：ABC51.關(guān)于教師道德的調(diào)節(jié)功能，以下說法正確的是（）。A.道德調(diào)節(jié)最終依靠道德自覺性來實現(xiàn)B.是教師道德最主要、最基本的功能C.道德是調(diào)節(jié)教育活動關(guān)系和秩序的唯一手段D.主要有兩種方式：他律性的社會調(diào)節(jié)和自律性的自我調(diào)節(jié)【答案】：ABD52.多媒體課件按功能主要可以分成（）。A.自學(xué)模式B.講授模式C.討論模式D.實驗?zāi)Ｊ健敬鸢浮浚篈BC53.心智技能的特點(diǎn)表現(xiàn)為(??)A.簡縮性?B.內(nèi)隱性C.客觀性D.觀念性【答案】：ABD54.加強(qiáng)中小