金屬和金屬礦物(練習(xí))解析版-2025年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)_第1頁
金屬和金屬礦物(練習(xí))解析版-2025年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)_第2頁
金屬和金屬礦物(練習(xí))解析版-2025年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)_第3頁
金屬和金屬礦物(練習(xí))解析版-2025年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)_第4頁
金屬和金屬礦物(練習(xí))解析版-2025年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

主題二物質(zhì)的性質(zhì)與用途

專題08金屬和金屬礦物

01模擬基礎(chǔ)練

【題型一】金屬材料

【題型二】金屬的化學(xué)性質(zhì)

【題型三】金屬活動性順序及其應(yīng)用

【題型四】金屬資源的利用和保護(hù)

02重難創(chuàng)新練

03真題實戰(zhàn)練

模擬基礎(chǔ)練

題型一金屬材料

1.【新情境】(24-25九年級上?黑龍江哈爾濱?階段檢測)2024年11月17日,第十五屆中國國際航空航天

博覽會圓滿落幕。在本次航展中國超級武器九天無人機(jī)首次亮相,它被西方國家稱為空中航母,“九天”翱翔

震驚世界,祖國科技,威震四方。下列說法不正確的是

A.“九天”可攜帶更多燃料,在飛行過程中完成了化學(xué)能到機(jī)械能的轉(zhuǎn)化

B.機(jī)身材料使用的鎂鋰合金屬于合成材料

C.部分航空配套零部件使用了碳纖維復(fù)合材料,具有密度小、強(qiáng)度高等優(yōu)點

D.“九天”無人機(jī)的橫空出世,彰顯了我國在該技術(shù)層面質(zhì)的飛躍,意義非凡

【答案】B

【詳解】A、“九天”可攜帶更多燃料,在飛行過程中完成了化學(xué)能到機(jī)械能的轉(zhuǎn)化,說法正確,不符合題意;

B、機(jī)身材料使用的鎂鋰合金屬于金屬材料,說法錯誤,符合題意;

C、部分航空配套零部件使用了碳纖維復(fù)合材料,具有密度小、強(qiáng)度高等優(yōu)點,說法正確,不符合題意;

D、“九天”無人機(jī)的橫空出世,彰顯了我國在該技術(shù)層面質(zhì)的飛躍,意義非凡,說法正確,不符合題意。

故選:Bo

2.【傳統(tǒng)文化】(2024?吉林?模擬預(yù)測)明代《天工開物》描述了錫的冶煉方法,如圖a。原理是錫砂中的

SnC>2和木炭在高溫下反應(yīng)得到錫和二氧化碳。煉錫時混入少許鉛形成合金,產(chǎn)物更易熔化流出,原因是=

煉錫:

圖a

【答案】形成合金后熔點降低

【詳解】由于合金的熔點低于其組分中純金屬的熔點,通過信息“煉錫時混入少許鉛形成合金,產(chǎn)物更易熔

化流出”可知,原因是形成合金后熔點降低。故填:形成合金后熔點降低。

3.【愛國主義教育】(2024?山西?模擬預(yù)測)在八路軍太行紀(jì)念館內(nèi),陳列著一把軍號。這把歷經(jīng)戰(zhàn)火洗禮

的軍號雖已銹跡斑駁,卻時刻激勵我們永遠(yuǎn)沖鋒、永遠(yuǎn)向前。軍號質(zhì)地為黃銅,不易變形,選用這種材料

制作軍號最主要的原因是

A.硬度較大B.密度較大C.熔點較高D.顏色鮮艷

【答案】A

【詳解】軍號質(zhì)地為黃銅,不易變形,所以選用黃銅制作軍號是因為這種材料的硬度較大,故選:A。

題型二金屬的化學(xué)性質(zhì)

4.【傳統(tǒng)文化】(24-25九年級上?重慶?階段檢測)《天工開物?五金》關(guān)于黃金有下列記載:“凡黃金為五金

之長,熔化成形之后,住世永無變更……凡金性又柔,可屈折如枝柳……凡金箔每金七厘,造方寸金一千

片下列說法錯誤的是

A.黃金的化學(xué)性質(zhì)活潑

B.黃金的硬度較小

C.黃金制成金箔發(fā)生了物理變化

D.黃金是一種古老而珍貴的金屬

【答案】A

【詳解】A、“住世永無變更”說明黃金的化學(xué)性質(zhì)不活潑,該選項說法錯誤;

B、“凡金性又柔,可屈折如枝柳”說明黃金的硬度小,該選項說法正確;

C、黃金制成金箔過程中,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,該選項說法正確;

D、黃金是一種古老而珍貴的金屬,該選項說法正確。

故選Ao

5?【新考法】(2024?山西?一模)在學(xué)習(xí)金屬的性質(zhì)時,某學(xué)習(xí)小組同學(xué)網(wǎng)購了1個用銅鋅合金制作的“假黃

金戒指”,并用它進(jìn)行了實驗。

(1)請幫助同學(xué)們補(bǔ)全實驗記錄:

實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

①將戒指放在手心掂量;①感覺分量_____;①該戒指密度較小;

②將戒指在酒精燈上灼燒;②戒指表面_____;②灼燒后有氧化銅生成;

③將灼燒后的戒指放入盛有?、廴芤鹤兯{(lán),戒指表面有③產(chǎn)生氣泡的反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,該

硫酸的小燒杯中氣泡產(chǎn)生反應(yīng)能發(fā)生的原因是_____

【問題與交流】

(2)金屬除上述化學(xué)性質(zhì)外,還具有什么性質(zhì)?請幫他們設(shè)計一個可利用該戒指檢驗金屬化學(xué)性質(zhì)的實驗方

案(簡述實驗步驟和現(xiàn)象)。

【答案】⑴較輕變黑Zn+H2SO4=ZnSO4+H2T在金屬活動性順序中,鋅位于氫前

(2)某些金屬能與鹽溶液反應(yīng);將戒指放入盛有少量硝酸亞鐵溶液的小燒杯中,觀察到溶液顏色變淺或消失,

戒指表面有銀白色固體析出

【詳解】(1)步驟①:依據(jù)結(jié)論:①該戒指密度較小,說明戒指質(zhì)量較小,比較輕;

步驟②:銅和氧氣在加熱條件下反應(yīng)生成氧化銅,氧化銅為黑色固體,能觀察到戒指表面變黑;

步驟③:戒指中含有鋅,鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,化學(xué)方程式為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2T:在

金屬活動性順序中,鋅位于氫前,能與酸發(fā)生反應(yīng);

(2)金屬的化學(xué)性質(zhì)有:金屬與氧氣反應(yīng);金屬與酸反應(yīng);金屬與鹽溶液反應(yīng);實驗方案:將戒指放入盛

有少量硝酸亞鐵溶液的小燒杯中,觀察到溶液顏色變淺或消失,戒指表面有銀白色固體析出。

6?【新科技】(2024?湖南長沙?模擬預(yù)測)2023年12月3日的《科技早新聞》中提到我國納米金屬研究領(lǐng)

域獲得新突破,下列有關(guān)金屬化學(xué)性質(zhì)的說法正確的是

A.金屬鋁不能與氧氣反應(yīng),常用于制作炊具

B.可通過加熱看金屬表面是否變黑的方法來區(qū)分黃銅(銅鋅合金)和黃金

C.銅絲浸入硝酸銀溶液中,出現(xiàn)銀白色固體,可推測銅的金屬活動性比銀弱

D.鐵和銅都能和稀鹽酸反應(yīng)放出氫氣

【答案】B

【詳解】A、鋁在常溫下和氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜,阻止了鋁進(jìn)一步氧化,故錯誤;

B、銅鋅合金中的銅在空氣中加熱會生成黑色氧化銅,而金在加熱條件下不和氧氣發(fā)生反應(yīng),故可以用加熱

的方法區(qū)分黃銅和黃金,故正確;

C、銅和硝酸銀溶液反應(yīng),說明在金屬活動性順序里,銅排在銀的前面,銅的金屬活動性比銀強(qiáng),故錯誤;

D、在金屬活動性順序中,鐵排在氫的前面,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣,而銅排在氫的后面,不能和稀鹽酸

反應(yīng),故錯誤;

故選B

題型三金屬活動性順序及其應(yīng)用

7.(2024?山東青島?一模)銃鈦合金廣泛應(yīng)用于航天領(lǐng)域。化學(xué)興趣小組為了研究銃(Sc)和鈦(Ti)的金屬活

動性強(qiáng)弱,將等量的銃和鈦分別與鹽酸接觸,發(fā)現(xiàn)只有銃表面產(chǎn)生氣泡。據(jù)此實驗結(jié)果判斷,下列說法不

正確的是

A.銃能與鹽酸反應(yīng)

B.只用鈦、銅和稀鹽酸,能比較鈦和銅的金屬活動性強(qiáng)弱

C.銃的金屬活動性強(qiáng)于鈦

D.只用鈦和硫酸銅溶液,能比較鈦和銅的金屬活動性強(qiáng)弱

【答案】B

【詳解】A、由題意可知,將Sc與鹽酸接觸,發(fā)現(xiàn)Sc表面產(chǎn)生氣泡,說明了Sc能與鹽酸反應(yīng),故A說法

正確;

B、由于Ti、Cu和稀鹽酸都不反應(yīng),僅用Ti、Cu和稀鹽酸,不能比較Ti和Cu的金屬活動性強(qiáng)弱,故B

說法錯誤;

C、由題意可知,將Sc和Ti分別與鹽酸接觸,發(fā)現(xiàn)只有Sc表面產(chǎn)生氣泡,說明了Sc的金屬活動性強(qiáng)于

Ti,故C說法正確;

D、活潑金屬能將不活潑金屬從其鹽溶液中置換出來,僅用鈦和CuSCU溶液,根據(jù)能否反應(yīng),能比較鈦和

Cu的金屬活動性強(qiáng)弱,故D說法正確;

故選:Bo

8.像科學(xué)家一樣“做科學(xué)”——探秘金屬的活動性順序:某研究小組為驗證鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順

序,設(shè)計如圖甲所示三個實驗(三種金屬均已用砂紙打磨過,其形狀和大小相同,稀鹽酸的濃度和用量也

相同)。

生一鐵片生一銅片

眸稀鹽酸翳-硝酸銀溶液

AB

(1)實驗前用砂紙打磨金屬的目的是.

(2)一段時間后,觀察到B試管中的實驗現(xiàn)象為該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,該反應(yīng)屬于.

(填寫基本反應(yīng)類型)。

(3)甲同學(xué)認(rèn)為通過實驗A和C可比較鋅和鐵的金屬活動性,他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是=

(4)乙同學(xué)認(rèn)為僅僅通過上述實驗不足以得出四種金屬的活動性順序,因此在上述實驗的基礎(chǔ)上,乙同學(xué)又

補(bǔ)做了一個實驗,裝置如圖乙所示,且實現(xiàn)了探究目的。乙同學(xué)的實驗:X、Y物質(zhì)分別為:。

【拓展與延伸】

(5)好奇地小華在老師的指導(dǎo)下,把一定量的鋅粒加入硫酸銅和硝酸銀的混合溶液中,充分反應(yīng)一段時間后,

過濾,發(fā)現(xiàn)濾液呈無色,此時,濾渣中一定含有。

【答案】(1)除去金屬表面的氧化物和污垢

(2)銅片表面有銀白色物質(zhì)析出,溶液由無色變成藍(lán)色Cu+2AgNO^CuQNO^+lAg置換

反應(yīng)

(3)鋅片和鐵片表面均產(chǎn)生氣泡,且C中鋅片表面產(chǎn)生氣泡的速率比A中鐵片快

(4)鐵片、硫酸銅溶液或銅片、硫酸亞鐵溶液(合理即可)

(5)銅和銀

【詳解】(1)由于金屬易與空其中的氧氣反應(yīng)在其表面形成了氧化物的薄膜,所以實驗前用砂紙打磨金屬

的目的是除去金屬表面的氧化物和污垢;

(2)B試管中銅與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀,所以一段時間后,觀察到銅片表面有銀白色物質(zhì)析出,溶

液由無色變成藍(lán)色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu+2AgNO3=CUCNO3)2+2Ag;該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化

合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應(yīng);

(3)鋅和鐵都與鹽酸反應(yīng),鋅反應(yīng)的速率比鐵快,說明鋅在鐵的前面,所以甲同學(xué)認(rèn)為通過實驗A和C可

比較鋅和鐵的金屬活動性,他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是:鋅片和鐵片表面均產(chǎn)生氣泡,且C中鋅片表面產(chǎn)生氣泡

的速率比A中鐵片快;

(4)A試管中鐵能與稀鹽酸反應(yīng),說明金屬活動性Fe>H;B試管中銅能與硝酸銀反應(yīng),說明金屬活動性

Cu>Ag;C試管中鋅能與稀鹽酸反應(yīng),說明金屬活動性Zn>H,A、C對比,鋅片表面產(chǎn)生氣泡的速率比

鐵片快,說明金屬活動性Zn>Fe;故通過A、B、C,能說明Zn>Fe>H,Cu>Ag;但不能說明鐵和銅的

活動性,故可以通過金屬與酸或金屬與鹽溶液的反應(yīng)來證明鐵和銅的活動性強(qiáng)弱,所以可選用的金屬X是

Fe,Y是C11SO4溶液(鐵能與硫酸銅反應(yīng),說明金屬活動性Fe>Cu);或X是銅片,Y是硫酸亞鐵溶液(銅

不能與硫酸亞鐵溶液,說明金屬活動性Fe>Cu)或X是Cu,Y是稀鹽酸(銅不能與稀鹽酸反應(yīng),說明金

屬活動性H>Cu);可說明四種物質(zhì)的金屬活動性順序為Zn>Fe>Cu>Ag;

(5)根據(jù)金屬活動性順序Zn>H>Cu>Ag,把一定量的鋅粒加入硫酸銅和硝酸銀的混合溶液中,鋅先與

硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀,待硝酸銀反應(yīng)完全,若鋅有剩余,鋅會與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅;充分

反應(yīng)一段時間后,過濾,發(fā)現(xiàn)濾液呈無色,說明濾液中一定不含有硝酸銅(硝酸銅溶液呈藍(lán)色),即硝酸銀

和硝酸銅反應(yīng)完全,即硝酸銀中的銀和硝酸銅中的銅已被完全置換出來,無法判斷鋅是否反應(yīng)完全,故濾

渣中一定含有銀和銅,可能含有鋅。

9.(2023?寧夏銀川?二模)理論來源于實踐,化學(xué)學(xué)習(xí)離不開實驗。銀川市第十五中學(xué)化學(xué)興趣小組做了

兩組實驗探究如下:

【第一興趣小組】用以下藥品和實驗裝置探究了部分金屬活動性順序:

鐵絲銅絲鐵絲銅絲

(1)通過試管①②可判斷金屬鐵和金屬銅的金屬活動性強(qiáng)弱,依據(jù)為o

(2)(3)中反應(yīng)的現(xiàn)象準(zhǔn)確描述為o

(3)若想驗證銅、鐵、銀三種金屬活動性強(qiáng)弱,選擇最少試管的組合為0

(4)想驗證銅、鐵、銀三種金屬活動性強(qiáng)弱,還可以拓展設(shè)計以下藥品組合進(jìn)行實驗,其中能得出正確結(jié)論

的有=

A.鐵絲、銅絲、銀絲、稀硫酸B.鐵絲、銅絲、稀硫酸、硝酸銀溶液

C.硫酸亞鐵溶液、銅絲、硝酸銀溶液D,鐵絲、硫酸銅溶液、銀絲

【答案】(1)鐵能與酸反應(yīng)而銅不能與酸反應(yīng)

(2)鐵絲表面有紅色固體析出,溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色

⑶③④

(4)BCD

【詳解】(1)通過試管①②可判斷金屬鐵和金屬銅的金屬活動性強(qiáng)弱,依據(jù)為:鐵能與酸反應(yīng)而銅不能與

酸反應(yīng);

(2)將鐵絲浸入硫酸銅溶液中,鐵絲表面有紅色固體析出,溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色;

(3)若想驗證銅、鐵、銀二種金屬活動性強(qiáng)弱,選擇最少試管的組合為③④,因為鐵能置換出硫酸銅中銅,

說明鐵的金屬活動性強(qiáng)于銅,銅能置換成硝酸銀中的銀,說明銅的金屬活動性強(qiáng)于銀,從而證明銅、鐵、

銀三種金屬活動性:鐵>銅>銀;

(4)A、將鐵絲、銅絲、銀絲分別放入稀硫酸中,鐵能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,說明鐵的金屬活動性在氫

的前面,而銅絲、銀絲不與稀硫酸反應(yīng),無法確定銅和銀的金屬活動性強(qiáng)弱,故選項A錯誤;

B、鐵和銅均能與硝酸銀溶液,說明鐵和銅的金屬活動性都強(qiáng)于銀,鐵能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,而銅不能

稀硫酸反應(yīng),說明鐵的金屬活動性強(qiáng)于銅,可以驗證銅、鐵、銀三種金屬活動性強(qiáng)弱,故選項B正確;

C、銅不能和硫酸亞鐵溶液,說明鐵的金屬活動性強(qiáng)于銅,銅能和硝酸銀溶液反應(yīng),說明銅的金屬活動性強(qiáng)

于銀,可以驗證銅、鐵、銀三種金屬活動性強(qiáng)弱,故選項C正確;

D、鐵可以和硫酸銅溶液反應(yīng),說明鐵的金屬活動性強(qiáng)于銅,而銀不能和硫酸銅溶液反應(yīng),說明銅的金屬活

動性強(qiáng)于銀,可以驗證銅、鐵、銀三種金屬活動性強(qiáng)弱,故選項c正確;

故選:BCDo

10?【新考向】(24-25九年級上?安徽?期末)某實驗室的廢液中含有FeCb、CuCb,小剛欲從上述廢液中回

收Cu,并得到副產(chǎn)品FeCb,設(shè)計實驗流程如圖所示?;卮鹣铝袉栴}:

⑴操作1的名稱是。

(2)廢液與X發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)類型是o

(3)固體A是(填寫化學(xué)式)。

(4)操作2中的Y應(yīng)選用-

A.CuCb溶液B,稀鹽酸C.FeCb溶液

【答案】(1)過濾

(2)置換反應(yīng)

(3)Fe、Cu

(4)B

【分析】根據(jù)題意從廢液中回收Cu,并得到副產(chǎn)品FeCb因此固體B為銅,溶液D和溶液C中主要成分

為氯化亞鐵;含有FeCb、CuCb加入過量的X,生成主要成分為氯化亞鐵的溶液,因此X為鐵,在含有

FeCb、CuCb的廢液中加入過量的鐵反應(yīng)后的固體中有銅和殘余的鐵,溶液中主要成分為氯化亞鐵;固體A

中加入過量的Y有殘余的銅剩余,同時反應(yīng)后的溶液中主要成分為氯化亞鐵,因此固體A與稀鹽酸反應(yīng)生

成氯化亞鐵,同時有銅殘余。

【詳解】(1)操作1是分離固體和液體,因此名稱是過濾;

(2)根據(jù)分析可知,X為鐵,廢液與X發(fā)生的反應(yīng)是氯化銅和鐵反應(yīng),該反應(yīng)是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成新

的單質(zhì)化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng);

(3)根據(jù)分析可知,固體A是鐵和銅的混合物,化學(xué)式是Fe、Cu;

(4)根據(jù)分析可知,操作2中的Y應(yīng)選用稀鹽酸,故選B。

題型四金屬資源的利用和保護(hù)

11.(24-25九年級上?北京?期中)某興趣小組探究鐵生銹的條件。如下圖所示,取三根潔凈無銹的鐵釘,分

別放置在三個不同環(huán)境中,一周后觀察鐵釘生銹情況并記錄如下。

已知:氧氣在一定量的水中的溶解量隨溫度升高而降低,在植物油中非常難溶。

一‘五棉花及

三植物油干燥劑

祿鐵釘鐵釘

①②

實驗①②③

現(xiàn)象在液面附近,鐵釘生銹嚴(yán)重鐵釘無明顯變化鐵釘無明顯變化

下列說法不正確的是

A.①和②中煮沸蒸儲水是為了除去水中

B.②和③中,鐵釘沒有生銹的原因相同

C.對比①和②,可知鐵釘生銹的條件是鐵釘與氧氣接觸

D.對比①和③,可知鐵釘生銹的條件是鐵釘與水接觸

【答案】B

【詳解】A、①和②中加入的蒸儲水要事先煮沸,考慮溫度升高,氣體溶解度減小,目的是除去水中溶解

的氧氣,故說法正確;

B、②中的鐵釘只與水接觸,不生銹,③中鐵釘只與氧氣接觸,不生銹,所以鐵釘沒有生銹的原因不相同,

故說法錯誤;

C、①中的鐵釘與水和氧氣同時接觸,明顯生銹,②中的鐵釘只與水接觸,不生銹,說明鐵釘生銹的條件

是鐵釘與氧氣接觸,故說法正確;

D、①中的鐵釘與水和氧氣同時接觸,明顯生銹,③中鐵釘只與氧氣接觸,不生銹,說明鐵釘生銹的條件

是鐵釘與水接觸,故說法正確。

故選Bo

12.(2023?四川成都?一模)鐵是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛的金屬,我國擁有著悠久的鋼鐵冶煉史。結(jié)合高

爐煉鐵過程的示意圖回答問題。

鐵礦石,焦炭、石灰石

高:JR正丫高爐[體

JJ3CO+Fe2O3

=2Fe+3CO:

開始生成生

鐵形成爐渣

反應(yīng)?

1)C+O2=CO21

進(jìn)風(fēng)口2進(jìn)風(fēng)口

熱空氣

二爐湎二?出渣口

出鐵口J生鐵

(1)常見的鐵礦石有赤鐵礦、磁鐵礦、菱鐵礦,其中磁鐵礦的主要成分是(填化學(xué)式)。

(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為。

(3)該圖示的“高爐氣體”中除含有少量CO外,主要還含有和CO2;煉出的生鐵比純鐵硬度(填“大”

或“小”)。

(4)根據(jù)化學(xué)方程式計算,若用赤鐵礦煉出5.6t的鐵,產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是多少?

【答案】⑴FesCU

高溫

(2)CO2+C^=2CO

(3)氮氣山2大

(4)解:設(shè)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是x

高溫

尸0。3+3。。---二2Fe+3。。2

56132—=—x=13.2t

132x

5.6tx

答:產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是13.2t。

【詳解】(1)磁鐵礦的主要成分是四氧化三鐵,化學(xué)式為FesCU。

局溫

(2)反應(yīng)②為二氧化碳和碳高溫生成一氧化碳,化學(xué)方程式為CO2+C_2CO。

(3)該圖示的“高爐氣體”中除含有少量CO外,主要還含有未參與反應(yīng)的氮氣,和C02;生鐵是合金,一

般合金的硬度大于其組成中純金屬的硬度,故煉出的生鐵比純鐵硬度大。

(4)見答案。

13.防止金屬銹蝕能有效保護(hù)金屬資源。下列防銹方法中,與其它三種方法原理不同的是

A.表面涂油B.表面刷漆C.覆蓋塑料D.制成合金

【答案】D

【詳解】A.在金屬制品表面涂油防銹方法中,方法原理是在鐵制品表面涂保護(hù)膜,破壞鐵銹蝕條件,即隔

絕氧氣或水;

B.在金屬制品表面刷漆防銹方法中,方法原理是在鐵制品表面涂保護(hù)膜,破壞鐵銹蝕條件,即隔絕氧氣或水;

C.在金屬制品表面覆蓋塑料,方法原理是在鐵制品表面覆蓋保護(hù)膜,破壞鐵銹蝕條件,即隔絕氧氣或水;

D.制成合金進(jìn)行防銹,方法原理是改變金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu),制成耐腐蝕的合金。

綜上所述,四種防銹方法中,與其它三種方法原理不同的是D,故選:D。

14.【新考法】(2023?江蘇無錫?中考真題)用如圖所示裝置探究銅生銹的條件,一個月后發(fā)現(xiàn)銅絲未生銹。

下列敘述錯誤的是

NaOH固體

A.金屬的腐蝕是金屬從單質(zhì)變成化合物的過程

B.在潮濕的空氣中,鋁比鐵耐銹蝕

C.在有氧氣和水的條件下,銅比鐵易生銹

D.銅生銹可能與空氣中的。2、和CO2有關(guān)

【答案】C

【詳解】A、金屬的腐蝕,實際上是金屬與氧氣、水等發(fā)生反應(yīng),是金屬從單質(zhì)變成化合物的過程,故選項

說法正確;

B、在潮濕的空氣中,鋁比鐵耐銹蝕,是因為鋁在空氣中能與氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,

阻止內(nèi)部的鋁進(jìn)一步被氧化,故選項說法正確;

C、用如圖所示裝置探究銅生銹的條件,一個月后發(fā)現(xiàn)銅絲未生銹,說明在有氧氣和水的條件下,銅不如鐵

易生銹,故選項說法不正確;

D、用如圖所示裝置探究銅生銹的條件,氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳,氫氧化鈉固體能防止空氣

中的二氧化碳、水蒸氣進(jìn)入盛有銅絲的試管中,一個月后發(fā)現(xiàn)銅絲未生銹,說明銅生銹可能與空氣中的。2、

比0和CO2有關(guān),故選項說法正確。

故選c。

15.(2024?遼寧?二模)綠水青山就是金山銀山,下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是

A.生活污水未經(jīng)處理直接排放B.廢舊金屬回收再利用

C.提倡使用布袋代替塑料袋購物D.加強(qiáng)汽車尾氣質(zhì)量檢測,嚴(yán)禁尾氣不合格的車輛上路

【答案】A

【詳解】A、生活污水未經(jīng)處理直接排放,會污染水源和土壤,應(yīng)集中處理達(dá)標(biāo)后排放,A符合題意;

B、廢舊金屬回收再利用,可以節(jié)約金屬資源,減少污染,保護(hù)環(huán)境,B不符合題意;

C、提倡用布袋代替塑料袋購物,可以減少“白色污染”,保護(hù)環(huán)境,C不符合題意;

D、加強(qiáng)汽車尾氣質(zhì)量檢測,嚴(yán)禁尾氣不合格的車輛上路,可以減少空氣污染,保護(hù)環(huán)境,D不符合題意。

故選:Ao

重難創(chuàng)新練

1.【跨學(xué)科】(2024?廣西欽州?一模)水果電池通常是用金屬活動性較強(qiáng)的金屬做負(fù)極,用金屬活動性較弱

的金屬做正極,利用水果汁內(nèi)的有機(jī)酸與活潑金屬反應(yīng),導(dǎo)致回路中的電子定向移動形成穩(wěn)定的電流。某

學(xué)習(xí)小組用大小、形狀相同的銅片和鋅片為電極研究水果電池(如左下圖),得到的實驗數(shù)據(jù)如表所示。下列

說法錯誤的是

水果種類果汁pH電極間距離/cm電流大小/pA

西紅柿3.1198.7

西紅柿3.1272.5

蘋果3.8227.2

橙子3.52X

鋅片銅片,

水果

電流表LED燈

A.該實驗說明電極間距離越小,產(chǎn)生的電流越小

B.表中X值范圍是27.2<X<72.5

C.把水果換成鹽酸,也能達(dá)到相同的效果

D.該裝置將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

【答案】A

【詳解】A、根據(jù)表格信息,其它條件相同,電極間距離越小,產(chǎn)生的電流越大,A錯誤;

B、根據(jù)表格信息,其它條件相同,果汁pH越小,產(chǎn)生的電流越大,橙子的pH為3.5,位于西紅柿(pH

為3.1)與蘋果(pH為3.8)之間,而使用西紅柿?xí)r,產(chǎn)生的電流為72.5A,使用蘋果時,產(chǎn)生的電流為

27.2A,所以表中X值范圍是27.2<X<72.5,B正確;

C、根據(jù)題目信息,水果電池利用水果汁內(nèi)的有機(jī)酸與活潑金屬反應(yīng),導(dǎo)致回路中的電子定向移動形成穩(wěn)定

的電流,所以把水果換成鹽酸,也能達(dá)到相同的效果,C正確;

D、電池放電時將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,D正確。

故選:Ao

2.(2024?江蘇泰州?二模)濕法煉銅產(chǎn)生酸性廢水,含有的CuSC>4、Z11SO4可用鐵炭混合物(鐵粉和活性炭

的混合物)除去。其他條件不變,廢水pH對Cu2+、Zn2+去除率的影響如圖。下列說法正確的是

%

<、

A.CM+的去除率隨pH的增大而一直增大

B.金屬離子的去除只發(fā)生碳吸附物理變化

C.相同pH條件下,C/+的去除率遠(yuǎn)低于Z#+

D.pH<3時,鐵炭混合物表面有大量氣泡是由于鐵與酸反應(yīng)產(chǎn)生

【答案】D

【詳解】A、由圖可知,Cu2+的去除率隨pH的增大先增大后減小,不符合題意;

B、金屬離子的去除不僅發(fā)生碳吸附物理變化,還發(fā)生了鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,有新物質(zhì)生成,

屬于化學(xué)變化,不符合題意;

C、由圖可知,相同pH條件下,CM+的去除率高于Zn2+,不符合題意;

D、pH<3時,溶液中含氫離子,鐵炭混合物表面有大量氣泡是因為鐵與酸反應(yīng)生成氫氣,符合題意。

故選D。

3.鐵、鋁、銅是常見的三種金屬,某化學(xué)興趣小組對這三種金屬的活動性順序產(chǎn)生興趣,想通過實驗來證

明這些金屬的活動性強(qiáng)弱。

【提出問題】這三種金屬的活動性強(qiáng)弱如何呢?

【實驗探究】小清同學(xué)提出利用金屬和金屬化合物溶液反應(yīng)可以驗證這三種金屬的活動性順序。于是大家

做了如圖實驗。

鋁絲J-鐵絲,鋁絲

(-CuSC>4溶液g-CuSC)4溶液士-FeSCU溶液

甲乙丙

(1)若鋁絲足量,則甲中充分反應(yīng)后的現(xiàn)象是。

(2)小敏同學(xué)思考后認(rèn)為(填序號)實驗是多余的,不需要進(jìn)行該實驗。

(3)反應(yīng)一段時間后,小清同學(xué)取出丙中的鋁絲直接稱量,發(fā)現(xiàn)其質(zhì)量增加了1g,則試管內(nèi)溶液質(zhì)量減少了

______go

(4)小樂同學(xué)將反應(yīng)一段時間后的乙中的溶液取出,向其中加入Zn粉,發(fā)現(xiàn)溶液質(zhì)量變化如圖所示,b點對

應(yīng)溶液中除水外,一定含有的物質(zhì)是(填化學(xué)式)。

(5)小瓊同學(xué)提出若只有一支盛有少量稀鹽酸的試管,只需合理安排金屬絲的插入順序(能與鹽酸反應(yīng)的要一

次將鹽酸消耗完),也能證明鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序。三種金屬絲的插入順序為(填序

號)。

A.鐵、鋁、銅B.鐵、銅、鋁C.鋁、鐵、銅

【答案】(1)鋁絲表面有紅色固體析出,溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色

⑵甲

(3)1

(4)ZnSC>4、FeSO4

⑸B

【詳解】(1)鋁和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸鋁,銅為紫紅色,硫酸銅溶液為藍(lán)色,則現(xiàn)象為:鋁絲表面有

紅色固體析出,溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色。

(2)甲能證明鋁比銅活潑,乙中鐵絲伸入硫酸銅中鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出的現(xiàn)象,說明鐵的活動性比銅

強(qiáng);丙中鋁絲伸入硫酸鐵中有黑色物質(zhì)析出的現(xiàn)象,說明鋁的活動性比鐵強(qiáng),由乙和丙就可以得出三者活

動順序,故甲可以省略。

(3)取出甲試管中的鋁絲直接稱量,發(fā)現(xiàn)其質(zhì)量增加了1g,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,試管內(nèi)溶液質(zhì)量就會

減少Igo

(4)鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,加入鋅粉后,根據(jù)質(zhì)量變化可知,溶液中應(yīng)含有硫酸銅和硫酸亞

鐵,ab段時,鋅和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸鋅,be段時,鋅和硫酸亞鐵反應(yīng)生成鐵和硫酸鋅,則b點對應(yīng)

溶液中除水外,一定含有的物質(zhì)是ZnSC?4、FeSO4o

(5)A、鐵能和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,加入鋁時,鋁能將鐵置換出來,則說明鋁比鐵活潑,進(jìn)入

銅時,銅不能和氯化鋁反應(yīng),只能說明銅沒有鋁活潑,但沒有比較鐵、銅的金屬活動性順序,不符合題意;

B、鐵能和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,加入銅時,銅不能和氯化亞鐵反應(yīng),說明鐵比銅活潑,但鋁能和

氯化亞鐵反應(yīng),說明鋁比鐵活潑,說明金屬活動性順序:鋁>鐵>銅,符合題意;

C、鋁和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣,鐵、銅都不能和氯化鋁反應(yīng),沒有比較鐵和銅的金屬活動性順序,不

符合題意。

故選B。

4.(2024?廣東深圳?三模)學(xué)校某實踐小組探究鐵釘生銹的條件,通過數(shù)字傳感器測定不同環(huán)境中鐵釘生銹

情況,以及鐵釘生銹時氧氣、溫度和壓強(qiáng)的變化,并得出以下兩個圖像。下列說法錯誤的是

020040060080010001200時間/s

圖1不同環(huán)境中鐵釘?shù)纳P情況及氧氣變化圖2在空氣和水中,鐵釘生銹的氧氣、壓強(qiáng)和溫度變化

A.對比圖1的①③和②③可知,鐵釘生銹需要水和空氣共同作用

B.通過圖1的③④⑤可知,環(huán)境中有食鹽水或酸存在,會減緩鐵生銹的速率

C.通過圖2可知,鐵釘生銹消耗氧氣且放熱

D.圖2的壓強(qiáng)變化不明顯,可能是鐵生銹消耗氧氣和溫度升高同時作用的結(jié)果

【答案】B

【詳解】A、對比圖1的①③和②③可知,,鐵釘只與干燥的空氣或只與水接觸,氧氣含量幾乎不變,而

鐵釘與空氣和水同時接觸,氧氣含量減少,則說明鐵釘生銹需要水和空氣共同作用,故A說法正確;

B、通過圖1的③④⑤可知,環(huán)境中有食鹽水或酸存在,氧氣含量減少的較多,說明環(huán)境中有食鹽水或酸

存在,會加快鐵生銹的速率,故B說法錯誤;

C、通過圖2可知,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,氧氣濃度減小,溫度升高,則說明鐵釘生銹消耗氧氣且放熱,故C說

法正確;

D、鐵生銹消耗氧氣,氣體減少,壓強(qiáng)減小,鐵生銹放熱,溫度升高,壓強(qiáng)增大,圖2的壓強(qiáng)變化不明顯,

可能是鐵生銹消耗氧氣和溫度升高同時作用的結(jié)果,故D說法正確;

故選:Bo

5.(2024?廣東廣州?二模)金屬材料在人類文明的發(fā)展中起著重要作用?!短旃ら_物》中記載了“古法煉鐵”如

圖1和“炒鋼法''如圖2?

撒潮泥灰

此管流HI

成生鐵

0

圖1圖2

(1)選料:煉鐵的原料赤鐵礦主要成分是.(填化學(xué)式)。

破碎:選好的礦石進(jìn)行破碎使其變得更細(xì)小。

(2)烘干:在高溫環(huán)境中烘干礦石,是為了防止高爐中生成的鐵和水蒸氣置換反應(yīng)生成Fe3()4,其化學(xué)方程式

是。

(3)煉爐:工業(yè)上把鐵礦石、焦炭和石灰石一起投入高爐可以冶煉出生鐵,下列說法正確的是0

A.CO還原赤鐵礦的反應(yīng)類別是置換反應(yīng)

B.焦炭的作用是提供熱量和生成還原劑

C.石灰石的作用是除去礦石中二氧化硅

D.高爐尾氣對環(huán)境無影響,可直接排放

(4)精煉:“炒劑法”不斷翻炒液態(tài)生鐵是為了降低生鐵中元素的含量。

(5)濕法冶金利用置換反應(yīng)。在一定量的硫酸銅溶液中加入金屬粉X和金屬粉Y的混合物,完全反應(yīng)前后相

關(guān)微粒的數(shù)量如下表所示。

微粒X原子Y原子Cu原子Cu2+X2+

反應(yīng)前數(shù)量(個)ab00.8a0

反應(yīng)后數(shù)量(個)

0.2ab0.8a0—

①表格的空白處對應(yīng)微粒的數(shù)量為o

②分析可知,金屬X、Y與Cu的活動性由強(qiáng)到弱關(guān)系為

【答案】(1回2。3

高溫

(2)3Fe+4H2OFe3O4+4H2

(3)BC

(4)碳

(5)0.8aX>Cu,X>Y,但是無法確定Y與Cu的活動性強(qiáng)弱(合理即可)

【詳解】(1)赤鐵礦主要成分是氧化鐵,化學(xué)式為:Fe2O3;

(2)在高溫下,鐵和水蒸氣置換反應(yīng)生成FesCU和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:

高溫

3Fe+4H2O^=Fe3O4+4H2;

(3)A、一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)物是兩種化合物,不屬于置換反應(yīng),

故說法錯誤;

B、原料中焦炭的作用是提供能量和制取一氧化碳,故說法正確;

C、石灰石的作用是與鐵礦石中的雜質(zhì)反應(yīng)形成爐渣,故說法正確;

D、煉鐵后產(chǎn)生的廢氣中含有一氧化碳、粉塵等有害物質(zhì),直接排放到空氣中會造成空氣污染,所以要處理

后達(dá)標(biāo)排放,故說法錯誤;

故選BC;

(4)不斷翻炒液態(tài)生鐵,使碳接觸氧氣,碳燃燒生成二氧化碳,是為了降低生鐵中碳元素的含量;

(5)①根據(jù)表格數(shù)據(jù),X原子反應(yīng)前為a,反應(yīng)后數(shù)量為0.2a,則參加反應(yīng)的數(shù)量為a-0.2a=0.8a,X?+反應(yīng)

前為0,則反應(yīng)后為0.8a;

②根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,X有剩余,Y沒有參與反應(yīng),生成了Cu,故完全反應(yīng)后溶液底部的金屬有X、Y、

Cu;在一定量的硫酸銅溶液中加入金屬粉X和金屬粉Y的混合物,反應(yīng)前后Y不變,X與硫酸銅反應(yīng)生成

X2+和銅,說明X比銅活潑,X比Y活潑,由表格數(shù)據(jù)可知,X沒有反應(yīng)完全,銅離子反應(yīng)完全,則無法確

定Y與Cu的金屬活動性順序。

真題實戰(zhàn)練?

1.(2024?江蘇蘇州?中考真題)蘇州是歷史悠久的文化名城,古今建筑交相輝映。下列建筑材料屬于金屬材

料的是

A.舊城墻的青磚B.古城門的銅釘

C.火車站立柱的水泥D.博物館天窗的玻璃

【答案】B

【詳解】A、青磚是用泥土燒制而成的,屬于無機(jī)非金屬材料,故選項錯誤;

B、銅釘屬于金屬材料,故選項正確;

C、水泥的主要成分是硅酸鹽,屬于無機(jī)非金屬材料,故選項錯誤;

D、玻璃的主要成分是硅酸鹽,屬于無機(jī)非金屬材料,故選項錯誤;

故選:B?

2.(2024?山東濱州?中考真題)下列做法不能減緩或防止鋼鐵銹蝕的是

A.經(jīng)常用食鹽水清洗鐵制品B.保持鐵制品表面清潔干燥

C.在鐵制品表面涂油漆D.在鋼鐵的表面鍍一層不易銹蝕的金屬

【答案】A

【詳解】鐵生銹實際上是鐵與空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果,因此減緩或防止鋼鐵銹蝕的原理是避免

鐵制品同時與水和空氣接觸;

A、經(jīng)常用食鹽水清洗鐵制品,鹽水會加快鐵銹蝕的速率,不能減緩或防止鋼鐵銹蝕,符合題意;

B、保持鐵制品表面清潔干燥,能減緩或防止鋼鐵銹蝕,不符合題意;

C、在鐵制品表面涂油漆,能隔絕氧氣和水,能減緩或防止鋼鐵銹蝕,不符合題意;

D、在鋼鐵的表面鍍一層不易銹蝕的金屬,能隔絕氧氣和水,能減緩或防止鋼鐵銹蝕,不符合題意。

故選:A。

3.(2024?甘肅臨夏?中考真題)金屬銀在制造錢幣、不銹鋼、催化劑等方面有著廣泛的應(yīng)用。為探究銀

(Ni)、鋅、銅的金屬活動性順序,小明做了如圖所示的實驗,發(fā)現(xiàn)A試管中鍥絲表面無現(xiàn)象,B試管中銀

絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),則三種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序是

A.Ni、Zn、CuB.Zn、Cu、NiC.Zn、Ni、CuD.Cu、Ni、Zn

【答案】C

【詳解】根據(jù)金屬活動性順序的應(yīng)用可知,排在金屬活動性順序中前面的金屬可以把排在后面的金屬從其

鹽溶液里置換出來。據(jù)圖可知,A試管中銀絲表面無現(xiàn)象,說明銀沒有置換出硫酸鋅溶液中的鋅,銀不如

鋅活潑;B試管中銀絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),說明保置換出硫酸銅溶液中的銅,銀比銅活潑。所以三種金屬活

動性由強(qiáng)到弱的順序是Zn、Ni、Cu?

綜上所述:選擇C。

4.(2024?山東濱州?中考真題)下列各組藥品不能驗證鐵、銅、銀三種金屬活動性強(qiáng)弱的是

A.CuSC>4溶液FeAgB.FeSO,溶液稀H2sO,CuAg

C.AgNOs溶液稀H2sOaFeCuD.AgNI%溶液FeSC\溶液Cu

【答案】B

【詳解】A、Fe能與CuSC)4溶液反應(yīng)置換出Cu,說明Fe比Cu活潑,Ag不能與CuSCU溶液反應(yīng),說明Ag

不如Cu活潑,可以驗證三種金屬活動性強(qiáng)弱,不符合題意;

B、Cu、Ag都不能與FeSCU溶液和稀H2sO4反應(yīng),只能說明Cu、Ag的活動性都比Fe弱,但無法比較Cu

和Ag的活動性強(qiáng)弱,不能驗證三種金屬活動性強(qiáng)弱,符合題意;

C、Fe能與AgNO3溶液反應(yīng)置換出Ag,說明Fe比Ag活潑,Cu能與AgNO3溶液反應(yīng)置換出Ag,說明

Cu比Ag活潑,Fe能與稀H2s。4反應(yīng),Cu不能與稀H2s。4反應(yīng),說明Fe比Cu活潑,可以驗證三種金屬

活動性強(qiáng)弱,不符合題意;

D、Cu不能與FeSO4溶液反應(yīng),說明Cu不如Fe活潑,Cu能與AgNO3溶液反應(yīng)置換出Ag,說明Cu比

Ag活潑,可以驗證三種金屬活動性強(qiáng)弱,不符合題意。

故選B。

5.(2024?山東濱州?中考真題)下列做法不能減緩或防止鋼鐵銹蝕的是

A.經(jīng)常用食鹽水清洗鐵制品B.保持鐵制品表面清潔干燥

C.在鐵制品表面涂油漆D.在鋼鐵的表面鍍一層不易銹蝕的金屬

【答案】A

【詳解】鐵生銹實際上是鐵與空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果,因此減緩或防止鋼鐵銹蝕的原理是避免

鐵制品同時與水和空氣接觸;

A、經(jīng)常用食鹽水清洗鐵制品,鹽水會加快鐵銹蝕的速率,不能減緩或防止鋼鐵銹蝕,符合題意;

B、保持鐵制品表面清潔干燥,能減緩或防止鋼鐵銹蝕,不符合題意;

C、在鐵制品表面涂油漆,能隔絕氧氣和水,能減緩或防止鋼鐵銹蝕,不符合題意;

D、在鋼鐵的表面鍍一層不易銹蝕的金屬,能隔絕氧氣和水,能減緩或防止鋼鐵銹蝕,不符合題意。

故選:Ao

6.(2024?四川廣元?中考真題)向一定量CuCb、FeCb的混合溶液中加入一定量鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,得

到濾液和濾渣。下列說法正確的是

A.若濾渣中只有一種金屬,則濾液中溶質(zhì)一定有三種

B.若濾渣中有兩種金屬,則濾液中溶質(zhì)一定有兩種

C.若濾液中只有一種溶質(zhì),則向濾渣中加入稀硫酸一定有氣泡產(chǎn)生

D.若濾液中有兩種溶質(zhì),則向濾渣中加入稀硫酸不可能有氣泡產(chǎn)生

【答案】C

【分析】金屬活動性順序為Zn>Fe>Cu,向一定量CuCl2>FeCl2的混合溶液中加入一定量鋅粉,鋅先與CuCl2

反應(yīng)生成氯化鋅和銅,CuCb反應(yīng)完,若還有鋅粉,鋅才能與FeCb反應(yīng)生成氯化鋅和鐵。

【詳解】A、若濾渣中只有一種金屬,該金屬是銅,濾液中溶質(zhì)不一定有三種,也可能是鋅和氯化銅恰好完

全反應(yīng),此時濾液中溶質(zhì)有氯化亞鐵、氯化鋅兩種,故選項說法錯誤;

B、若濾渣中有兩種金屬,濾液中溶質(zhì)不一定有兩種,也可能是鋅和氯化亞鐵恰好完全反應(yīng),此時濾液中溶

質(zhì)只有氯化鋅一種,故選項說法錯誤;

C、若濾液中只有一種溶質(zhì),濾渣中一定含有鐵,此時向濾渣中加入稀硫酸,一定有氣泡產(chǎn)生,故選項說法

正確;

D、若濾液中有兩種溶質(zhì),說明溶質(zhì)是氯化鋅、氯化亞鐵,若氯化亞鐵部分參加了反應(yīng),濾渣中含有銅、鐵,

鐵能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,則向濾渣中加入稀硫酸有氣泡產(chǎn)生,故選項說法錯誤。

故選C。

7.(2024?西藏?中考真題)青藏高原有豐富的金屬礦產(chǎn)資源。下列有關(guān)金屬資源的利用和保護(hù)不正確的是

A.將鐵制品放在潮濕的空氣里

B.在鋼鐵表面涂油、刷漆都能防止生銹

C.廢舊金屬回收利用可以節(jié)約金屬資源

D.有計劃、合理地開采礦物是保護(hù)金屬資源的有效途徑

【答案】A

【詳解】A、鐵在潮濕的環(huán)境中容易生銹,不利于金屬資源的利用和保護(hù),故A符合題意:

B、在鋼鐵表面涂油、刷漆都能防止生銹,有利于金屬資源的利用和保護(hù),故B不符合題意;

C、廢舊金屬回收利用可以節(jié)約金屬資源,有利于金屬資源的利用和保護(hù),故C不符合題意;

D、有計劃、合理地開采礦物是保護(hù)金屬資源的有效途徑,有利于金屬資源的利用和保護(hù),故D不符合題

后、。

故選Ao

8.(2024?吉林長春?中考真題)實驗是化學(xué)研究的重要手段。圖1為教材中探究鐵銹蝕條件的實驗裝置,約

一周后能觀察到明顯現(xiàn)象。小組同學(xué)對部分實驗進(jìn)行了改進(jìn),使出現(xiàn)明顯現(xiàn)象的時間縮短至5?10分鐘,改

進(jìn)后的裝置如圖2所示(夾持裝置已略去)。

圖1圖2

(1)圖1實驗中,對比(填序號)可知,鐵生銹與氧氣有關(guān)。

(2)圖2實驗中,證明鐵生銹與水有關(guān)的現(xiàn)象為o

(3)圖2實驗?zāi)軌蛟谳^短時間內(nèi)觀察到明顯現(xiàn)象,其主要原因是0

(4)圖2實驗的優(yōu)點是在一定程度上縮短了實驗時間,但仍存在不足。請你指出該實驗設(shè)計的不足之處

(答一條即可)。

【答案】(1)AB

(2)U型管左側(cè)鐵絲生銹,右側(cè)鐵絲不生銹

(3)氧氣濃度較大

(4)未能探究鐵生銹是否與氧氣有關(guān)

【詳解】(1)圖1實驗中,試管A內(nèi)的鐵釘與氧氣、水同時接觸,試管B內(nèi)的鐵釘只與水接觸,試管C內(nèi)

的鐵釘只與氧氣接觸,最終只有試管A內(nèi)的鐵釘生銹,所以對比AB可知,鐵生銹與氧氣有關(guān)。

(2)圖2實驗中,溶液在MnCh的催化作用下產(chǎn)生大量氧氣,并且產(chǎn)生的氧氣帶有水分,而U型管內(nèi)

的干燥劑可以吸收水分,右側(cè)干燥管內(nèi)的干燥劑也可以吸收水分,所以U型管左側(cè)的光亮鐵絲同時接觸氧

氣、水,很快生銹,右側(cè)光亮鐵絲只接觸氧氣,不生銹,因此證明鐵生銹與水有關(guān)的現(xiàn)象為:U型管左側(cè)

鐵絲生銹,右側(cè)鐵絲不生銹。

(3)鐵生銹是鐵與氧氣、水發(fā)生反應(yīng)所致,而H2O2溶液在MnC>2的催化作用下產(chǎn)生大量氧氣,所以圖2實

驗?zāi)軌蛟谳^短時間內(nèi)觀察到明顯現(xiàn)象,其主要原因是:氧氣濃度較大。

(4)鐵生銹是鐵與氧氣、水發(fā)生反應(yīng)所致,圖2實驗的變量是水分,因此不足之處是:未能探究鐵生銹是

否與氧氣有關(guān)。

9.(2024?云南?中考真題)銅是重要的金屬資源,它對于改善人類生活、促進(jìn)人類文明起著重要作用。

(1)銅的認(rèn)識:生活中常用銅作導(dǎo)線,體現(xiàn)了銅的延展性和性。

(2)銅的冶煉:黃銅礦的主要成分是CuFeSz,根據(jù)其主要成分的組成元素,推斷用黃銅礦煉銅過程中產(chǎn)生形

成酸雨的空氣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論