正視自己做人生的強(qiáng)者內(nèi)容提要：一、停止抱怨，學(xué)會感恩二、擺正態(tài)度堅定前行三、正視自己，改變自己，走向成功！四、早戀——一枚裹著糖衣的苦果人生不如意之事，十之八九。每個人都會在不同的時候遇到這樣或那樣的困難。那么我們將如何面對?——調(diào)整心態(tài)，停止抱怨，學(xué)會感恩，正視自己，改變自己，做人生的強(qiáng)者！一、停止抱怨，學(xué)會感恩留心觀察周圍，感激你所擁有的一切，讓我們少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)兒感激和付出吧!感恩是人的美德，它是一種生活態(tài)度，是一種健康的心態(tài)，是一種做人的境界，也是一種社會進(jìn)步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。因?yàn)楦卸骺梢宰屵@個世界一天一天美麗起來，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來。學(xué)習(xí)真太枯燥無味了！又要考試啊，天哪！真煩，每天都要做作業(yè)！唉，又沒法看電視了。。。。我媽真羅嗦！媽，我的裙子都穿了兩年了。。。。。我的手機(jī)不如我同桌的好看，給我買個新的吧。。。。這誰把垃圾扔在我的座位邊上？！在我們的身邊，這樣的抱怨每天都在發(fā)生，大家似乎也習(xí)以為常了。無休止的抱怨

我們真的有這么多的牢騷要發(fā)嗎，我們的生活、學(xué)習(xí)真的如此令人不滿嗎？我們真的應(yīng)該沒完沒了的抱怨嗎？請看下面的一組照片。這是他們每天必經(jīng)的道路Doyoustillthinkstudyisahardjob?你還覺得學(xué)習(xí)太累了嗎？你還有理由抱怨生活對你不公嗎？學(xué)習(xí)讓你感到很苦惱嗎？把你的食物和他碗里的食物對比一下！你有他們辛苦嗎？你有他們辛苦嗎？還在抱怨自己的游戲不夠多？還在抱怨自己的衣著不夠時髦嗎？還在抱怨你的家庭不夠富裕？你，還有理由挑食嗎？你還在抱怨嗎?看了剛才的這些圖片，你有什么樣的想法？你仍然在抱怨生活，抱怨父母，抱怨社會嗎？我們是幸運(yùn)的一代，我們所擁有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所需要的。留心一下你周圍的人和事，應(yīng)該明白，我們應(yīng)該少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)感激和付出。你還在抱怨嗎?看了剛才的這些圖片，你有什么樣的想法？你仍然在抱怨生活，抱怨父母，抱怨社會嗎？我們是幸運(yùn)的一代，我們所擁有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所需要的。留心一下你周圍的人和事，應(yīng)該明白，我們應(yīng)該少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)感激和付出。自古以來人類就懂得感恩，人類的許多節(jié)日就是表達(dá)感恩的；（1）母親節(jié)在什么時候？

5月的第二個星期日（2）父親節(jié)在什么時候？

6月的第三個星期日（3）我國重陽節(jié)在什么時候？

陰歷9月9日你知道嗎？其實(shí)值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、師長、親朋、同學(xué)、社會等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。

任何人也不會因?yàn)楸г箷玫教岣吆桶l(fā)展。喜歡抱怨的人，一生都不會有成就，有人說過，人生的毀滅，往往從抱怨開始的，太陽不會因?yàn)槟愕谋г苟辉偕?，月亮也不會因?yàn)槟愕谋г苟辉俳德洌勺∽约旱难劬?，并不意味著世界就一片黑暗，蒙住別人的眼睛，也不意味著光明就屬于你。

而如今,一些以自我為中心的同學(xué)，在家里，吃飯時最好的菜他一人獨(dú)享；電視遙控器他一人主宰；時不時給父母臉色等等，不知感恩父母。在公共場所，使用著優(yōu)良先進(jìn)的公共設(shè)施，不知感恩社會。在課堂，不專心學(xué)習(xí)，對老師的批評教育置若罔聞，不知感恩教師。享用著大自然賜給我們的一切，不知感激和保護(hù)它，反而隨意破壞它……這些人常常是“要求”多于“感恩”，只顧自己的利益，將父母、親人、師長、朋友、同學(xué)的幫助視為理所當(dāng)然、天經(jīng)地義。

親愛的寶貝，如果你能活著，一定記得我愛你

一位年輕的母親在地震來臨時把孩子護(hù)在自己身下，垮塌的房子重重把她壓住，她卻奮力給孩子留下了小小空間。

生命最后時刻，她用短信給孩子留了言：親愛的寶貝如果你能活著，一定要記住我愛你

在震區(qū)，搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的。透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體……救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個建筑物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑邊喊“快過來”。他又來到她的尸體前，費(fèi)力地把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲地喊：“有人，有個孩子，還活著。”經(jīng)過一番努力，人們小心地把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有三四個月大。因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時候，他還安靜地睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖隨行的醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識地看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你?！笨磻T了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個看到短信的人都落淚了。天亮了

1999年10月3日10時20分左右，200多名游客在馬嶺河峽谷谷底唯一的纜車乘坐點(diǎn)，等待乘坐纜車去山頂吃中飯。11時10分，一陣難以想象的擁擠后，面積僅存五六平方米的纜車車廂。竟?jié)M載了35名乘客,又一次緩慢上升，10多分鐘后到山頂平臺停了下來。工作人員走過來打開了纜車的小門，準(zhǔn)備讓車廂里的人走出來。就在這一瞬間，纜車不可思議地慢慢往下滑去。纜車緩慢滑行了30米后，便箭一般地向山下墜去，一聲巨響后重重地撞在110米下的水泥地面上，斷裂的纜繩在山間四處飛舞......

而就在悲劇發(fā)生時，一對年輕的夫婦，用雙手托起了自己兩歲半的兒子。兒子得救了，這一對父母卻失去了生命。

在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛。平凡偉大，超越了生死。1999年10月3日的一場災(zāi)難讓當(dāng)時只有2歲半的潘子灝變成了孤兒。這個生命的故事，深深打動了歌手韓紅，經(jīng)過多方聯(lián)系，她領(lǐng)養(yǎng)了這個大難不死的小孩，并創(chuàng)作演唱了《天亮了》這首歌，打動了億萬電視觀眾。然而我們又是怎樣對待我們的父母的呢？下面我們來做個調(diào)查。

你是否了解你的父母？

1、你父母的生日分別是_________。

2、你父母的體重分別是_________。

3、你父母的身高分別是________。

4、你父母分別穿_______碼鞋。

5、你父母最喜歡的顏色是________。

6、你父母喜歡的水果是________。

7、你父母最喜歡的花是________。

8、你父母最喜歡的日常消遣活動是_____________。

請你如實(shí)回答。把你的答案寫在一張紙寄給你父母評分

答對6題以下的請你以后多與父母溝通，多關(guān)心體貼一下父母。你了解關(guān)心自己的父母嗎？感恩父母從今天開始

一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對父母的愛的一種無聲的表達(dá)方式。尊敬自己的父母，和父母談話時態(tài)度溫和，不和父母耍小脾氣，力所能及地幫助父母做點(diǎn)兒家務(wù)。說出你的愛：爸爸，媽媽，我愛你們！不要把父母的付出看成是理所當(dāng)然，應(yīng)該經(jīng)常向父母表達(dá)你的感激之情。對父母的嘮叨多點(diǎn)兒理解，少點(diǎn)兒抱怨，學(xué)會感恩。

中國的感恩父母教育源遠(yuǎn)流長，有著十分悠久的歷史。因此，自古就有“誰言寸草心，報得三春暉”的古訓(xùn)。我相信，通過剛才的主題，能讓同學(xué)們更能深刻地感受來自父母的愛，理解父母的愛。而且相信同學(xué)們不是語言的巨人，行動的矮子。從現(xiàn)在做起，學(xué)會感恩父母，以實(shí)際行動，用優(yōu)異的成績來報答含辛茹苦的父母。力所能及地幫助父母做點(diǎn)兒家務(wù),替父母分擔(dān)一點(diǎn)兒憂愁.西方有“感恩節(jié)”，中國自古以來就倡導(dǎo)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，時至社會高速發(fā)展的今天，我們這些當(dāng)代的天之驕子卻不懂得感恩了。真是令人可悲可嘆!學(xué)會對幫助過自己的人心存感激，把對別人,對社會的感激之情化為學(xué)習(xí)的動力,以便將來有更好的機(jī)會來回報他人,回報社會。停止抱怨,學(xué)會感恩,學(xué)會承擔(dān)自己在學(xué)校和家庭的責(zé)任和義務(wù)；學(xué)會感受為他人服務(wù)的快樂；學(xué)會把“行”、“謝謝”和“對不起”時時掛在嘴邊；學(xué)會

“在乎”每一個人，尊重他人的權(quán)益；體現(xiàn)在生活的每一個細(xì)節(jié)之中就是不隨地亂拋紙屑果皮，因?yàn)檎麧嵉沫h(huán)境屬于大家；課間與午休時不要大聲喧嘩，因?yàn)榘察o屬于大家……這樣，能使我們懂得更多,

愛的更多,

得到的也會更多。我們有太多值得感恩的事情和理由。愿同學(xué)們從今天開始都停止抱怨！愿同學(xué)們從都學(xué)會感恩！擺正態(tài)度遠(yuǎn)比做好一件事本身效用大得多三只老鼠一同去偷油。它們決定疊羅漢,大家輪流喝。而當(dāng)其中一只老鼠剛爬到另外兩只的肩膀上，“勝利”在望之時，不知什么原因，油瓶倒了，引來了人，它們落荒而逃。

回到鼠窩，它們開了一個會，討論失敗原因。最上面的老鼠說：“因?yàn)橄旅娴睦鲜蠖读艘幌?，所以我碰倒了油瓶。”中間那只老鼠說：“我感覺到下面的老鼠抽搐了一下，于是，我抖了一下。”而最下面的老鼠說：“我好像聽見有貓的叫聲，所以抽搐了一下?！痹瓉砣绱恕l都沒有責(zé)任。

現(xiàn)實(shí)中，經(jīng)常能遇到類似的情境。在某企業(yè)的季度會議上就可以聽到類似的推委。

二、擺正態(tài)度堅定前行

營銷部經(jīng)理說：“最近銷售不好，我們有一定責(zé)任。但主要原因是，對手推出的新產(chǎn)品比我們的好。”研發(fā)經(jīng)理“認(rèn)真”總結(jié)道：“最近推出的新產(chǎn)品少是由于研發(fā)預(yù)算少。就這么一點(diǎn)預(yù)算還被財務(wù)部門削減了?！?/p>

財務(wù)經(jīng)理馬上接著解釋：“公司成本在上升，我們沒錢。”

這時，采購經(jīng)理跳起來說：“采購成本上升了10%，是由于俄羅斯一個生產(chǎn)鉻的礦山爆炸了，導(dǎo)致不銹鋼價格急速攀升?！庇谑?，大家異口同聲地說：“原來如此?！毖酝庵獗闶牵捍蠹叶紱]有責(zé)任。

擺正態(tài)度遠(yuǎn)比做好一件事本身效用大得多

二、擺正態(tài)度堅定前行大家可曾問過自己：我為什么要學(xué)習(xí)？我為誰而學(xué)習(xí)？我的學(xué)習(xí)跟我的前途有什么關(guān)系？我學(xué)的是什么？哪些東西是我終身受益的？擺正態(tài)度遠(yuǎn)比做好一件事本身效用大得多

二、擺正態(tài)度堅定前行我們應(yīng)該明白，我們永遠(yuǎn)是為自己學(xué)習(xí)的，可能聽起來比較自私，難道我們不為我們的父母？難道我們不為我們的民族我們的國家？其實(shí)對個體來說，對每一個在我們這個社會生存的人來說，首先想到的就是自己。這是很正常的，當(dāng)然我們要報答我們的父母，他們?yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)了一切，可是你要想讓父母過上很好的生活，你需要什么？首先是物質(zhì)方面的富裕，從哪里來？學(xué)習(xí)是你過上幸福生活的途徑，我們不排除有其他途徑，但是我可以說，這是最簡單的途徑。而且，假如你學(xué)習(xí)不好，以后沒有好的生活，你的父母為你操心一輩子，這怎么能說是對我們的父母盡孝？所以，學(xué)習(xí)首先是一件個人的事情，當(dāng)你個人做好了，同時就對周圍的人產(chǎn)生了正向的積極性影響。擺正態(tài)度遠(yuǎn)比做好一件事本身效用大得多

二、擺正態(tài)度堅定前行有人問蘇格拉底：世界上什么最難？蘇格拉底答道：認(rèn)識你自己。法國作家羅曼?羅蘭有句名言：性格即命運(yùn)。假如我們的本性中有一些阻礙成功的因素，我們?nèi)绻桓淖?，豈不是注定要失??？其實(shí)，每天克服自己一點(diǎn)點(diǎn)毛病，每天堅持進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們就會離成功越來越近！三、正視自己，改變自己，走向成功！常見的一些現(xiàn)象總結(jié):（1）作業(yè)不會做，把別人的作業(yè)或參考書上的答案不加思索地搬到作業(yè)本上以便交差；（點(diǎn)評：掩耳盜鈴的做法，自欺欺人）（2）老師，我不會做，但我不想欺騙你，所以我不交作業(yè)；（點(diǎn)評：誠實(shí)的孩子，遇到問題為什么不想辦法解決，而讓自己的包袱越來越沉重呢？）這兩種都屬于遇到問題逃避問題，缺乏知難而進(jìn)的精神。（3）自習(xí)課以討論問題開始，閑聊告終。（點(diǎn)評：自制能力差，受不了誘惑）

（4）上課時“身在曹營心在漢”（點(diǎn)評：缺乏專注）（5）自習(xí)課去問老師問題或到校醫(yī)室看病時順便到外面散散步。

（6）自習(xí)課看到別人講話，總?cè)滩蛔∫獪愐环?。（點(diǎn)評：缺乏自制力，隨意揮霍時間）常見的一些現(xiàn)象總結(jié):不少同學(xué)喜歡轉(zhuǎn)筆。在班級吃東西,隨意扔,隨意吐。上課有少數(shù)同學(xué)瞌睡、喝水、講話。值日不認(rèn)真，不及時。有少數(shù)同學(xué)時間抓得不緊，以上課鈴聲響來看自己是否該學(xué)習(xí)了，有少數(shù)同學(xué)經(jīng)常有遲到現(xiàn)象?？傇u：沒有長遠(yuǎn)的目光，對自己的人生沒有計劃性。（點(diǎn)評：習(xí)慣差，隨意揮霍時間）常見的一些現(xiàn)象總結(jié):

這些現(xiàn)象都是很平常細(xì)小的事情，每天都發(fā)生在我們身邊或身上。為什么會出現(xiàn)這些現(xiàn)象，我們從自己身上找找原因，就像病人生病了總得先找出癥狀才能對癥下藥，否則他吃再多的藥，他也不一定能治好??；一個學(xué)生如果不知道造成成績差的真正原因是什么，即使他再怎樣用功，他也不一定能提高成績。點(diǎn)評：

像這樣的小事或許還有很多，日子一天天地過，事情一件件地做，不知不覺地就變成了你的一種習(xí)慣。壞習(xí)慣的力量是可怕的。常見的一些現(xiàn)象總結(jié):改變自己

1、壞習(xí)慣會讓自己自食惡果。故事一：有個年輕人向理發(fā)師學(xué)理發(fā)，師父要徒弟先拿冬瓜進(jìn)行練習(xí)，用剃刀把冬瓜上的一層薄薄的毛剃干凈但不能損壞冬瓜皮。徒弟每次都很細(xì)心地把這層毛剃得干干凈凈而且冬瓜皮完好無損。但是，他每次剃完之后都會順手把剃刀插在冬瓜上。師父要徒弟改掉這個壞習(xí)慣，但徒弟總是說：“沒事的，我以后為顧客理發(fā)時絕對不會這樣做?！苯Y(jié)果，當(dāng)徒弟為第一個顧客理完發(fā)時，順手就把剃刀往顧客頭上一插。啟示：我們一定要趁早改變壞習(xí)慣。小結(jié)：

要讓事情改變，先改變自己；要讓事情變得更好，先讓自己變得更好。如果你的成績提不高，你不去改變學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度，即使換了班級換了老師也沒用。只要你一改變，生活也會隨之變動。美國成功哲學(xué)家金?洛恩說過這么一句話：“成功不是追求得來的，而是被改變后的自己主動吸引而來的?！毙袨樾睦韺W(xué)研究表明：21天以上的重復(fù)會形成習(xí)慣；90天的重復(fù)會形成穩(wěn)定的習(xí)慣。即同一個動作，重復(fù)21天就會變成習(xí)慣性的動作；同樣道理，任何一個想法，重復(fù)21天，或者重復(fù)驗(yàn)證21次，就會變成習(xí)慣性想法。所以，一個觀念如果被別人或者自己驗(yàn)證了21次以上，它一定已經(jīng)變成了你的信念。

習(xí)慣的形成大致分三個階段。改變自己

2、習(xí)慣是可以改變的，只要不斷地重復(fù)。第一階段：1～7天左右。此階段的特征是“刻意，不自然”。你需要十分刻意提醒自己改變，而你也會覺得有些不自然，不舒服。第二階段：7～21天左右。不要放棄第一階段的努力，繼續(xù)重復(fù)，跨入第二階段。此階段的特征是：“刻意，自然”。你已經(jīng)覺得比較自然，比較舒服了，但是一不留意，你還會回復(fù)到從前。因此，你還需要刻意提醒自己改變。第三階段：21～90天左右。此階段的特征是“不經(jīng)意，自然”，其實(shí)這就是習(xí)慣。這一階段被稱為“習(xí)慣性的穩(wěn)定期”。一旦跨入此階段，一個人已經(jīng)完成了自我改造，這項(xiàng)習(xí)慣就已經(jīng)成為他生命中的一個有機(jī)組成部分，它會自然而然地不停地為人們“效勞”。了解了習(xí)慣形成的三個階段之后，同學(xué)們商量看看有什么好辦法來改變自己的壞習(xí)慣，形成好習(xí)慣?寫名言名句貼在桌上警惕自己。可以請老師同學(xué)督促自己?？梢悦刻於ㄏ乱粋€目標(biāo)，時刻檢查自己。勵志名言

不要等待機(jī)會，而要創(chuàng)造機(jī)會。再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。做對的事情比把事情做對重要。只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天少幾小時的麻煩。大多數(shù)人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。不為失敗找理由，要為成功找方法.認(rèn)真學(xué)是一天，不認(rèn)真學(xué)也是一天，何不認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)一天。小結(jié)：中國有句古話：江山易改，本性難移。這句話的涵義有兩層：人的本性是很難改變的；人的本性雖然很難改變，但并非改變不了。無論是什么做法，貴在堅持。只要堅持你就可以成功。

世間萬物各有時節(jié)，過早地成熟，就會過早地凋謝。

青春期是人生中極為重要的一個階段，而處于這階段的青少年們都有強(qiáng)烈的好奇和叛逆心理，同時思想不成熟，容易沖動和情緒化。正由于這些因素，使得早戀變得不合時宜。

在青春期的求學(xué)階段，學(xué)習(xí)是主要的任務(wù)。男女生的交往應(yīng)該正?；w化，把男女生蒙朧的感覺轉(zhuǎn)化為互相學(xué)習(xí)，一起學(xué)習(xí)的友情。四、早戀——一枚裹著糖衣的苦果青春期男女交往——愛情向左，我向右

十七、八歲，原本就是人生中最富有色彩的時光。但是處于青春期的少男少女們，把那種蒙朧的感覺明朗化。有人說，青春期的早戀就像是一朵帶刺的玫瑰，我們常常被他們的紛芳所吸引，然而一旦情不自禁的觸摸，卻常常就被無情的刺傷。

1．愛情與早戀的關(guān)系現(xiàn)代漢語詞典是這樣解釋“愛情”的：男女相愛的感情。一般情況下，相愛的兩個人有共同的追求，愿意為共同的未來努力，愿意為對方付出自己的所有，從社會學(xué)角度講愛情的終極目標(biāo)是婚姻。這樣看來，我們最初的男女之情和這個定義是相隔頗遠(yuǎn)的。據(jù)調(diào)查顯示，中學(xué)生的“早戀”更多的是是由外貌的吸引開始的，往往是因?yàn)樾碌母说耐饷捕Y(jié)束的。還有一部分早戀的人分手的原因是因?yàn)樯龑W(xué)，兩地分離，共同語言的缺失導(dǎo)致感情的淡化。也就是說早戀的基礎(chǔ)是極其不穩(wěn)固的，是在環(huán)境發(fā)生變化的時候極容易發(fā)生變化。

年少的時候，我們的思想是極其不穩(wěn)定的，也就是說我們常常會因?yàn)槟臣虑榈陌l(fā)生而改變自己的人生觀和世界觀，這樣，我們的愛情觀也會隨時發(fā)生變化，不穩(wěn)定的愛情觀不會有穩(wěn)定的愛情存在的。不穩(wěn)定的感情不然帶來不穩(wěn)定的心情，而特定的年紀(jì)決定了早戀人群的自我調(diào)節(jié)能力極差，所以必然引發(fā)各式各樣的問題。

十幾歲的時候正是一個人融入社會，開始人際交往的開端。在這個時候沉迷于和一個異性的感情，必然會影響人際交往能力的發(fā)展，不利于將來進(jìn)入社會的適應(yīng)。

所以，從一個社會個體順利發(fā)展的角度來講，愛情來的不應(yīng)該太早。青春期男女交往——愛情向左，我向右

2．你是否會陷入早戀的泥潭？（早戀的特征）（1）從小受到愛情故事熏陶較多，并產(chǎn)生一些愛情渴望和幻覺（2）沒有人生目標(biāo)，追求人生享受，厭倦學(xué)習(xí)（3）學(xué)習(xí)有困難，缺乏自信，一旦有人示愛就受寵若驚。（4）心靈空虛、孤獨(dú)、頹廢，希望找點(diǎn)刺激玩玩（5）因父母離異或家庭不和，在家里缺乏關(guān)愛，而又家教不嚴(yán)（6）對異性特別感興趣（7）看了不該看的東西，便想做不該做的事（8）感情易沖動，可以為芝麻大的事而去崇拜,把頭腦簡單、缺乏教養(yǎng)等缺點(diǎn)誤以為有個性。青春期男女交往——愛情向左，我向右

3．討論如何正確處理男女生之間的關(guān)系。1、交往對象：提倡男女同班同學(xué)多交往，不提倡男女生跨班、跨年級，更不提倡跨校，甚至跨行業(yè)交往。2、交往范圍：提倡男女生集體交往，不提倡男女生單個密度交往。3、交往場合：提倡男女生在校內(nèi)交往，不提倡男女生在校外，尤其在娛樂場所交往。4、交往內(nèi)容：提倡學(xué)生交往多談學(xué)習(xí)、工作等健康內(nèi)容，不提倡同學(xué)交往談吃、談穿、談玩。5、交往形式：提倡學(xué)生交往重精神輕物質(zhì)，不提倡學(xué)生交往送禮。6、交往舉止：提倡男女生交往講究文明，舉止言辭得體，不提倡男女交往動手動腳，肢體接觸。7、交往指導(dǎo)：提倡男女交往應(yīng)主動聽取長輩的指導(dǎo)，不提倡背著長輩特別是監(jiān)護(hù)人交往。8、交往虛實(shí)：提倡男女生交往在現(xiàn)實(shí)環(huán)境中進(jìn)行，不提倡男女生在網(wǎng)上交往。

青春期男女交往——愛情向左，我向右⑴既然你開始了,就要做好分手的準(zhǔn)備……

①如果是被人“甩”了,很正常,你不是“萬人迷”;

②如果是你提出的分手……

Ⅰ恭喜你,你終于知道目前最重要的是學(xué)習(xí);

Ⅱ如果你又立刻轉(zhuǎn)向別人,對不起,你這其實(shí)是極度的自卑,還有,當(dāng)心“因果循環(huán)”的報應(yīng)。⑵如果你們正在進(jìn)行中,請考慮一下,你們的一些言行符合你們的身份年齡嗎?(3)愛的基礎(chǔ)應(yīng)該是相互的尊重,女孩還意味著首先要自重!老師想給你說的話：送給同學(xué)們一首小