第三單元時間的初步認識（一）（B卷：能力提升）-2022-2023學年一年級數學下冊滬教版AB卷學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、填空題（每空2分，共28分）1．一個鐘面上的時間是11：00，這個時候時針指著________，分針指著________。2．鐘面上分針從12走到5，走了________分，再過20分分針走到了________。3．分針走一圈經過________小時，時針走過________大格．4．9時整，鐘面上時針與分針所形成的角是________角；6時整，鐘面上時針與分針所形成的角是________角。5．鐘面上3時整，分針指向________，3時30分針指向________。6．認識時間。第一節(jié)課：________

放學：________7．比60小，但比40大的雙數有______。8．，□里可以填的一位數有______。二、判斷題（每題2分，共14分）9．分針從2走到3，走了1分。()10．時針在5和6之間，分針指著9，是6∶45。()11．快8時了。()12．在鐘面上，分針從一個數走到下一個數經過的時間是1分鐘。()13．早上6時和晚上6時，分針、時針都分別在同一位置。()14．鐘面上時針指在6和7之間，分針指在5，秒針指在6，這時的時間是7:25:06．

()15．中國第一個飛上太空的宇航員楊利偉繞地球飛行1283分鐘，合21小時23分．_____三、選擇題（每題2分，共18分）16．1分鐘我們可以做完的事情是（

）。A．做10道口算題 B．寫一篇400字作文 C．吃中午飯17．1分鐘可以做好的事（）。A．跑2千米 B．吃一頓午飯 C．做10道口算題18．小學生一般每天要保證睡（

）小時。A．1 B．5 C．10 D．2019．時間讀得對的小動物是（

）。A．小狗 B．老鼠 C．小豬20．小學生1分鐘能跑（

）米。A．3 B．200 C．300021．你認為1分鐘最有可能完成的事情是（

）。A．步行50米 B．打一場籃球比賽 C．踢300下毽子 D．口算100道題22．你認為1分鐘可以完成下面的哪件事情（

）。A．看一場電影 B．計算10道口算題 C．步行1千米23．明明吃一頓飯約用（

）分鐘。A．2 B．15 C．15024．他們可能在（）去圖書館。A． B． C．四、作圖題(共4分)25．給下面的鐘畫上時針或分針。

五、解答題（每題6分，共36分）26．小鹿如果中午12時沿原路返回，它可能在什么時間到家？27．圈出正確的答案．

28．說一說聰聰什么時間在干什么。29．福娃貝貝和晶晶參加50米的賽跑。貝貝用12秒，晶晶用11秒。誰跑得快？快多少秒？30．小明第一天看書25頁，第二天和第三天一共看書39頁，三天一共看書多少頁？31．小鹿如果中午12時沿原路返回，它可能在什么時間到家？參考答案：1．

11

122．

25

9【詳解】鐘面上分針從12走到5，走了25分，再過20分分針走到了9?！军c睛】鐘面被12個數字平均分成12大格，分針走過每個大格是5分鐘，分針經過幾個大格，就走了幾個5分鐘，據此解答。3．

1

14．

直

平【分析】根據平角和直角的含義：等于180°的角叫平角；等于90°的角叫做直角，據此解答?！驹斀狻跨娒嫔?時整時，時針指向9，分針指向12，時針與分針所成的角是直角；6時整，時針和分針所成的角是一個平角?！军c睛】本題考查鐘表時針與分針的夾角。在鐘表問題中，要知道鐘表12個數字，每相鄰兩個數字之間的夾角為30°，再結合生活實際和銳角和平角的含義進行解答。5．

12

6【分析】所有整時分針都指向12，所有半時分針都指向6，據此解答?！驹斀狻跨娒嫔?時整，時針指向3，分針指向12；3時30分，時針指向3和4中間，分針指向6。故答案為：12；6。6．

上午8時半

下午4時7．42、44、46、48、50、52、54、56、58【詳解】比60小，但比40大的雙數有42、44、46、48、50、52、54、56、58。8．6、7、8、9【詳解】由題意可知，48加上方格中的數字最小為54，，故方格中可以填所有大于6的一位數為6、7、8、9。9．×【分析】鐘面上有12個大格，60個小格，每個大格里有5個小格。分針每走一個大格的時間為5分鐘。分針從2走到3，一共走了1大格，是5分?！驹斀狻?×1＝5（分鐘）所以，分針從2走到3，走了5分。故答案為：×【點睛】本題考查鐘表的認識與時間的推算，關鍵是要明確，鐘面有12大格60小格，每大格有5小格。10．×11．×【分析】根據整點時間鐘面時針與分針的位置來確定時間，據此解答?！驹斀狻坑蓤D可知，時針在8的位置，分針過了12，表示已過8時，所以原題說法錯誤；故答案為：×【點睛】解答本題的關鍵是要能掌握整點時間時針與分針的位置關系。12．×【分析】在鐘面上，分針走1小格是1分，走1大格是5分鐘。分針從鐘面上的一個數走到下一個數，也就是走了1個大格。所以經過的時間是5分鐘?！驹斀狻吭阽娒嫔?，分針從一個數走到下一個數經過的時間是5分鐘；故答案為：×【點睛】明確分針走1小格是1分鐘，走1大格是5分鐘，這是解決本題的關鍵。13．√14．×15．正確【詳解】試題分析：把1283分化成復名數，用1283除以60得到的整數21是21小時，余數23是23分鐘．解：1283÷60=21（小時）…23（分），故答案為正確．點評：此題考查時、分、秒之間的互化，如果是高級單位的名數轉化成低級單位的名數，就要乘單位間的進率，如果是低級單位的名數轉化成高級單位的名數，就要除以單位間的進率．16．A【分析】根據生活常識判斷各個選項的用時即可解答?！驹斀狻緼．做10道口算題約需要1分鐘；

B．寫一篇400字作文約需要30分鐘；

C．吃中午飯約需要10多分鐘；故答案為：A?！军c睛】本題主要考查學生對生活常識的掌握。17．C【分析】根據1秒、1分、1小時實際有多長的認識，1分鐘不可能完成跑2千米，也不可能吃一頓午飯，只能做10道口算題。【詳解】1分鐘可以做好10道口算題。故答案為：C【點睛】解答此題的關鍵是知道1分鐘時間有多長、聯系生活實際。18．C【分析】一天共24小時，根據生活經驗以及對時間單位和數據大小的認識可知，小學生睡眠時間大約是從晚上9點到第二天早上7點，即一般每天要睡10小時?！驹斀狻扛鶕治隹芍?，小學生一般每天要保證睡10小時。故答案為：C。【點睛】本題考查對時間單位的認識，應聯系生活實際和計量單位，靈活解答。19．A【分析】可逐項分析，先確定每個鐘面顯示的時間，再來判斷小動物們的說法是否正確?！驹斀狻緼．顯示時間為：7時整，小狗的說法正確；B．顯示時間為：6時整，小老鼠的說法錯誤；C．顯示時間為：5時多一點，小豬的說法錯誤。故答案為：A20．B【解析】根據生活經驗以及對時間單位、長度單位和數據大小的認識，可知小學生一分鐘大約能跑200米?！驹斀狻扛鶕治隹芍W生1分鐘能跑200米。故答案為：B?！军c睛】解決本題時要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的解答。21．A【分析】判斷各個選項需要的時間即可解答?！驹斀狻緼．步行50米約需要1分鐘；B．打一場籃球比賽約需要50分鐘；

C．踢300下毽子約需要幾分鐘；

D．口算100道題約需要10分鐘；故答案為：A。【點睛】本題主要考查學生對生活常識的掌握。22．B【分析】根據實際生活經驗進行判斷即可?！驹斀狻緼．看一場電影至少為1小時，故選項錯誤；B．計算1道口算題約為5-6秒，10道約為1分鐘，故選項正確；C．步行1千米大約需要15分鐘，故選項錯誤。故答案為：B【點睛】本題主要考查學生對分的認識與理解。23．B【解析】根據生活經驗以及對時間單位和數據大小的認識，可知吃一頓飯大約需要15分鐘。【詳解】明明吃一頓飯約用15分鐘。故答案為：B。【點睛】解決本題時應此要注意聯系生活實際，靈活的解答。24．C【詳解】根據條件“我8：00開始做早飯。吃完飯，我們去圖書館借書”可知，他們去圖書館的時間是8：00以后，結合條件“我下午3：00約了同學去踢球”可知，他們去圖書館的時間在8：00~15：00這個范圍內，所以他們可能在（9：25）去圖書館。故答案為：C25．26．2時【詳解】9－8＝1（時）20－10＝10（千米）10÷1＝10（千米/時）20÷2＝2（時）12時＋2時＝14時14時＝下午2時答：小鹿可能在下午2時到家。27．；；28．聰聰早上7時在洗漱，上午