河北省武邑中學2024-2025學年初三下學期質量抽測（5月）化學試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列過程中有化學變化發(fā)生的是（）A．膽礬研碎 B．紫色石蕊染成的干燥小花C． D．2．化學與人體健康的關系十分密切。下列做法中不會危及人體健康的是A．用小蘇打做糕點的疏松劑B．用過量添加劑增白面粉C．用甲醛浸泡海產品保鮮D．用工業(yè)鹽亞硝酸鈉腌漬魚肉3．下列化肥中，屬于復合肥料的是A．CO（NH2）2 B．NH4H2PO4 C．Ca3（PO4）2 D．K2SO44．在一密閉容器內加入甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下發(fā)生化學反應，反應前后各物質的質量變化見下表。下列說法錯誤的是()物質甲乙丙丁反應前物質的質量(g)83254反應后物質的質量(g)16X524A．該反應為分解反應B．丙可能是該反應的催化劑C．甲、丁兩物質反應前后質量變化之比為2：5D．X值為285．某碳酸鈣和氧化鈣組成的混合物中，鈣元素的質量分數為50%，將40g該混合物高溫煅燒至固體質量不再改變，則生成二氧化碳的質量是（）A．8.8g B．12g C．15.7g D．20g6．今年3·15晚會上揭露，很多“土雞蛋”其實就是普通雞蛋，之所以蛋黃顏色更紅，是因為添加了名為斑蝥黃（C40H52O2）的食品添加劑。下列對斑蝥黃的敘述，正確的是A．斑蝥黃屬于有機物B．斑蝥黃中碳、氫、氧元素的質量比為40：52：2C．斑黃中氫元素的質量分數最小D．每個斑蝥黃分子中含有一個氧分子7．如圖所示的實驗操作中，正確的是A．測溶液pH B．氧氣驗滿 C．蒸發(fā) D．液體讀數8．智能手機是一種多功能通訊工具,一款智能機通常含有41種以上的化學元素。手機屏幕大部分用的是硅酸鋁玻璃,下列關于硅酸鋁玻璃性質的推測正確的是A．透光性好 B．常溫下易與氧氣反應C．易溶于水 D．見光易分解9．推理是一種重要的化學思維方法，以下推理合理的是A．有氧氣參加的反應一定是氧化反應，氧化反應一定有氧氣參與B．陽離子是帶正電的粒子，帶正電的粒子一定是陽離子C．活潑金屬能與稀硫酸反應放出氣體，能與稀硫酸反應放出氣體的一定是活潑金屬D．化合物是由不同種元素組成的純凈物，由不同種元素組成的純凈物一定是化合物10．下列物質在水溶液中能大量共存的是（）A．NaClNa2CO3H2SO4B．FeCl3Na2SO4KOHC．BaCl2AgNO3Na2CO3D．CuSO4KNO3Na2SO411．下列化學用語與含義相符的是A．：2個碳酸根離子 B．：氯氣中含有2個氯原子C．：錳元素的化合價為＋2價 D．：1個氮分子由2個氮原子構成12．某化學興趣小組為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序，設計了下圖所示的三個實驗（其中金屬均已打磨，且形狀、大小相同；所用鹽酸的溶質質量分數、用量也相同）。下列判斷中，錯誤的是（）A．通過上述三個實驗，不能判斷出四種金屬的活動性順序B．若增加一個銅鋅活動性比較的實驗，則可判斷出四種金屬的活動性順序C．通過實驗①和③的反應劇烈程度，可以判斷出鐵和鋅的金屬活動性強弱D．通過實驗②的反應現象，可以判斷出銅和銀的金屬活動性強弱二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．在實驗室里配制75g10%的氯化鈉溶液，操作如圖，請回答下列問題：配制該溶液需要氯化鈉的質量是g。請用圖中的序號表示配制溶液的正確操作順序。認真觀察，改正圖中的錯誤操作。若不進行改正，其它操作步驟正確，則所配制溶液的溶質的質量分數（填“大于”、“小于”或“等于”）10%。14．“中國芯”的關鍵材料是高純度的單質硅，如圖為硅元素在元素周期表中的相關信息及硅原子的結構示意圖。硅元素的元素符號為__________________，圖中n=_____________，在元素周期表中位于第__________周期。15．了解日用化工品的成分，有利于我們正確使用。名稱爐具清潔劑潔廁靈“84”消毒液有效成分氫氧化鈉鹽酸次氯酸鈉(1)爐具清潔劑的pH___7(填“＞”“＜”或“＝”)，它不能與潔廁靈混合使用的原因是_____。(2)不能用潔廁靈清洗鐵制品的原因是_____________(用化學方程式回答)。(3)潔廁靈與“84”清毒液不能混合使用，因為兩者混合會發(fā)生反應：2HCl＋NaClO===NaCl＋H2O＋X↑，生成的氣體X有毒。X的化學式為________。16．請用化學用語填空：地殼中含量居前兩位的元素組成的化合物_____；農業(yè)生產中常用的一種復合肥_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．綜合探究:I.某小組同學利用下圖所示裝置探究了可燃物的燃燒條件。已知:白磷的著火點40°C，棉花的著火點150°C。步驟①:將U型管放入冷水中，打開K1，關閉K2，向∪型管中充入氧氣。兩端棉花都不燃燒。步驟②:打開K2，關閉K1，向U型管中充入二氧化碳，觀察到澄清石灰水變渾濁后，將∪型管放入80°C熱水中。兩端棉花都不燃燒。步驟③:………步驟④:打開K2關閉K1，向U型管中充入二氧化碳。燃燒著的棉花熄滅。(1)步驟①的實驗目的是________________。(2)步驟②中澄清石灰水的作用是_______________。(3)步驟③的操作及現象是_______________。(4)步驟④中燃著的棉花熄滅的原因是________________。II.食用堿的主要成分是Na2CO3(常含有少量的NaCl)。課外探究小組為測定市售食用堿中Na2CO3的含量，設計了如圖實驗裝置:(提示:堿石灰是氫氧化鈉和氧化鈣混合物)實驗操作:(1)連接裝置，并檢查裝置的氣密性；(2)稱取11g食用堿樣品加入錐形瓶中；(3)打開K1，關閉K2，向裝置中緩慢通入一段時間空氣，稱量D裝置質量為92g；(4)打開K2，關閉K1，緩緩滴入稀硫酸，至不再產生氣泡為止；(5)關閉K2，打開K1，繼續(xù)向裝置中緩慢通入空氣數分鐘；(6)稱量D裝置質量為96.4g。討論:(1)實驗中用稀硫酸代替稀鹽酸，其優(yōu)點是______________；(2)在打開分液漏斗活塞前，先通一段時間空氣的目的______________，充分反應后向裝置中通入空氣的目的____________________________。(3)如果沒有C和E裝置，所測定的碳酸鈉的含量將______________；數據處理:根據實驗結果，求食用堿中碳酸鈉的質量分數?(請寫出計算過程)_________________18．下圖為實驗室中常用裝置。請回答下列問題：（1）標號為a的儀器名稱是____________。（2）實驗室高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_______________________。（3）實驗室用A、C裝置組合制取某氣體，寫出其反應的化學方程式______________________________。（4）用F裝置除去二氧化碳氣體中少量水蒸氣，F中應放入試劑名稱是____________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）硅鋼合金是變壓器、充電器中的核心材料，其主要成份是鐵和硅。向8.4g硅鋼中加入100g稀硫酸，恰好完全反應(硅及其雜質不溶于水，且都不與稀硫酸反應)，放出氣體的質量與反應時的關系如圖所示。試回答：(計算結果精確到0.1%)硅鋼合金屬于____________材料(選填“金屬”或“有機物”)硅鋼合金中鐵的質量分數為_________。反應結束后所得溶液溶質質量分數為_________。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

A、膽礬研碎過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。

B、干燥石蕊小花遇二氧化碳過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。

C、過氧化氫分解過程中有新物質生成，屬于化學變化。

D、塑料袋加熱封口過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。

故選：C?；瘜W變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成。2、A【解析】

A、小蘇打受熱會產生二氧化碳氣體，使蒸出的饅頭疏松多孔，故A正確；B、增白劑一旦進入人體，就可能對人體造成傷害，如果劑量達到一定程度還可能使人體內的細胞發(fā)生變異，成為潛在的致癌隱患，故B錯誤；C、甲醛有毒，能破壞蛋白質的結構，不但對人體有害，而且降低了食品的質量，故C錯誤；D、亞硝酸鈉有毒，不能食用，故D錯誤。故選A。3、B【解析】

A、尿酸中只含有氮元素，屬于氮肥；故選項錯誤；B、磷酸二氫銨中同時含有磷元素和氮元素，屬于復合肥；故選項正確；C、磷酸鈣中只含有磷元素，屬于磷肥；故選項錯誤；D、硫酸鉀中只含有鉀元素，屬于鉀肥；故選項錯誤；故選：B。4、D【解析】

根據質量守恒定律，在化學反應中，反應前參加反應的各物質的質量總和等于生成物的各質量總和，反應后增加的是反應物，減少的是生成物?！驹斀狻緼、反應后甲增加了，則甲是生成物，丁增加了，則丁是生成物，丙反應前后質量沒變，丙可能沒參加反應或是催化劑，根據質量守恒定律，則有，則，則反應表達式是，屬于分解反應，故A正確；B、丙反應前后質量沒變，可能是該反應的催化劑或者沒參加反應，故B正確；C.反應后甲增加了，丁增加了，則甲、丁兩物質反應前后質量變化之比為，故C正確；D、在密閉容器中，則有，則，故D不正確。故選D。5、B【解析】

根據質量守恒定律可知，反應前后Ca元素質量不變。若將化學式CaCO3變形轉換為CaO?CO故選B。6、A【解析】

A、有機化合物都含有碳元素，故斑蝥黃屬于有機物，符合題意；B、斑蝥黃中碳、氫、氧元素的質量比為（40×12）：（52×1）：（16×2）=120：13：8，不符合題意；C、斑蝥黃中碳、氫、氧元素的質量比為120：13：8，氧元素的質量分數最小，不符合題意；D、斑蝥黃由斑蝥黃分子構成，1個斑蝥黃分子由40個碳原子、52個氫原子、2個氧原子構成，不含氧分子，不符合題意。故選A?；衔镏懈髟刭|量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比；化合物中元素的質量分數=。7、C【解析】

A、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH，不能將pH試紙伸人待測液中，以免污染待測液，A中所示操作錯誤；B、驗滿氧氣時，應將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸人集氣瓶中，選項B操作錯誤；C、蒸發(fā)時用玻璃棒攪拌，避免液體飛濺，選項C操作正確；D、對量筒讀數時，視線應與凹液面最低處保持水平，不能仰視或俯視，選項D操作錯誤。故選C。8、A【解析】

硅酸鋁玻璃可做手機屏幕，故它的透光性好，常溫下不易與氧氣反應，難溶于水，見光不易分解。故選A。9、D【解析】

A、有氧氣參加的化合反應一定是氧化反應，但氧化反應不一定有氧氣參與；故選項錯誤；B、陽離子是帶正電的粒子，帶正電的粒子不一定是陽離子，例如質子；故選項錯誤；C、活潑金屬能與稀硫酸反應放出氣體，能與稀硫酸反應放出氣體的不一定是活潑金屬，例如碳酸鈣與鹽酸反應產生二氧化碳；故選項錯誤；D、化合物是由不同種元素組成的純凈物，由不同種元素組成的純凈物一定是化合物；故選項正確；故選：D。10、D【解析】

A、因Na2CO3和H2SO4在溶液中能相互交換成分生成硫酸鈉、水、二氧化碳，不能大量共存，故A錯誤；B、FeCl3和KOH反應會生成氫氧化鐵沉淀和氯化鉀，不能大量共存，故B錯誤；C、三種溶液兩兩都會反應產生沉淀，不能大量共存，故C錯誤；D、因三種在溶液中相互交換成分不能生成沉淀、氣體、水，能夠在溶液中大量共存，故D正確。11、A【解析】

A.離子符號書寫：元素（或根）符號右上角的數字表示一個離子帶電荷的數值，數字在左，正負號在右，電荷數為1時，1不寫；離子符號前加數字，表示離子的個數。：2個碳酸根離子，選項正確；B.化學式中元素符號右下角的數字為一個分子中原子的個數，：表示一個氯氣分子中含有2個氯原子，選項錯誤；C.元素化合價的書寫：在元素符號的正上方標化合價的數值，正負號在左，數字在右。離子符號書寫：元素（或根）符號右上角的數字表示一個離子帶電荷的數值，數字在左，正負號在右，：表示一個錳離子帶兩個單位的正電荷，選項錯誤；D.元素符號的前邊加數字表示原子的個數，：表示2個氮原子，選項錯誤。故選A。12、B【解析】

在金屬活動順序表中，排在氫前邊的金屬能和酸發(fā)生置換反應生成鹽和氫氣。金屬的位置越靠前，金屬的活動性越強。位置靠前的金屬能將位于其后的金屬從它的鹽溶液中置換出來?！驹斀狻竣勹F和鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，說明鐵的活動性比氫強；②銅與硝酸銀反應，說明銅比銀的活動性強；③鋅與鹽酸反應說明鋅的活動性比氫的強；①③對比，鋅比鐵反應快，說明鋅的活動性比鐵強；但是不能比較銅和鐵的活動性強弱，若增加一個銅鐵活動性比較的實驗，則可判斷出四種金屬的活動性順序。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、（1）7.5（2）④②③⑤①（3）左盤放氯化鈉，右盤放砝碼小于【解析】試題分析：（1）溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數，配制75g10%的氯化鈉溶液，需氯化鈉的質量="75g×10%="7.5g。（2）配制75g10%的氯化鈉溶液，首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進行溶解，配制溶液的正確操作順序是④②③⑤①。（3）托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，應左盤放氯化鈉，右盤放砝碼。若不進行改正，會造成實際所取的溶質的質量偏小，則使溶質質量分數偏小?？键c：一定溶質質量分數的溶液的配制14、Si4三（或3）【解析】

硅元素的原子序數為14，硅元素的元素符號Si，原子中，質子數=核外電子數，故m=14，n=14-2-8=4,，在元素周期表中位于第三周期。15、＞氫氧化鈉會與鹽酸發(fā)生反應，降低去污效果Fe＋2HCl=FeCl2＋H2↑Cl2【解析】

(1)由表中可知爐具清潔劑的主要成分是氫氧化鈉，顯堿性，所以pH>7，潔廁靈中的主要成分是鹽酸，所以爐具清潔劑不能與潔廁靈混合使用的原因是：氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生反應，導致失效；(2)潔廁靈的成分是鹽酸，可以和鐵反應生成氯化亞鐵和氫氣，化學方程式是：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；(3)由反應的化學方程式NaClO+2HCl═NaCl+H2O+X↑，可知,反應物中鈉、氯、氫、氯原子個數分別為1、3、2、1，反應后的生成物中鈉、氯、氫、氯原子個數分別為1、1、2、1，依據化學反應前后原子種類、數目不變，則每個X分子由2個氯原子構成，則物質X的化學式為Cl2。根據質量守恒定律：化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類和數目不變。16、或等【解析】

地殼中含量居前兩位的元素分別是氧元素和硅元素，二者組成的化合物是二氧化硅，化學式為；復合肥中含有兩種或兩種以上的營養(yǎng)元素，農業(yè)生產中常用復合肥有：磷酸二氫銨，化學式為，硝酸鉀，化學式為等。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、探究可燃物與氧氣按觸，溫度未達到著火點時是否燃燒證明U型管中氧氣已排盡打開K1，關閉K2，向U型管中充入氧氣，右端棉花燃燒，左端棉花不燃燒充入不支持燃燒的二氧化碳，隔絕了氧氣不混入鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體排盡裝置內空氣中的二氧化碳讓生成的二氧化碳全部進入D裝置(以上合理即可)偏大96.4%【解析】

I.（1）將U型管放入冷水中，打開K1，關閉K2，向U型管中充入氧氣。兩端棉花都不燃燒，實驗目的是探究可燃物與氧氣接觸，溫度未達到著火點時是否燃燒；故填：探究可燃物與氧氣接觸，溫度未達到著火點時是否燃燒

（2）打開K2，關閉K1，向U型管中充入二氧化碳，觀察到澄清石灰水變渾濁，說明二氧化碳已經充滿U型管，證明U型管中氧氣已排盡；故填：證明U型管中氧氣已排盡

（3）打開K1，關閉K2，向U型管中充入氧氣，熱水的溫度可以使右端白磷達到著火點，棉花燃燒，左端棉花沒有達到著火點，不燃燒；故填：打開K1，關閉K2，向U型管中充入氧氣。右端棉花燃燒，左端棉花不燃燒。

（4）打開K2，關閉K1，向U型管中充入二氧化碳，充入不支持燃燒的二氧化碳，隔絕了氧氣，燃燒著的棉花熄滅。

II.（1）鹽酸具有揮發(fā)性，會揮發(fā)出氯化氫氣體，而硫酸沒有揮發(fā)性；故填：不混