猜押02填空題(1-10題)力學猜押考點3年安徽真題考情分析押題依據質量和密度托盤天平的使用和讀數高頻考點：托盤天平的使用規(guī)范（調零、平衡螺母調節(jié)）、密度公式變形（如ρ=m/V）及誤差分析（如量筒讀數誤差）。命題特點：近3年真題常結合生活場景（如金屬塊密度測量）或跨學科情境（如歷史文物容積計算）設計填空題，注重基礎知識的應用。可能以“古代計量器具”（如商鞅方升）為背景，考查天平操作步驟或誤差分析。創(chuàng)新方向：用水替代沙子測密度，考查誤差分析（如水的流動性影響操作）。機械運動機械運動的相對性；不同參照物下描述運動高頻考點：參照物選擇（如高鐵、航天器運動分析）、運動與靜止的相對性判斷。命題趨勢：情境化命題占比提升，常結合現代科技（如無人機編隊飛行）或生活實例（如共享單車運動分析）?？赡芤浴白詣玉{駛”或“智能機器人導航”為背景，考查動態(tài)參照物問題。結合古代詩詞（如“輕舟已過萬重山”）分析運動描述。運動和力二力或多力平衡問題；重力的計算與估算；影響滑動摩擦力大小的因素高頻考點：二力平衡問題（如勻速運動摩擦力計算）、滑動摩擦力方向判斷（如傳送帶模型）。難點：多力平衡問題的分步列式（如滑輪組與斜面組合模型的力學分析）。可能以“冰雪路面防滑措施”或“智能機器人搬運”為背景，考查摩擦力方向及計算。結合傳統文化（如古建筑結構中的杠桿原理）設計動態(tài)平衡問題。壓強流體壓強與流速的關系、流體壓強與流速的關系及現象解釋；壓強公式的簡單應用、液體壓強公式的簡單應用高頻考點：流體壓強與流速關系（如高鐵站臺安全線現象解釋）、液體壓強公式應用（如連通器原理計算液面差）。易錯點：混淆固體壓強（p=F/S）與液體壓強（p=ρgh）的適用條件?？赡芤浴皾撍鲏毫刂啤被颉肮糯こ獭睘楸尘埃Y合壓強計算與實驗探究（如不同形狀容器底部壓強的對比實驗）。創(chuàng)新題型：結合能源技術（如深海油氣開采的壓強防護）設計綜合應用題。做功和機械能物體運動過程中各種機械能的變化情況高頻考點：機械能守恒的判定（如單擺運動中的能量轉化）、動能與勢能圖像分析。實驗題突破：探究動能影響因素時引入數字化傳感器（如光電門測速度）?？赡芤浴靶履茉窜嚹芰炕厥铡被颉绑w育中考”為背景，設計機械能轉化與功率計算的綜合題（如跳繩運動的機械效率計算）。結合單擺或蹦極模型，考查能量轉化的動態(tài)過程。簡單機械和機械效率運用杠桿平衡原理進行計算；滑輪、滑輪組機械效率的計算高頻考點：杠桿平衡條件的應用（如蹺蹺板模型）、滑輪組繩子段數的判斷（如n=s/h）。難點：機械效率的隱含條件分析（如忽略摩擦時的理想效率與實際效率對比）。可能以“古代農具”或“建筑起重機”為背景，設計復雜機械組合的效率計算（如杠桿與滑輪組的聯合使用）。結合節(jié)能減排（如新能源機械）設計多步驟計算題，考查公式推導能力。從命題趨勢角度分析安徽省中考物理近年更側重在新情境中融入物理知識點，考查學生利用所學解決實際問題的能力。所以，2025年力學填空題可能會創(chuàng)設更多新穎的生活、科技、體育等情境，比如以航天航空、航?？萍肌Ⅲw育賽事等熱點素材為背景。像以衛(wèi)星發(fā)射、航母航行、運動員比賽等為情境，考查相關力學知識。情境化與跨學科融合生活與科技熱點結合1．現代科技：例如“新能源車能量回收”考查動能轉化效率，或“無人機編隊飛行”分析機械能守恒。2．傳統文化：以《天工開物》中的工具（如杠桿提水裝置）或古代計量器具（如商鞅方升）為背景，考查密度測量或杠桿平衡原理。跨學科實踐1．物理與化學：結合材料密度測量（如金屬合金成分分析）或熱學實驗（如古代制冰技術中的物態(tài)變化），設計綜合性填空題。2．物理與歷史：通過古代戰(zhàn)爭器械（如投石機）分析杠桿原理或能量轉化過程。知識點一質量和密度1．（2025·安徽合肥·一模）由于1枚大頭針的質量小于稱量標尺的分度值，慧慧用天平稱量50枚大頭針的總質量，所用砝碼的質量與游碼的位置如圖所示，則1枚大頭針的質量是g?！敬鸢浮?.112【解析】50枚大頭針的總質量則1枚大頭針的質量是2．（2025·安徽合肥·一模）某種物質的密度為，換成國際制單位是。【答案】【解析】已知，則換成國際制單位是3．（2025·安徽滁州·一模）小明用天平和燒杯測量某種消毒液的密度，并繪制了如圖所示的圖像，其中為燒杯和杯中消毒液的總質量，為燒杯中消毒液的體積。根據圖像分析，消毒液的密度為?！敬鸢浮俊窘馕觥肯疽旱拿芏葹?．（2025·安徽合肥·一模）小軒在實驗室用天平和量筒測量某種飲料的密度。他將適量的飲料倒入燒杯中，先用天平測出燒杯和飲料的總質量為106g，將燒杯中的部分飲料倒入量筒中如圖甲，再測量燒杯和剩余飲料的總質量，天平橫梁平衡時如圖乙，則該飲料密度為g/cm3?！敬鸢浮?.1【解析】由圖乙可知，燒杯和剩余飲料的總質量為由圖甲可知，量筒中飲料的體積為則量筒中飲料的質量為則飲料的密度為5．（2025·安徽合肥·一模）2024年11月16日，天舟八號飛船成功將月壤磚試驗樣品送達中國空間站，用于未來拼裝建造月球基地。月壤磚是我國科學家模擬月壤成分燒制而成的，呈榫卯結構，如圖所示，其外包尺寸是，密度約為，則月壤磚樣品的質量為?！敬鸢浮?.6【解析】月壤磚樣品的質量為6．（2025·安徽馬鞍山·一模）某小組同學在做“測量鵝卵石的密度”的實驗，他們用調節(jié)好的天平稱鵝卵石的質量，在天平平衡時，右盤中砝碼的質量和游碼在標尺上的位置如圖甲所示，用量筒和水測量鵝卵石體積，用細線系著鵝卵石放入量筒前后的液面高度如圖乙所示，則該鵝卵石的密度為?！敬鸢浮俊窘馕觥坑蓤D甲知，標尺的分度值是0.2g，鵝卵石質量由圖乙知，量筒的分度值是1mL，鵝卵石的體積鵝卵石的密度知識點二機械運動7．（2025·安徽合肥·一模）2024年12月20日，通信技術試驗衛(wèi)星十二號在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由長征三號乙運載火箭發(fā)射升空，如圖所示。火箭升空過程中，以（選填“發(fā)射塔”、“衛(wèi)星”或“地面”）為參照物，火箭是靜止的?！敬鸢浮啃l(wèi)星【解析】火箭升空過程中，以衛(wèi)星為參照物，火箭的相對位置不變，是靜止的；以發(fā)射塔或地面為參照物，火箭的相對位置改變，是運動的。8．（2025·安徽合肥·一模）如圖是中國兵器裝備集團自動化研究所自主研制的智能化無人裝備——機器狼，它們可以像野狼一樣集群作戰(zhàn)。圖中正在作戰(zhàn)的機器狼相對背上的機槍是的?！敬鸢浮快o止【解析】正在作戰(zhàn)的機器狼相對背上的機槍，它們之間的位置沒有發(fā)生變化，所以機器狼相對背上的機槍是靜止的。9．（2025·安徽合肥·一模）某次體育測評中，小紅同學800m跑步的成績?yōu)?min20s，她此次測評全程的平均速度為m/s?！敬鸢浮?【解析】平均速度為10．（2025·安徽合肥·一模）2024年10月1日上午，新站高新區(qū)少荃湖城市副中心健步走活動順利舉行，15000余名市民齊聚少荃湖畔，共赴這場青春之約，參加活動的小孔同學通過自己的運動手環(huán)測得自己的配速為20min/km。則1km/h的運動速度比配速為20min/km的運動速度要（選填“大”或“小”）?！敬鸢浮啃　窘馕觥繉⑴渌?0min/km轉換為速度單位km/h。配速20min/km表示每走1km需要20min，則1h（即60min）內可以走的距離就是，所以配速20min/km對應的速度是3km/h。3km/h比1km/h大。11．（2025·安徽合肥·一模）某船在海岸附近觀光航行，勻速駛向一個海島懸崖，某時船上發(fā)出一汽笛聲，旅客在后聽到前方懸崖反射回來的聲音（已知聲速為），如果該船航行速度，則鳴笛時船到懸崖的距離m?！敬鸢浮?00【解析】在t=4s的時間內，船行駛的距離聲音傳播的距離設鳴笛時船到山崖的距離為s，則2s=s1+s2，所以12．（2025·安徽合肥·一模）2024年10月30號神舟十九號載人飛船成功發(fā)射，發(fā)射運載火箭時，火箭搭載飛船一起騰空而起時，飛船內的物資相對火箭是（選填“靜止”或“運動”）的?！敬鸢浮快o止【解析】發(fā)射運載火箭時，飛船內的物資相對于火箭的位置沒有發(fā)生變化，飛船內的物資相對火箭是靜止的。13．（2025·安徽阜陽·一模）如圖所示，在2024年12月26日，我國新一代戰(zhàn)機在殲20戰(zhàn)機的伴飛下在成都的上空進行試飛的情景，此時若以殲20戰(zhàn)機作為參照物，則試飛的新一代戰(zhàn)機是（選填“靜止”或“運動”）的?！敬鸢浮快o止【解析】在研究物體運動時，要選擇參照的標準，即參照物，物體的位置相對于參照物發(fā)生變化，則運動，不發(fā)生變化，則靜止。新一代戰(zhàn)機在殲20戰(zhàn)機的伴飛下在成都的上空進行試飛時，若以殲20戰(zhàn)機作為參照物，試飛的新一代戰(zhàn)機相對于殲20戰(zhàn)機的位置沒有發(fā)生變化，所以試飛的新一代戰(zhàn)機是靜止的。14．（2025·安徽·一模）2024年5月3日，搭載嫦娥六號探測器的長征五號遙八運載火箭，在我國文昌航天發(fā)射場點火發(fā)射，如圖所示為發(fā)射升空場景，此時嫦娥六號探測器相對于火箭是的?！敬鸢浮快o止【解析】火箭發(fā)射時，嫦娥六號探測器相對于火箭的位置沒有發(fā)生變化，是靜止的。15．（2025·安徽·一模）馬赫是一種速度單位，通常用于描述戰(zhàn)斗機的運動快慢，1馬赫=340m/s，如果戰(zhàn)斗機巡航速度可達2馬赫，該戰(zhàn)斗機30分鐘飛行km?！敬鸢浮?224【解析】戰(zhàn)斗機巡航速度為由得，該戰(zhàn)斗機30分鐘飛行的路程為16．（2025·安徽合肥·一模）同學們在操場平直的跑道上進行遙控小車比賽，比賽中甲、乙兩車都從同一起點同時向東出發(fā)，兩車運動的路程-時間圖像如圖所示，4s后，以乙車為參照物，甲車是的（選填“運動”或“靜止”）?！敬鸢浮窟\動【解析】由圖可知，乙的路程隨時間均勻增加，乙一直做勻速直線運動，0~4s內，甲的路程隨時間均勻增加，該時間段甲做勻速直線運動，4s以后甲的路程不變，甲處于靜止狀態(tài)，所以，4s以后，以乙車為參照物，甲的位置隨時間發(fā)生變化，所以，甲車是運動的。知識點三運動和力17．（2025·安徽合肥·一模）如圖所示是老師上課演示的“蘋果向上爬”的趣味實驗：將筷子插在蘋果中央，手握住筷子中上部豎直放置，用錘子輕敲筷子上部，蘋果就慢慢向上“爬”了。在不斷敲擊的過程中，蘋果處于狀態(tài)。（選填“平衡”或“非平衡”）【答案】非平衡【解析】用錘子輕敲筷子上部，筷子的運動狀態(tài)改變，向下運動，蘋果由于慣性，位置不變，蘋果相對于筷子向上運動。在不斷敲擊的過程中，蘋果受到的合力不為零，因此處于非平衡狀態(tài)。18．（2025·安徽合肥·一模）為了安全起見，公共場所常常會設置一些標志牌。請你分析，提醒人們小心地滑防止摔倒的是圖（選填“甲”或“乙”）?！敬鸢浮恳摇窘馕觥康鼗瑫r，腳底受到的摩擦力變小，腳底打滑，腳突然向前運動，身體由于慣性保持原來的運動狀態(tài)，身體會向后傾倒，因此提醒人們小心地滑防止摔倒的是圖乙。19．（2025·安徽合肥·一模）在自由式滑雪女子大跳臺的比賽中，一運動員從高的跳臺由靜止出發(fā)并騰空越過障礙，如圖所示，他能在空中運動是因為人具有?！敬鸢浮繎T性【解析】他能在空中運動是因為人具有慣性，他離開地面時具有一定速度，離開地面后由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)運動，所以可以在空中運動。20．（2025·安徽合肥·一模）如圖所示，無人機下方用細繩懸掛一個重物。不計空氣阻力，當無人機帶著重物豎直勻速上升的過程中，重物受到的重力為，重物對細繩的拉力為，細繩對重物的拉力為。上述，，三個力中，屬于一對平衡力的是?！敬鸢浮亢汀窘馕觥科胶饬Φ臈l件是：大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上。重力G是地球對重物的吸引力，方向豎直向下；細繩對重物的拉力是細繩對重物的支持力，方向豎直向上。由于重物在豎直方向上勻速上升，說明它受到的合力為零。因此，重力G和細繩對重物的拉力必須大小相等、方向相反、作用在同一直線上，以滿足平衡力的條件。所以，重力G和細繩對重物的拉力構成一對平衡力。21．（2025·安徽合肥·一模）如圖所示的單擺，小球從A點釋放經過最低點B然后到達最高點C，不計空氣阻力，當小球到達最低點B時，繩子對小球的拉力（選填“等于”或“不等于”）小球所受重力。【答案】不等于【解析】不計空氣阻力，當小球到達最低點B時，它受到兩個力的作用。一個是豎直向下的重力G，另一個是繩子對小球的拉力F。小球從A點釋放后，在重力的作用下開始做圓周運動。在到達最低點B的過程中，小球的速度不斷增大，到達最低點B時速度達到最大。此時小球處于非平衡狀態(tài)，所以受力不平衡，則繩子對小球的拉力不等于小球所受的重力。22．（2025·安徽合肥·一模）我國開展“一盔一帶”安全守護行動，要求騎摩托車和電動自行車的駕駛員必須戴頭盔，開車必須系安全帶。安全帶能防止（選填“前方碰撞”或“后方追尾”）時人體由于慣性飛出車外?！敬鸢浮壳胺脚鲎病窘馕觥科嚺c前方碰撞時，車子突然減速，駕駛員由于慣性仍保持原來的向前運動的狀態(tài)，故此時駕駛員就會相對汽車向前運動，即向前撞去，所以駕駛員必須使用安全帶，它能防止人體由于慣性飛出車外。23．（2025·安徽合肥·一模）如圖所示，媽媽叫小李同學去超市買醬油，小李手握著一瓶總質量為的醬油向家勻速行走，則小李對瓶子的摩擦力大小為N?！敬鸢浮?【解析】瓶子和醬油的總重力握住瓶子勻速行走，因此瓶子處于平衡狀態(tài)，豎直方向上瓶子受到的摩擦力等于瓶子的重力，即f=G=7N24．（2025·安徽合肥·一模）在學校運動會短跑比賽上，質量為的小劉以的速度奔跑，質量為的小李以的速度奔跑，則的慣性更大（選填“小劉”或“小李”）?！敬鸢浮啃±睢窘馕觥课矬w的慣性與物體的速度無關，只和物體的質量有關，小李的質量大于小劉的質量，所以小李的慣性大。25．（2025·安徽·一模）兩個表面粗糙程度完全相同的物體A和B疊放在一起（如圖甲），在的水平拉力作用下，在水平面上一起做勻速直線運動；若A、B兩物體用一根質量不計的細線相連，（如圖乙）在F2的作用下在同水平面上做勻速直線運動，此時拉力N?！敬鸢浮?【解析】圖甲中，以AB組成的整體為研究對象，AB做勻速直線運動，所以受到地面的摩擦力與拉力平衡，則摩擦力大小等于拉力的大小，為6N；在乙圖中，若將A、B兩物體用一根質量不計的細線相連，使它們一起勻速運動，由于接觸的粗糙程度不變，壓力不變，摩擦力也不變，因此拉力與此時的摩擦力為一對平衡力，拉力的大小也為6N。知識點四壓強26．（2025·安徽合肥·一模）如圖所示是進行室內換氣的屋頂風帽，只要速度為0.2m/s的微風即可讓其運轉，不用電，節(jié)能環(huán)保。其工作過程中風帽轉動時，室內的污濁空氣就在大氣壓作用下被排出?！敬鸢浮靠諝饬魉僭龃?，壓強減小【解析】由流體流速與壓強的關系可知，流速越大的位置壓強越小，風帽轉動時其內部空氣流速變大、壓強變小，內部氣壓小于外部大氣壓，室內的污濁氣體在大氣壓的作用下被排出。27．（2025·安徽滁州·一模）2025年春晚上機器人——宇樹H1“福兮”，身著花襖、手持花絹，踏著節(jié)奏明快的舞步，與真人舞蹈演員一同上演了“AI機器秧歌”（如圖），表現了科技與傳統文化的碰撞融合。每個機器人身高1.8m，體重47kg，每只腳與地面接觸面積約為150cm2，當機器人雙腳站立時，對舞臺的壓強為Pa。（取g=10N/kg，結果保留兩位小數）【答案】15666.67【解析】當機器人雙腳站立時，對舞臺的壓力等于重力對舞臺的壓強為28．（2025·安徽合肥·一模）剖面圖形狀為的圓形玩具飛盤，水平拋出后，初始階段飛盤軌跡如圖中虛線所示，所以飛盤在爬升過程中飛盤的凸面應該向（選填“上”或“下”）?！敬鸢浮可稀窘馕觥匡w盤的原理類似飛機機翼。當飛盤凸面向上水平拋出時，空氣流過飛盤上表面的路程較長，流速較大，根據流體壓強與流速的關系：流速越大的位置壓強越小；空氣流過飛盤下表面路程較短，流速較小，壓強較大。這樣上下表面就產生了壓強差，進而產生向上的升力，使飛盤能夠爬升。所以飛盤在爬升過程中飛盤的凸面應該向上。29．（2025·安徽合肥·一模）如圖所示是一次研學活動中某校師生乘坐的新能源四輪汽車，如果汽車和師生的總質量為1.5×104kg，汽車四個輪胎與地面的接觸總面積是：3000cm2，這輛汽車其中一個輪胎對地面的壓強為Pa?！敬鸢浮?×105【解析】這輛汽車對地面的壓力等于汽車和師生的總重力，即F=G=mg=1.5×104kg×10N/kg=1.5×105N汽車輪胎與地面的總接觸面積S=3000×10-4m2=0.3m2這輛汽車其中一個輪胎對地面的壓強30．（2025·安徽合肥·一模）如圖，在滑雪表演中，運動員為了滑行得更遠，通?；娇罩袝r將身體彎曲和滑雪板構成與飛機的機翼相似的形狀，從而獲得了一個向上的升力，此時運動員背上流過的空氣流速（選填“大于”“等于”或“小于”）從滑雪板下面流過的空氣流速?！敬鸢浮看笥凇窘馕觥匡w機機翼的形狀設計使得機翼上方的空氣流速大于下方的空氣流速。由于流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大。因此，機翼上方壓強小于下方壓強，產生向上的升力。

在滑雪表演中，運動員通過彎曲身體和調整滑雪板的角度，使得背上流過的空氣流速大于從滑雪板下面流過的空氣流速，則運動員背上方的空氣壓強就會小于滑雪板下方的空氣壓強，從而產生一個向上的升力。使得運動員能夠在空中獲得額外的升力，滑行得更遠。31．（2025·安徽合肥·一模）如圖所示，一臺底面積為0.045m2的智慧課堂學生機重力為9N，把它平放在面積為1m2的水平桌面中央，它對桌面的壓強為Pa?！敬鸢浮?00【解析】它對桌面的壓強為32．（2025·安徽合肥·一模）如圖，在杭州亞運會上，會運送鐵餅的機器狗成了賽場上的“顯眼包”，機器狗的質量為15kg，當它背上鐵餅靜止在水平路面上時，對地面的壓強將達到，若該機器狗與地面的總接觸面積為，則它背上的鐵餅重為N?！敬鸢浮?0【解析】當機器狗背上鐵餅靜止在水平路面上時，對地面的壓力為則機器狗和鐵餅的總重力為機器狗重力為則背上的鐵餅重力為33．（2025·安徽·一模）如圖所示，水平桌面上的甲、乙兩個相同的容器用一細管相連，細管中間有一開關K，先把K關上，在兩容器中裝入不同質量的水。打開開關K待液面穩(wěn)定后，甲中的液面下降的高度乙液面上升的高度（選填“大于”“等于”或“小于”）。【答案】等于【解析】打開開關K后裝置為連通器，當液體不流動時，液面相平，所以甲中的液面下降的高度等于乙液面上升的高度。知識點五做功和機械能34．（2025·安徽合肥·一模）如圖所示，工人用滑輪組拉著重為的貨物，人的拉力為，貨物以的速度勻速前進，拉力的功率為。【答案】180【解析】由圖可知，滑輪組有效繩子段數，則繩子自由端移動速度為則拉力的功率為35．（2025·安徽合肥·一模）如圖所示的是玩彈弓的情景。經驗表明，橡皮筋拉得越長，同樣的“子彈”射得越遠，若橡皮筋被拉得同樣長，所用“子彈”的質量不同，則“子彈”質量越大射出時的動能（選填“相同”或“不同”）?！敬鸢浮肯嗤窘馕觥慨敗白訌棥鄙涑鰰r，“子彈”具有的動能是橡皮筋的彈性勢能轉化來的，橡皮筋被拉的長度相同，說明橡皮筋的彈性勢能相同，轉化成子彈的動能也相同。36．（2025·安徽合肥·一模）飛機在水平地面加速時（忽略燃料的消耗），它的機械能（選填“增大”“減小”或“不變”）?！敬鸢浮吭龃蟆窘馕觥匡w機在水平地面加速時（忽略燃料的消耗），它的質量不變，速度增大，高度不變，動能增大，重力勢能不變，機械能為動能與勢能的總和，則機械能增大。37．（2025·安徽淮北·一模）如圖所示，一個小球以初速度v沿著粗糙曲面從A點向D點運動，其中B點和D點的高度相同，則小球在B點的動能（選填“等于”“大于”或“小于”）在D點的動能。【答案】大于【解析】因為曲面粗糙，小球從B運動到D的過程中，有一部分機械能會轉化為內能，故小球在B點的機械能大于在D點的機械能，已知B和D兩點的高度相同，即兩位置小球的重力勢能相同，根據“機械能=動能+勢能”可知，小球在B點的動能大于在D點的動能。38．（2025·安徽淮北·一模）一輛汽車以20kW不變的功率在水平路面上勻速行駛，牽引力恒為1000N，則汽車勻速行駛時的速度為?！敬鸢浮?2【解析】由知道，汽車勻速行駛時的速度知識點六簡單機械和機械效率39．（2025·安徽合肥·一模）如圖，手機自拍桿可以看作一個杠桿（O為支點）。若自拍桿長1m（質量忽略不計），手機對桿豎直向下的作用力，圖中，，則手垂直作用于桿的力N。【答案】15【解析】根據杠桿的平衡條件可以求得手垂直作用于桿的力40．（2025·安徽滁州·一模）如圖所示，重6N的物體在F=2N的水平拉力作用下，以10cm/s的速度向左勻速運動了5s，已知物體所受的摩擦力為3N，則該動滑輪的機械效率為。【答案】【解析】動滑輪的有效繩子段數，物體做勻速直線運動，受力平衡，則受到的拉力為設物體移動的距離為，則該動滑輪的機械效率為41．（2025·安徽合肥·一模）如圖裝置中，物體A重150N，物體B重12N。在物體B的作用下，物體A在水平面上做勻速直線運動，受到水平面的摩擦力是物體A重的0.2倍，則此裝置的機械效率為%（結果保留一位小數）。【答案】83.3【解析】物體A在水平面上做勻速直線運動，受力平衡，則受到的拉力為滑輪組有效繩子段數，繩子自由端拉力為則此裝置的機械效率為42．（2025·安徽合肥·一模）如上圖工人在長的斜面上，用大小不變