2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷（綜合素養(yǎng)提升版）小學語文綜合應用題解答考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、漢字書寫與應用要求：正確書寫漢字，并能根據(jù)語境選擇合適的詞語。1.請寫出下列詞語的正確書寫：（1）悠然自得（2）翩翩起舞（3）栩栩如生（4）洋洋得意（5）津津有味2.根據(jù)語境選擇合適的詞語填空：（1）春天來了，小河里的水_________，魚兒在水里_________。（2）他_________地學習，成績一直名列前茅。（3）這幅畫_________，仿佛就在眼前。二、句子仿寫與修改要求：根據(jù)例句，仿寫句子，并修改病句。1.仿寫句子：例句：太陽升起來了，照亮了大地。請仿寫一個與例句結(jié)構相似的句子。2.修改病句：（1）小明的成績一直很好，他每天都會認真復習。（2）這個公園很漂亮，有很多花草樹木，是人們休閑娛樂的好地方。（3）小紅在比賽中獲得了第一名，她非常高興，因為她付出了很多努力。四、閱讀理解與應用要求：閱讀短文，回答問題。（一）閱讀下列短文，完成下列題目。在森林里，住著許多小動物。有一天，小鳥和小猴子決定一起去森林深處探險。它們穿過了茂密的樹林，跨過了小溪，來到了一片開闊地。這里有一座高大的山，山腳下有一座小木屋。1.小鳥和小猴子為什么要去森林深處探險？2.它們穿過的是什么？跨過了什么？3.它們來到了哪里？那里有什么？4.小鳥和小猴子在探險過程中遇到了什么困難？5.小鳥和小猴子最終是否到達了目的地？為什么？（二）閱讀下列短文，完成下列題目。小明的媽媽是家庭主婦，每天都要做家務活。有一天，小明看到媽媽非常辛苦，決定幫媽媽分擔一些家務。他主動掃地、擦桌子，還學會了做飯。漸漸地，小明的媽媽發(fā)現(xiàn)家務活輕松多了。1.小明的媽媽是做什么工作的？2.小明為什么要幫媽媽分擔家務？3.小明幫媽媽做了哪些家務？4.小明的媽媽對小明的行為有什么感想？5.從這件事中，我們可以學到什么？五、口語交際與應用要求：根據(jù)要求進行口語表達。1.如果你是班長，你打算如何組織一次班級活動？2.請你用三句話介紹一下你最喜歡的動物，并說明理由。3.請你談談自己最喜歡的季節(jié)，并簡要說明原因。4.如果你的朋友遇到困難，你會如何安慰他？5.請你談談你對環(huán)保的看法，并提出一些建議。六、綜合性學習與應用要求：結(jié)合所學知識，完成下列題目。1.請你列舉出三種我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并簡要介紹它們的習俗。2.請你談談你對社會主義核心價值觀的認識，并舉例說明。3.請你談談你對當前教育改革的看法，并提出一些建議。4.請你列舉出兩種你熟悉的交通工具，并簡要介紹它們的優(yōu)缺點。5.請你談談你對互聯(lián)網(wǎng)+時代的看法，并提出一些建議。本次試卷答案如下：一、漢字書寫與應用1.（1）悠然自得（2）翩翩起舞（3）栩栩如生（4）洋洋得意（5）津津有味解析：本題考查學生對漢字的書寫能力。學生需要根據(jù)漢字的結(jié)構和筆畫順序，正確書寫出題目中給出的詞語。2.（1）春天來了，小河里的水_________，魚兒在水里_________。（2）他_________地學習，成績一直名列前茅。（3）這幅畫_________，仿佛就在眼前。解析：本題考查學生對詞語的正確使用能力。學生需要根據(jù)語境，選擇合適的詞語填空。例如，第一題中，根據(jù)“小河里的水”和“魚兒在水里”，可以判斷出應該填入“清澈”和“嬉戲”。二、句子仿寫與修改1.例句：太陽升起來了，照亮了大地。仿寫句子：月亮升起來了，照亮了夜空。解析：本題考查學生的仿寫能力。學生需要根據(jù)例句的結(jié)構和內(nèi)容，進行仿寫。仿寫句子應保持與例句相似的結(jié)構和意義。2.（1）小明的成績一直很好，他每天都會認真復習。修改后：小明的成績一直很好，因為他每天都會認真復習。解析：本題考查學生的病句修改能力。原句中，“他每天都會認真復習”是原因，應該放在前面，所以需要調(diào)整語序。四、閱讀理解與應用（一）閱讀下列短文，完成下列題目。解析：1.小鳥和小猴子要去森林深處探險，可能是因為它們對未知的世界充滿好奇，想要探索更多的奇妙事物。2.它們穿過的是茂密的樹林，跨過的是小溪。3.它們來到了一片開闊地，那里有一座高大的山，山腳下有一座小木屋。4.小鳥和小猴子在探險過程中可能遇到了陡峭的山坡、湍急的河流等困難。5.小鳥和小猴子最終是否到達了目的地，題目中沒有明確說明，需要根據(jù)上下文進行推測。（二）閱讀下列短文，完成下列題目。解析：1.小明的媽媽是家庭主婦。2.小明看到媽媽辛苦，想要幫媽媽分擔家務。3.小明幫媽媽掃地、擦桌子，還學會了做飯。4.小明的媽媽對小明的行為感到欣慰，認為小明懂事、孝順。5.從這件事中，我們可以學到要關心他人，樂于助人，懂得分擔。五、口語交際與應用1.如果我是班長，我打算組織一次班級活動，比如舉辦一次運動會，讓同學們在比賽中增進友誼，提高身體素質(zhì)。2.我最喜歡的動物是熊貓，因為它們憨態(tài)可掬，非?？蓯?，而且是國家一級保護動物，我們應該保護它們。3.我最喜歡的季節(jié)是夏天，因為夏天可以游泳、吃冰淇淋，還可以和家人一起去海邊度假。4.如果我的朋友遇到困難，我會安慰他說：“別擔心，困難是暫時的，我們一起努力，一定能夠克服。”5.我認為互聯(lián)網(wǎng)+時代是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代，我們應該學會利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，提高自己的競爭力。六、綜合性學習與應用1.我國的傳統(tǒng)節(jié)日有春節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)等，它們都有獨特的習俗，如春節(jié)貼春聯(lián)、放鞭炮，中秋節(jié)賞月、吃月餅，端午節(jié)賽龍舟、吃粽子。2.社會主義核心價值觀包括富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。例如，愛國體現(xiàn)在關心國家大事，敬業(yè)體現(xiàn)在認真對待自己的工作。3.我認為當前教