2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（文學(xué)名著閱讀）之《童年》藝術(shù)特色試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：從下列各題的四個選項(xiàng)中，選擇一個最符合題意的答案。1.下列哪一項(xiàng)不是高爾基《童年》中的主要人物？A.阿廖沙B.老裁縫C.老作家D.祖父2.《童年》中，阿廖沙與外祖母一起生活的情景，下列哪個描述是正確的？A.外祖母對阿廖沙的教育方式很嚴(yán)厲B.外祖母與阿廖沙的關(guān)系非常融洽C.外祖母對阿廖沙的成長沒有起到什么作用D.外祖母對阿廖沙的教育方式很寬松3.《童年》中，阿廖沙第一次看到父親被殺的場景，下列哪個描述是正確的？A.阿廖沙沒有看到殺父的過程B.阿廖沙看到了殺父的全過程C.阿廖沙看到殺父的過程，但沒看清兇手D.阿廖沙聽到殺父的聲音，但沒看到兇手4.《童年》中，阿廖沙的祖父對他有何期望？A.希望阿廖沙成為一個富家子弟B.希望阿廖沙成為一個有文化的人C.希望阿廖沙繼承他的財產(chǎn)D.希望阿廖沙成為一個農(nóng)民5.《童年》中，阿廖沙在學(xué)校的表現(xiàn)如何？A.阿廖沙成績優(yōu)異，深受老師喜愛B.阿廖沙成績一般，但很努力C.阿廖沙成績較差，經(jīng)常被老師批評D.阿廖沙不喜歡學(xué)習(xí)，經(jīng)常逃課6.《童年》中，阿廖沙在街頭巷尾結(jié)識的朋友有哪些？A.俄羅斯青年B.猶太青年C.烏克蘭青年D.以上都是7.《童年》中，阿廖沙在街頭巷尾遇到的一位朋友，下列哪個描述是正確的？A.朋友家境貧寒，生活困難B.朋友家境富裕，生活無憂C.朋友家境一般，生活尚可D.朋友家境優(yōu)越，生活奢華8.《童年》中，阿廖沙與朋友的關(guān)系如何？A.朋友之間互幫互助，關(guān)系融洽B.朋友之間互相嫉妒，關(guān)系緊張C.朋友之間互相攀比，關(guān)系疏遠(yuǎn)D.朋友之間互不關(guān)心，關(guān)系淡漠9.《童年》中，阿廖沙在街頭巷尾經(jīng)歷的一場事故，下列哪個描述是正確的？A.事故發(fā)生后，阿廖沙受到了嚴(yán)重的傷害B.事故發(fā)生后，阿廖沙并沒有受到傷害C.事故發(fā)生后，阿廖沙受到了輕傷D.事故發(fā)生后，阿廖沙沒有受傷，但朋友受到了傷害10.《童年》中，阿廖沙在學(xué)校參加的一次比賽，下列哪個描述是正確的？A.阿廖沙在比賽中取得了第一名B.阿廖沙在比賽中取得了第二名C.阿廖沙在比賽中取得了第三名D.阿廖沙在比賽中沒有取得名次二、填空題要求：根據(jù)課文內(nèi)容，在下列各題的橫線上填上恰當(dāng)?shù)淖只蛟~語。1.《童年》這部小說以阿廖沙的口吻，講述了他從出生到十歲這一時期的童年生活，描寫了19世紀(jì)俄羅斯一個普通家庭的苦難經(jīng)歷，展現(xiàn)了俄國下層人民生活的_________。2.在《童年》中，阿廖沙的祖父是一位_________的老人，他熱愛生活，善于思考，具有豐富的知識。3.《童年》中，阿廖沙的外祖母是一位_________的老人，她心地善良，樂于助人，對阿廖沙的成長起到了重要作用。4.《童年》中，阿廖沙在學(xué)校的表現(xiàn)_________，但他很努力，渴望通過學(xué)習(xí)改變自己的命運(yùn)。5.《童年》中，阿廖沙在街頭巷尾結(jié)識了一位_________的朋友，他們互幫互助，關(guān)系融洽。6.《童年》中，阿廖沙在街頭巷尾經(jīng)歷了一場_________的事故，但他并沒有受到傷害。7.《童年》中，阿廖沙在學(xué)校參加的一次比賽，他雖然沒有取得名次，但他的努力和毅力令人_________。8.《童年》中，阿廖沙在祖父的引導(dǎo)下，學(xué)會了_________，這使得他具備了豐富的知識和獨(dú)立思考的能力。9.《童年》中，阿廖沙在祖父的引導(dǎo)下，學(xué)會了_________，這使得他具備了堅強(qiáng)的意志和獨(dú)立的人格。10.《童年》這部小說通過阿廖沙的童年經(jīng)歷，展現(xiàn)了俄國下層人民生活的_________，同時也表達(dá)了作者對美好生活的向往。四、簡答題要求：根據(jù)課文內(nèi)容，簡要回答下列問題。4.阿廖沙的外祖母在小說中扮演了什么樣的角色？請結(jié)合具體情節(jié)談?wù)勊龑Π⒘紊车挠绊憽Ｎ?、論述題要求：結(jié)合《童年》這部小說，談?wù)勀銓Ω郀柣晟畹睦斫?。五、論述題要求：結(jié)合《童年》這部小說，談?wù)勀銓Ω郀柣晟畹睦斫?。六、作文題要求：閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。在《童年》這部小說中，阿廖沙的童年充滿了艱辛和苦難，但他始終堅持自己的信念，努力學(xué)習(xí)，追求美好的生活。請以“信念與成長”為題，寫一篇不少于500字的作文，談?wù)勀銓Π⒘紊尺@一人物的認(rèn)識和感悟。本次試卷答案如下：一、選擇題1.C解析：老作家不是《童年》中的主要人物，其他選項(xiàng)均為主要人物。2.B解析：外祖母與阿廖沙的關(guān)系非常融洽，她用愛和溫暖陪伴阿廖沙成長。3.B解析：阿廖沙看到了殺父的全過程，這一場景對他產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。4.B解析：祖父希望阿廖沙成為一個有文化的人，這體現(xiàn)了祖父對阿廖沙的期望。5.D解析：阿廖沙不喜歡學(xué)習(xí)，經(jīng)常逃課，但他的內(nèi)心渴望通過學(xué)習(xí)改變自己的命運(yùn)。6.D解析：阿廖沙在街頭巷尾結(jié)識的朋友包括俄羅斯青年、猶太青年和烏克蘭青年。7.A解析：朋友家境貧寒，生活困難，但他們互相幫助，關(guān)系融洽。8.A解析：朋友之間互幫互助，關(guān)系融洽，這是阿廖沙在街頭巷尾結(jié)識的朋友的特點(diǎn)。9.B解析：事故發(fā)生后，阿廖沙并沒有受到傷害，但他目睹了朋友的受傷。10.D解析：阿廖沙在比賽中沒有取得名次，但他的努力和毅力令人欽佩。二、填空題1.苦難解析：《童年》描寫了俄國下層人民生活的苦難，展現(xiàn)了作者對美好生活的向往。2.聰明解析：祖父是一位聰明的老人，他熱愛生活，善于思考，具有豐富的知識。3.和善解析：外祖母是一位和善的老人，她心地善良，樂于助人，對阿廖沙的成長起到了重要作用。4.一般解析：阿廖沙在學(xué)校的表現(xiàn)一般，但他很努力，渴望通過學(xué)習(xí)改變自己的命運(yùn)。5.猶太解析：阿廖沙在街頭巷尾結(jié)識的一位朋友是猶太青年。6.意外解析：阿廖沙在街頭巷尾經(jīng)歷了一場意外的事故，但他并沒有受到傷害。7.欽佩解析：阿廖沙在比賽中沒有取得名次，但他的努力和毅力令人欽佩。8.閱讀書籍解析：阿廖沙在祖父的引導(dǎo)下，學(xué)會了閱讀書籍，這使得他具備了豐富的知識和獨(dú)立思考的能力。9.獨(dú)立思考解析：阿廖沙在祖父的引導(dǎo)下，學(xué)會了獨(dú)立思考，這使得他具備了堅強(qiáng)的意志和獨(dú)立的人格。10.苦難解析：《童年》這部小說通過阿廖沙的童年經(jīng)歷，展現(xiàn)了俄國下層人民生活的苦難，同時也表達(dá)了作者對美好生活的向往。四、簡答題4.阿廖沙的外祖母在小說中扮演了母親的角色，她用自己的愛和溫暖陪伴阿廖沙成長。她教阿廖沙做人的道理，培養(yǎng)他的善良和正直的品質(zhì)。在外祖母的影響下，阿廖沙逐漸學(xué)會了關(guān)愛他人，勇敢面對生活的困難。五、論述題論述：高爾基的童年生活在《童年》這部小說中得到了真實(shí)而深刻的描繪。他通過阿廖沙的視角，展現(xiàn)了19世紀(jì)俄羅斯下層人民生活的苦難。在苦難中，阿廖沙學(xué)會了堅強(qiáng)、勇敢和獨(dú)立，這為他日后的成長奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。同時，這部小說也表達(dá)了作者對美好生活的向往，以及對人性的關(guān)愛。六、作文題作文：《信念與成長》在《童年》這部小說中，阿廖沙的童年充滿了艱辛和苦難，但他始終堅持自己的信念，努力學(xué)習(xí)，追求美好的生活。他堅信知識可以改變命運(yùn)，因此在困境中依然保持樂觀向上的態(tài)度。阿廖沙的信念與成長經(jīng)歷，給我們帶來了深刻的啟示。信念是人生的燈塔，它指引我們前進(jìn)的方向。在阿廖沙的童年生活中，他堅信自己可以通過努力改變命運(yùn)，這種信念讓他勇敢地面對生活的困境。在我們的成長過程中，也需要樹立堅定的信念，相信自己有能力克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。成長是一個不斷積累的過程。阿廖沙在童年時期經(jīng)歷了許多磨難，但他始終沒有放棄學(xué)習(xí)。他通過閱讀書籍、觀察生活，不斷豐富自己的知識儲備。這種積累讓他逐漸成