部編版六年級語文上冊同步作文1-8單元習(xí)作匯總（全冊）

第一單元

習(xí)作：變形記

【范文1】

《變形記》

我是來自深海的一滴海水，我每日與無數(shù)形色各異的魚兒擦肩而

過。我感到十分地自由快樂。

一天，海里來了一根白色的管子，它東鉆西鉆，好象在尋找什么。

我好奇地與一些伙伴游了過去，我們環(huán)繞著這個(gè)小怪物，又是驚奇又

是有趣。突然，它猛烈地顫了一下，緊接著的是咕嚕咕嚕的聲音，我

預(yù)感到什么，正要逃竄，一股巨大的吸力不由分說地將我和許多伙伴

吸了進(jìn)去。睜開眼睛，我發(fā)現(xiàn)自己靜靜地躺在一朵幾分枯黃花瓣上，

周圍的許多花和蝴蝶都環(huán)繞著她，這朵花輕輕地朝我笑了笑這朵花便

講起了她的故事：

她原來是一朵單純的百合，她是花園里最耀眼的花，不因?yàn)樗?/p>

美麗，而是因?yàn)樗挠难虐察o，蝴蝶們每日都環(huán)繞著她。一天，一個(gè)

女孩不由分說地將她摘起，百合感到了一陣劇烈的疼痛，在那一段時(shí)

間里她就在花瓶里度過了，因?yàn)闆]有泥土的養(yǎng)分，她的面容日欲憔悴,

那小姑娘便將她扔在了花園里，她的朋友們每天都將他們的水分滴一

些給她，想讓她重新站起來，但可能她今天就要長埋地下了……

我靜靜地聽著，有一種想哭的感覺，我開始滾動(dòng)，悄悄地溶入她

的花蕊。我就這么在她的身體里睡著了，她沒有逃脫“長眠”的命運(yùn),

我從根部滲進(jìn)泥土，在那陣烈日干旱的日子里，我慢慢地蒸發(fā)了，身

體似乎輕飄飄地，好象飛了起來，我緩緩地“飛”著，直到我看見了

許多和我差不多的白色東東，我也附到了他們身邊。不久后，我們成

了好朋友，我也認(rèn)識了更多的朋友，他們越聚越多，我們的顏色漸漸

由白變灰，我的身體越來越重，許多朋友竟變成了一滴水飛速地下降,

他們與我們揮了揮手，直到我再也看不見他們。

不一會(huì)，我也成了他們中的一員，我逐漸形成了一滴透明輕盈的

雨滴，我向朋友們揮手，落到了一個(gè)臉盆之中。后來，我又以原先的

方式飄上天，再次與朋友們相見。還是那樣，朋友們越聚越多，風(fēng)兒

颼颼地與我們打招呼，他離開后，我們由“冰晶”變成了“棉花”，

我輕輕地和途中的朋友們道別，最后投入大海媽媽的懷抱，永遠(yuǎn)的消

失、消融……

【范文2】

《變形記》

暑假的某一天，爸爸帶我去了旅游圣地穌魚圈，那天夜里，我聽

著潮水溫柔拍打海岸的聲音，不知不覺就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

當(dāng)我睜開眼睛的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己漂浮在水面上，竟然可以在水中

自由游動(dòng)，我心想，不對勁啊，以前游泳的時(shí)候想飄起來都十分困難,

怎么還可以自由游動(dòng)了呢?我下意識的摸一下自己的臉，天吶!我的嘴

里多了好幾排牙齒，手也變成了魚鰭，我心里閃過一個(gè)可怕的念頭，

難道我變成了一只鯊魚了嗎?那就既“變”之，則安之吧！

從此，我白天享受著太陽的沐浴，夜晚在大海中賞月，可是好景

不長，有一天，我與同伴玩耍的時(shí)候，被一艘游輪捕了起來，他們將

我關(guān)進(jìn)籠子里，利用核輻射對我進(jìn)行基因代碼重組，我感覺渾身充滿

了力量，開始控制不住自己的情緒，科學(xué)家見狀，不得不把狂躁不安

的我放回大海，我回到大海，大吃特吃，將海里的魚洗劫一空，我的

體積也隨之不斷增大，不久之后，又有科學(xué)家想對我進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，而這

次，我沒有選擇坐以待斃，而是主動(dòng)進(jìn)攻，將載有麻醉人員的小船頂

翻。后來，我寡不敵眾，還是被抓了起來，慶幸的是，這是一個(gè)善良

的科學(xué)家，在這幾天，他只是忙于處理系統(tǒng)，而我就不一樣了，煩躁

不安的我將水弄得波濤洶涌，當(dāng)然，我也受了傷害，我的眼睛和嘴開

始流血，就在我奄奄一息的時(shí)候，那位科學(xué)家對我進(jìn)行了全身檢查，

發(fā)現(xiàn)我的胃里有大量的垃圾，他辛辛苦苦工作了很長時(shí)間，我終于被

治愈了。

“兒子，快起來，都中午了該去趕海了”我爸這一波“龍卷風(fēng)”

成功將我喚醒。走在趕海的路上，我一直在想，人類為了滿足自己的

貪欲，造成很多動(dòng)物瀕臨絕種，因?yàn)槿祟惖呢澙?，大自然已?jīng)被破壞

的面目全非。

每一個(gè)物種，都有權(quán)利自由自在的生活，人類應(yīng)該與這些奇妙的

生物友好相處，共同建設(shè)地球這顆美麗的藍(lán)色星球!

第二單元

習(xí)作：多彩的活動(dòng)

【范文1】

《多彩的活動(dòng)》

柳枝被微風(fēng)輕輕地吹著，我看著手中一沓厚厚的報(bào)紙，一絲無奈

慢慢涌上心頭...

今天，我們?nèi)鄟淼浇瓰┻M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐一一愛心賣報(bào)。我拿著一

沓厚厚的報(bào)紙，聽著老師對此次賣報(bào)紙活動(dòng)的要求，我對今天的挑戰(zhàn)

更加沒了信心。

老師的話音未落，同學(xué)們便如小鹿一般，飛快地沖了出去，一眨

眼便已分布在江灘的各條小道“推銷”著自己的報(bào)紙。

看著熱情似火的同學(xué)們，我暗暗地嘆了一口氣，拉著雷雨禾走上

了一條小道。我心不在焉地走著。雷雨禾突然沖到了前面，定睛一看,

原來她在推銷自己賣的報(bào)紙。面對陌生人，她落落大方，就這樣第一

份報(bào)紙被她輕松賣出。

我只有硬著頭皮學(xué)著她的樣子，找到了身邊的一個(gè)人?！笆濉?/p>

叔叔，買報(bào)紙嗎？"我抑制住緊張，小聲嘟嚷道。那個(gè)男子什么也沒

說，立馬掏出錢包，買了一份報(bào)紙。我不禁有些激動(dòng)，畢竟這可是自

己賣出去的第一份報(bào)紙。耶！我高興了好一會(huì)兒，才轉(zhuǎn)身離去。

不一會(huì)兒，我的眼前又出現(xiàn)了一對男女，他們看上去很悠閑，我

快步走上前去。也許是因?yàn)橹百u報(bào)成功吧，我的聲音提高了幾度

?“叔叔阿姨，來一份報(bào)紙嗎？"我仰著頭等待著他們的何答。

“額……小朋友，我們家訂了報(bào)紙了！"我失望極了，剛才燃起的一

腔熱血被這盆冷水瞬時(shí)澆滅了，后面我不知道該說什么了，我把目光

投向雷雨禾，希望她能幫幫我，可她只是匆匆地說：“人之常情！繼

續(xù)，快點(diǎn)??！”

對面有一個(gè)老奶奶看見了我這副落魄不得志的樣子，好似讀懂了

我的心思，她面帶微笑向我緩緩走來，拍了拍我的肩膀，說：“小姑

娘，賣報(bào)紙的聲音要大，才會(huì)有人買……”隨后，她買了好幾份報(bào)紙，

這給我增添了信心。后來，我按照老奶奶的方法賣出了好幾份報(bào)紙，

之前內(nèi)心的陰霾也一掃而空。

這次多彩的活動(dòng)，讓我找到了更加自信的自己。

【范文2】

《多彩的活動(dòng)》

“生命在于運(yùn)動(dòng)?！比绻粋€(gè)人沒有了運(yùn)動(dòng)，我們會(huì)怎樣?如果

沒有了運(yùn)動(dòng)就好比鳥兒沒有了翅膀，就不能在天空中自由自在的飛翔;

就好比魚兒沒有了大海，不能在大海中無拘無束的遨游。所以，我們

應(yīng)該加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，讓自己的身體更加健康，讓自己的生活更加豐富多彩。

歲歲月月，朝朝暮暮；FI復(fù)一R，你年復(fù)一年。剎那間，六年的

小學(xué)生涯即將告別，但在我的腦海里不禁浮現(xiàn)出我們學(xué)校舉行過的一

個(gè)個(gè)有意義的活動(dòng)。

在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，炙熱的太陽照在我們的身上，使我們更加堅(jiān)定了要

贏得比賽的決心。到我們班的男生上場了，他們在操場上揮灑著汗水,

努力的為我們班爭得榮耀。我們在旁邊為他們喊加油，他們似乎聽到

了我們的加油聲，更加努力的拔河了。瞬間就把他們班拔過來了，

“yeah”贏了！接下來輪到我們班的女生了，女生也很努力，但是最

終還是贏不過他們班。即使比賽輸了，我們也曾努力過，我們也曾加

油過，堅(jiān)持過。在運(yùn)動(dòng)中，我們還舉行過很多有趣的活動(dòng)，我們就如

同戰(zhàn)場上的士兵沖鋒陷陣。

我們的學(xué)校還組織過爬山。這都是為了我們的身體更加健康、為

了我們的課余生活更加豐富多彩。在爬山的前一天，我們早早地就做

好了爬山的一切準(zhǔn)備。到了爬山的那一天，我們排好了隊(duì)伍就出發(fā)了。

剛爬山時(shí)，我們根本沒想到蒼崗山原來是那么的高。途中，我們結(jié)伴

一起走，累了就歇一會(huì)兒，再繼續(xù)走。太陽火辣辣的照在我們的頭上,

我們走了好多路，還流了好多汗，我們太累了，所以有些堅(jiān)持不住了，

但我們還是繼續(xù)往上走，因?yàn)槲覀冎馈皥?jiān)持就是勝利”。走啊、走

啊，我們終于到達(dá)山頂了，我們在那里休息了好久，還看到了無限的

美景。美好的時(shí)光總是過得很快的，剎那間，太陽要下山了，我們只

好依依不舍的回到學(xué)?！?/p>

同學(xué)們，“活動(dòng)好比靈芝草，何必苦把仙方找。”運(yùn)動(dòng)就好比靈

芝一樣，對于我們米說，最重要的是我們一定要多運(yùn)動(dòng)，才能使自己

的身體更加地健康。

第三單元

習(xí)作：讓生活更美好

【范文1】

《愛讓生活更美好》

夜把天空染成了黑色，烏云遮住了月亮恬靜的臉。但月亮依然偷

偷地從云中露出一些，靜靜地感受著凡間的愛。

路上的行人已是不多了，北風(fēng)呼呼地肆虐著人們的衣衫。行人不

耐煩地把衣襟抿了抿，用戴著棉手套的雙手使勁搓揉著已凍僵發(fā)紫的

臉和耳朵。嘴里噥噥道：“這是什么天兒呀？”

我和爸爸媽媽剛走出了商場大門，一陣大風(fēng)就向我刮了過來，我

的臉立刻痛得像針扎一般。就在這時(shí)，我看到了一位穿著臃腫的阿姨

站在一輛破舊的“二八”車旁，車的兩邊各放了一只竹筐，一只筐里

放著葡萄，另一筐則放著鴨梨。還都滿滿的呢，顯然是沒人買。也是,

這大冬天兒的，誰還吃過了季的葡萄和鴨梨呢？我心里想著，搖了搖

頭。也正在這時(shí)爸爸店我說：“曼曼，你看見那位阿姨沒？以前她總

是在京客隆前邊賣水果，她兒子去年考上了清華，現(xiàn)在靠賣水果供她

兒子上學(xué)呢。"聽到這里，我的心微微地抽動(dòng)了一下。我看著那位阿

姨，她戴著一塊破頭大，簡單地包裹住頭部，臉被凍得已是一塊紅一

塊紫，雙手相互躲藏在兩只袖子里，腳來回跺著。她被凍得眼淚汪汪

的，但眼神里卻充滿了興奮和使不完的勁兒，臉上也掛著按耐不住的

幸福神色。

我拉著爸爸媽媽跑到了阿姨的車旁，對爸爸說：“爸爸，我想吃

葡萄?！卑⒁桃姞钰s忙扯下一個(gè)塑料袋，笑著說道：“別看過了季了，

卻很甜呢！”于是我們就買了一斤葡萄，裝進(jìn)了車?yán)?，走了。我不?/p>

扭過頭，看著依然站立在寒風(fēng)中的阿姨，聽著她沖散在北風(fēng)中的叫賣

聲漸漸遠(yuǎn)去時(shí)，我忽覺她的背影是那么的高大，她是一位偉大的母親！

她的愛讓她的兒子能像其他人一樣正常的學(xué)習(xí)、生活，讓她自己

也因?yàn)樗膬鹤痈械叫腋?、自豪。她的愛感?dòng)路人，在寒風(fēng)中不管她

的貨物好不好都買一些，只希望讓她能早點(diǎn)收推回家。她的愛讓社會(huì)

都充滿溫曖。愛，讓生活更美好！

【范文2】

《運(yùn)動(dòng)讓生活更美好》

感受看呼吸的急促,感受著汗流淡背,感受這肌肉的收縮與舒張。

運(yùn)動(dòng)帶來的奇妙感受與四季融合,讓我煥發(fā)出生命的流光。運(yùn)動(dòng)讓生

命更精彩！

當(dāng)春的溫暖悄悄來到，輕柔的風(fēng)拂過大地時(shí)，我最愛在乒乓球臺(tái)

前揮擊。抬手,輕拋，揮擊，側(cè)收打出一個(gè)完美的旋球,看著它輕點(diǎn)球臺(tái),

跌過球網(wǎng)，被對手回?fù)魰r(shí),跨步,提腕,狠狠地扣殺，小壁肌肉一瞬間收

縮，又在一瞬間舒張；呼吸一剎那間停止，又在一瞬間恢復(fù)，心像是再

坐云霄飛車，個(gè)猛子沖上云間，又一下子飛入谷底。手指緊握這球拍，

雙眼緊盯著乒乓球，兩腿靈活的跨步;每

一次的揮擊都帶來無窮的快感,源源不斷的力量在體內(nèi)游動(dòng)。乒

乓球讓我的生命更加精彩！當(dāng)夏的炎熱緩緩降機(jī)炙熱的太陽肆意地

烤看大地時(shí),我最愛在金色的陽光下打羽毛球。提腕,拋起,揮擺,羽毛

球在空氣中劃出一道完美的拋物線，潔白的羽毛亮亮地閃著光，像低

空中的一顆彗星閃爍著飛出。在炎炎的夏日，輕輕著打羽毛球,短短的

移步,享受風(fēng)在耳邊低吟,拂去身上的燥熱,完美地避免了打籃球、踢

足球所帶來的大汗淋漓，也讓我在每一次的躍起,揮拍中欣賞到夏口

中最特別的碧藍(lán)的填空。讓我在運(yùn)動(dòng)中享受看圣潔純粹的天空，心中

留一片清涼。羽毛球運(yùn)動(dòng),讓我的生命更精彩！

當(dāng)秋的涼爽柔柔地彌散，淡紅的秋葉悠悠地落下時(shí)，我最愛在紅

色的跑道上飛奔。蹲身,抬頭,兩手扶地,預(yù)備起身,一聲“跑!〃右腿一

蹬,先將身體沖出四、五米,前傾身體，抬腿飛奔。400米,600米，兩步

一呼,兩步一吸的節(jié)奏有些凌亂了，心跳加速,清晰且有力，渾身的血

液沸騰,全身熱得像一臺(tái)發(fā)熱的機(jī)器。只是秋日的涼風(fēng)吹來,繞看我飛

旋，在我耳邊低唱，帶走了身上的燥熱，徒留一絲秋草芬芳，和滿心的

暢快。抬頭仰望,一秋陽似乎為我而發(fā)出耀眼的金光,一切都想變成幻

境中的美景,運(yùn)動(dòng)為我打開一個(gè)全新的世界。跑步，讓我的生命更精

彩！

生命在于運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)讓生命展現(xiàn)精彩。開始一段運(yùn)動(dòng)的征程，必會(huì)

由無數(shù)次精彩的額間組成。它不受季節(jié)的制約,反而與季節(jié)互相話應(yīng)

配合，它如漫天的繁星，照亮了每個(gè)生命的前程;運(yùn)動(dòng),讓生命更精彩！

第四單元

習(xí)作：筆尖流出的故事

【范文1】

《冬日黃昏時(shí)車來人往的街》

那是一個(gè)冬日黃昏時(shí)車來人往的街頭，人們匆匆地在大街上

行走。他們穿著厚厚的羽絨服，蜷縮著身子，捂著通紅的臉頰，

不時(shí)地搓搓那凍僵的雙手。花兒枯萎了，青草也躲在土地的懷抱

中不肯出來，闊葉樹上的樹葉幾乎掉光了，殘留的幾片枯葉掛在

樹上在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，只有那挺拔的松樹依然站在街旁。這天

正是志愿指路者徐明工作的口子……

十歲的陸天放學(xué)回家，路過志愿者徐明工作的路口?！八?

酒店怎么走啊？”“左轉(zhuǎn)直走?！薄半x這里最近的公交站在哪里？”

“直走右轉(zhuǎn)就可以看見了?！薄澳?，康泰超市怎么走啊？”“下

一個(gè)路口左轉(zhuǎn)就到了，他在你的右邊?！薄幌盗械膯柭穯栴}，

讓徐明忙得不可開交，連喝一口熱水的功夫都沒有。這大冬天不

喝水怎么行？陸天邊想邊向路口旁的粥店跑去。

陸天拿出自己僅有的五元零花錢，遞給店員，不一會(huì)兒，一

碗熱騰騰的小米粥就被店員端了上來。陸天將粥飛快地打包好，

輕輕地將打包好的粥揣在懷里，快速地走向徐明工作的崗位旁，

小心翼翼地將粥拿出擱上勺子，將粥遞給了徐明，關(guān)心地說：“這

是我在那家粥鋪買的小米粥，您一定要趁熱喝完它?！毙炷闲膽?/p>

感激地接過哪碗熱氣騰騰的粥不禁熱淚盈眶，他連忙問：“小朋友，

真是太感謝你了，你叫什么名字？”而陸天卻說：“學(xué)雷鋒，做好

事，不留名！”過往的路人紛紛給陸天留下贊許的目光。

陸天看著徐明一口一口地吃完了小米粥，然后便迅速地地回

到工作崗位開始工作，而陸天則和他一起給路上的行人和車輛指

路。服務(wù)過程中陸天體驗(yàn)到了幫助別人的快樂感和自豪感。因?yàn)?/p>

他為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，為他人提供了方便。

寒風(fēng)呼嘯著，可是在那車來人往的街頭上，徐明和陸天的心

卻是暖暖的……

【范文2】

《冬日里的愛》

愛！是人間最美的情感，愛，使人間充滿溫暖。

這已經(jīng)是冬天了，太陽公公也不愿意多在外邊值班了，按時(shí)下班

后就回家睡大覺去了。這時(shí)雪伴著北風(fēng)來了，不一會(huì)兒，到處白茫茫

的一片。家長們冒著大雪來到學(xué)校門口等著孩子回家，可是下學(xué)的鈴

聲好像在跟嚴(yán)寒中顫抖的家長作對，遲遲不見啊。在家長們?nèi)虩o可忍

的時(shí)候，下課鈴終于響了。孩子們像從鳥籠里飛出來的小鳥一樣跑到

父母身邊。

這時(shí)，一個(gè)叫陸天的少年也走了出來，他有一個(gè)好聽的外號“愛

心中的一只手?！彼膼坌囊呀?jīng)是隔著門縫吹喇叭一一名聲在外了。

他正走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)在雪堆里有一只奄奄一息的小狗，陸天三

步并著兩步走過去,看見小狗身上還受了傷，他想“我不能見死不救J

于是，他就把白己僅有的一個(gè)肉餅子放到小狗的面前，那可是他補(bǔ)習(xí)

班的晚餐，看著小狗狼吞虎咽的樣子，他又想，它一定好幾天沒有吃

東西了，我忍一下吧，等補(bǔ)完課后，我就能回家吃飯了。

來到補(bǔ)習(xí)班，他把小狗藏進(jìn)書包里，。老師讓他回答問題，可恰好狗

狗“汪汪”地叫了兩聲?！拔易屇慊卮饐栴}，你怎么學(xué)狗叫？”老師

嚴(yán)肅了起來?！巴敉敉簟薄澳闵险n搗亂，不守紀(jì)律，給我站出外面反

省！”陸天一看躲不過去了，就把實(shí)情一五一十地說了出來。老師說

“那你怎么不早說呀！……”回家了，他給小狗洗了個(gè)澡，把傷口包

扎好，又給它吃了一些食物。這時(shí)，媽媽回來了，問：“陸天這只小

狗是哪兒來的？”陸天說：“是從路上撿來的。"媽媽又說：“這只

小狗好像是前幾天手機(jī)上的那一只，你明天把它還給那家主人吧！”

陸天戀戀不舍地說“好的！”

第二天，陸天帶著它來到它原來的主人家，陸天敲了敲門，主人

開門后，一看到自己的小狗，不禁大叫一聲，看見陸天正準(zhǔn)備走，主

人連忙叫住他，讓他進(jìn)家里坐坐，陸天一進(jìn)門，主人就說：“你就是

找到我狗狗的孩子吧。太謝謝你了！”然后主人又說這只狗狗叫朵朵，

是他唯一的親人，最后陸天準(zhǔn)備走時(shí)，主人又叫住陸天說：“既然你

不要任何報(bào)答，我就帶你去電視臺(tái)讓全市的人都知道你是個(gè)有愛心的

好孩子?！彼麃碇儡噹ш懱靵淼诫娨暸_(tái)，這下，全市人民都知道了

陸天。朵朵的主人還說：“你還可以來找朵朵玩哦！”

通過這件事，我油然而生一種感慨：“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就

會(huì)變得美好??！”

第五單元

習(xí)作：圍繞中心意思寫

【范文1】

《愛》

愛，是媽媽對孩子的關(guān)心和照顧，也是媽媽為孩子所做的一切。

雖然媽媽對孩子的愛有些是看不見的，但是孩子卻可以用心一點(diǎn)

點(diǎn)的大感受她的那份無私的深情。世上只有媽媽好，不管她們做什

么，出發(fā)點(diǎn)都是為了孩子。

愛，是當(dāng)孩子生病時(shí)，媽媽的擔(dān)心和著急。孩子生病了，媽媽會(huì)

背著孩子四處求醫(yī)；打針的時(shí)候打在孩子身卻疼在她的心；在醫(yī)院沒

有病床的時(shí)候，媽媽就會(huì)用她那纖細(xì)的雙手一手抱著孩子，一手還

拿著藥瓶，就算拿上數(shù)個(gè)小時(shí)，雙手麻木到?jīng)]有知覺，卻不為所動(dòng)。

愛，是媽媽對孩子的嚴(yán)厲。當(dāng)孩子做錯(cuò)事時(shí)，母親怕再犯同樣的

錯(cuò)誤就會(huì)惡狠狠地批評教育。只有經(jīng)過一次次深刻批評，孩子才會(huì)

去改正自己的錯(cuò)誤。

愛，是媽媽對孩子的悉心教導(dǎo)。孩子不會(huì)做的作業(yè)，媽媽就會(huì)耐

心指導(dǎo)。如果上課沒有聽懂，回家之后跟媽媽說是哪個(gè)地方，媽媽

就會(huì)細(xì)心地講解，直到弄懂為止。

愛，是媽媽對孩子取得好成績的付出。如果孩子考試成績不好，

媽媽就會(huì)想各種辦法，讓孩子有機(jī)會(huì)再次認(rèn)真地學(xué)習(xí)，把不明白的

知識點(diǎn)趕緊補(bǔ)上來。因?yàn)榫退闼齻冊傩量嘁膊粫?huì)讓孩子輸在起跑線

±0

這就是媽媽的愛，無私而偉大！

【范文2】

《暖》

雨水從天而降，沖去了路上斑駁的腳印。春的氣息在空氣中彌漫

著，一路走來有種溫暖的氣息，一種似陽光般的暖暖的感覺。

追趕

牙牙學(xué)語，蹣跚學(xué)步，在一雙暖暖的大手引導(dǎo)下，我在成長。隨

著年齡的成長我接觸這雙手的機(jī)會(huì)越來越少。我問母親，我做錯(cuò)事

了嗎？她說：“你沒錯(cuò)，你要學(xué)會(huì)追趕。"我看著腳下的路，很茫

然。每一次出行，我和母親都會(huì)一同出發(fā)，可路旅中，她總會(huì)比我

快一些，之后我被甩下一大截，我叫住她，她什么也不說，只是繼

續(xù)向前走著?？粗_下的路，我會(huì)追上去，可是追上后卻又被甩開。

我一臉疑惑，為什么起點(diǎn)一樣，我卻總追趕不上她的腳步呢？

不能停

一開始，我樂此不疲地追著，可是人總有放棄的時(shí)候，Dayandday,

我也會(huì)倦的，或許，看著母親背影漸遠(yuǎn)，我習(xí)以為常，誰會(huì)堅(jiān)持做

不到的事呢？畢竟，我做不到她說的努力，我已盡我所能一一我考

高分?jǐn)?shù)，她卻說仍有更高的；我想休息，她卻說我懈怠。

一次一次，母親依然不會(huì)等我，看著她消失在我目之所及，我又

看見腳下的路，又要踏上去，我又毫不猶豫地邁出了腿?；蛟S，就

像母親說的，繼續(xù)走下去才是最好的路。

繼續(xù)走

我慢慢地走，一步一步踏在路上，風(fēng)景此時(shí)似乎開闊起來。我承

認(rèn)，奔跑起來，風(fēng)迎面吹來的感覺很好，但我更愿意享受陽光的暖。

趕路不是匆匆，而是過程。這個(gè)世界上不會(huì)有人陪你從最初走向最后,

你永遠(yuǎn)無法跟著他人的腳步，你只能看著他們的背影漸遠(yuǎn)，這時(shí)，你

才會(huì)看到，不遠(yuǎn)處，你的路通向遠(yuǎn)方?；貞洺砷L的歷程，一直以來伴

隨我的不是那雙我心心念念的手，而是那雙手給我指的路。

我看向腳下的路，影子靜靜映在路上，路依然沉默，似乎世界都

變得寂靜，這種最無言的陪伴，是上天給我最有聲的溫暖。

雨水從天而降，沖去了路上斑駁的腳印，春的氣息在空氣中彌漫

著，一路走來有種溫暖的氣息，一種似陽光般的暖暖的感覺。我看

見，一只蝶撲棱下身上的水珠，向遠(yuǎn)方飛去.....

第六單元

習(xí)作：學(xué)寫倡議書

【范文1】

《環(huán)保倡議書》

親愛的同學(xué)們：

大家好！

地球，人類的母親，生命的搖籃。她有著蔚藍(lán)無垠的海洋，郁郁

蔥蔥的森林，碧草如絲的原野;她還有著清新的空氣，滋潤的雨水，

溫柔的清風(fēng)……是那樣壯觀，那樣可親。

但是，人類卻是不孝順的孩子，肆無忌憚地對待自己的母親。他

們砍伐樹木，無節(jié)制地?fù)尳儆邢薜牡V產(chǎn)資源，讓清澈見底的河流魚蝦

絕跡，讓甜美自然的空氣渾濁不堪;但是人類的欲望還不能滿足，他

們獵殺許多珍稀動(dòng)物，讓動(dòng)物的皮毛成為大衣，讓動(dòng)物的肉成為食品,

讓動(dòng)物的骨骼成為工藝品，我們?nèi)祟惓蔀閯?dòng)物死亡的最大墳?zāi)埂?/p>

正是人類的無情換來了地球母親的報(bào)復(fù)。全球不停地變暖，許多

城市將被淹沒，許多動(dòng)物正在滅絕，那么人類難道不會(huì)走向末路嗎？

更糟糕的是，科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡乃氖f億千米

的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球，最近我發(fā)現(xiàn)我們校園和

社區(qū)周圍環(huán)境變差，這很多都是我們隨意破壞造成的。在這生死攸關(guān)

的時(shí)刻，我們?nèi)祟惒荒苈槟?，為了自己，也為其他?dòng)物，我們要行動(dòng)

起來，我推薦每個(gè)人都要做到這幾點(diǎn)推薦：

1.使用無磷洗滌齊J。

2.將再生資源分類回收。

3.少用一次性制品，如：一次性筷子、杯子、碗等。4:保護(hù)野

生動(dòng)物，禁食野生動(dòng)物。

5.選用環(huán)保建材修裝居室。

6.提倡選購綠色食品。

讓我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來，為了新的明天!為了母親的明天！

倡議人：XXX

XXX年XX月XXX

日

【范文2】

《倡議書》

各位市民們：

你們好！今天很冒昧的給你們寫信。你們聽見了嗎，我們的母親

河一一漣水河，正在傷心的哭泣呢。

看呀，漣水河原來是多么的美麗！水面干凈清澈，河旁的柳樹垂

下腰來，對著清澈的鏡子梳著它那翠綠的長發(fā)。鳥兒唧唧喳喳的吟

頌著贊美河水的詩，花兒也競相開放，點(diǎn)綴著兩旁堤岸，讓河流越

發(fā)生機(jī)勃勃。是呀，那時(shí)我們湘鄉(xiāng)雖然不富裕，但是有這美麗的漣

水河，我們的臉上都會(huì)洋溢著自豪。

可是，近些年來，人們?yōu)榱藞D自己方便，垃圾到入河內(nèi)，廢水也

排進(jìn)漣水河，嚴(yán)重影響了漣水河的環(huán)境衛(wèi)生，影響了生態(tài)平衡。起

初，漣水河只是默默的接受這不公平的命運(yùn)，可是到了后來，他開

始發(fā)怒了。他變得暴躁起來，他那洶涌的河水吞噬著河中嬉戲的人

群……

親愛的市民們，我們應(yīng)該體會(huì)一下漣水河那無奈的神情了。我們

對待自己的母親河太不公平了，她一直為我們無私的貢獻(xiàn)著。下面

是我給大家提的三條建議：

1.多走幾步路，漣水河不是公共垃圾場。

2.排放污水要適量，漣水河不是污水接納處。

3.愛護(hù)水資源，時(shí)刻記住，漣水河是湘鄉(xiāng)主要水源。

請各位市民一定要牢牢記住，水資源是再生資源，但并不是取之

不盡、用之不竭的。水的循環(huán)速度如果比水的污染速度慢，可以供

人類直接利用的淡水資源是十分有限的。

倡議人：XXX

XXX年XX月XXX

日

第七單元

習(xí)作：我的拿手好戲

【范文1】

《我的拿手好戲》

屋子里，一陣陣墨香撲鼻而來，夾雜著幾分紙的〃古味〃。一張張,

一列列，一個(gè)個(gè)……不厭其煩地書寫著。這就是書法，也是我的拿手

好戲。

往往寫著寫著，就會(huì)記起小時(shí)候練就本領(lǐng)的那幾年，不禁讓我感

慨萬分。

萬事開頭難，沒錯(cuò)，就練習(xí)那個(gè)〃楊〃字，已經(jīng)讓我傷透了腦筋，

怎么寫都不像。本來好強(qiáng)的我再加上媽媽的催促，急的我像貓抓了似

的，心急如焚，根本就沒了譜。但轉(zhuǎn)念一想，不行，我必須要寫出來。

于是，我慢慢平靜下來，專心致志的書寫起來。一張張，一堆堆……

記不清寫了多少遍，多少張紙，才寫了一個(gè)像樣的字來!正所謂〃書山

有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟〃，成功是沒有捷徑的！

終于，〃功夫不負(fù)有心人〃，如今，我已經(jīng)不用像以前那樣反復(fù)琢

磨，細(xì)細(xì)讀貼就能很快臨墓好一個(gè)字來。一副作品也很快都能完成,

還參加各種書法比賽，都獲得了很好的成績，身邊的親戚朋友都夸我,

給我點(diǎn)贊，這也成為我在眾人面前的拿手好戲!尤其在書法課上，我

的拿手好戲更是同學(xué)們眼中的活寶。

〃寫得真好看，我什么時(shí)候才能寫得跟你一樣好呢?〃一位同學(xué)感

嘆道?！阏鎱柡?，幫我寫一個(gè)唄〃一位同學(xué)舉著宣紙，擠到我面前，

虔誠地說道?！矗@就是我?guī)煾笇懙米?，服不服〃，哪位同學(xué)在那夸

大其詞？不過，此話一出，我忍不住笑了出米，可趣道：〃那還不跟著

師父好好學(xué)習(xí)〃。同學(xué)聽了哈哈大笑，那位同學(xué)撓撓后腦勺，低著頭,

尷尬地笑了。

〃再寫一個(gè)〃，〃對，再寫一個(gè)〃，同學(xué)們你一言，我一語，爭先恐

后地嚷嚷著讓我給他們演示一下!這下，我不得不給他們再寫一個(gè)。

說來也怪，平時(shí)寫得好好地，可一興奮，居然把那個(gè)字寫走了樣。弄

得同學(xué)么都悻悻離去。唉!我的拿手好戲也有演砸的時(shí)候，真是〃金無

足赤，人無完人啊〃！

我的拿手好戲不僅讓我的字練的好，還磨煉了我的意志，開闊了

我的眼界。凡事不驕不躁，用一顆平常心去認(rèn)真對待，這才是書法的

最高境界??！

【范文2】

《我的拿手好戲》

屋子里，悠揚(yáng)的二胡聲，古樸淡雅，時(shí)而深沉幽咽千轉(zhuǎn)百回，時(shí)

而激越昂揚(yáng)一瀉千里。裊裊余音，在這靜謐的夜色中渲染開來……

僅僅一個(gè)細(xì)長的琴桿，一個(gè)雕花的琴筒，兩根簡單的琴弦與一張

普普通通的馬尾弓，竟能演奏出月光悠悠，也能奔騰出千軍萬馬。少

年的我，左手在琴桿忽上忽下滑動(dòng)，靈巧的手指仿佛是一只琴弦上的

芭蕾舞著。右手有力的運(yùn)弓，時(shí)快時(shí)慢，時(shí)長時(shí)短。一首首曲子，迸

發(fā)而出。

一曲終了，我的思緒回到我初學(xué)一胡的時(shí)候，那可不是十分輕松

的事兒。運(yùn)弓，是二胡的最基本動(dòng)作?！叭f事開頭難”，剛開始學(xué)習(xí)

時(shí)吱吱刺耳的聲音令人十分厭煩，一遍又一遍單調(diào)的音階練習(xí)又枯燥

乏味，但做過的決定又怎能輕易放棄？堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，終于音

色有了起色，變得圓澗了，不再那么刺耳了。

由于音樂知識匱乏，可以說一竅不通，僅僅識譜，就是我的一大

難題。看著一大堆簡譜撲面而來，我真有些犯難甚至想放棄。但老師

有耐心的一遍又一遍的教導(dǎo)：“5讀so……”經(jīng)過堅(jiān)持不懈的練習(xí)，

我終于對于這些數(shù)字形成了條件反射，這令我倍感鼓舞！

基本功合格后，我就開始練習(xí)曲子。最開始練的是《小星星》，

我不禁好奇：二胡就兩根弦，怎么拉的出曲子呢？老師告訴我，哪個(gè)

音用哪個(gè)手指按弦，按弦的哪個(gè)位置……于是斷斷續(xù)續(xù)的琴聲響起來

了，每當(dāng)我拉錯(cuò)時(shí)，老師就會(huì)提醒我改正，回家之后仍鍥而不舍的練

習(xí)，終于連貫悅耳的《小星星》新鮮出爐了，我突然在喜悅中感到一

種從未有過的感覺。

就這樣，《小漆丘》《田園春色》《良宵》等曲子，也在我的努

力下一一攻克了。我迎來了自己的第一次比賽。洋洋灑灑的燈光驅(qū)散

著一團(tuán)又一團(tuán)黑暗，坐在舞臺(tái)中央聚光燈下，這樣的氣氛令我十分緊

張激動(dòng)，馬