蘇州市吳江區(qū)實(shí)驗(yàn)初中教育集團(tuán)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期12月月考語(yǔ)文試題考試時(shí)間：120分鐘滿分：130分一、積累運(yùn)用1.閱讀下面的文字，按要求回答問(wèn)題。走進(jìn)蘇州園林，一山、一水、一花、一草、一木，及深（suì）的文化背景，絕對(duì)是誘發(fā)你靈感的好地“”“”那種截然不同、純屬自然的異域景觀，但蘇州絕對(duì)是不寂寞的。她的變遷，她的歷史，她的古往今來(lái)的歷史人物，她的具有旅游價(jià)值的景點(diǎn)等等，正是她亙古不變的媚力所在，無(wú)時(shí)無(wú)刻不攢動(dòng)著關(guān)注她的人們的心，所誘，被她所惑，為她而嘆。在我眼里，小家璧玉般的蘇州雖不及大家閨秀般的杭州來(lái)得氣派，也缺乏像上海那樣的大手筆，但從文化底（yùn）來(lái)講，蘇州是有底氣的。1）結(jié)合語(yǔ)境，在橫線處填上寫(xiě)出相應(yīng)的漢字或拼音。①深（suì_________②雕琢_________．③亙________古不變．④底（yùn________2）找出語(yǔ)段中的兩個(gè)錯(cuò)別字，并加以改正。3）把上文中的畫(huà)線句改為肯定句式。2.古詩(shī)文默寫(xiě)。①采菊東籬下，____________________________________________________》杜甫）③角聲滿天秋色里，_____________________________________________________）_________________________________，志在千里。烈士暮年，____________⑦幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，_____________________⑧富貴不能淫，______________________________3.觀察下面一幅漫畫(huà)，給它配上一句簡(jiǎn)潔而合理的話。名著閱讀。4.下列關(guān)于《紅星照耀中國(guó)》的有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.斯諾認(rèn)為紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的主要原因是北上抗日。斯諾認(rèn)為在西安事變中總司令被逮捕這一事件把中國(guó)歷史引導(dǎo)到新的方向。D.紅軍在井岡山運(yùn)動(dòng)時(shí)期采取的四個(gè)口號(hào)是：敵進(jìn)我退；敵駐我擾；敵疲我打；敵退我追。5.“你們把昆蟲(chóng)開(kāi)膛破肚，而我研究的是鮮活的生命；你們將昆蟲(chóng)塑造成恐懼和憐憫的對(duì)象，而我要激發(fā)人們對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)；你們?cè)谛谭亢屯涝讏?chǎng)一般的實(shí)驗(yàn)室里工作，而我在藍(lán)天之下、在曼妙蟬鳴中觀察它們；你們用化學(xué)試劑檢測(cè)細(xì)胞和細(xì)胞質(zhì)，而我研究本能最高級(jí)的表現(xiàn)形式；你們探索死亡，而我探索生命。……”上述語(yǔ)段中的“我”是________（國(guó)家）的__________，他傾盡畢生精力來(lái)研究昆蟲(chóng)，并寫(xiě)出了十卷______________的方法來(lái)研究昆蟲(chóng)的本能和習(xí)性的。二、閱讀理解閱讀下面一首詩(shī)，完成下面小題。初冬夜飲（唐）杜牧①淮陽(yáng)多病偶求歡，客袖侵霜與燭盤(pán)。②③砌下梨花一堆雪，明年誰(shuí)此憑闌桿？（唐）周弼④虛堂人靜不聞更，獨(dú)坐書(shū)床對(duì)夜燈。門(mén)外不知春雪霽，半峰殘?jiān)乱幌！咀ⅰ竣倩搓?yáng)多?。何鳚h汲黯因剛直敢言，屢次切諫，數(shù)被外放。②詩(shī)人作此詩(shī)時(shí)，受人擠，流放為黃州刺史。③求歡：指飲酒。④周弼，宋代詩(shī)人，汝陽(yáng)人，詩(shī)、畫(huà)，善墨竹。6.下列對(duì)杜詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.“淮陽(yáng)多病”，這句詩(shī)中詩(shī)人以汲黯自比，用典暗示自己由于耿介直言而被排斥出京的?！翱托淝炙c燭盤(pán)”一句，寥寥七字，描畫(huà)出客人陪詩(shī)人喝酒時(shí)間之久，衣袖上都有凝霜，可見(jiàn)情深義D.杜詩(shī)第四句的感嘆沉重有力，妙在以問(wèn)語(yǔ)出之，與前面三個(gè)陳述句相映照，更覺(jué)音情頓挫，唱嘆有致，使結(jié)尾有如“撞鐘”，清音不絕。7.周詩(shī)題目是“夜深”，如換成“夜讀”，你覺(jué)得怎樣？結(jié)合詩(shī)歌前兩句作分析。8.兩首詩(shī)中都描寫(xiě)到雪，你覺(jué)得表情達(dá)意的效果相同嗎，請(qǐng)分析。閱讀下面的文言文，完成下列小題。（甲）舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)．心忍性，曾益其所不能。人恒過(guò)，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。然后知生于憂患而死于安樂(lè)也。．（乙）侍御數(shù)百人，被服以立，無(wú)不曰：‘吾君麗者！’內(nèi)外不聞吾過(guò)，是以至此！”由宋君觀之，人君之所以．．離國(guó)家失社稷者，諂諛者眾也。故宋昭公亡而能悟，卒得反國(guó)。．9.下列加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（A.故天將降大任于是人也/相與步于中庭）．．然后知生于憂患而死于安樂(lè)也/喟然嘆曰．．侍御數(shù)百人/雖乘奔御風(fēng)．．D.故宋昭公亡而能悟/溫故而知新．．10.請(qǐng)翻譯下列句子。（1）征于色，發(fā)于聲，而后喻。（2）內(nèi)外不聞吾過(guò)，是以至此！結(jié)合甲、乙兩文，概括宋昭公“離國(guó)家失社稷”的原因。閱讀下面三則材料，完成下面小題?！静牧弦弧竣傩聳|方帶貨直播，為何突然就被這么多的人同時(shí)關(guān)注到？②說(shuō)起來(lái)其實(shí)并不復(fù)雜。主要就是在東方甄選直播間，主播們會(huì)用中英雙語(yǔ)介紹商品，生動(dòng)有趣又能學(xué)到知識(shí)。遠(yuǎn)到南太平洋的蝦，近到太行山的蘋(píng)果，有人在賣(mài)貨的同時(shí)居然用中英文雙語(yǔ)與你講歷史聊人文，這無(wú)疑刷新了公眾對(duì)于直播帶貨的認(rèn)知。③新東方“斷臂求生”之所以能趟出一條新路子，當(dāng)然是諸多因素綜合作用的結(jié)果，而秉承初心充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)或許是其中最為關(guān)鍵的因素。直播帶貨還能玩出知識(shí)直播，讓顧客下單的同時(shí)獲得知識(shí)：這樣的“金點(diǎn)子”令人眼前一亮，受此利好影響，新東方在線股價(jià)盤(pán)中一度漲近%。【材料二】①知識(shí)傳播與商品本身有關(guān)，如果商品是書(shū)籍、教材和教育內(nèi)容，推銷(xiāo)與商品就可以在知識(shí)和文化上無(wú)縫對(duì)接。例如，帶貨《DK——跟我們?nèi)梭w一樣的元素。我們身體%都是水，H20H來(lái)自于大爆炸：比如我們吃的米和面，本質(zhì)上都是碳，碳來(lái)自于恒星內(nèi)部的核聚變；比如我們身體里有鐵元素，取出來(lái)可以做一根7厘米的釘子。所以，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，我們與巖石無(wú)異，與花草樹(shù)木、飛禽走獸別無(wú)二致。因此，人有親自然的現(xiàn)象……②對(duì)于其他商品，帶貨同樣可以實(shí)現(xiàn)知識(shí)和傳播的目的。比如帶貨賣(mài)大豆，從大豆起源中國(guó)，再傳播到全球：從國(guó)內(nèi)大豆的品種，再介紹特定產(chǎn)地的大豆，如東北黑土地上的大豆的成分、營(yíng)養(yǎng)；從大豆制品的種類，再談大豆富含植物蛋白對(duì)人的營(yíng)養(yǎng)作用，以及蛋白質(zhì)、脂肪和碳水化合物的三數(shù)羧酸循環(huán)等等，毋庸置疑，完全可以激發(fā)直播間觀眾的購(gòu)物熱情并當(dāng)場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)。（選自《北京青年報(bào)》2022年06月14【材料三】①如果你厭倦了那些“一二三上鏈接”的忘情嘶嘰，那些“別攔著，就是要給家人們送福利！”的拙的直播間競(jìng)爭(zhēng)中奪取一席之地。因?yàn)槭冀K如一，也因?yàn)樘灰粯?。②始終如一的，是新東方老師的口才和本事。8090后憶起年少時(shí)，誰(shuí)沒(méi)聽(tīng)過(guò)一兩個(gè)新東方老師的段子呢？又有多少人報(bào)新東方的課，就是為了和大家一起聽(tīng)老師邊講課邊講“脫口秀”？③在花樣繁多的直播界，營(yíng)銷(xiāo)套路是永恒的，優(yōu)質(zhì)文案卻是稀缺的，而新東方的老師董宇輝，可以做到每次賣(mài)大米的文案都不一樣！是的。他們稱自己為網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售員，而不是聽(tīng)上去更洋氣，更混淆實(shí)際工作內(nèi)容的“主播”。單從一個(gè)稱呼，就能看得出，這群人太不一樣。④他們未丟失最寶貴的真誠(chéng)，沒(méi)有在直播帶貨世界摸爬滾打的圓滑和淡漠，沒(méi)有那種千方百計(jì)要人下單的功利心。比起賣(mài)貨拿提成，他們仿佛更享受這種與網(wǎng)友暢聊交流的機(jī)會(huì)，甚至還會(huì)因?yàn)檎f(shuō)得太嗨，忘了賣(mài)貨，需要導(dǎo)播提醒，這種謀利上的“笨拙”，恰恰能讓閱直播無(wú)數(shù)的粉絲們破防。新東方又成就了新的勵(lì)志故事，凝結(jié)出新的人生道理：才華和真誠(chéng)才是不變的“流量密碼”，有趣的靈魂不管在哪里都會(huì)閃閃發(fā)光。（選自《楚天都市報(bào)》2022年6月1512.下列對(duì)以上材料的理解和判斷，不正確的一項(xiàng)是（）A.%。為了讓推銷(xiāo)與商品在知識(shí)和文化上無(wú)縫對(duì)接，新東方直播帶貨的商品是書(shū)籍、教材和教育內(nèi)容。在直播界，營(yíng)銷(xiāo)套路是永恒的，優(yōu)質(zhì)文案卻是稀缺的，董宇輝可以做到每次賣(mài)大米的文案都不一樣。D.比起賣(mài)貨拿提成，新東方的老師仿佛更享受這種與網(wǎng)友暢聊交流的機(jī)會(huì)，甚至還會(huì)因?yàn)檎f(shuō)得太嗨，忘了賣(mài)貨。13.【材料二】第②段主要使用了哪種論證方法，有什么作用？14.材料簡(jiǎn)要概括。閱讀下文，完成下面小題。月光下的父親①月亮很大，月光很白。我熟練地縱身躍上學(xué)校北操場(chǎng)的圍墻，然后再熟練地翻身跳下墻。這套動(dòng)作我太熟悉了。這個(gè)學(xué)期幾乎每天晚上，我都要這樣翻墻去學(xué)校北門(mén)小巷里的網(wǎng)吧，像個(gè)武藝高強(qiáng)的俠客一般。在游戲里，我的確是個(gè)行走江湖的俠客。我攢下一套套威風(fēng)凜凜的裝備，打下一座座旌旗獵獵的城寨，在游戲里我飛檐走壁、威風(fēng)八面，好不快活?、诓贿^(guò)這回，我翻身下墻時(shí)似乎踩到了什么東西，那東西還會(huì)動(dòng)，好像是個(gè)人！我嚇一跳。定睛一看，竟然是父親！③父親是接到我的電話后連夜趕來(lái)給我送教輔資料錢(qián)的。④其實(shí)，我管父親要錢(qián)，不是要買(mǎi)什么教輔資料，而是要充游戲卡。今天晚上再不充的話，我之前攢的那些裝備、攻下的那些城寨就都白打了。⑤我叮囑父親去縣城找個(gè)賓館住一晚，明天一早再回家。父親點(diǎn)點(diǎn)頭表示知道了，但他并沒(méi)有去，而是打算倚靠著學(xué)校圍墻根兒湊合一晚。⑥靠坐在一塊石頭上的父親看見(jiàn)我，自然也十分吃驚，問(wèn)我這么晚了出來(lái)做什么。⑦看著歪在墻角的父親，我已不打算隱瞞，便將騙他送錢(qián)充游戲卡的事一五一十交代了。⑧說(shuō)完，我等待著父親的一頓暴打，但是過(guò)了很久，他的手也沒(méi)有落在我的身上。⑨父親一言不發(fā)，甚至沒(méi)有起身，他就直直地愣在那里，一動(dòng)不動(dòng)。他可能還無(wú)法接受我剛剛所說(shuō)的一切，無(wú)法接受他曾經(jīng)優(yōu)秀的兒子已經(jīng)變成了這副模樣。⑩我不敢抬頭，只敢用余光偷偷地瞟父親。這時(shí)我才發(fā)覺(jué)，才四十出頭的父親竟然有了白發(fā)，或許是我的錯(cuò)覺(jué)，但他的兩鬢分明在月龍下閃著淡淡的銀光！?又過(guò)了許久，父親終于開(kāi)口說(shuō)話：“兒，你還記得我送你來(lái)上學(xué)那天嗎？”?辦完入學(xué)手續(xù)，父親提議帶我去縣城的街道上逛一逛。走到一條繁華的街道上時(shí)，父親忽然大方地問(wèn)我想吃什么。我環(huán)顧一圈，指了指街對(duì)面的北京烤鴨店。我其實(shí)并不知道北京烤鴨是什么，也不知道它究竟好不好吃。之所以想吃，僅僅是因?yàn)椤氨本蹦莾蓚€(gè)字。是的，我想高中畢業(yè)后去北京，去上那所全中國(guó)最好的學(xué)校。?父親當(dāng)即走到那家北京烤鴨店前，掏出錢(qián)擺在桌上，拉拉雜雜，都是些零錢(qián)，問(wèn)老板夠不夠買(mǎi)一只“半只夠不夠？老板再次搖搖頭：“父親說(shuō)：“行行好，就賣(mài)半只給我吧！”老板可能是不耐煩，也可能是被父親執(zhí)著的神悄打動(dòng)了，竟然真的將一整只烤鴨切了一半賣(mài)給我們。我掰開(kāi)烤鴨遞給父親，父親擺擺手，示意我一個(gè)人吃，我就站在店門(mén)口一個(gè)人吃完了那半只北京烤鴨。我不知道那是不是正宗的北京烤鴨，但多少年后想來(lái)，那的確是我這輩子吃過(guò)的最好吃的食物。?吃完烤鴨，父親與我告別。?父親問(wèn)我：“你知道那天我是怎么回去的嗎？我搖了搖頭。?原來(lái)，父親跟我告別后，并沒(méi)有去坐班車(chē)，而是生生走了回去。他將兜里所有的錢(qián)都掏給了烤鴨店老板，已經(jīng)沒(méi)有回家的路費(fèi)了。他走到家時(shí)，襪子上已經(jīng)滲出了鮮紅的血。?從縣城到我們家有三十多里路，而且多數(shù)都是蜿蜒崎嶇的山路。?我放聲大哭，哭聲在月夜里傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。父親趕緊過(guò)來(lái)拍我的肩膀，安慰我說(shuō)：“莫哭，莫哭，不礙事的，能改就好。兒，要努力呀?！?踩我肩膀上去。我知道拗不過(guò)父親，猶豫了一下，還是輕輕地踩上了父親的肩頭。?我就這樣踩著父親的肩膀，重新翻回了學(xué)校。我隔著圍墻對(duì)父親說(shuō)：“爸，去縣城找個(gè)賓館！”父爸，你不答應(yīng)我就不走！父親終于沉沉地應(yīng)了一聲。父親后來(lái)說(shuō)，那是他這輩子頭一回住賓館。???走在潔白的月光下，我知道，我那些裝備和城寨都白費(fèi)了。高三，這高中的最后一年，我變了個(gè)人。那一年高考，我如愿考上了北京那所著名的大學(xué)，成了我們村乃至我們鄉(xiāng)有史以來(lái)頭一個(gè)考上那所大學(xué)的人。?所有人都很零驚，說(shuō)這真是個(gè)奇跡。15.通讀全文，將下列情節(jié)補(bǔ)充完整。16.17.請(qǐng)從描寫(xiě)角度賞析第⑩段畫(huà)波浪線的句子。18.請(qǐng)分析第?段“我”認(rèn)為那烤鴨“的確是我這輩子吃過(guò)的最好吃的食物”的原因。19.?段畫(huà)直線部分不能換成“我不知道，我那些裝備和城寨都怎么辦”的理由。三、寫(xiě)作20.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。春天萌發(fā)、夏天繁榮、秋天收獲、冬天孕育，生命律動(dòng)，需要發(fā)現(xiàn)：親情醇厚、友情真摯、愛(ài)情甜蜜，彌足珍貴，需要發(fā)現(xiàn)：生命靈性、世事真相、人性善惡、人情冷暖，萬(wàn)象紛呈，需要發(fā)現(xiàn)……請(qǐng)以“發(fā)現(xiàn)”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：①詩(shī)歌除外，文體不限；②文章要有真情實(shí)感：③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名：④不少于600注她的人們的心。2.古詩(shī)文默寫(xiě)。①采菊東籬下，____________________________________________________》杜甫）③角聲滿天秋色里，_____________________________________________________）_________________________________，志在千里。烈士暮年，____________⑦幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，_____________________⑧富貴不能淫，______________________________【答案】郎便.悠然見(jiàn)南山⑥.杜牧⑦.九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉?.威武不能屈.烽火連三月③..塞上燕脂凝夜紫.東風(fēng)不與周⑧.老驥伏櫪⑨.壯心不已⑩.誰(shuí)家新燕啄春泥?.貧賤不能移【解析】【詳解】本題考查默寫(xiě)詩(shī)句。本題注意“悠、烽、燕脂、鵬、驥、櫪、啄”的正確書(shū)寫(xiě)。3.觀察下面一幅漫畫(huà)，給它配上一句簡(jiǎn)潔而合理的話。【答案】【解析】【詳解】本題考查漫畫(huà)。此類考題一般要求根據(jù)圖片提取信息、描述圖片內(nèi)容或談感受，這就需要我們平時(shí)關(guān)注社會(huì)時(shí)事熱點(diǎn)，了解圖片反映的事件、內(nèi)容、人物或產(chǎn)生的背景。常見(jiàn)技法：①注重畫(huà)面本身，包括畫(huà)面中一切事物，圖案形狀，人物動(dòng)作、神態(tài)等；②注意分析畫(huà)面中的人物語(yǔ)言，這些只言片語(yǔ)常揭示主題；③圖畫(huà)中的補(bǔ)充性的文字，也是至關(guān)重要的。圖中人物用望遠(yuǎn)鏡向前遠(yuǎn)眺，在人物的后面出現(xiàn)了鯊魚(yú)的魚(yú)鰭，說(shuō)明人物周?chē)袃疵偷孽忯~(yú)，情況十分危險(xiǎn)，但人物沒(méi)有覺(jué)察。據(jù)此可知人物只顧看前面的路，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)身后的危機(jī)。所以可得寓意：人不能只關(guān)注長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，而忽略了身邊可能出現(xiàn)的問(wèn)題或威脅。名著閱讀。4.下列關(guān)于《紅星照耀中國(guó)》的有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.斯諾認(rèn)為紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的主要原因是北上抗日。斯諾認(rèn)為在西安事變中總司令被逮捕這一事件把中國(guó)歷史引導(dǎo)到新的方向。D.紅軍在井岡山運(yùn)動(dòng)時(shí)期采取四個(gè)口號(hào)是：敵進(jìn)我退；敵駐我擾；敵疲我打；敵退我追?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查理解名著內(nèi)容的能力。B．斯諾認(rèn)為紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的主要原因是第五次反“圍剿”失敗，紅軍被迫實(shí)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。故選5.“你們把昆蟲(chóng)開(kāi)膛破肚，而我研究的是鮮活的生命；你們將昆蟲(chóng)塑造成恐懼和憐憫的對(duì)象，而我要激發(fā)人們對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)；你們?cè)谛谭亢屯涝讏?chǎng)一般的實(shí)驗(yàn)室里工作，而我在藍(lán)天之下、在曼妙蟬鳴中觀察它們；你們用化學(xué)試劑檢測(cè)細(xì)胞和細(xì)胞質(zhì)，而我研究本能最高級(jí)的表現(xiàn)形式；你們探索死亡，而我探索生命?！鄙鲜稣Z(yǔ)段中的“我”是________（國(guó)家）的__________，他傾盡畢生精力來(lái)研究昆蟲(chóng)，并寫(xiě)出了十卷______________的方法來(lái)研究昆蟲(chóng)的本能和習(xí)性的。【答案】【解析】..法布爾.野外試驗(yàn)和觀察【詳解】本題考查名著閱讀。文段中的“我”指的是法布爾，他是法國(guó)博物學(xué)家和科普作家。他用野外觀察和實(shí)驗(yàn)的方法來(lái)研究昆蟲(chóng)的本能和習(xí)性，這種敬畏生命的情懷和勇于探索的科學(xué)精神，給《昆蟲(chóng)記》這部科學(xué)著作注入了靈魂和生氣?！独ハx(chóng)記》是一部概括昆蟲(chóng)的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲(chóng)生物學(xué)著作，記錄了昆蟲(chóng)真實(shí)的生活，表述的是昆蟲(chóng)為生存而斗爭(zhēng)時(shí)表現(xiàn)出的靈性，還記載著法布爾癡迷昆蟲(chóng)研究的動(dòng)因、生平抱負(fù)、知識(shí)背景、生活狀況等等內(nèi)容。作者將昆蟲(chóng)的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲(chóng)，字里行間都透露出作者對(duì)生命的尊敬與熱愛(ài)。二、閱讀理解閱讀下面一首詩(shī)，完成下面小題。初冬夜飲（唐）杜牧①淮陽(yáng)多病偶求歡，客袖侵霜與燭盤(pán)。②③砌下梨花一堆雪，明年誰(shuí)此憑闌桿？（唐）周弼④虛堂人靜不聞更，獨(dú)坐書(shū)床對(duì)夜燈。門(mén)外不知春雪霽，半峰殘?jiān)乱幌??！咀ⅰ竣倩搓?yáng)多?。何鳚h汲黯因剛直敢言，屢次切諫，數(shù)被外放。②詩(shī)人作此詩(shī)時(shí)，受人擠，流放為黃州刺史。③求歡：指飲酒。④周弼，宋代詩(shī)人，汝陽(yáng)人，詩(shī)、畫(huà)，善墨竹。6.下列對(duì)杜詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.“淮陽(yáng)多病”，這句詩(shī)中詩(shī)人以汲黯自比，用典暗示自己由于耿介直言而被排斥出京的?！翱托淝炙c燭盤(pán)”一句，寥寥七字，描畫(huà)出客人陪詩(shī)人喝酒時(shí)間之久，衣袖上都有凝霜，可見(jiàn)情深義D.杜詩(shī)第四句的感嘆沉重有力，妙在以問(wèn)語(yǔ)出之，與前面三個(gè)陳述句相映照，更覺(jué)音情頓挫，唱嘆有致，使結(jié)尾有如“撞鐘”，清音不絕。7.周詩(shī)題目是“夜深”，如換成“夜讀”，你覺(jué)得怎樣？結(jié)合詩(shī)歌前兩句作分析。8.兩首詩(shī)中都描寫(xiě)到雪，你覺(jué)得表情達(dá)意的效果相同嗎，請(qǐng)分析?！敬鸢浮?.C7.不好，“夜深”體現(xiàn)時(shí)間晚，“夜讀”只寫(xiě)了一件事，詩(shī)人想通過(guò)夜深之景來(lái)表達(dá)閑適自得之情。8.不同，杜詩(shī)寫(xiě)雪，渲染凄婉氛圍，通過(guò)描寫(xiě)初冬寒夜自斟自飲的情形，抒發(fā)懷才不遇，無(wú)法施展才壞的苦悶之情。周詩(shī)寫(xiě)雪是為了襯托讀人夜讀時(shí)的投入和專注，表現(xiàn)詩(shī)人寧?kù)o安適的讀書(shū)心境。【解析】6題詳解】本題考查內(nèi)容理解。.理解和賞析不正確?！翱托淝炙c燭盤(pán)”一句意思是：客居異鄉(xiāng)衣袖上結(jié)滿清霜，只有與燈燭作伴，結(jié)合“淮陽(yáng)多病偶求歡”（我像淮陽(yáng)太守汲黯經(jīng)常臥病，偶爾喝杯酒解憂愁）可知，勾勒了一個(gè)燭光下自斟C。7題詳解】本題考查內(nèi)容理解。根據(jù)周詩(shī)“虛堂人靜不聞更，獨(dú)坐書(shū)床對(duì)夜燈。門(mén)外不知春雪霽，半峰殘?jiān)乱幌币馑肌拔要?dú)坐書(shū)床，挑燈夜讀，在這安靜的夜里連打更聲都沒(méi)有聽(tīng)到。門(mén)外的春雪不知什么時(shí)候已經(jīng)停了，一彎殘?jiān)聮煸诎肷揭粸沉魉娜怀杀笨芍?，重點(diǎn)不在于寫(xiě)讀書(shū)，而在于讀書(shū)到夜深人靜時(shí)周?chē)沫h(huán)境給與自己寫(xiě)感受，表達(dá)了閑適自得之意，因此，改為“夜讀”不好。8題詳解】本題考查比較閱讀。根據(jù)《初冬夜飲》“砌下梨花一堆雪，明年誰(shuí)此憑闌桿”（臺(tái)階下的積雪像是堆簇著的潔白的梨花）可知，那階下積雪象是堆簇著的潔白的梨花，此處看似純寫(xiě)景色，實(shí)則情因景生，寓情于景，包孕極為豐富。詩(shī)人燭下獨(dú)飲，本已孤凄不堪，現(xiàn)在茫茫夜雪更加深了他身世茫茫之感，他不禁想到明年此時(shí)又不知將身在何處?！懊髂暾l(shuí)此憑欄桿？”這一反問(wèn)，凝聚著詩(shī)人流轉(zhuǎn)無(wú)定的困苦、思念故園的情思、仕途不遇的憤慨、壯志難酬的隱痛，是很能令人深思。根據(jù)《夜深》“門(mén)外不知春雪霽，半峰殘?jiān)乱幌保ㄩT(mén)外的春雪不知什么時(shí)候已經(jīng)停了，一彎殘?jiān)聮煸诎肷揭粸沉魉娜怀杀┛芍?shī)人讀書(shū)至深夜，因?yàn)樘度?，不知合適雪停天晴，明月悄然升起，表現(xiàn)詩(shī)人寧?kù)o安適的讀書(shū)心境。閱讀下面的文言文，完成下列小題。（甲）舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)．心忍性，曾益其所不能。人恒過(guò)，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。然后知生于憂患而死于安樂(lè)也。．（乙）侍御數(shù)百人，被服以立，無(wú)不曰：‘吾君麗者！’內(nèi)外不聞吾過(guò)，是以至此！”由宋君觀之，人君之所以．．離國(guó)家失社稷者，諂諛者眾也。故宋昭公亡而能悟，卒得反國(guó)。．9.下列加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（A.故天將降大任于是人也/相與步于中庭）．．然后知生于憂患而死于安樂(lè)也/喟然嘆曰．．侍御數(shù)百人/雖乘奔御風(fēng)．．苦，以致肌膚消瘦，使他身處貧困之中，使他做事不順，通過(guò)那樣的途徑來(lái)使他的心靈受到震撼，使他的性情堅(jiān)韌起來(lái)，增加他所不具備的能力。人常常犯錯(cuò)，然后才能改正；內(nèi)心憂困，思想阻塞，然后才能奮起；表現(xiàn)在臉色上，流露在言談中，才能被人們了解。一個(gè)國(guó)家，在內(nèi)如果沒(méi)有堅(jiān)守法度的大臣和足以輔佐君王的賢士，在外沒(méi)有與之匹敵的鄰國(guó)和來(lái)自外國(guó)的禍患，就常常會(huì)有覆滅的危險(xiǎn)。這樣，就知道常處憂愁禍患之中可以使人生存，常處安逸快樂(lè)之中可以使人死亡的道理了?！疽摇克握压珖?guó)亡后出逃，到達(dá)了鄰國(guó)，感慨說(shuō)道：“我知道亡國(guó)的原因了。我朝做官的千百人，施政做事，沒(méi)有一個(gè)不說(shuō)：‘我們君主圣明！’侍從妃子數(shù)百人，披著衣服站立，沒(méi)有一個(gè)不說(shuō)：‘我們君王長(zhǎng)得英??！’朝內(nèi)朝外都聽(tīng)不到說(shuō)我的過(guò)錯(cuò)，因此到了這個(gè)地步！”在宋君看來(lái)，做君王的之所以離開(kāi)國(guó)家失掉社稷，是因?yàn)檎f(shuō)諂媚話的人太多。所以宋昭公逃出了國(guó)家后能夠醒悟，最后得以返回國(guó)家。閱讀下面三則材料，完成下面小題?！静牧弦弧竣傩聳|方帶貨直播，為何突然就被這么多的人同時(shí)關(guān)注到？②說(shuō)起來(lái)其實(shí)并不復(fù)雜。主要就是在東方甄選直播間，主播們會(huì)用中英雙語(yǔ)介紹商品，生動(dòng)有趣又能學(xué)到知識(shí)。遠(yuǎn)到南太平洋的蝦，近到太行山的蘋(píng)果，有人在賣(mài)貨的同時(shí)居然用中英文雙語(yǔ)與你講歷史聊人文，這無(wú)疑刷新了公眾對(duì)于直播帶貨的認(rèn)知。③新東方“斷臂求生”之所以能趟出一條新路子，當(dāng)然是諸多因素綜合作用的結(jié)果，而秉承初心充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)或許是其中最為關(guān)鍵的因素。直播帶貨還能玩出知識(shí)直播，讓顧客下單的同時(shí)獲得知識(shí)：這樣的“金點(diǎn)子”令人眼前一亮，受此利好影響，新東方在線股價(jià)盤(pán)中一度漲近%?！静牧隙竣僦R(shí)傳播與商品本身有關(guān)，如果商品是書(shū)籍、教材和教育內(nèi)容，推銷(xiāo)與商品就可以在知識(shí)和文化上無(wú)縫對(duì)接。例如，帶貨《DK——跟我們?nèi)梭w一樣的元素。我們身體%都是水，H20H來(lái)自于大爆炸：比如我們吃的米和面，本質(zhì)上都是碳，碳來(lái)自于恒星內(nèi)部的核聚變；比如我們身體里有鐵元素，取出來(lái)可以做一根7厘米的釘子。所以，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，我們與巖石無(wú)異，與花草樹(shù)木、飛禽走獸別無(wú)二致。因此，人有親自然的現(xiàn)象……②對(duì)于其他商品，帶貨同樣可以實(shí)現(xiàn)知識(shí)和傳播的目的。比如帶貨賣(mài)大豆，從大豆起源中國(guó)，再傳播到全球：從國(guó)內(nèi)大豆的品種，再介紹特定產(chǎn)地的大豆，如東北黑土地上的大豆的成分、營(yíng)養(yǎng)；從大豆制品的種類，再談大豆富含植物蛋白對(duì)人的營(yíng)養(yǎng)作用，以及蛋白質(zhì)、脂肪和碳水化合物的三數(shù)羧酸循環(huán)等等，毋庸置疑，完全可以激發(fā)直播間觀眾的購(gòu)物熱情并當(dāng)場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)。（選自《北京青年報(bào)》2022年06月14【材料三】①如果你厭倦了那些“一二三上鏈接”的忘情嘶嘰，那些“別攔著，就是要給家人們送福利！”的拙的直播間競(jìng)爭(zhēng)中奪取一席之地。因?yàn)槭冀K如一，也因?yàn)樘灰粯?。②始終如一的，是新東方老師的口才和本事。8090后憶起年少時(shí)，誰(shuí)沒(méi)聽(tīng)過(guò)一兩個(gè)新東方老師的段子呢？又有多少人報(bào)新東方的課，就是為了和大家一起聽(tīng)老師邊講課邊講“脫口秀”？③在花樣繁多的直播界，營(yíng)銷(xiāo)套路是永恒的，優(yōu)質(zhì)文案卻是稀缺的，而新東方的老師董宇輝，可以做到每次賣(mài)大米的文案都不一樣！是的。他們稱自己為網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售員，而不是聽(tīng)上去更洋氣，更混淆實(shí)際工作內(nèi)容的“主播”。單從一個(gè)稱呼，就能看得出，這群人太不一樣。④他們未丟失最寶貴的真誠(chéng)，沒(méi)有在直播帶貨世界摸爬滾打的圓滑和淡漠，沒(méi)有那種千方百計(jì)要人下單的功利心。比起賣(mài)貨拿提成，他們仿佛更享受這種與網(wǎng)友暢聊交流的機(jī)會(huì)，甚至還會(huì)因?yàn)檎f(shuō)得太嗨，忘了賣(mài)貨，需要導(dǎo)播提醒，這種謀利上的“笨拙”，恰恰能讓閱直播無(wú)數(shù)的粉絲們破防。新東方又成就了新的勵(lì)志故事，凝結(jié)出新的人生道理：才華和真誠(chéng)才是不變的“流量密碼”，有趣的靈魂不管在哪里都會(huì)閃閃發(fā)光。（選自《楚天都市報(bào)》2022年6月1512.下列對(duì)以上材料的理解和判斷，不正確的一項(xiàng)是（）A.%。為了讓推銷(xiāo)與商品在知識(shí)和文化上無(wú)縫對(duì)接，新東方直播帶貨的商品是書(shū)籍、教材和教育內(nèi)容。在直播界，營(yíng)銷(xiāo)套路是永恒的，優(yōu)質(zhì)文案卻是稀缺的，董宇輝可以做到每次賣(mài)大米的文案都不一樣。D.比起賣(mài)貨拿提成，新東方的老師仿佛更享受這種與網(wǎng)友暢聊交流的機(jī)會(huì)，甚至還會(huì)因?yàn)檎f(shuō)得太嗨，忘了賣(mài)貨。13.【材料二】第②段主要使用了哪種論證方法，有什么作用？14.材料簡(jiǎn)要概括?！敬鸢浮?2.B13.示例：舉例論證。列舉帶貨賣(mài)大豆的例子，具體有力地論證了“對(duì)于其他商品，帶貨同樣可以實(shí)現(xiàn)知識(shí)和傳播的目的”的觀點(diǎn)。14.3點(diǎn)即可）【解析】12題詳解】本題考查信息篩選與辨析。.根據(jù)【材料二】第①段“知識(shí)傳播與商品本身有關(guān)，如果商品是書(shū)籍、教材和教育內(nèi)容，推銷(xiāo)與商品就可以在知識(shí)和文化上無(wú)縫對(duì)接”可知，只有商品與知識(shí)密切相關(guān)時(shí)，才能做到推銷(xiāo)時(shí)商品介紹與知識(shí)文化無(wú)縫對(duì)接，選項(xiàng)“為了讓推銷(xiāo)與商品在知識(shí)和文化上無(wú)縫對(duì)接，新東方直播帶貨的商品是書(shū)籍、教材和教育內(nèi)容”表述不準(zhǔn)確；。13題詳解】本題考查論證方法。根據(jù)【材料二】第②段“比如帶貨賣(mài)大豆，從大豆起源中國(guó)，再傳播到全球：從國(guó)內(nèi)大豆的品種，再介紹特定產(chǎn)地的大豆，如東北黑土地上的大豆的成分、營(yíng)養(yǎng)；從大豆制品的種類，再談大豆富含植物蛋白對(duì)人的營(yíng)養(yǎng)作用，以及蛋白質(zhì)、脂肪和碳水化合物的三數(shù)羧酸循環(huán)等等，毋庸置疑，完全可以激發(fā)直播間觀眾的購(gòu)物熱情并當(dāng)場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)”可知，本段列舉了直播帶貨售賣(mài)大豆的同時(shí)，對(duì)大豆的起源、傳播、品種、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值等方面進(jìn)行知識(shí)文化的普及，運(yùn)用了舉例論證的論證方法，具體有力的論證了“對(duì)于其他商品，帶貨同樣可以實(shí)現(xiàn)知識(shí)和傳播的目的”這一分論點(diǎn)。14題詳解】本題考查內(nèi)容理解概括。根據(jù)【材料一】第②段“說(shuō)起來(lái)其實(shí)并不復(fù)雜。主要就是在東方甄選直播間，主播們會(huì)用中英雙語(yǔ)介紹商品，生動(dòng)有趣又能學(xué)到知識(shí)”可得：用中英雙語(yǔ)介紹商品，生動(dòng)有趣又能學(xué)到知識(shí)。根據(jù)【材料二】第①段“知識(shí)傳播與商品本身有關(guān)，如果商品是書(shū)籍、教材和教育內(nèi)容，推銷(xiāo)與商品就可以在知識(shí)和文化上無(wú)縫對(duì)接”可得：將推銷(xiāo)與商品在知識(shí)和文化上無(wú)縫對(duì)接。根據(jù)【材料三】第③段“優(yōu)質(zhì)文案卻是稀缺的，而新東方的老師董宇輝，可以做到每次賣(mài)大米的文案都不一樣”可得：營(yíng)銷(xiāo)文案不因循守舊。根據(jù)【材料三】第④段“他們未丟失最寶貴的真誠(chéng)，沒(méi)有在直播帶貨世界摸爬滾打的圓滑和淡漠，沒(méi)有那種千方百計(jì)要人下單的功利心”可得：直播帶貨真誠(chéng)，淡薄功利心。閱讀下文，完成下面小題。月光下的父親①月亮很大，月光很白。我熟練地縱身躍上學(xué)校北操場(chǎng)的圍墻，然后再熟練地翻身跳下墻。這套動(dòng)作我太熟悉了。這個(gè)學(xué)期幾乎每天晚上，我都要這樣翻墻去學(xué)校北門(mén)小巷里的網(wǎng)吧，像個(gè)武藝高強(qiáng)的俠客一般。在游戲里，我的確是個(gè)行走江湖的俠客。我攢下一套套威風(fēng)凜凜的裝備，打下一座座旌旗獵獵的城寨，在游戲里我飛檐走壁、威風(fēng)八面，好不快活！②不過(guò)這回，我翻身下墻時(shí)似乎踩到了什么東西，那東西還會(huì)動(dòng)，好像是個(gè)人！我嚇一跳。定睛一看，竟然是父親！③父親是接到我的電話后連夜趕來(lái)給我送教輔資料錢(qián)的。④其實(shí)，我管父親要錢(qián)，不是要買(mǎi)什么教輔資料，而是要充游戲卡。今天晚上再不充的話，我之前攢的那些裝備、攻下的那些城寨就都白打了。⑤我叮囑父親去縣城找個(gè)賓館住一晚，明天一早再回家。父親點(diǎn)點(diǎn)頭表示知道了，但他并沒(méi)有去，而是打算倚靠著學(xué)校圍墻根兒湊合一晚。⑥靠坐在一塊石頭上的父親看見(jiàn)我，自然也十分吃驚，問(wèn)我這么晚了出來(lái)做什么。⑦看著歪在墻角的父親，我已不打算隱瞞，便將騙他送錢(qián)充游戲卡的事一五一十交代了。⑧說(shuō)完，我等待著父親的一頓暴打，但是過(guò)了很久，他的手也沒(méi)有落在我的身上。⑨父親一言不發(fā)，甚至沒(méi)有起身，他就直直地愣在那里，一動(dòng)不動(dòng)。他可能還無(wú)法接受我剛剛所說(shuō)的一切，無(wú)法接受他曾經(jīng)優(yōu)秀的兒子已經(jīng)變成了這副模樣。⑩我不敢抬頭，只敢用余光偷偷地瞟父親。這時(shí)我才發(fā)覺(jué)，才四十出頭的父親竟然有了白發(fā)，或許是我的錯(cuò)覺(jué)，但他的兩鬢分明在月龍下閃著淡淡的銀光！?又過(guò)了許久，父親終于開(kāi)口說(shuō)話：“兒，你還記得我送你來(lái)上學(xué)那天嗎？”?辦完入學(xué)手續(xù)，父親提議帶我去縣城的街道上逛一逛。走到一條繁華的街道上時(shí)，父親忽然大方地問(wèn)我想吃什么。我環(huán)顧一圈，指了指街對(duì)面的北京烤鴨店。我其實(shí)并不知道北京烤鴨是什么，也不知道它究竟好不好吃。之所以想吃，僅僅是因?yàn)椤氨本蹦莾蓚€(gè)字。是的，我想高中畢業(yè)后去北京，去上那所全中國(guó)最好的學(xué)校。?父親當(dāng)即走到那家北京烤鴨店前，掏出錢(qián)擺在桌上，拉拉雜雜，都是些零錢(qián)，問(wèn)老板夠不夠買(mǎi)一只“半只夠不夠？老板再次搖搖頭：“父親說(shuō)：“行行好，就賣(mài)半只給我吧！”老板可能是不耐煩，也可能是被父親執(zhí)著的神悄打動(dòng)了，竟然真的將一整只烤鴨切了一半賣(mài)給我們。我掰開(kāi)烤鴨遞給父親，父親擺擺手，示意我一個(gè)人吃，我就站在店門(mén)口一個(gè)人吃完了那半只北京烤鴨。我不知道那是不是正宗的北京烤鴨，但多少年后想來(lái)，那的確是我這輩子吃過(guò)的最好吃的食物。?吃完烤鴨，父親與我告別。?父親問(wèn)我：“你知道那天我是怎么回去的嗎？我搖了搖頭。?原來(lái)，父親跟我告別后，并沒(méi)有去坐班車(chē)，而是生生走了回去。他將兜里所有的錢(qián)都掏給了烤鴨店老板，已經(jīng)沒(méi)有回家的路費(fèi)了。他走到家時(shí)，襪子上已經(jīng)滲出了鮮紅的血。?從縣城到我們家有三十多里路，而且多數(shù)都是蜿蜒崎嶇的山路。?我放聲大哭，哭聲在月夜里傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。父親趕緊過(guò)來(lái)拍我的肩膀，安慰我說(shuō)：“莫哭，莫哭，不礙事的，能改就好。兒，要努力呀?！?踩我肩膀上去。我知道拗不過(guò)父親，猶豫了一下，還是輕輕地踩上了父親的肩頭。?我就這樣踩著父親的肩膀，重新翻回了學(xué)校。我隔著圍墻對(duì)父親說(shuō)：“爸，去縣城找個(gè)賓館！”父爸，你不答應(yīng)我就不走！父親終于沉沉地應(yīng)了一聲。父親后來(lái)說(shuō)，那是他這輩子頭一回住賓館。???走在潔白的月光下，我知道，我那些裝備和城寨都白費(fèi)了。高三，這高中的最后一年，我變了個(gè)人。那一年高考，我如愿考上了北京那所著名的大學(xué)，成了我們村乃至我們鄉(xiāng)有史以來(lái)頭一個(gè)考上那所大學(xué)的人。?所有人都很零驚，說(shuō)這真是個(gè)奇跡。15.通讀全文，將下列情節(jié)補(bǔ)充完整。16.17.請(qǐng)從描寫(xiě)角度賞析第⑩段畫(huà)波浪線的句子。18.請(qǐng)分析第?段“我”認(rèn)為那烤鴨“的確是我這輩子吃過(guò)的最好吃的食物”的原因。19.?段畫(huà)直線部分不能換成“我不知道，我那些裝備和城寨都怎么辦”的理由?！敬鸢浮?5.示例：①月夜翻墻去打游戲②送兒上學(xué)購(gòu)買(mǎi)烤鴨16.17.外貌描寫(xiě)，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了月光下父親的蒼老，反映了“我”的心疼和愧疚。18.當(dāng)時(shí)家里條件不好，烤鴨美味的記憶讓“我”終生難忘；烤鴨因傾注了偉大的父愛(ài)而美味。19.了個(gè)人”契合，/而改句則帶有猶豫和惋惜的意味，與文意不合?！窘馕觥?5題詳解】本題考查文章內(nèi)容概括。第一空，根據(jù)第①段“月亮很大……我熟練地縱身躍上學(xué)校北操場(chǎng)的圍墻，……我都要這樣翻墻去學(xué)校北門(mén)小巷里的網(wǎng)吧”可概括為，月夜翻墻去打游戲。第二空，根據(jù)第?、?段“那一年我初中畢業(yè)，考上全縣最好的高中，父親挑著行李興高采烈地送我去學(xué)校報(bào)到”“父親當(dāng)即走到那家北京烤鴨店前，掏出錢(qián)擺在桌上，拉拉雜雜，都是些零錢(qián)，問(wèn)老板夠不夠買(mǎi)一只烤鴨”可概括為，送兒上學(xué)購(gòu)買(mǎi)烤鴨。16題詳解】本題考查人物形象分析。根據(jù)第③段“父親是接到我的電話后連夜趕來(lái)給我送教輔資料錢(qián)的”分析可知，父親知道我要買(mǎi)教輔資料連夜趕來(lái)給我送錢(qián)，可理解為父親十分重視我的學(xué)習(xí)。根據(jù)第⑤段“我叮囑父親去縣城找個(gè)賓館住一晚……但他……打算倚靠著學(xué)校圍墻根兒湊合一晚”分析可知，父親為了省下錢(qián)來(lái)，決意站在墻根睡