5.2實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計與評價【基礎(chǔ)作業(yè)】1.某同學(xué)按圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(所需的夾持儀器已省略),能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)選項(xiàng)制備氣體試劑a試劑bACO2稀鹽酸碳酸鈉BO2過氧化氫溶液二氧化錳CH2稀硫酸鋅粒DO2稀硫酸高錳酸鉀2.(2024·安徽)根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象,下列結(jié)論中正確的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論A將燃著的木條伸入盛有無色氣體的集氣瓶中木條熄滅該氣體一定是CO2B將打磨后的鋁絲浸入硫酸銅溶液中鋁絲上附著紅色固體鋁的金屬活動性比銅的強(qiáng)C向白醋中滴加酚酞溶液溶液不變色白醋呈酸性D向鎂粉中加入稀鹽酸產(chǎn)生大量氣泡該反應(yīng)放出熱量3.下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到相應(yīng)目的的是()A BC DA.探究可燃物燃燒條件B.探究鐵釘生銹條件C.探究分子在不斷運(yùn)動D.比較鐵、銅、銀的金屬活動性4.(2024·西安模擬)下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)A.B.C.D.A.測定空氣中氧氣的含量B.探究可燃物燃燒的條件C.驗(yàn)證氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)D.驗(yàn)證鋅、銅、銀的金屬活動性5.(2023·西安模擬)下列圖示的實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的的是() A BC DA.驗(yàn)證稀釋濃硫酸的過程放熱B.探究碘在不同溶劑中的溶解能力C.探究鐵的銹蝕是否與水有關(guān)D.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律6.按下列裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)A.探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性B.比較黃銅和純銅的硬度C.驗(yàn)證MnO2的催化作用D.探究甲烷中是否含有碳元素7.下列圖示實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)A B C DA.證明燒堿有吸水性B.驗(yàn)證氫氣的密度比空氣的小C.探究中和反應(yīng)是否放熱D.驗(yàn)證蠟燭燃燒的產(chǎn)物中有水8.實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)中必不可少的部分,下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)A BC DA.探究可燃物燃燒的兩個條件B.精確測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)C.探究CO2與水能否發(fā)生反應(yīng)D.探究反應(yīng)物狀態(tài)對反應(yīng)速率的影響【素養(yǎng)作業(yè)】9.下圖所示實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)A.測定空氣中氧氣含量B.探究燃燒需要可燃物與氧氣接觸C.探究鐵生銹的條件之一為與水接觸D.探究水的組成元素10.(改編)下列實(shí)驗(yàn)方案或用品均合理的一組是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案或用品A將硬水軟化加入肥皂水,振蕩,觀察現(xiàn)象B制備Fe(OH)3將Fe2(SO4)3和適量Ba(OH)2溶液混合,過濾C除去氫氣中混有的二氧化碳和水蒸氣將混合氣體依次通過濃硫酸和氫氧化鈉溶液D鑒別BaCl2溶液、稀硫酸、NaOH溶液取樣,分別滴加碳酸鈉溶液,觀察現(xiàn)象11.下列各組實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)實(shí)驗(yàn)?zāi)康腁.檢驗(yàn)NaOH溶液是否變質(zhì)B.探究氧氣是燃燒發(fā)生的條件之一操作現(xiàn)象產(chǎn)生紅褐色沉淀推注射器活塞后,水中的白磷開始燃燒結(jié)論NaOH溶液已變質(zhì)一般情況下,可燃物燃燒需要氧氣實(shí)驗(yàn)?zāi)康腃.比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性D.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律操作現(xiàn)象Zn和Cu表面均有固體生成兩種溶液混合后,天平仍然平衡結(jié)論金屬活動性:Zn>Cu>Ag化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒

答案1.C2.B【解析】A.將燃著的木條伸入盛有無色氣體的集氣瓶中,木條熄滅,該氣體不一定是CO2,也可能是氮?dú)獾葰怏w,故選項(xiàng)說法錯誤;B.將打磨后的鋁絲浸入硫酸銅溶液中,鋁絲上附著紅色固體,說明鋁的金屬活動性比銅的強(qiáng),故選項(xiàng)說法正確;C.無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色,遇中性溶液不變色,遇堿性溶液變紅,向白醋中滴加酚酞溶液,溶液不變色,不能說明白醋呈酸性,故選項(xiàng)說法錯誤;D.向鎂粉中加入稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡,是因?yàn)殒V和稀鹽酸反應(yīng)生成了氫氣,不能說明該反應(yīng)放出熱量,故選項(xiàng)說法錯誤。3.A【解析】A.銅片上的白磷燃燒,紅磷不燃燒,水中的白磷不燃燒,銅片上的白磷與氧氣接觸,溫度能達(dá)到著火點(diǎn),水中的白磷不與氧氣接觸,溫度沒有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn),可得出燃燒需要與氧氣接觸,且溫度達(dá)到著火點(diǎn),實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到相應(yīng)目的;B.鐵釘生銹的條件是同時與氧氣和水接觸,沒有設(shè)計對照實(shí)驗(yàn),不能用于探究鐵釘生銹條件,實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到相應(yīng)目的;C.濃鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出來的氯化氫溶于水形成鹽酸,不能使無色酚酞溶液變色,實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到相應(yīng)目的;D.銅絲與AgNO3反應(yīng),銅絲表面有白色物質(zhì)析出,則銅的金屬活動性強(qiáng)于銀的;鐵絲與AgNO3反應(yīng),鐵絲表面有白色物質(zhì)析出,則鐵的金屬活動性強(qiáng)于銀的,無法比較鐵與銅的金屬活動性,實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到相應(yīng)目的。4.C【解析】A.碳粉在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,雖除去了氧氣,但增加了新的氣體,沒有形成壓強(qiáng)差,不能用來測定空氣中氧氣含量,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。B.銅片上的白磷、紅磷均能與氧氣接觸,白磷燃燒,紅磷不燃燒,說明燃燒溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);但水中的試劑是紅磷,并未燃燒,銅片上的紅磷也并未燃燒,不能對比得出可燃物燃燒要與氧氣接觸,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。C.氫氧化鈉溶液顯堿性,滴有酚酞溶液的氫氧化鈉溶液顯紅色,無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色,遇堿性溶液變紅,逐滴滴入稀鹽酸,至恰好完全反應(yīng),溶液顯中性,溶液由紅色變?yōu)闊o色,證明鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。D.圖中實(shí)驗(yàn),鋅和硝酸銅反應(yīng)能置換出銅,鋅和硝酸銀反應(yīng)能置換出銀,說明了金屬活動性Zn>Cu,Zn>Ag,無法比較銅和銀的金屬活動性,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?.D【解析】A.濃硫酸溶于水放出熱量,氣壓增大,U形管液面左低右高,可以驗(yàn)證稀釋濃硫酸的過程放熱,正確;B.碘易溶于汽油中,碘微溶于水,可以探究碘在不同溶劑中的溶解能力,正確;C.潮濕的鋼絲棉生銹,干燥的鋼絲棉不生銹,可以探究鐵的銹蝕是否與水有關(guān),正確;D.硫酸鈉與稀鹽酸不反應(yīng),不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,錯誤。6.B【解析】A.圖中實(shí)驗(yàn)溫度不同,不能探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?B.合金的硬度比組成它的純金屬的硬度大,互相刻畫,可以比較黃銅和純銅的硬度,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?C.要驗(yàn)證某物質(zhì)是否是催化劑,要驗(yàn)證“一個改變,兩個不變”,選項(xiàng)只驗(yàn)證了一個改變,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?D.在火焰上方罩一個干冷的燒杯,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,說明生成了水,水是由氫元素和氧元素組成的,反應(yīng)物氧氣中只含有氧元素,說明甲烷中一定含有氫元素,無法確定是否含有碳元素,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?.C【解析】A.一段時間后,托盤天平的右端下沉,是因?yàn)闊龎A固體吸收了食鹽水中的水分,可證明燒堿有吸水性,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?B.圖中實(shí)驗(yàn),肥皂泡上升,可驗(yàn)證氫氣的密度比空氣的小,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?C.圖中實(shí)驗(yàn),由于濃硫酸溶于水放熱,氣球膨脹,不能探究中和反應(yīng)是否放熱,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?D.在火焰上方罩一個干冷的燒杯,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,說明生成了水,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?.D【解析】A.左邊白磷與氧氣接觸,溫度達(dá)到了著火點(diǎn),能燃燒,右邊白磷與氧氣接觸,溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn),不燃燒,可得出燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),但是無法探究可燃物燃燒的另一條件,錯誤;B.該實(shí)驗(yàn)中,少量銅粉不能將裝置內(nèi)氧氣耗盡,會導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小,無法精確測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),錯誤;C.二氧化碳不能使干燥的含酚酞的濾紙變色,二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸顯酸性,也不能使含酚酞的濾紙變色,無法探究二氧化碳與水能否發(fā)生反應(yīng),錯誤;D.該實(shí)驗(yàn)中,碳酸鈣的形狀不同,其他因素均相同,可以探究反應(yīng)物狀態(tài)對反應(yīng)速率的影響,正確。9.B【解析】A.電熱棒加熱紅磷,紅磷燃燒生成五氧化二磷,最終水進(jìn)入集氣瓶,進(jìn)入集氣瓶中的水的體積即為集氣瓶中氧氣的體積,正確。B.燃燒需要滿足三個條件,可燃物、氧氣、達(dá)到燃燒所需的最低溫度;過氧化氫和二氧化錳反應(yīng)生成水和氧氣,圖示操作中有氧氣、白磷,但冷水的溫度沒有達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),白磷不會燃燒,錯誤。C.鐵生銹需要同時和水、氧氣接觸,圖中a試管中生成了鐵銹,b試管中沒有鐵銹生成,說明鐵生銹的條件之一為與水接觸,正確。D.電解水生成氫氣和氧氣,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素的種類不變,故水由氫、氧元素組成,正確。10.D【解析】A.軟化硬水可采用蒸餾或煮沸的方法,實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計不合理;B.將Fe2(SO4)3和適量Ba(OH)2溶液混合,兩者反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鐵沉淀,過濾,得到的是硫酸鋇和氫氧化鐵的混合物,實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計不合理;C.將混合氣體通過濃硫酸,能除去水蒸氣,再通過氫氧化鈉溶液,能除去二氧化碳,但又引入了水蒸氣,實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計不合理;D.碳酸鈉溶液能與氯化鋇溶液反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀,與稀硫酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,取樣,分別滴加碳酸鈉溶液,能產(chǎn)生白色沉淀的是BaCl2溶液,能產(chǎn)生氣體的是稀硫酸,無明顯現(xiàn)象的是NaOH溶液,可以鑒別,實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計合理。11.B【解析】A.氫氧化鈉與氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉,也會產(chǎn)生紅褐色沉