2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)全真模擬試卷（口語(yǔ)表達(dá)訓(xùn)練篇）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語(yǔ)交際要求：根據(jù)題目要求，運(yùn)用口語(yǔ)表達(dá)，注意表達(dá)的清晰、流暢，語(yǔ)言準(zhǔn)確，能夠準(zhǔn)確傳達(dá)信息，并體現(xiàn)出良好的溝通能力。1.請(qǐng)根據(jù)以下情景，自擬一個(gè)話題，進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)訓(xùn)練。情景：今天是學(xué)校舉辦的“校園讀書節(jié)”開幕式，你作為主持人，需要向大家介紹活動(dòng)內(nèi)容和意義。2.請(qǐng)根據(jù)以下對(duì)話內(nèi)容，進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)訓(xùn)練。甲：今天天氣真好，適合戶外活動(dòng)。乙：是啊，我們班打算去公園野餐，你一起來(lái)嗎？請(qǐng)根據(jù)對(duì)話內(nèi)容，進(jìn)行以下口語(yǔ)表達(dá)訓(xùn)練：（1）如果你愿意參加，如何回應(yīng)？（2）如果你不愿意參加，如何婉拒？二、看圖說(shuō)話要求：根據(jù)圖片內(nèi)容，運(yùn)用口語(yǔ)表達(dá)，描述圖片中的場(chǎng)景、人物、事件，注意語(yǔ)言的生動(dòng)、具體，能夠準(zhǔn)確傳達(dá)圖片信息。3.請(qǐng)根據(jù)以下圖片，進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)訓(xùn)練。圖片描述：一個(gè)學(xué)生在課堂上認(rèn)真聽講，老師正在講解課文。4.請(qǐng)根據(jù)以下圖片，進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)訓(xùn)練。圖片描述：放學(xué)后，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行各種運(yùn)動(dòng)。5.請(qǐng)根據(jù)以下圖片，進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)訓(xùn)練。圖片描述：一位老人在公園里喂鴿子，鴿子們爭(zhēng)相啄食。6.請(qǐng)根據(jù)以下圖片，進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)訓(xùn)練。圖片描述：一個(gè)孩子在圖書館里認(rèn)真閱讀，周圍環(huán)境安靜。7.請(qǐng)根據(jù)以下圖片，進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)訓(xùn)練。圖片描述：一群學(xué)生在教室里進(jìn)行小組討論，氣氛活躍。8.請(qǐng)根據(jù)以下圖片，進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)訓(xùn)練。圖片描述：一位老師在黑板上寫下板書，同學(xué)們?cè)谙旅嬲J(rèn)真聽講。9.請(qǐng)根據(jù)以下圖片，進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)訓(xùn)練。圖片描述：一個(gè)家庭在廚房里做飯，廚房里彌漫著香味。10.請(qǐng)根據(jù)以下圖片，進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)訓(xùn)練。圖片描述：一位學(xué)生在教室里向同學(xué)請(qǐng)教問題，同學(xué)們熱情幫助解答。四、成語(yǔ)接龍要求：請(qǐng)根據(jù)前面的成語(yǔ)，接一個(gè)與之構(gòu)成成語(yǔ)接龍的詞語(yǔ)。1.畫龍點(diǎn)睛2.睿智明察3.寸步難行4.行色匆匆5.迎難而上6.上下其手7.手舞足蹈8.蹈厲風(fēng)行9.行云流水10.水落石出五、詩(shī)歌默寫要求：根據(jù)提示，完成詩(shī)句的默寫。1.窈窕淑女，______。2.君子好逑，______。3.知之者不如好之者，______。4.周公吐哺，天下歸心。5.青青子衿，悠悠我心。6.縱我不往，子寧不嗣音？7.青青子佩，悠悠我思。8.民之父母，______。9.歲寒知松柏，______。10.落花時(shí)節(jié)又逢君。六、古文翻譯要求：將以下古文翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”本次試卷答案如下：一、口語(yǔ)交際1.話題：校園讀書節(jié)的意義及活動(dòng)內(nèi)容答案：大家好，歡迎來(lái)到我們的校園讀書節(jié)！今天，我們將開展一系列豐富多彩的活動(dòng)，旨在激發(fā)同學(xué)們的閱讀興趣，提升我們的文學(xué)素養(yǎng)。活動(dòng)包括：書香講座、讀書分享會(huì)、經(jīng)典朗誦比賽等。希望大家能夠積極參與，讓我們的校園充滿書香！2.對(duì)話內(nèi)容回應(yīng)：（1）愿意參加：太好了，我也很喜歡戶外活動(dòng)，一起去吧！（2）不愿意參加：謝謝你的邀請(qǐng)，不過(guò)我今天還有其他安排，可能不能參加，希望你們玩得開心！二、看圖說(shuō)話3.圖片描述：一位學(xué)生在課堂上認(rèn)真聽講，老師正在講解課文。答案：課堂上，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽老師講解課文，一位同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板，仿佛能從文字中汲取知識(shí)。4.圖片描述：放學(xué)后，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行各種運(yùn)動(dòng)。答案：放學(xué)后，同學(xué)們紛紛來(lái)到操場(chǎng)，進(jìn)行著籃球、足球、羽毛球等運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，增進(jìn)友誼。5.圖片描述：一位老人在公園里喂鴿子，鴿子們爭(zhēng)相啄食。答案：在公園里，一位老人拿著鴿食，耐心地喂著鴿子，鴿子們圍繞在她身邊，爭(zhēng)相啄食，場(chǎng)面和諧。6.圖片描述：一個(gè)孩子在圖書館里認(rèn)真閱讀，周圍環(huán)境安靜。答案：圖書館里，一位孩子專注地閱讀著書籍，周圍環(huán)境安靜，仿佛能聽到書頁(yè)翻動(dòng)的聲音。7.圖片描述：一群學(xué)生在教室里進(jìn)行小組討論，氣氛活躍。答案：教室里，同學(xué)們圍坐在一起，進(jìn)行著熱烈的小組討論，大家積極參與，氣氛活躍。8.圖片描述：一位老師在黑板上寫下板書，同學(xué)們?cè)谙旅嬲J(rèn)真聽講。答案：課堂上，一位老師在黑板上寫下板書，同學(xué)們?cè)谙旅嬲J(rèn)真聽講，不時(shí)做筆記，以便課后復(fù)習(xí)。9.圖片描述：一個(gè)家庭在廚房里做飯，廚房里彌漫著香味。答案：廚房里，一位家庭成員正在忙碌地做飯，廚房里彌漫著誘人的香味，讓人垂涎。10.圖片描述：一位學(xué)生在教室里向同學(xué)請(qǐng)教問題，同學(xué)們熱情幫助解答。答案：教室里，一位學(xué)生遇到問題，向同學(xué)請(qǐng)教，同學(xué)們熱情地幫助解答，展現(xiàn)出同學(xué)間的互助精神。四、成語(yǔ)接龍1.畫龍點(diǎn)睛解析：下一個(gè)成語(yǔ)應(yīng)與“畫龍點(diǎn)睛”的最后一個(gè)字“睛”相對(duì)應(yīng)，構(gòu)成成語(yǔ)接龍。例如：睛明眼亮。2.睿智明察解析：下一個(gè)成語(yǔ)應(yīng)與“睿智明察”的最后一個(gè)字“察”相對(duì)應(yīng)，構(gòu)成成語(yǔ)接龍。例如：察言觀色。3.寸步難行解析：下一個(gè)成語(yǔ)應(yīng)與“寸步難行”的最后一個(gè)字“行”相對(duì)應(yīng)，構(gòu)成成語(yǔ)接龍。例如：行尸走肉。4.行色匆匆解析：下一個(gè)成語(yǔ)應(yīng)與“行色匆匆”的最后一個(gè)字“匆”相對(duì)應(yīng)，構(gòu)成成語(yǔ)接龍。例如：匆忙忙。5.迎難而上解析：下一個(gè)成語(yǔ)應(yīng)與“迎難而上”的最后一個(gè)字“上”相對(duì)應(yīng)，構(gòu)成成語(yǔ)接龍。例如：上下一心。6.上下其手解析：下一個(gè)成語(yǔ)應(yīng)與“上下其手”的最后一個(gè)字“手”相對(duì)應(yīng)，構(gòu)成成語(yǔ)接龍。例如：手舞足蹈。7.手舞足蹈解析：下一個(gè)成語(yǔ)應(yīng)與“手舞足蹈”的最后一個(gè)字“蹈”相對(duì)應(yīng)，構(gòu)成成語(yǔ)接龍。例如：蹈海揚(yáng)帆。8.蹈厲風(fēng)行解析：下一個(gè)成語(yǔ)應(yīng)與“蹈厲風(fēng)行”的最后一個(gè)字“行”相對(duì)應(yīng)，構(gòu)成成語(yǔ)接龍。例如：行云流水。9.行云流水解析：下一個(gè)成語(yǔ)應(yīng)與“行云流水”的最后一個(gè)字“水”相對(duì)應(yīng)，構(gòu)成成語(yǔ)接龍。例如：水滴石穿。10.水落石出解析：下一個(gè)成語(yǔ)應(yīng)與“水落石出”的最后一個(gè)字“出”相對(duì)應(yīng)，構(gòu)成成語(yǔ)接龍。例如：出生入死。五、詩(shī)歌默寫1.窈窕淑女，君子好逑。解析：這是《詩(shī)經(jīng)·國(guó)風(fēng)·周南·關(guān)雎》中的詩(shī)句，描述了美麗的女子和君子的相互傾慕。2.君子好逑，______。解析：下一句應(yīng)與“君子好逑”相呼應(yīng)，表達(dá)君子對(duì)于美好事物的追求。答案：琴瑟和鳴。3.知之者不如好之者，______。解析：這是《論語(yǔ)》中的詩(shī)句，強(qiáng)調(diào)對(duì)知識(shí)的熱愛和追求的重要性。答案：好之者不如樂之者。4.周公吐哺，天下歸心。解析：這是《詩(shī)經(jīng)·周南·關(guān)雎》中的詩(shī)句，形容周公吐哺（吐露心聲）后，天下人都為之動(dòng)容。5.青青子衿，悠悠我心。解析：這是《詩(shī)經(jīng)·國(guó)風(fēng)·周南·關(guān)雎》中的詩(shī)句，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)愛人的思念之情。6.縱我不往，子寧不嗣音？解析：這是《詩(shī)經(jīng)·國(guó)風(fēng)·周南·關(guān)雎》中的詩(shī)句，表達(dá)了詩(shī)人即使不去，也期待著愛人的音信。7.青青子佩，悠悠我思。解析：這是《詩(shī)經(jīng)·國(guó)風(fēng)·周南·關(guān)雎》中的詩(shī)句，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)愛人的思念之情。8.民之父母，______。解析：這是《詩(shī)經(jīng)·小雅·大雅》中的詩(shī)句，表達(dá)了君主作為民眾父母的責(zé)任。答案：民之表率。9.歲寒知松柏，______。解析：這是《詩(shī)經(jīng)·小雅·大雅》中的詩(shī)句，通過(guò)松柏在寒冷的冬天依然挺拔，比喻人應(yīng)該像松柏一樣堅(jiān)強(qiáng)。答案：然后知松柏。10.落花時(shí)節(jié)又逢君。解析：這是唐代杜甫的《江南逢李龜年》中的詩(shī)句，表達(dá)了詩(shī)人在落花時(shí)節(jié)再次遇到老