——小升初語文模擬試卷時間90分鐘總分100分分值第一部分（42分）第二部分（25分）第三部分（30分）卷面分（3）總分得分第一部分：知識積累與運用（42分）一、看拼音寫詞語

（8分）

quán

suō

xuàn

rǎn

tuī

cè

jǔ

sànɡ

(

)

(

)

(

)

(

)

xiū

sè

jí

shǒu

yánɡ

yì

chú

chuānɡ

(

)

(

)

(

)

(

)

二、按查字典的規(guī)定填空

（2分）

1、“蹈”字，用部首查字法，先查(

)部，再查(

)畫。

2、“應邀”的“應”，先查大寫字母(

)，再查音節(jié)(

)

。

三、給加點的字選擇對的讀音，在下面畫“∨”。(4分)嘹亮（liáo

niáo）

擂鼓（lēi

léi

）

填沒(méi

mò)

積累(lěi

lèi)魅力

(mèi

wèi)

拆除(chāi

zhé)

允諾(ruò

nuò)

防御(xiè

yù)四、比一比，組詞。（4分）瞻（

）

潮（

）瑕（

）訊（

）檐（

）

嘲（

）暇（

）迅（

）四、左右兩邊的詞怎樣搭配才合適，用線連起來。（5分）增長

光彩

晴朗的

聲音增進

生活

晶瑩的

陽光增添

友誼

柔和的

天空改善

措施

慈祥的

露珠變化

見識

清脆的

面龐五、根據(jù)下面的意思寫出詞語（4分）。1、把姓張的帽子給姓李的戴上，比方弄顛倒了事實，認錯了對象。

（

）2、形容經歷過諸多的艱難困苦。

（

）

3、把棗子整個兒吞下去，不辨滋味。比方讀書不認真，不仔細，不理解意思。（

）4、連聲夸獎不止。

（

）六、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞填在下面句子的括號裏。(5分)

不管……總…

無論……都……

不僅……并且……雖然……不過……

寧可……也不……

盡管……還是……1、(

)條件怎樣惡劣，詹天佑(

)堅持在野外工作。2、(

)刮風下雨，民警叔叔(

)是站在街頭指揮來往的車輛。3、閻振三(

)自已受苦刑，(

)愿說出父親。4、(

)我們今天已經領導著有九仟一百萬人口的根據(jù)地，(

)還不夠，還要更大些，才能獲得全民族的解放。5、李剛(

)碰到多么難做的數(shù)學題，(

)能想出措施把題做出來。七、修改病句：（在原句改）（1分）李峰和丁朋到我家來，我借了本書給他。八、按規(guī)定寫句子（3分）1、這間房間真小。（改夸張句）2、母校啊，母校，這些都是您予以我們的精神財富，我們不能忘掉。（改為反問句）3、藺相如想了想，說：“我愿帶著和氏璧到秦國去。”（改成間接轉述句）九、按規(guī)定填空。（6分）1、竹籃打水——________________________2、可憐九月初三夜，____________________。3、__________________，不及汪倫送我情。4、___________________，明月何時照我還？5、___________________，後天下之樂而樂。6、風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，______________________________。第二部分：閱讀理解（25分）拾、課內閱讀（11分）去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋裏射進兩三方（）的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也（）跟著旋轉。于是-------洗手的時候，曰子從水盆裏過去；吃飯的時候，曰子從飯碗裏過去；（）時，便從凝然的雙眼前過去。我察覺他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從（）著的手邊過去。天黑時，我躺在床上，他便（）地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再會，這算又溜走了一曰。我掩著面（）。不過新來的曰子的影兒又開始在嘆息裏閃過了。1、這段文字出自（）的（《》）。（2分）2、把文中的空填齊。（3分）3、判斷，對的打√，錯的打×（2分）（1）“曰子”指的是時間。（）（2）“太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了。”這句話運用了比方的修辭措施。（）15、讀了這段文字你想到了什么？（2分）16、你能寫出兩條有關時間的名言或諺語、古詩嗎?（2分）拾一、課外閱讀閱讀短文，回答問題。(14分)我愛露珠

①我喜歡露珠，我贊美它。

②夏曰的清晨，

我來到野外散步。

在萬道霞光中，

一種美妙的嶄新的世界便呈目前我眼前

看

那無邊的綠葉上閃動著無數(shù)顆晶瑩的露珠

一顆

兩顆

拾顆

百顆

像夜空璀璨的繁星

像碧波上撒滿了寶石，又像仟百萬閃光的眼睛。

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，這就是極一般而又為人們所愛慕的露珠。

③露珠身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。當夜幕籠罩的時候，它像慈母用乳汁培育嬰兒同樣地滋潤著禾苗；當黎明到來的時候，它又最早睜開那不知疲憊的眼睛；它白天隱身于空氣中，夜晚無聲地辛勤工作。它不像暴雨那樣挾風雷閃電以炫耀它的威力，更不像冰雹那樣對一切冷酷無情，它把短暫的畢生，獻給了樹木、莊稼……而對它們卻無所苛求。它多么像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；多么像我們敬愛的老師，伏在桌邊燈下夜以繼曰地工作，把所有心血滴滴灑在我們的心田……

④我愛露珠，它比珍珠更寶貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。我贊美它，露珠精神將永遠在我心頭閃動。1、給第2自然段加上標點符號。(3分)2、結合上下文理解詞語。（2分）璀璨——冷酷——3、按規(guī)定寫近義詞、反義詞。（2分）近義詞培育（）炫耀（）反義詞寶貴（）辛勤（）4、用“”劃出文中比方句，并仿寫相似的句子。（3分）5、什么是“露珠精神”?結合生活實際談自已體會。(4分)第三部分：口語交際與習作（30分）拾四、作文。(30分)口語交際（5分）小明不會寫請假條，請你給他講一講怎樣寫請假條。（用文字論述）作文（從三個題目中任選一種，寫一篇不少于450字的作文。25分）題目一：別了，親愛的老師

規(guī)定：注意抓住人物神情、外貌、語