《雷雨》課件統(tǒng)編版高一語(yǔ)文必修下冊(cè)_第1頁(yè)
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編版高中語(yǔ)文教材必修下冊(cè)

人民教育出版社節(jié)選5一個(gè)社團(tuán)——南開(kāi)新劇社《一元錢(qián)》劇照周恩來(lái)周恩來(lái)走近戲劇大師曹禺中國(guó)現(xiàn)代戲劇泰斗,23歲時(shí)創(chuàng)作了處女作《雷雨》,被譽(yù)為"東方的莎士比亞”曹禺(1910-1996),原名萬(wàn)家寶代表作:《雷雨》《日出》《原野》《北京人》戲

劇三要素矛盾沖突人物語(yǔ)言舞臺(tái)說(shuō)明內(nèi)涵:表現(xiàn)人與人之間矛盾關(guān)系和人的內(nèi)心矛盾的特殊藝術(shù)形式。特點(diǎn):尖銳激烈、高度集中、進(jìn)展緊張、曲折多變形態(tài):人與人的沖突、人物內(nèi)心沖突、人物與環(huán)境的沖突內(nèi)涵:劇中人物的語(yǔ)言。主要特點(diǎn):豐富的潛臺(tái)詞、高度個(gè)性化、富于動(dòng)作性表現(xiàn)形式:對(duì)話(huà)、獨(dú)白、旁白(登場(chǎng)人物離開(kāi)其他人物而向觀(guān)眾說(shuō)話(huà))、內(nèi)白(在后臺(tái)說(shuō)話(huà))、潛臺(tái)詞(即言中有言,意中有意,弦外有音)內(nèi)涵:除人物語(yǔ)言之外的其他語(yǔ)言,包括背景介紹,人物動(dòng)作、神態(tài)說(shuō)明,旁白、畫(huà)外音以及其他敘述語(yǔ)言等。了解“三一律”三一律時(shí)間集中:一天(上午到午夜兩點(diǎn)鐘)地點(diǎn)集中:魯家、周家(周家的客廳,魯家的住房)事件集中:周家內(nèi)部及與魯家的矛盾沖突(愛(ài)情沖突、階級(jí)沖突)指的是戲劇時(shí)間、地點(diǎn)和情節(jié)的一致性規(guī)律,要求一出戲所敘述的故事發(fā)生在一天(一晝夜)之內(nèi),地點(diǎn)在一個(gè)場(chǎng)景,情節(jié)服從于一個(gè)主題。壹:現(xiàn)代編劇也不敢這么寫(xiě)的人物關(guān)系兩個(gè)家庭匯集八個(gè)男女愛(ài)恨情仇蘩漪周樸園魯侍萍魯貴夫妻

情人(主仆)夫妻周沖周萍魯大海四鳳母子父子母子父女異母兄弟兄弟異父兄妹異父兄妹(主仆、情人)母女繼母子(情人)父子(勞資)父子母子兩個(gè)家庭,八個(gè)成員:周家、魯家多種關(guān)系,相互交織:夫妻、血緣、主仆、情人理人物關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜根據(jù)臺(tái)詞,推測(cè)劇中人物,將臺(tái)詞與對(duì)應(yīng)人物連線(xiàn),并說(shuō)明理由連我不如娜拉,我沒(méi)有勇氣獨(dú)自出走;我也不如朱麗葉,那本是情死的劇。我不想到死里去實(shí)現(xiàn)我的愛(ài)!哼!這家除了老頭,我誰(shuí)也看不上眼。我是個(gè)最糊涂,最不明白的人。我后悔,我認(rèn)為我生平做錯(cuò)了一件大事。我對(duì)不起自己,對(duì)不起弟弟,更對(duì)不起父親。哦,有條輕得像海燕似的小帆船,在海風(fēng)吹得緊,海上的空氣聞得出有點(diǎn)腥,有點(diǎn)咸的時(shí)候,白色的帆張的滿(mǎn)滿(mǎn)的。我現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有家,哥哥恨死我,母親我是沒(méi)有臉見(jiàn)的。我現(xiàn)在什么都沒(méi)有,我沒(méi)有親戚,沒(méi)有朋友,我只有你,你明天帶我走吧!人物形象鮮明個(gè)性《雷雨》展現(xiàn)了兩代人多長(zhǎng)時(shí)間的故事?思30多年前這一天周公館情節(jié)橫跨三十年,但時(shí)間集中在一天地點(diǎn)主要集中在周公館符合“三一律”創(chuàng)作原則不是雷劇,而是話(huà)劇界經(jīng)典的《雷雨》。結(jié)一、人物關(guān)系之復(fù)雜,8個(gè)主要角色演繹多種關(guān)系,但行為自洽,符合邏輯。二、人物性格直鮮明,身份與語(yǔ)言相符,性格與語(yǔ)言相合。三、時(shí)間跨度之長(zhǎng),但又集中于一;空間跨度之廣,但又集中于周公館。貳、令現(xiàn)代編劇“瑞思拜”的臺(tái)詞創(chuàng)作走進(jìn)臺(tái)詞,走進(jìn)周樸園悟?yàn)g覽選文,節(jié)選內(nèi)容分為哪兩部分?矛盾沖突集中在哪些人身上?魯侍萍——周樸園——魯大海你認(rèn)為周樸園是一個(gè)什么樣的人?冷酷無(wú)情自私虛偽威嚴(yán)專(zhuān)制念故守舊……周樸園是不是一個(gè)徹底的壞人?第一場(chǎng):周樸園與魯侍萍的情感糾葛第二場(chǎng):周樸園與魯大海的勞資沖突解讀臺(tái)詞,解讀周樸園悟從看到“魯媽”到認(rèn)出侍萍,周樸園是如何一步識(shí)別出她的?開(kāi)窗請(qǐng)分析周樸園認(rèn)出侍萍這一過(guò)程中周樸園的心理變化過(guò)程。開(kāi)窗口音舊事襯衣口音舊事襯衣奇怪疑惑慌張?bào)@懼品一個(gè)詞——“洋火”,細(xì)品周樸園的“美好回憶”悟周樸園:(忽而)你在無(wú)錫是什么時(shí)候?魯侍萍:光緒二十年,離現(xiàn)在有三十多年了。周樸園:哦,三十年前你在無(wú)錫?魯侍萍:是的。周樸園:(忽而)你在無(wú)錫是什么時(shí)候?魯侍萍:光緒二十年,離現(xiàn)在有三十多年了。周樸園:哦,三十年前你在無(wú)錫?魯侍萍:是的,三十多年前呢,那時(shí)候我記得我們還沒(méi)有用洋火呢。周樸園:(沉思)三十多年前,是的,很遠(yuǎn)啦,我想想,我大概是二十多歲的時(shí)候。那時(shí)候我還在無(wú)錫呢。魯侍萍:老爺是那個(gè)地方的人?周樸園:嗯,(沉吟)無(wú)錫是個(gè)好地方。魯侍萍:哦,好地方。

30年前這段生活,留給魯、周二人的正是這樣一種美好、溫馨的記憶,以至于30年后他們?nèi)阅钅畈煌?。?duì)他們來(lái)說(shuō),無(wú)錫,正是這段美好生活的見(jiàn)證。品一個(gè)詞——“你們”,細(xì)品周樸園的“軟弱”悟“你們一”:侍萍:

哼,我的眼淚早哭干了,我沒(méi)有委屈,我有的是恨,是悔,是三十年一天一天我自己受的苦。你大概已經(jīng)忘了你做的事了!三十年前,過(guò)年三十的晚上我生下你的第二個(gè)兒子才三天,你為了要趕緊娶那位有錢(qián)有門(mén)第的小姐,你們逼著我冒著大雪出去,要我離開(kāi)你們周家的門(mén)?!澳銈兌敝軜銏@

:從前的恩怨,過(guò)了幾十年,又何必再提呢?魯侍萍

:那是因?yàn)橹艽笊贍斠环L(fēng)順,現(xiàn)在也是社會(huì)上的好人物??墒亲詮奈冶荒銈兗亿s出來(lái)以后,我沒(méi)有死成,我把我的母親可給氣死了,我親生的兩個(gè)孩子你們家里逼著我留在你們家里。

周樸園

:你的第二個(gè)孩子你不是已經(jīng)抱走了么?

魯侍萍

:那是你們老太太看著孩子快死了,才叫我抱走的。(自語(yǔ))哦,天哪,我覺(jué)得我像在做夢(mèng)。

魯侍萍被趕出周家,周樸園應(yīng)當(dāng)有苦衷,有相當(dāng)大的被迫成分。對(duì)于他的絕情,侍萍是懷著明顯的怨恨。不過(guò),從魯?shù)倪@幾個(gè)“你們”中,可以清楚地感覺(jué)到她對(duì)周一定程度的原諒、寬恕。品一個(gè)詞——“你們”,細(xì)品周樸園的“軟弱”悟魯侍萍:

(落眼淚)鳳兒,可憐的孩子,不是我不相信你,我太愛(ài)你,我生怕外人欺負(fù)了你,(沉痛地)我太不敢相信世界上的人了。你媽就是在年青的時(shí)候沒(méi)有人來(lái)提醒,──可憐,媽就是一步走錯(cuò),就步步走錯(cuò)了。人的心都靠不住,我并不是說(shuō)人壞,我就是恨人性太軟弱,太容易變了。

對(duì)于周樸園,最讓魯侍萍感到不滿(mǎn)的,與其說(shuō)是周樸園在感情方面的“絕情”,不如說(shuō)是他的“軟弱”,不能為愛(ài)情作抗?fàn)?,不能為?ài)情作出犧牲。品一個(gè)詞——“汗涔涔”,細(xì)品周樸園的“愧疚”悟魯侍萍:這個(gè)梅姑娘倒是有一天晚上跳的河,可是不是一個(gè),她手里抱著一個(gè)剛生下三天的男孩。聽(tīng)人說(shuō)她生前是不規(guī)矩的。周樸園:(苦痛)哦!魯侍萍:她是個(gè)下等人,不很守本分的。聽(tīng)說(shuō)她跟那時(shí)周公館的少爺有點(diǎn)不清白,生了兩個(gè)兒子。生了第二個(gè),才過(guò)三天,忽然周少爺不要她了,大孩子就放在周公館,剛生的孩子她抱在懷里,在年三十夜里投河死的。周樸園:(汗涔涔地)哦。

一個(gè)“局外人”的客觀(guān)的講述,也會(huì)讓周產(chǎn)生如此強(qiáng)烈的情緒反應(yīng),感受到如此強(qiáng)烈的痛苦;可以想見(jiàn),他的內(nèi)心也是有愧疚之情的。品一個(gè)詞——“半晌”,細(xì)品周樸園的“自私冷酷”悟周樸園不覺(jué)地望望柜上的相片,又望侍萍。半晌。周樸園:(忽然嚴(yán)厲地)你來(lái)干什么?魯侍萍:不是我要來(lái)的。周樸園:誰(shuí)指使你來(lái)的?魯侍萍:(悲憤)命!不公平的命指使我來(lái)的。周樸園:(冷冷地)三十年的工夫你還是找到這兒來(lái)了。

此時(shí),原先溫情脈脈的周樸園消失得無(wú)影無(wú)蹤,展現(xiàn)在我們面前的是一個(gè)只考慮自己,不考慮他人;只考慮金錢(qián)、地位、物質(zhì)利益,而把感情拋在一邊的周樸園。他原先的溫情,良知,頃刻間消失得無(wú)影無(wú)蹤,剩下的只是自私、冷酷??雌芬粋€(gè)詞——“支票”,細(xì)品周樸園的“復(fù)雜內(nèi)心”悟周樸園:(由衣內(nèi)取出皮夾的支票簽好)很好,這是一張五千塊錢(qián)的支票,你可以先拿去用。算是彌補(bǔ)我一點(diǎn)罪過(guò)。魯侍萍:(接過(guò)支票)謝謝你。(慢慢撕碎支票)周樸園:侍萍。魯侍萍:我這些年的苦不是你拿錢(qián)算得清的。周樸園開(kāi)支票的動(dòng)機(jī)是什么?①為自己:用錢(qián)將魯家人打發(fā)走,封住他們的嘴,讓“魯家的人以后永遠(yuǎn)不許再到周家來(lái)”,免除后患。(自私、冷酷)②為自己:真正的要彌補(bǔ)罪過(guò),表達(dá)懺悔之意,求得內(nèi)心的安寧。③為侍萍:想讓魯安度余生,為她提供生活保障。(有一絲良知)多情與絕情溫情與冷酷人情味與銅臭味

三十年前,周樸園對(duì)下人梅侍萍的愛(ài),是富家少爺對(duì)既定封建秩序的沖破。那時(shí)的愛(ài)是無(wú)條件的,純粹的。當(dāng)梅侍萍被趕出家門(mén)時(shí),我們仿佛又一次看到了陸游與唐婉式的、封建禮教秩序棒打鴛鴦的悲劇。周樸園因?yàn)閭€(gè)人前程、家庭逼迫等原因,或許對(duì)此無(wú)動(dòng)于衷,或許掙扎努力過(guò),但終究妥協(xié)了。三十年間,他保留舊的物件、擺設(shè)甚至是習(xí)慣,不論是出于懺悔,還是自我安慰式的懷念,總歸體現(xiàn)出他心底殘存的良知。

然而,等到他發(fā)現(xiàn)眼前的魯媽就是當(dāng)年的梅侍萍時(shí),他覺(jué)得自己現(xiàn)有的聲譽(yù)、形象、家庭秩序受到了極大的威脅。于是他用錢(qián)收買(mǎi),以勢(shì)打壓。在現(xiàn)實(shí)利益與感情需求的天平面前,他毫不猶豫地做出了最終選擇。不見(jiàn)時(shí)懷念,相見(jiàn)后翻臉。如果侍萍不會(huì)威脅到周樸園的利益,他并不介意慈悲為懷。但在資本家的心里,世界上沒(méi)有絕對(duì)的忠誠(chéng),如果有,那只是因?yàn)楸撑训捻来a不夠。果然,相見(jiàn)不如懷念。

小結(jié):在情感上,周樸園是一個(gè)復(fù)雜的人,他冷酷無(wú)情、殘忍狡詐,但又沒(méi)有完全泯滅良知。曾經(jīng)的周樸園在國(guó)外留過(guò)學(xué),接受過(guò)西方的新思想,他也追逐過(guò)愛(ài)情,也曾喜歡過(guò)侍萍。但最終在封建禮教、人倫秩序的束縛與規(guī)引下,他成了這些東西的捍衛(wèi)者,成了實(shí)用價(jià)值強(qiáng)勢(shì)壓制感情價(jià)值的情感枯竭者。也許他曾經(jīng)恨過(guò)自己的家庭、自己的父母,但終究,“長(zhǎng)大后,我就成了你?!?/p>

他壞,但從周樸園與魯侍萍的情感沖突來(lái)看,又不能用“壞人”來(lái)給他貼標(biāo)簽。品一個(gè)詞——“冷笑”,細(xì)品周樸園的“無(wú)情”悟周樸園:什么?魯大海?他!我的兒子?......周樸園:(冷笑)這么說(shuō),我自己的骨肉在礦上鼓動(dòng)罷工,反對(duì)我!......魯侍萍:你不要以為他還會(huì)認(rèn)你作父親。周樸園:(忽然)好!痛痛快快的!你現(xiàn)在要多少錢(qián)吧?

當(dāng)這個(gè)兒子侵犯了自己的利益,損害了自己作為家長(zhǎng)的權(quán)威,破壞了家庭的秩序之時(shí),他可以毫不顧忌血緣關(guān)系,犧牲親情。品一個(gè)詞——“知道”,細(xì)品周樸園的“老奸巨猾”悟周樸園:(打量大海)你叫什么名字?魯大海:(大笑)董事長(zhǎng),您不要同我擺架子,您難道不知道我是誰(shuí)嗎?周樸園:你?我只知道你是罷工鬧得最兇的工人代表。......周樸園:你有什么事吧?魯大海:董事長(zhǎng)當(dāng)然知道我是為什么來(lái)的。周樸園:(搖頭)我不知道。周樸園:哦,——那么,那三個(gè)代表呢?......周樸園:哦,——他們沒(méi)有告訴你旁的事情嗎?......周樸園:你以為你們那些代表們,那些領(lǐng)袖們都可靠嗎?......周樸園:礦上的工人已經(jīng)在昨天早上復(fù)工,你當(dāng)代表的反而不知道嗎?......周樸園:對(duì)了,傻小子,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)只會(huì)胡喊是不成的。

周樸園也是一個(gè)人,不能認(rèn)為資本家就沒(méi)有人性。為了錢(qián),故意淹死兩千多個(gè)小工,這是他的人性;愛(ài)他所愛(ài)的人,在他生活的圈子里需要感情的溫暖,這也是他的人性?!茇?/p>

從周樸園與魯大海的階級(jí)沖突來(lái)看,周樸園的確是一個(gè)不折不扣的壞人。叄、讓現(xiàn)代編劇汗顏的作品主題思《俄狄浦斯王》古希臘作家索??死账沟囊徊勘瘎?3歲的曹禺憑借《雷雨》一下便蜚聲文壇,眾多作家都分分推薦他,如巴金、魯迅等。這部《雷雨》,不僅僅是因?yàn)槿宋?,劇情讓人驚嘆,更重要的還是主題的深刻?!独子辍犯灿谀莻€(gè)時(shí)代的中國(guó),從標(biāo)題開(kāi)始,便有了深意。請(qǐng)你思考《雷雨》這一標(biāo)題的深意是什么?不管俄狄浦斯怎么抗?fàn)?,似乎都逃不脫命運(yùn)的怪圈,這是典型的命運(yùn)悲劇,劇中的矛盾來(lái)自于個(gè)體和命運(yùn)之間的沖突。劇中描寫(xiě)的沖突往往是難以調(diào)和的,具有宿命論色彩?!独子辍肥且徊可鐣?huì)悲劇。作者曹禺立足于現(xiàn)實(shí)生活,不是從超自然的力量中去探尋人物悲劇命運(yùn)的根源,而是把人物的悲劇命運(yùn)融入到社會(huì)現(xiàn)狀當(dāng)中。造成劇中人物悲劇的原因,表面上看是造化弄人,實(shí)際上是黑暗腐朽的社會(huì)制度對(duì)人性的壓抑。①整個(gè)故事的背景、情節(jié)都和雷雨有關(guān),故事的高潮、悲劇的發(fā)生都集中在雷電交加的狂風(fēng)暴雨之夜。②“雷雨”具有象征意義,作者以象征的手法告訴人們:在半殖民地半封建社會(huì)沉悶的空氣里,一場(chǎng)大雷雨即將到來(lái)。這也深刻地反映了醞釀著一場(chǎng)大變動(dòng)的中國(guó)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。拓展:《俄狄浦斯王》劇本梗概

《俄狄浦斯王》取材于希臘古老的傳說(shuō)。傳說(shuō)俄狄浦斯出生后,其生父忒拜王拉伊奧斯從神諭中得知他長(zhǎng)大后將會(huì)殺父娶母,因而用鐵絲穿其腳踵,令一個(gè)仆人把嬰兒拋到荒郊野外。仆人憐惜這個(gè)無(wú)辜的孩子,把他送給科林斯的一個(gè)牧羊人??屏炙箛?guó)王因?yàn)闆](méi)有幾子,于是就收養(yǎng)了他。成年后,當(dāng)俄狄浦斯從神那里得知自己命中注定要?dú)⒏溉⒛笗r(shí),他為了躲避神示的厄運(yùn)降臨,就選離了科林斯,他以為科林斯國(guó)王和王后是自己的親生父母。令俄狄浦斯萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到正是這種刻意的躲避加速了他人生悲劇的步伐。他離開(kāi)養(yǎng)父母,朝忒拜城走去,在逃離的路上俄狄浦斯受到了一伙路人的凌辱,一怒之下殺了四個(gè)人,其中就有他微服私訪(fǎng)的親生父親—

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