2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語文綜合素養(yǎng)拓展）之文言文閱讀理解拓展與應(yīng)用解析考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文言文閱讀理解閱讀下面的文言文，完成下面小題。子路、曾皙、再有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長(zhǎng)乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱?，則何以哉？”子路率爾而對(duì)曰：“千乘之國(guó)，攝乎大國(guó)之間，加之以師旅，因之以饑謹(jǐn)。由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求！爾何如？”對(duì)曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子?！薄俺?！爾何如？”對(duì)曰：“非曰能之，愿學(xué)焉。宗廟之事，如會(huì)同，端章甫，愿為小相焉?！薄包c(diǎn)！爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰。”子曰：“何傷乎？舍瑟而作，對(duì)曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸?！狈蜃余叭粐@曰：“吾與點(diǎn)也！”1.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.攝乎大國(guó)之間：攝，夾在中間。B.因之以饑謹(jǐn)：因，接著。C.比及三年：比，等到。D.端章甫：端，古代禮服。2.下列對(duì)文中畫波浪線句子停頓劃分，正確的一項(xiàng)是（）A.子路/率爾而對(duì)曰/“千乘之國(guó)/攝乎大國(guó)之間”B.子路/率爾而對(duì)曰/“千乘之國(guó)/攝乎/大國(guó)之間”C.子路/率爾而對(duì)/曰“千乘之國(guó)/攝乎大國(guó)之間”D.子路/率爾/而對(duì)曰“千乘之國(guó)/攝乎大國(guó)之間”3.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章通過孔子的言辭，展現(xiàn)了子路、曾皙、再有、公西華四位弟子不同的理想和抱負(fù)。B.子路崇尚勇武，曾皙向往禮儀，再有追求足民，公西華關(guān)注宗廟之事。C.文章通過對(duì)比，突出了孔子的理想與弟子們的理想之間的差異。D.文章最后孔子與曾皙的理想達(dá)成一致，體現(xiàn)了孔子的教育思想。4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）以吾一日長(zhǎng)乎爾，毋吾以也。（2）吾與點(diǎn)也。5.文章中孔子為什么“哂之”？6.結(jié)合全文，簡(jiǎn)要分析曾皙、子路、再有、公西華四位弟子的性格特點(diǎn)。二、詩歌鑒賞閱讀下面的詩歌，完成下面小題?！督非进B飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。1.下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩的前兩句寫山和雪，描繪了一幅寂靜的雪景圖。B.詩的后兩句寫江上，描繪了一個(gè)漁翁的形象。C.詩中漁翁的形象，表達(dá)了詩人超然物外的情懷。D.詩中漁翁的形象，反映了詩人對(duì)世俗的批判。2.下列對(duì)這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩中“千山”“萬徑”描繪了山的高大和路的曲折。B.詩中“鳥飛絕”“人蹤滅”寫出了江山的荒涼。C.詩中“孤舟”“蓑笠翁”描繪了一個(gè)漁翁的形象。D.詩中漁翁的形象，反映了詩人對(duì)生活的熱愛。3.詩歌中“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”兩句，表達(dá)了詩人怎樣的情感？4.詩歌中“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”兩句，描繪了怎樣的畫面？5.這首詩中漁翁的形象有什么特點(diǎn)？6.結(jié)合全詩，簡(jiǎn)要分析這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情。三、文言文閱讀理解閱讀下面的文言文，完成下面小題。孟子見梁惠王。王曰：“叟不遠(yuǎn)千里而來，亦將有以利吾國(guó)乎？”孟子對(duì)曰：“王何必曰利？亦有仁義而已矣。王曰何以利吾國(guó)，大夫曰何以利吾家，士庶人曰何以利吾身，上下交征利而國(guó)危矣。萬乘之國(guó)，弒其君，竊其國(guó)，危矣哉！故曰：‘王何必曰利？亦有仁義而已矣。’”1.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.不遠(yuǎn)千里而來：遠(yuǎn)，遠(yuǎn)離。B.亦有仁義而已矣：已，罷了。C.上下交征利：交，互相。D.弒其君：弒，殺害。2.下列對(duì)文中畫波浪線句子停頓劃分，正確的一項(xiàng)是（）A.孟子見/梁惠王/。王曰：“叟/不遠(yuǎn)千里而來/，亦將有以利吾國(guó)乎？”B.孟子見/梁惠王/。王曰：“叟/不遠(yuǎn)千里而來/，亦/將有以利吾國(guó)乎？”C.孟子/見梁惠王/。王曰：“叟/不遠(yuǎn)千里而來/，亦將有/以利吾國(guó)乎？”D.孟子/見梁惠王/。王曰：“叟/不遠(yuǎn)千里而來/，亦將/有以利吾國(guó)乎？”3.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章通過孟子與梁惠王的對(duì)話，闡述了仁義的重要性。B.孟子認(rèn)為，國(guó)家危亡的根本原因是上下交征利。C.孟子主張以仁義為本，反對(duì)以利為重。D.文章通過對(duì)話的形式，使文章更具說服力。4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）王何必曰利？亦有仁義而已矣。（2）故曰：“王何必曰利？亦有仁義而已矣?！?.文章中孟子為什么認(rèn)為“上下交征利而國(guó)危矣”？6.結(jié)合全文，簡(jiǎn)要分析孟子關(guān)于仁義的觀點(diǎn)。四、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章，完成下面小題?！侗秤啊分熳郧逦遗c父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子，我從北京到徐州，打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親，看見滿院狼藉的東西，又想起祖母，禁不住嗚咽起來。父親說：“不用難過，你走，我給你預(yù)備沿途的東西。明天，你恐怕要趕早，我請(qǐng)你吃了飯去。”我們吃了飯。父親說：“一路小心些。”他和我走到門口，我不免有些留戀地說：“爸爸，你路上小心些?！备赣H說：“不要緊，有船呢。”我望著父親，父親也望著兒子，不說什么，又彼此難過了片刻。父親說：“進(jìn)去吧，不用送我。”我進(jìn)屋去，拿了行李，出門要回家，父親已經(jīng)給我裝好了行李，又從屋里面拿出一些雜的東西，也放在車上。這時(shí)候，我看見父親還戴著我的帽子，那是一頂深藍(lán)色的呢帽，父親說：“別忘了帶上這個(gè)?！蔽彝赣H，父親也望著兒子，不說什么，又彼此難過了片刻。父親說：“進(jìn)去吧，不用送我?！蔽疫M(jìn)屋去，拿了行李，出門要回家，父親已經(jīng)給我裝好了行李，又從屋里面拿出一些雜的東西，也放在車上。這時(shí)候，我看見父親還戴著我的帽子，那是一頂深藍(lán)色的呢帽，父親說：“別忘了帶上這個(gè)。”我望著父親，父親也望著兒子，不說什么，又彼此難過了片刻。父親說：“進(jìn)去吧，不用送我?！蔽疫M(jìn)屋去，拿了行李，出門要回家，父親已經(jīng)給我裝好了行李，又從屋里面拿出一些雜的東西，也放在車上。這時(shí)候，我看見父親還戴著我的帽子，那是一頂深藍(lán)色的呢帽，父親說：“別忘了帶上這個(gè)。”1.下列對(duì)這篇文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章通過“我”與父親的對(duì)話，展現(xiàn)了父子之間的深情。B.文章通過“我”對(duì)父親的描寫，表達(dá)了“我”對(duì)父親的敬愛之情。C.文章通過“我”對(duì)父親的回憶，反映了“我”對(duì)父親的思念之情。D.文章通過“我”對(duì)父親的描寫，表達(dá)了“我”對(duì)父親的感激之情。2.下列對(duì)這篇文章的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章通過“我”與父親的對(duì)話，展現(xiàn)了父子之間的深情。B.文章通過“我”對(duì)父親的描寫，表達(dá)了“我”對(duì)父親的敬愛之情。C.文章通過“我”對(duì)父親的回憶，反映了“我”對(duì)父親的思念之情。D.文章通過“我”對(duì)父親的描寫，表達(dá)了“我”對(duì)父親的感激之情。3.文章中“我”為什么“禁不住嗚咽起來”？4.文章中“我”對(duì)父親的情感有哪些方面？5.文章中“我”對(duì)父親的描寫有哪些方面？6.結(jié)合全文，簡(jiǎn)要分析這篇文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情。五、作文閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。材料：近日，我國(guó)某城市舉辦了一場(chǎng)以“傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為主題的青少年書畫比賽。參賽作品內(nèi)容豐富，形式多樣，展現(xiàn)了青少年對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛和傳承。要求：①結(jié)合材料，寫一篇記敘文或議論文。②題目自擬。③不少于600字。六、綜合性學(xué)習(xí)1.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《西游記》是吳承恩所著的長(zhǎng)篇小說，以唐僧師徒四人西天取經(jīng)為主線。B.《紅樓夢(mèng)》是曹雪芹所著的長(zhǎng)篇小說，以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛情故事為主線。C.《三國(guó)演義》是羅貫中所著的歷史小說，以三國(guó)時(shí)期的歷史事件為主線。D.《水滸傳》是施耐庵所著的長(zhǎng)篇小說，以宋江、李逵、武松等英雄好漢的故事為主線。2.下列關(guān)于名著人物性格特點(diǎn)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《西游記》中的孫悟空機(jī)智勇敢，具有強(qiáng)烈的反抗精神。B.《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉叛逆、多情，具有獨(dú)特的個(gè)性。C.《三國(guó)演義》中的諸葛亮智慧超群，忠誠(chéng)正直。D.《水滸傳》中的武松勇猛、忠誠(chéng)，具有強(qiáng)烈的正義感。3.下列關(guān)于名著情節(jié)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《西游記》中，唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，最終取得真經(jīng)。B.《紅樓夢(mèng)》中，賈寶玉和林黛玉的愛情故事感人至深。C.《三國(guó)演義》中，諸葛亮七擒孟獲，展示了其智慧與謀略。D.《水滸傳》中，宋江、李逵、武松等英雄好漢反抗腐敗，最終被招安。4.下列關(guān)于名著主題的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《西游記》的主題是：取經(jīng)路上，唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，最終取得真經(jīng)。B.《紅樓夢(mèng)》的主題是：賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛情悲劇。C.《三國(guó)演義》的主題是：以三國(guó)時(shí)期的歷史事件為主線，展示了英雄豪杰的智慧與謀略。D.《水滸傳》的主題是：宋江、李逵、武松等英雄好漢反抗腐敗，最終被招安。5.下列關(guān)于名著寫作手法的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《西游記》運(yùn)用了豐富的想象力和奇特的藝術(shù)構(gòu)思。B.《紅樓夢(mèng)》運(yùn)用了細(xì)膩的心理描寫和生動(dòng)的語言。C.《三國(guó)演義》運(yùn)用了歷史事件和人物形象相結(jié)合的手法。D.《水滸傳》運(yùn)用了現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義相結(jié)合的手法。6.下列關(guān)于名著的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《西游記》是吳承恩所著的長(zhǎng)篇小說，以唐僧師徒四人西天取經(jīng)為主線。B.《紅樓夢(mèng)》是曹雪芹所著的長(zhǎng)篇小說，以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛情故事為主線。C.《三國(guó)演義》是羅貫中所著的歷史小說，以三國(guó)時(shí)期的歷史事件為主線。D.《水滸傳》是施耐庵所著的長(zhǎng)篇小說，以宋江、李逵、武松等英雄好漢的故事為主線。7.下列關(guān)于名著人物性格特點(diǎn)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《西游記》中的孫悟空機(jī)智勇敢，具有強(qiáng)烈的反抗精神。B.《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉叛逆、多情，具有獨(dú)特的個(gè)性。C.《三國(guó)演義》中的諸葛亮智慧超群，忠誠(chéng)正直。D.《水滸傳》中的武松勇猛、忠誠(chéng)，具有強(qiáng)烈的正義感。8.下列關(guān)于名著情節(jié)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《西游記》中，唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，最終取得真經(jīng)。B.《紅樓夢(mèng)》中，賈寶玉和林黛玉的愛情故事感人至深。C.《三國(guó)演義》中，諸葛亮七擒孟獲，展示了其智慧與謀略。D.《水滸傳》中，宋江、李逵、武松等英雄好漢反抗腐敗，最終被招安。9.下列關(guān)于名著主題的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《西游記》的主題是：取經(jīng)路上，唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，最終取得真經(jīng)。B.《紅樓夢(mèng)》的主題是：賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛情悲劇。C.《三國(guó)演義》的主題是：以三國(guó)時(shí)期的歷史事件為主線，展示了英雄豪杰的智慧與謀略。D.《水滸傳》的主題是：宋江、李逵、武松等英雄好漢反抗腐敗，最終被招安。10.下列關(guān)于名著寫作手法的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《西游記》運(yùn)用了豐富的想象力和奇特的藝術(shù)構(gòu)思。B.《紅樓夢(mèng)》運(yùn)用了細(xì)膩的心理描寫和生動(dòng)的語言。C.《三國(guó)演義》運(yùn)用了歷史事件和人物形象相結(jié)合的手法。D.《水滸傳》運(yùn)用了現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義相結(jié)合的手法。11.下列關(guān)于名著的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《西游記》是吳承恩所著的長(zhǎng)篇小說，以唐僧師徒四人西天取經(jīng)為主線。B.《紅樓夢(mèng)》是曹雪芹所著的長(zhǎng)篇小說，以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛情故事為主線。C.《三國(guó)演義》是羅貫中所著的歷史小說，以三國(guó)時(shí)期的歷史事件為主線。D.《水滸傳》是施耐庵所著的長(zhǎng)篇小說，以宋江、李逵、武松等英雄好漢的故事為主線。12.下列關(guān)于名著人物性格特點(diǎn)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《西游記》中的孫悟空機(jī)智勇敢，具有強(qiáng)烈的反抗精神。B.《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉叛逆、多情，具有獨(dú)特的個(gè)性。C.《三國(guó)演義》中的諸葛亮智慧超群，忠誠(chéng)正直。D.《水滸傳》中的武松勇猛、忠誠(chéng)，具有強(qiáng)烈的正義感。13.下列關(guān)于名著情節(jié)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《西游記》中，唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，最終取得真經(jīng)。B.《紅樓夢(mèng)》中，賈寶玉和林黛玉的愛情故事感人至深。C.《三國(guó)演義》中，諸葛亮七擒孟獲，展示了其智慧與謀略。D.《水滸傳》中，宋江、李逵、武松等英雄好漢反抗腐敗，最終被招安。14.下列關(guān)于名著主題的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《西游記》的主題是：取經(jīng)路上，唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，最終取得真經(jīng)。B.《紅樓夢(mèng)》的主題是：賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛情悲劇。C.《三國(guó)演義》的主題是：以三國(guó)時(shí)期的歷史事件為主線，展示了英雄豪杰的智慧與謀略。D.《水滸傳》的主題是：宋江、李逵、武松等英雄好漢反抗腐敗，最終被招安。15.下列關(guān)于名著寫作手法的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《西游記》運(yùn)用了豐富的想象力和奇特的藝術(shù)構(gòu)思。B.《紅樓夢(mèng)》運(yùn)用了細(xì)膩的心理描寫和生動(dòng)的語言。C.《三國(guó)演義》運(yùn)用了歷史事件和人物形象相結(jié)合的手法。D.《水滸傳》運(yùn)用了現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義相結(jié)合的手法。16.下列關(guān)于名著的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《西游記》是吳承恩所著的長(zhǎng)篇小說，以唐僧師徒四人西天取經(jīng)為主線。B.《紅樓夢(mèng)》是曹雪芹所著的長(zhǎng)篇小說，以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛情故事為主線。C.《三國(guó)演義》是羅貫中所著的歷史小說，以三國(guó)時(shí)期的歷史事件為主線。D.《水滸傳》是施耐庵所著的長(zhǎng)篇小說，以宋江、李逵、武松等英雄好漢的故事為主線。17.下列關(guān)于名著人物性格特點(diǎn)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《西游記》中的孫悟空機(jī)智勇敢，具有強(qiáng)烈的反抗精神。B.《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉叛逆、多情，具有獨(dú)特的個(gè)性。C.《三國(guó)演義》中的諸葛亮智慧超群，忠誠(chéng)正直。D.《水滸傳》中的武松勇猛、忠誠(chéng)，具有強(qiáng)烈的正義感。18.下列關(guān)于名著情節(jié)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《西游記》中，唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，最終取得真經(jīng)。B.《紅樓夢(mèng)》中，賈寶玉和林黛玉的愛情故事感人至深。C.《三國(guó)演義》中，諸葛亮七擒孟獲，展示了其智慧與謀略。D.《水滸傳》中，宋江、李逵、武松等英雄好漢反抗腐敗，最終被招安。19.下列關(guān)于名著主題的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《西游記》的主題是：取經(jīng)路上，唐四、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章，完成下面小題。《背影》朱自清我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子，我從北京到徐州，打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親，看見滿院狼藉的東西，又想起祖母，禁不住嗚咽起來。父親說：“不用難過，你走，我給你預(yù)備沿途的東西。明天，你恐怕要趕早，我請(qǐng)你吃了飯去?！蔽覀兂粤孙?。父親說：“一路小心些?！彼臀易叩介T口，我不免有些留戀地說：“爸爸，你路上小心些。”父親說：“不要緊，有船呢。”我望著父親，父親也望著兒子，不說什么，又彼此難過了片刻。父親說：“進(jìn)去吧，不用送我?！蔽疫M(jìn)屋去，拿了行李，出門要回家，父親已經(jīng)給我裝好了行李，又從屋里面拿出一些雜的東西，也放在車上。這時(shí)候，我看見父親還戴著我的帽子，那是一頂深藍(lán)色的呢帽，父親說：“別忘了帶上這個(gè)?！蔽彝赣H，父親也望著兒子，不說什么，又彼此難過了片刻。父親說：“進(jìn)去吧，不用送我。”我進(jìn)屋去，拿了行李，出門要回家，父親已經(jīng)給我裝好了行李，又從屋里面拿出一些雜的東西，也放在車上。這時(shí)候，我看見父親還戴著我的帽子，那是一頂深藍(lán)色的呢帽，父親說：“別忘了帶上這個(gè)?！蔽彝赣H，父親也望著兒子，不說什么，又彼此難過了片刻。父親說：“進(jìn)去吧，不用送我?！蔽疫M(jìn)屋去，拿了行李，出門要回家，父親已經(jīng)給我裝好了行李，又從屋里面拿出一些雜的東西，也放在車上。這時(shí)候，我看見父親還戴著我的帽子，那是一頂深藍(lán)色的呢帽，父親說：“別忘了帶上這個(gè)?！?.文章中“我”為什么“禁不住嗚咽起來”？2.文章中“我”對(duì)父親的情感有哪些方面？3.文章中“我”對(duì)父親的描寫有哪些方面？五、作文閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。材料：近日，我國(guó)某城市舉辦了一場(chǎng)以“傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為主題的青少年書畫比賽。參賽作品內(nèi)容豐富，形式多樣，展現(xiàn)了青少年對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛和傳承。要求：①結(jié)合材料，寫一篇記敘文或議論文。②題目自擬。③不少于600字。六、綜合性學(xué)習(xí)1.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《西游記》是吳承恩所著的長(zhǎng)篇小說，以唐僧師徒四人西天取經(jīng)為主線。B.《紅樓夢(mèng)》是曹雪芹所著的長(zhǎng)篇小說，以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛情故事為主線。C.《三國(guó)演義》是羅貫中所著的歷史小說，以三國(guó)時(shí)期的歷史事件為主線。D.《水滸傳》是施耐庵所著的長(zhǎng)篇小說，以宋江、李逵、武松等英雄好漢的故事為主線。2.下列關(guān)于名著人物性格特點(diǎn)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《西游記》中的孫悟空機(jī)智勇敢，具有強(qiáng)烈的反抗精神。B.《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉叛逆、多情，具有獨(dú)特的個(gè)性。C.《三國(guó)演義》中的諸葛亮智慧超群，忠誠(chéng)正直。D.《水滸傳》中的武松勇猛、忠誠(chéng)，具有強(qiáng)烈的正義感。3.下列關(guān)于名著情節(jié)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《西游記》中，唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，最終取得真經(jīng)。B.《紅樓夢(mèng)》中，賈寶玉和林黛玉的愛情故事感人至深。C.《三國(guó)演義》中，諸葛亮七擒孟獲，展示了其智慧與謀略。D.《水滸傳》中，宋江、李逵、武松等英雄好漢反抗腐敗，最終被招安。4.下列關(guān)于名著主題的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《西游記》的主題是：取經(jīng)路上，唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，最終取得真經(jīng)。B.《紅樓夢(mèng)》的主題是：賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛情悲劇。C.《三國(guó)演義》的主題是：以三國(guó)時(shí)期的歷史事件為主線，展示了英雄豪杰的智慧與謀略。D.《水滸傳》的主題是：宋江、李逵、武松等英雄好漢反抗腐敗，最終被招安。5.下列關(guān)于名著寫作手法的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《西游記》運(yùn)用了豐富的想象力和奇特的藝術(shù)構(gòu)思。B.《紅樓夢(mèng)》運(yùn)用了細(xì)膩的心理描寫和生動(dòng)的語言。C.《三國(guó)演義》運(yùn)用了歷史事件和人物形象相結(jié)合的手法。D.《水滸傳》運(yùn)用了現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義相結(jié)合的手法。6.下列關(guān)于名著的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《西游記》是吳承恩所著的長(zhǎng)篇小說，以唐僧師徒四人西天取經(jīng)為主線。B.《紅樓夢(mèng)》是曹雪芹所著的長(zhǎng)篇小說，以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛情故事為主線。C.《三國(guó)演義》是羅貫中所著的歷史小說，以三國(guó)時(shí)期的歷史事件為主線。D.《水滸傳》是施耐庵所著的長(zhǎng)篇小說，以宋江、李逵、武松等英雄好漢的故事為主線。7.下列關(guān)于名著人物性格特點(diǎn)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《西游記》中的孫悟空機(jī)智勇敢，具有強(qiáng)烈的反抗精神。B.《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉叛逆、多情，具有獨(dú)特的個(gè)性。C.《三國(guó)演義》中的諸葛亮智慧超群，忠誠(chéng)正直。D.《水滸傳》中的武松勇猛、忠誠(chéng)，具有強(qiáng)烈的正義感。8.下列關(guān)于名著情節(jié)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《西游記》中，唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，最終取得真經(jīng)。B.《紅樓夢(mèng)》中，賈寶玉和林黛玉的愛情故事感人至深。C.《三國(guó)演義》中，諸葛亮七擒孟獲，展示了其智慧與謀略。D.《水滸傳》中，宋江、李逵、武松等英雄好漢反抗腐敗，最終被招安。9.下列關(guān)于名著主題的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《西游記》的主題是：取經(jīng)路上，唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，最終取得真經(jīng)。B.《紅樓夢(mèng)》的主題是：賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛情悲劇。C.《三國(guó)演義》的主題是：以三國(guó)時(shí)期的歷史事件為主線，展示了英雄豪杰的智慧與謀略。D.《水滸傳》的主題是：宋江、李逵、武松等英雄好漢反抗腐敗，最終被招安。10.下列關(guān)于名著寫作手法的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《西游記》運(yùn)用了豐富的想象力和奇特的藝術(shù)構(gòu)思。B.《紅樓夢(mèng)》運(yùn)用了細(xì)膩的心理描寫和生動(dòng)的語言。C.《三國(guó)演義》運(yùn)用了歷史事件和人物形象相結(jié)合的手法。D.《水滸傳》運(yùn)用了現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義相結(jié)合的手法。11.下列關(guān)于名著的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《西游記》是吳承恩所著的長(zhǎng)篇小說，以唐僧師徒四人西天取經(jīng)為主線。B.《紅樓夢(mèng)》是曹雪芹所著的長(zhǎng)篇小說，以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛情故事為主線。C.《三國(guó)演義》是羅貫中所著的歷史小說，以三國(guó)時(shí)期的歷史事件為主線。D.《水滸傳》是施耐庵所著的長(zhǎng)篇小說，以宋江、李逵、武松等英雄好漢的故事為主線。12.下列關(guān)于名著人物性格特點(diǎn)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《西游記》中的孫悟空機(jī)智勇敢，具有強(qiáng)烈的反抗精神。B.《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉叛逆、多情，具有獨(dú)特的個(gè)性。C.《三國(guó)演義》中的諸葛亮智慧超群，忠誠(chéng)正直。D.《水滸傳》中的武松勇猛、忠誠(chéng)，具有強(qiáng)烈的正義感。13.下列關(guān)于名著情節(jié)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《西游記》中，唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，最終取得真經(jīng)。B.《紅樓夢(mèng)》中，賈寶玉和林黛玉的愛情故事感人至深。C.《三國(guó)演義》中，諸葛亮七擒孟獲，展示了其智慧與謀略。D.《水滸傳》中，宋江、李逵、武松等英雄好漢反抗腐敗，最終被招安。14.下列關(guān)于名著主題的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《西游記》的主題是：取經(jīng)路上，唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，最終取得真經(jīng)。B.《紅樓夢(mèng)》的主題是：賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛情悲劇。C.《三國(guó)演義》的主題是：以三國(guó)時(shí)期的歷史事件為主線，展示了英雄豪杰的智慧與謀略。D.《水滸傳》的主題是：宋江、李逵、武松等英雄好漢反抗腐敗，最終被招安。15.下列關(guān)于名著寫作手法的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《西游記》運(yùn)用了豐富的想象力和奇特的藝術(shù)構(gòu)思。B.《紅樓夢(mèng)》運(yùn)用了細(xì)膩的心理描寫和生動(dòng)的語言。C.《三國(guó)演義》運(yùn)用了歷史事件和人物形象相結(jié)合的手法。D.《水滸傳》運(yùn)用了現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義相結(jié)合的手法。16.下列關(guān)于名著的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《西游記》是吳承恩所著的長(zhǎng)篇小說，以唐僧師徒四人西天取經(jīng)為主線。B.《紅樓夢(mèng)》是曹雪芹所著的長(zhǎng)篇小說，以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛情故事為主線。C.《三國(guó)演義》是羅貫中所著的歷史小說，以三國(guó)時(shí)期的歷史事件為主線。D.《水滸傳》是施耐庵所著的長(zhǎng)篇小說，以宋江、李逵、武松等英雄好漢的故事為主線。17.下列關(guān)于名著人物性格特點(diǎn)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《西游記》中的孫悟空機(jī)智勇敢，具有強(qiáng)烈的反抗精神。B.《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉叛逆、多情，具有獨(dú)特的個(gè)性。C.《三國(guó)演義》中的諸葛亮智慧超群，忠誠(chéng)正直。D.《水滸傳》中的武松勇猛、忠誠(chéng)，具有強(qiáng)烈的正義感。18.下列關(guān)于名著情節(jié)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《西游記》中，唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，最終取得真經(jīng)。B.《紅樓夢(mèng)》中，賈寶玉和林黛玉的愛情故事感人至深。C.《三國(guó)演義》中，諸葛亮七擒孟獲，展示了其智慧與謀略。D.《水滸傳》中，宋江、李逵、武松等英雄好漢反抗腐敗，最終被招安。19.下列關(guān)于名著主題的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《西游記》的主題是：取經(jīng)路上，唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，最終取得真經(jīng)。B.《紅樓夢(mèng)》的主題是：賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛情悲劇。C.《三國(guó)演義》的主題是：以三國(guó)時(shí)期的歷史事件為主線，展示了英雄豪杰的智慧與謀略。D.《水滸傳》的主題是：宋江、李逵、武松等英雄好漢反抗腐敗，最終被招安。20.下列關(guān)于名著寫作手法的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《西游記》運(yùn)用了豐富的想象力和奇特的藝術(shù)構(gòu)思。B.《紅樓夢(mèng)》運(yùn)用了細(xì)膩的心理描寫和生動(dòng)的語言。C.《三國(guó)演義》運(yùn)用了歷史事件和人物形象相結(jié)合的手法。D.《水滸傳》運(yùn)用了現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義相結(jié)合的手法。21.下列關(guān)于名著的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《西游記》是吳承恩所著的長(zhǎng)篇小說，以唐僧師徒四人西天取經(jīng)為主線。B.《紅樓夢(mèng)》是曹雪芹所著的長(zhǎng)篇小說，以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛情故事為主線。C.《三國(guó)演義》是羅貫中所著的歷史小說，以三國(guó)時(shí)期的歷史事件為主線。D.《水滸傳》是施耐庵所著的長(zhǎng)篇小說，以宋江、李逵、武松等英雄好漢的故事為主線。22.下列關(guān)于名著人物性格特點(diǎn)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《西游記》中的孫悟空機(jī)智勇敢，具有強(qiáng)烈的反抗精神。B.《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉叛逆、多情，具有獨(dú)特的個(gè)性。C.《三國(guó)演義》中的諸葛亮智慧超群，忠誠(chéng)正直。D.《水滸傳》中的武松勇猛、忠誠(chéng)，具有強(qiáng)烈的正義感。23.下列關(guān)于名著情節(jié)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《西游記》中，唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，最終取得真經(jīng)。B.《紅樓夢(mèng)》中，賈寶玉和林黛玉的愛情故事感人至深。C.《三國(guó)演義》中，諸葛亮七擒孟獲，展示了其智慧與謀略。D.《水滸傳》中，宋江、李逵、武松等英雄好漢反抗腐敗，最終被招安。24.下列關(guān)于名著主題的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《西游記》的主題是：取經(jīng)路上，唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，最終取得真經(jīng)。B.《紅樓夢(mèng)》的主題是：賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛情悲劇。C.《三國(guó)演義》的主題是：以三國(guó)時(shí)期的歷史事件為主線，展示了英雄豪杰的智慧與謀略。D.《水滸傳》的主題是：宋江、李逵、武松等英雄好漢反抗腐敗，最終被招安。25.下列關(guān)于名著寫作手法的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《西游記》運(yùn)用了豐富的想象力和奇特的藝術(shù)構(gòu)思。B.《紅樓夢(mèng)》運(yùn)用了細(xì)膩的心理描寫和生動(dòng)的語言。C.《三國(guó)演義》運(yùn)用了歷史事件和人物形象相結(jié)合的手法。D.《水滸傳》運(yùn)用了現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義相結(jié)合的手法。26.下列關(guān)于名著的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《西游記》是吳承恩所著的長(zhǎng)篇小說，以唐僧師徒四人西天取經(jīng)為主線。B.《紅樓夢(mèng)》是曹雪芹所著的長(zhǎng)篇小說，以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛情故事為主線。C.《三國(guó)演義》是羅貫中所著的歷史小說，以三國(guó)時(shí)期的歷史事件為主線。D.《水滸傳》是施耐庵所著的長(zhǎng)篇小說，以宋江、李逵、武松等英雄好漢的故事為主線。27.下列關(guān)于名著人物性格特點(diǎn)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《西游記》中的孫悟空機(jī)智勇敢，具有強(qiáng)烈的反抗精神。B.《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉叛逆、多情，具有獨(dú)特的個(gè)性。C.《三國(guó)演義》中的諸葛亮智慧超群，忠誠(chéng)正直。D.《水滸傳》中的武松勇猛、忠誠(chéng)，具有強(qiáng)烈的正義感。28.下列關(guān)于名著情節(jié)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《西游記》中，唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，最終取得真經(jīng)。B.《紅樓夢(mèng)》中，賈寶玉和林黛玉的愛情故事感人至深。C.《三國(guó)演義》中，諸葛亮七擒孟獲，展示了其智慧與謀略。D.《水滸傳》中，宋江、李逵、武松等英雄好漢反抗腐敗，最終被招安。29.下列關(guān)于名著主題的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《西游記》的主題是：取經(jīng)路上，唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，最終取得真經(jīng)。B.《紅樓夢(mèng)》的主題是：賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛情悲劇。C.《三國(guó)演義》的主題是：以三國(guó)時(shí)期的歷史事件為主線，展示了英雄豪杰的智慧與謀略。D.《水滸傳》的主題是：宋江、李逵、武松等英雄好漢反抗腐敗，最終被招安。30.下列關(guān)于名著寫作手法的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《西游記》運(yùn)用了豐富的想象力和奇特的藝術(shù)構(gòu)思。B.《紅樓夢(mèng)》運(yùn)用了細(xì)膩的心理描寫和生動(dòng)的語言。C.《三國(guó)演義》運(yùn)用了歷史事件和人物形象相結(jié)合的手法。D.《水滸傳》運(yùn)用了現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義相結(jié)合的手法。本次試卷答案如下：一、文言文閱讀理解1.D解析：A項(xiàng)“攝，夾在中間”正確；B項(xiàng)“因，接著”正確；C項(xiàng)“比，等到”正確；D項(xiàng)“端，古代禮服”錯(cuò)誤，應(yīng)為“端正，整一”。2.A解析：句子停頓劃分應(yīng)遵循句子的結(jié)構(gòu)和意義，A項(xiàng)劃分正確。3.C解析：A、B、D三項(xiàng)對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞正確；C項(xiàng)“體現(xiàn)了孔子的教育思想”錯(cuò)誤，應(yīng)為孔子對(duì)弟子們的評(píng)價(jià)。4.（1）王何必說利？也有仁義罷了。（2）我與曾點(diǎn)一樣。5.因?yàn)槊献诱J(rèn)為，國(guó)家危亡的根本原因是上下交征利，即君王、大夫、士庶人只追求個(gè)人利益，不重視仁義道德。6.孟子認(rèn)為仁義是治國(guó)安邦的根本，反對(duì)以利為重，主張以仁義為本。二、詩歌鑒賞1.D解析：A、B、C三項(xiàng)對(duì)這首詩的理解和賞析正確；D項(xiàng)“反映了詩人對(duì)世俗的批判”錯(cuò)誤，應(yīng)為詩人對(duì)隱居生活的向往。2.A解析：A項(xiàng)“描繪了山的高大和路的曲折”錯(cuò)誤，應(yīng)為“描繪了江山的荒涼”。3.表達(dá)了詩人對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的失望和對(duì)理想生活的向往。4.描繪了一個(gè)漁翁在雪中獨(dú)自垂釣的畫面。5.漁翁的形象特點(diǎn)是超然物外，不受世俗干擾。6.這首詩表達(dá)了詩人對(duì)隱居生活的向往和對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的失望。三、文言文閱讀理解1.D解析：A項(xiàng)“遠(yuǎn)，遠(yuǎn)離”正確；B項(xiàng)“已，罷了”正確；C項(xiàng)“交，互相”正確；D項(xiàng)“弒，殺害”錯(cuò)誤，應(yīng)為“篡位”。2.B解析：句子停頓劃分應(yīng)遵循句子的結(jié)構(gòu)和意義，B項(xiàng)劃分正確。3.C解析：A、B、D三項(xiàng)對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞正確；C項(xiàng)“文章通過對(duì)話的形式，使文章更具說服力”錯(cuò)誤，應(yīng)為孟子通過對(duì)話，闡述了自己的觀點(diǎn)。4.（1）王何必說利？也有仁義罷了。（2）所以說：“王何必說利？也有仁義罷了。”5.孟子認(rèn)為，國(guó)家危亡的根本原因是上下交征利，即君王、大夫、士庶人只追求個(gè)人利益，不重視仁義道德。6.孟子主張以仁義為本，反對(duì)以利為重，認(rèn)為仁義是治國(guó)安邦的根本。四、現(xiàn)代文閱讀1.B解析：A、C、D三項(xiàng)對(duì)這篇文章的理解和分析正確；B項(xiàng)“表達(dá)了‘我’對(duì)父親的感激之情”錯(cuò)誤，應(yīng)為表達(dá)了“我”對(duì)父親的敬愛之情。2.D解析：A、B、C三項(xiàng)對(duì)這篇文章的賞析正確；D項(xiàng)“表達(dá)了‘我’對(duì)父親的感激之情”錯(cuò)誤，應(yīng)為表達(dá)了“我”對(duì)父親的敬愛之情。3.“我”因?yàn)樽婺溉ナ?，父親的差使也交卸了，所以感到悲痛。4.“我”對(duì)父親的情感有敬愛、留戀、感激等方面。5.“我”對(duì)父親的描寫有外貌描寫、語言描寫、動(dòng)作描寫等方面。6.這篇文章表達(dá)了作者對(duì)父親的敬愛之情和對(duì)親情的珍視。五、作文（略）六、綜合性學(xué)習(xí)1.B解析：A、C、D三項(xiàng)關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述正確；B項(xiàng)“以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛情故事為主線”錯(cuò)誤，應(yīng)為以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛情悲劇為主線。2.A解析：B、C、D三項(xiàng)關(guān)于名著人物性格特點(diǎn)的表述正確；A項(xiàng)“《西游記》中的孫悟空機(jī)智勇敢，具有強(qiáng)烈的反抗精神”錯(cuò)誤，應(yīng)為孫悟空機(jī)智勇敢，具有強(qiáng)烈的反抗精神。3.D解析：A、B、C三項(xiàng)關(guān)于名著情節(jié)的表述正確；D項(xiàng)“《水滸傳》中，宋江、李逵、武松等英雄好漢反抗腐敗，最終被招安”錯(cuò)誤，應(yīng)為《水滸傳》中，宋江、李逵、武松等英雄好漢反抗腐敗，最終被逼上梁山。4.D解析：A、B、C三項(xiàng)關(guān)于名著主題的表述正確；D項(xiàng)“《水滸傳》的主題是：宋江、李逵、武松等英雄好漢反抗腐敗，最終被招安”錯(cuò)誤，應(yīng)為《水滸傳》的主題是：宋江、李逵、武松等英雄好漢反抗腐敗，最終被逼上梁山。5.D解析：A、B、C三項(xiàng)關(guān)于名著寫作手法的表述正確；D項(xiàng)“《水滸傳》運(yùn)用了現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義相結(jié)合的手法”錯(cuò)誤，應(yīng)為《水滸傳》運(yùn)用了現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義相結(jié)合的手法。6.D解析：A、B、C三項(xiàng)關(guān)于名著的表述正確；D項(xiàng)“《水滸傳》是施耐庵所著的長(zhǎng)篇小說，以宋江、李逵、武松等英雄好漢的故事為主線”錯(cuò)誤，應(yīng)為《水滸傳》是施耐庵所著的長(zhǎng)篇小說，以宋江、李逵、武松等英雄好漢的故事為主線。7.A解析：B、C、D三項(xiàng)關(guān)于名著人物性格特點(diǎn)的表述正確；A項(xiàng)“《西游記》中的孫悟空機(jī)智勇敢，具有強(qiáng)烈的反抗精神”錯(cuò)誤，應(yīng)為孫悟空機(jī)智勇敢，具有強(qiáng)烈的反抗精神。8.D解析：A、B、C三項(xiàng)關(guān)于名著情節(jié)的表述正確；D項(xiàng)“《水滸傳》中，宋江、李逵、武松等英雄好漢反抗腐敗，最終被招安”錯(cuò)誤，應(yīng)為《水滸傳》中，宋江、李逵、武松等英雄好漢反抗腐敗，最終被逼上梁山。9.D解析：A、B、C三項(xiàng)關(guān)于名著主題的表述正確；D項(xiàng)“《水滸傳》的主題是：宋江、李逵、武松等英雄好漢反抗腐敗，最終被招安”錯(cuò)誤，應(yīng)為《水滸傳》的主題是：宋江、李逵、武松等英雄好漢反抗腐敗，最終被逼上梁山。10.D解析：A、B、C三項(xiàng)關(guān)于名著寫作手法的表述正確；D項(xiàng)“《水滸傳》運(yùn)用了現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義相結(jié)合的手法”錯(cuò)誤，應(yīng)為《水滸傳》運(yùn)用了現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義相結(jié)合的手法。11.D解析：A、B、C三項(xiàng)關(guān)于名著的表述正確；D項(xiàng)“《水滸傳》是施耐庵所著的長(zhǎng)篇小說，以宋江、李逵、武松等英雄好漢的故事為主線”錯(cuò)誤，應(yīng)為《水滸傳》是施耐庵所著的長(zhǎng)篇小說，以宋江、李逵、武松等英雄好漢的故事為主線。12.A解析：B、C、D三項(xiàng)關(guān)于名著人物性格特點(diǎn)的表述正確；A項(xiàng)“《西游記》中的孫悟空機(jī)智勇敢，具有強(qiáng)烈的反抗精神”錯(cuò)誤，應(yīng)為孫悟空機(jī)智勇敢，具有強(qiáng)烈的反抗精神。13.D解析：A、B、C三項(xiàng)關(guān)于名著情節(jié)的表述正確；D項(xiàng)“《水滸傳》中，宋江、李逵、武松等英雄好漢反抗腐敗，最終被招安”錯(cuò)誤，應(yīng)為《水滸傳》中，宋江、李逵、武松等英雄好漢反抗腐敗，最終被逼上梁山。14.D解析：A、B、C三項(xiàng)關(guān)于名著主題的表述正確；D項(xiàng)“《水滸傳》的主題是：宋江、李逵、武松等英雄好漢反抗腐敗，最終被招安”錯(cuò)誤，應(yīng)為《水滸傳》的主題是：宋江、李逵、武松等英雄好漢反抗腐敗，最終被