初中生物知識點(diǎn)總結(jié)_第1頁
初中生物知識點(diǎn)總結(jié)_第2頁
初中生物知識點(diǎn)總結(jié)_第3頁
初中生物知識點(diǎn)總結(jié)_第4頁
初中生物知識點(diǎn)總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

初中生物知識點(diǎn)總結(jié)生物中的“選擇”1.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是(生物圈)。2.消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是(小腸)。3.人的呼吸系統(tǒng)中進(jìn)行氣體交換的器官是(肺)。4.受精作用的場所是(輸卵管),胚胎發(fā)育的場所是(子宮)。5.生物分類單位中,由大到小排列:(界,門,綱,目,科,屬,種),基本單位是(種)。6.酸奶和泡菜利用了(乳酸菌),面包.饅頭的制作利用了(酵母菌)。7.食物腐敗的根本原因是(微生物繁殖)。8.生物體的結(jié)構(gòu)與功能的基本單位是(細(xì)胞)。9.既儲存了主要的遺傳信息,又對細(xì)胞的生命的活動起著控制作用的是(細(xì)胞核)。10.人體發(fā)育的起點(diǎn)是(受精卵)。11.產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞的生殖器官分別是(睪丸)和(卵巢)。12.魚離開水一段時(shí)間就會死亡,因?yàn)?生物依賴環(huán)境)。13.在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的生物是(生產(chǎn)者——綠色植物)。14.打吊針或抽血時(shí),選擇的血管是(靜脈)。15.生物進(jìn)化的總趨勢是(從簡單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生)。16.胎兒與母體物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是(胎盤)。17.用保鮮袋儲藏新鮮蔬菜,原因是(抑制呼吸作用)。18.受精卵細(xì)胞中的性染色體類型可能是(XX或XY)。19.控制性狀的基本遺傳單位是(基因)。20.短時(shí)間內(nèi)大量繁殖植物體植株的方法是(組織培養(yǎng))。21.人體的結(jié)構(gòu)層次中,由小到大的排列順序是(細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體);植物的結(jié)構(gòu)層次中,由小到大的排列順序是(細(xì)胞→組織→器官→植物體)。22.一朵花中最重要的結(jié)構(gòu)是(雌蕊和雄蕊,合稱花蕊)。23.刷牙時(shí)牙齦常出血是患上了(壞血病),原位是(腎小球)。24.如尿液中含有紅細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),病變部21.泌尿系統(tǒng)中形成尿液的主要器官是(腎臟)。25.食物保存的方法(低溫,干燥,隔絕空氣)。26.哺乳動物最突出的特征是(胎生哺乳,體表多被毛)。27.生物進(jìn)化最直接的證據(jù)是(化石)。28.細(xì)胞核中的染色體,DNA,基因三者之間的包含關(guān)系:(基因>DNA>染色體)29.體溫恒定的動物有(鳥類、哺乳類)。30.單子葉植物(小麥、水稻、玉米等)的種子,營養(yǎng)物質(zhì)儲藏在(胚乳),雙子葉植物(大豆、花生等)的種子,營養(yǎng)物質(zhì)儲藏在(子葉)中。31.種子植物,(子房)發(fā)育為果實(shí),(胚珠)發(fā)育為種子。32.接種的疫苗屬于(抗原),注射的血清屬于(抗體),都產(chǎn)生(特異性免疫)。33.生物體能由小長大是因?yàn)?細(xì)胞的分裂和生長)。34.與動物相比,植物細(xì)胞多了(細(xì)胞壁、液泡和葉綠體)。35.植物體的營養(yǎng)器官是(根、莖、葉),生殖器官是(花、果實(shí)、種子)。36.植物的四大基本組織是(保護(hù)、營養(yǎng)、分生、輸導(dǎo)),動物和人體的四大基本組織是(上皮、結(jié)締、肌肉、神經(jīng))。37.生態(tài)系統(tǒng)中的分解者主要有(腐生細(xì)菌、真菌、蚯蚓)。38.種子的主要結(jié)構(gòu)是(胚),完整的種子才能萌發(fā)。39.根尖中生長最快的部位是(伸長區(qū)),吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是(成熟區(qū))。40.根毛細(xì)胞吸水的條件是(細(xì)胞液濃度>周圍溶液濃度)。41.植物由根系吸收的水分主要用于(蒸騰作用)。42.光合作用的實(shí)質(zhì)是(合成有機(jī)物,儲存能量);呼吸作用的實(shí)質(zhì)是(分解有機(jī)物,釋放能量)。43.生物在食物鏈中所處的地位越高,體內(nèi)積存的有毒物質(zhì)(越多)。44.植物進(jìn)行光合作用和蒸騰作用的主要器官是(葉)。45.人體各種生命活動所消耗的能量,主要來自食物中的(糖類)。46.血液由(血漿)和(血細(xì)胞)組成。血細(xì)胞中,數(shù)量最多的是(紅細(xì)胞),能吞噬病菌的是(白細(xì)胞),能止血凝血的是(血小板)。47.動植物和人的呼吸作用,都吸入(氧氣),呼出(二氧化碳),并為生命活動提供(能量)。49.尿的形成過程,包括(腎小球的濾過)作用和(腎小囊的重吸收)作用。48.被腎小管重吸收的物質(zhì)有(大部分水、全部葡萄糖,部分無機(jī)鹽)。49.神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是(神經(jīng)元——神經(jīng)細(xì)胞)。50.完成人體反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是(反射弧),它包括(感受器、傳入神經(jīng)元、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)元、效應(yīng)器)五部分。51.人類特有的大腦皮層功能區(qū)是(語言中樞),因此人類能對(語言文字)產(chǎn)生條件反射。52.視覺的最終形成部位是(大腦皮層的視覺中樞),聽覺的最終形成部位是(大腦皮層的聽覺中樞)。53.視覺感受器是(視網(wǎng)膜),聽覺感受器是(耳蝸)。54.幼兒時(shí)期生長激素分泌不足,引起(侏儒癥);甲狀腺激素分泌不足,引起(呆小癥)。55.長骨的結(jié)構(gòu)包括(骨膜、骨質(zhì)、骨髓),骨折后有修復(fù)功能的是(骨膜)。56.控制父母性狀的基因,通過(生殖細(xì)胞)傳給后代。57.不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是(病毒)。58.細(xì)菌的細(xì)胞中沒有(成形的細(xì)胞核)。59.食品衣物上長毛發(fā)霉是由(霉菌)引起的。60.魚能生活在水中,最重要的特征是(用鰓呼吸,用鰭游泳)。61.引起傳染病的病毒、細(xì)菌、真菌、寄生蟲等都屬于(病原體),正患病的人或動物都屬于(傳染源)。62.光合作用的條件是(光),產(chǎn)物是(淀粉和氧氣);呼吸作用不需要光,產(chǎn)物是(水和二氧化碳)。63.種子萌發(fā)的外界條件是(適宜的溫度、充足的空氣、適量的水分)。64.人體內(nèi)靜脈血變?yōu)閯用}血,由(肺的換氣)實(shí)現(xiàn);動脈血變?yōu)殪o脈血,由(組織內(nèi)的氣體交換)實(shí)現(xiàn)。65.蔬菜水果堆放久了,引起發(fā)熱的原因是(呼吸作用釋放能量)。66.食物中的淀粉在口腔中被分解為(麥芽糖),徹底消化后,產(chǎn)物是(葡萄糖);蛋白質(zhì)被徹底分解后,產(chǎn)物是(氨基酸);脂肪被徹底分解后,產(chǎn)物是(甘油和脂肪酸)。67.唯一不含消化酶的消化液是(膽汁),它由(肝臟)產(chǎn)生。68.輸血時(shí),以輸同型血為原則。如A型血的病人,應(yīng)為他輸入(A型血)。知識積累

已完成:30%

生物中的“過程”1.科學(xué)探究的基本過程:提出問題→作出假設(shè)→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→得出結(jié)論→表達(dá)交流2.顯微鏡的操作步驟:取拿與安放→對光→安放裝片→觀察→整理和存放3臨時(shí)裝片的制作步驟:(1)植物細(xì)胞:擦→滴→撕→展→蓋→染→吸(2)動物細(xì)胞:擦→滴→刮→涂→蓋→染→吸4.多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次:(1)動物體(或:人體):細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體(或:人體)(2)植物體:細(xì)胞→組織→器官→植物體5.呼吸的全過程:肺泡與外界的氣體交換(肺的通氣)→肺泡內(nèi)的氣體交換→氣體在血液中的運(yùn)輸→組織里的氣體交換6.消化道:口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門7.體循環(huán):左心室→主動脈→各級動脈→全身毛細(xì)血管→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房8.肺循環(huán):右心室→肺動脈→肺部周圍毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房9.視覺的形成過程:外界光線→角膜→房水→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜上形成倒立的物像→視神經(jīng)→大腦皮層的視覺中樞→產(chǎn)生正立的像10.聽覺的形成過程:聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→聽覺神經(jīng)傳導(dǎo)神經(jīng)沖動→大腦皮層的聽覺中樞→形成聽覺知識積累

已完成:70%

生物中的“不一定”1.生產(chǎn)者不一定是綠色植物,還包括化能合成細(xì)菌和光能合成細(xì)菌。2.消費(fèi)者不一定是動物,還包括寄生細(xì)菌和真菌。3.分解者不--定是營腐生生活的細(xì)菌、真菌,生物圈中有些動物以動物遺體、遺物為食進(jìn)行腐生生活,也屬于分解者,如蚯蚓、蜣螂。4.有些動物不一-定是消費(fèi)者,如蚯蚓、蜣螂屬于分解者。5.大多數(shù)雙子葉植物種子沒有胚乳,但胡蘿卜、蓖麻等雙子葉植物種子有胚乳;大多數(shù)單子葉植物種子中有胚乳,但蘭花、慈菇、澤瀉等單子葉植物種子中無胚乳。6.似“魚”而非魚:娃娃魚(大鯢)為兩棲動物;鯨魚(即鯨)為哺乳動物;甲魚(即鱉)、鱷魚為爬行動物;章魚、魷魚、鮑魚、墨魚(烏賊)等屬于軟體動物。7.蝎、蜘蛛屬于節(jié)肢動物門,蛛形綱,不屬于昆蟲;蜈蚣為多足綱,不屬于昆蟲;螞蟻屬于昆蟲,但一般無翅。8.綠色植物并不一-定是葉片制造有機(jī)物,事實(shí)上,凡是植物的綠色部分,細(xì)胞中含有葉綠體就能制造有機(jī)物。但是葉片是綠色植物制造有機(jī)物的主要器官。在活的植物體中,并不-定所有細(xì)胞都能進(jìn)行組織培養(yǎng),導(dǎo)管為死細(xì)胞不能進(jìn)行組織培養(yǎng)。9.并非所有魚的名稱中都有“魚"字,海馬、中華鱘、泥鰍都屬于魚類;并非生活在水中會游泳的動物一定是魚類,海豚、鯨屬于哺乳動物。10.不是所有生活在水中的動物都用鰓呼吸,如水生哺乳動物、水生爬行動物等用肺呼吸。11.鳥類不一定都會飛,如鴕鳥、企鵝等不會飛;會飛的也不一定是鳥類,如昆蟲(節(jié)肢動物門)、蝙蝠(哺乳類)都會飛。12.并不是所有低級反射的中樞都在脊髓,還有小腦、腦干,如呼吸、心跳的基本生命中樞在腦干。13.并不是所有的變異都能夠遺傳給下一代,只有可遺傳的變異能夠遺傳;并不是所有的變異都是有利的,有有利變異和不利變異。14

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論