2022-2023學(xué)年上學(xué)期第一次階段性測試卷B卷（人教版）八年級物理·全解全析一、單項選擇題：本題共10小題，每小題3分，共30分。1．（2022·江蘇連云港·八年級期末）甲、乙兩人相距18m，同時沿同一直線開始做勻速運動，其中甲的s-t圖象如圖所示。若兩人運動了30s后相遇，則乙的速度為（）A．一定是1m/s B．可能是0.6m/sC．可能是2.2m/s D．一定是1.6m/s【答案】C【解析】由圖象知，當(dāng)t甲=6s時，s甲=9.6m，則甲的速度由題意可知，最初甲、乙兩人相距18m，兩人同時沿同一直線開始做勻速運動，運動30s時甲乙相遇，因30s內(nèi)甲通過的路程為s′甲=v甲t=1.6m/s×30s=48m所以，兩人不可能是相向運動，只能是同向運動，若是甲追上乙，則有18m+s乙=s′甲即18m+v乙t=48m解得，v乙=1m/s。若是乙追上甲，則18m+s′甲=s乙=v′乙t即18m+48m=v′乙×30s解得，v′乙=2.2m/s。故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。2．（2022·江蘇·南通田家炳中學(xué)八年級期末）下列關(guān)于速度公式v＝的理解中，正確的是（）A．速度大的物體通過的路程一定比速度小的物體通過的路程多B．物體單位時間內(nèi)通過的路程越短，速度越小C．物體運動的時間越長，它的速度越小D．物體運動的路程越長，它的速度越大【答案】B【解析】A．根據(jù)可知，物體運動的路程，同時跟物體運動的速度和運動時間有關(guān)，不知運動時間，無法確定運動路程；故A錯誤；B．根據(jù)可知，物體在相同的時間內(nèi)，通過的路程越短，物體運動越慢，速度越??；故B正確；C．根據(jù)可知，物體運動速度大小與通過的路程和運動時間有關(guān)，不知道運動路程，無法判斷運動速度大小；故C錯誤；D．根據(jù)可知，物體運動速度大小與通過的路程和運動時間有關(guān)，不知道運動時間，無法判斷運動速度大??；故D錯誤。故選B。3．（2022·四川成都·八年級期末）一個做勻速直線運動的物體從甲站途經(jīng)乙站到丙站，已知甲、乙兩站間的距離跟乙、丙兩站間的距離之比為1∶4，則該物體在甲、乙兩站間的速度跟乙、丙兩站間的速度之比v1∶v2，在這兩段路程中所用時間之比t1∶t2分別為（）A．1∶4，1∶4 B．1∶1，1∶4 C．1∶1，4∶1 D．4∶1，4∶1【答案】B【解析】一個做勻速直線運動的物體從甲站途經(jīng)乙站到丙站，因速度保持不變，故v1∶v2=1∶1根據(jù)速度公式有，在速度不變時，所用時間之比等于通過的路程之比，因已知甲、乙兩站間的距離跟乙、丙兩站間的距離之比為1∶4，故在這兩段路程中所用時間之比t1∶t2=1∶4故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。4．（2022·廣西·博白縣博學(xué)中學(xué)一模）甲、乙兩輛汽車行駛在平直的公路上，甲車上的乘客看乙車在向北運動。乙車上的乘客看到甲車和樹木都向南運動，則以下說法中正確的是（）A．甲乙車可能都向南運動 B．甲、乙兩車可能都向北運動C．甲車向北運動，乙車向南運動 D．甲車一定在向南運動，乙車向北運動【答案】B【解析】乙車上的乘客看到路邊的樹木向南運動，說明乙車向北運動；甲車上的乘客看到乙車向北運動，乙車上的乘客看到甲車向南運動，此時有三種可能：一是甲車靜止不動；二是甲向南運動；三是甲也向北運動，但速度比乙車慢。故選B。5．（2022·全國·八年級單元測試）甲同學(xué)騎自行車沿直線公路去看望乙同學(xué)，得知消息后，乙同學(xué)步行去迎接，接到后一同原路返回，整個過程他們的位置與時間的關(guān)系如圖所示，由圖可知（

）A．相遇前甲的速度是相遇后甲的速度的3倍B．相遇前甲的速度是乙的4倍C．兩同學(xué)相遇時甲行駛了4kmD．整個過程甲的平均速度是乙的平均速度的2倍【答案】D【解析】AC．由圖像可知，橫軸表示時間，縱軸表示路程，在10min時兩同學(xué)相遇，相遇前甲通過的路程相遇后甲通過的路程所用時間則相遇前甲的速度為相遇后甲的速度所以即相遇前甲的速度是相遇后甲的速度的1.5倍，故AC不符合題意；B．由圖像可知，乙相遇前通過的路程則相遇前乙的速度所以即相遇前甲的速度是乙的3倍，故B不符合題意；D．由圖像可知，整個過程，甲通過的總路程乙經(jīng)過的總路程甲、乙所用總時間均為則甲的平均速度乙的平均速度所以即整個過程甲的平均速度是乙平均速度的2倍，故D符合題意。故選D。6．（2022·湖北·八年級期末）夷陵區(qū)發(fā)展大道雨污管網(wǎng)改造及附屬工程，自5月6日開工以來，項目建設(shè)“一盤棋推進(jìn)”，場面火熱，居住在發(fā)展大道周圍的居民生活出行等也受到了極大的影響，我校802班的小張同學(xué)為了安心學(xué)習(xí)，下列措施中哪一個是合理可行的（）A．周末全線停止施工 B．將家中音響聲音開到最大C．將家中的門窗關(guān)閉 D．安裝噪聲監(jiān)測裝置【答案】C【解析】A．周末全線停止施工，雖然可以在聲源處減弱噪聲，但平時也有影響，且會影響項目建設(shè)，故A不符合題意；B．將家中音響聲音開到最大，增大的噪聲，故B不符合題意；C．將家中的門窗關(guān)閉，在傳播過程中減弱噪聲，合理，故C符合題意；D．安裝噪聲監(jiān)測裝置，可以監(jiān)測噪聲的等級，不能減弱噪聲，故D不符合題意。故選C。7．（2022·全國·八年級課時練習(xí)）如圖所示，同學(xué)們自制了一件樂器水瓶琴，在8個相同的透明玻璃瓶中裝有不同高度的水，下列說法錯誤的是（）A．用敲擊的辦法使其發(fā)出樂音，是因為瓶子和里面的水柱振動引起的B．用同樣大小的力從左到右敲擊，音調(diào)依次升高C．用吹氣的辦法使其發(fā)出樂音，是因為里面的空氣柱振動引起的D．用同樣大小的力從左到右吹氣，音調(diào)依次升高【答案】B【解析】A．用敲擊的方法使玻璃瓶發(fā)出樂音，是因為瓶子和里面的水柱振動引起的，故A正確，不符合題意；B．用同樣大小的力從左到右敲擊時，瓶內(nèi)的水越多，振動越慢，頻率越小，音調(diào)越低，所以音調(diào)依次降低，故B錯誤，符合題意；C．向瓶子里吹氣時，瓶子里的空氣柱振動發(fā)聲，故C正確，不符合題意；D．向瓶子里吹氣時，瓶子里的空氣柱越短，越容易振動，頻率越大，音調(diào)越高，故從左到右音調(diào)依次升高，故D正確，不符合題意。故選B。8．（2022·全國·八年級課時練習(xí)）某課外活動小組的同學(xué)為了體驗聲音在不同介質(zhì)是傳播速度不同的物理現(xiàn)象，小紅在輸送水的直鐵管道（充滿水）上敲擊一下，使鐵管發(fā)出清脆的聲音；小明沿鐵管在水管的某一位置耳朵貼近鐵管聽聲，（已知聲音在空氣中的傳播速度是v氣＝340m/s，在水中的傳播速度是v水＝1700m/s，在鋼鐵中的傳播速度是v鐵＝5100m/s），若實驗中小明只能聽到一次響聲，則小明的位置到敲擊點的距離范圍是（）A．s≤42.5m B．s<36.43mC．s≤255m D．255m>s≥36.4m【答案】A【解析】聲音到達(dá)人耳的先后順序（傳聲物質(zhì)）依次是：鐵、水、空氣。設(shè)聲音傳播的距離為s米。要分辨（相鄰的）空氣和水傳來的聲音，應(yīng)有解得s1≥42.5m要分辨（相鄰的）水和鐵傳來的聲音，應(yīng)有解得s2≥255m要分辨（相鄰的）空氣和鐵傳來的聲音，應(yīng)有解得s3≥36.4m所以，小明的位置到敲擊點的距離：s≥255m時，三種物質(zhì)傳播的聲音到達(dá)聽音者的時間間隔均等于或大于0.1s，能聽到三次敲擊聲。小明的位置到敲擊點的距離255m>s>42.5m時水和鐵傳播的聲音到達(dá)聽音者的時間間隔小于0.1s（不能區(qū)分），但水和空氣傳播的時間間隔仍然等于或大于0.1s，能聽到兩次敲擊聲。小明的位置到敲擊點的距離36.4m≤s≤42.5m雖然空氣和鐵傳來的聲音時間間隔大于等于0.1s，但兩次聲音中夾雜著一次從水中傳來的聲音，使得相鄰的兩次聲音時間間隔小于0.1s，所以，只能聽見一次聲音。實驗中小明只聽到一次響聲，則小明的位置距離敲擊點的距離范圍是s≤42.5m故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。9．（2022·上?！ぐ四昙壵n時練習(xí)）如圖（a）所示，停在路旁的巡邏車?yán)贸暡梢员O(jiān)測車速：巡邏車上測速儀發(fā)出并接收超聲波信號，根據(jù)發(fā)出和接收到的信號間的時問差，就能測出車速。圖（b）中，P1、P2是測速儀先后發(fā)出的超聲波信號，n1、n2分別是測速儀檢測到的P1、P2經(jīng)反射后的信號。P1與P2之間的時間間隔為2.7秒，超聲波在空氣中傳播的速度為340m/s，若汽車是沿直線勻速行駛，則下列說法正確的是（）A．第一次發(fā)出信號到該信號被測速儀接收到間隔時間為0.45sB．第二次發(fā)出信號到該信號被測速儀接收到的時間內(nèi)汽車行駛了18mC．汽車第一次按收到信號和第二次接收到信號之間行駛了102mD．該汽車的速度是17m/s【答案】A【解析】A．由題意可知，P1與P2之間的時間間隔為2.7s，根據(jù)圖b找到P1、P2的間隔格數(shù)為9格，則每小格表示的時間為由圖b可知，測速儀第一次發(fā)出的信號到被測汽車所用的時間為t1=0.5×（0.3s×3）＝0.45s故A正確；CD．由速度公式可得，測速儀第一次發(fā)出的信號到被測車收到時，汽車距離測速儀的距離為s1＝vt1＝340m/s×0.45s＝153m由圖b可知，測速儀第二次發(fā)出的信號到被測汽車所用的時間t2=0.5×（0.3s×2）＝0.3s由速度公式可得，測速儀第二次發(fā)出的信號到被測車收到時，汽車距離測速儀的距離為s2＝vt2＝340m/s×0.3s＝102m汽車在兩次與信號相遇的過程中，行駛的距離為s＝s1﹣s2＝153m﹣102m＝51m故C錯誤；這段距離用時為汽車的速度故D錯誤；B．第二次發(fā)出信號到該信號被測速儀接收到的時間為第二次發(fā)出信號到該信號被測速儀接收到的時間內(nèi)汽車行駛了故B錯誤。故選A。10．（2022·上?！ぐ四昙墕卧獪y試）如圖所示的波形圖中，下列說法不正確的是（）A．音色相同的只有甲、丙、丁 B．響度相同的只有甲、乙、丙C．音調(diào)相同的只有甲、丁 D．都是樂音波形【答案】C【解析】A．由圖可知：甲、丙、丁的波形相同，音色相同；故A正確，不符合題意；B．由圖可知：甲、乙、丙的振幅相同，響度相同；故B正確，不符合題意；C．由圖可知：甲、乙、丁的振動頻率相同，音調(diào)相同；故C錯誤，符合題意；D．由圖可知：甲、乙、丙、丁三幅圖中發(fā)聲體的振動都是規(guī)則的，因此都是樂音，故D正確，不符合題意。故選C。第Ⅱ卷二、填空題。（每空2分，共18分）11．（2022·云南·昆明市官渡區(qū)第一中學(xué)八年級期中）甲、乙兩小車同時同地向東做勻速直線運動，它們的s-t圖象如圖所示，5s時兩車相距________m，以甲車為參照物，乙車向________運動。【答案】

0.5

西【解析】[1]由圖示知，5s時，甲通過的路程1.0m。乙在8s內(nèi)通過的路程為0.8m，所以其速度5s內(nèi)通過的路程s1=vt1=0.1m/s×5s=0.5m此時兩車相距的路程?s=s甲-s1=1.0m-0.5m=0.5m[2]在相同的時間內(nèi)，甲通過的路程比乙的大，所以甲的速度大于乙的速度，而兩車同時同地向東出發(fā)，那么以甲為參照物，乙車向后退，所以乙車是向西運動。12．（2022·云南大理·八年級期末）已知兩物體A、B做勻速直線運動，它們的速度之比是3：2，經(jīng)過的路程之比是4：3，則它們的時間之比是______。另一物體C在某次運動過程中，前一半路程的平均速度為v1，后一半路程的平均速度為v2，全過程的平均速度為v，已知v1：v2=2：3，則v1：v=______?！敬鸢浮?/p>

8：9

5：6【解析】[1]根據(jù)題意知道，vA∶vB=3∶2，sA∶sB=4∶3，由知道，A、B兩物體的運動時間之比[2]物體在前一半路程的運動時間物體在后一半路程的運動時間物體全程用的時間物體全程的平均速度又因為v1∶v2=2∶3，所以，13．（2022·湖南·八年級期中）在高速公路上常用超聲波測速儀測量汽車的車速。它是根據(jù)測速儀發(fā)出并接收超聲波脈沖信號的時間差，測出汽車的速度。如圖所示，某次固定的超聲波測速儀測出汽車正以40m/s的速度勻速向右行駛。設(shè)超聲波測速儀連續(xù)發(fā)出兩次脈沖信號的時間間隔為1.5s；那么該超聲波測速儀所收到的這兩次脈沖信號的時間間隔為______s。（超聲波在空氣中傳播的速度為340m/s）【答案】1.9【解析】設(shè)第一次超聲波信號從發(fā)出到被反射回來的時間間隔，第二次超聲波信號從發(fā)出到被反射回來的時間間隔，超聲波測速儀所接收到的脈沖信號的時間間隔為t，則第一次發(fā)出的超聲波與汽車相遇時超聲波前進(jìn)距離為第二次發(fā)出的超聲波與汽車相遇時超聲波前進(jìn)距離為汽車兩次與超聲波相遇的時間差為則汽車在t′時間通過的路程兩次脈沖運動的時間差已知汽車的速度為40m/s，則汽車的速度解得則超聲波測速儀所收到的這兩次脈沖信號的時間間隔14．（2022·河南·模擬預(yù)測）如圖所示，八年級科技興趣小組制作了一個會“吹口哨”的紐扣玩具。先將繩子繞纏緊，再將繩子交互進(jìn)行拉開、收攏，就會聽到“嗡嗡”的聲音。此聲音是由紐扣周圍的空氣_____產(chǎn)生的；拉繩越快，該玩具發(fā)出的聲音的_____越高?！敬鸢浮?/p>

振動

音調(diào)【解析】[1][2]先將繩子轉(zhuǎn)繞纏緊，再將繩子拉開、收攏交互進(jìn)行，聲音是紐扣周圍的空氣振動產(chǎn)生的；拉繩越快，振動的頻率變快，故音調(diào)變高。15．（2022·安徽蕪湖·三模）海嘯通常是由海底地震引發(fā)的，很多動物能提前感受到地震波的存在，可在海嘯來臨前逃往避難場所。已知地震縱波的傳播速度為6000m/s，某次海嘯發(fā)生的中心位置距離海岸線180km，海浪移動的平均速度為150m/s，則岸邊的動物在接收到地震縱波后的逃亡時間為_____min。【答案】19.5【解析】根據(jù)得，地震縱波傳到岸邊的時間根據(jù)得，海浪傳到岸邊的時間岸邊動物的逃亡時間16．（2022·安徽·九年級專題練習(xí)）“五音不全”的五音是指中國古樂“宮、商、角、徵、羽”，相當(dāng)于現(xiàn)代音階中的do、re、mi、sol、la五音，是指聲音的___________不同。（選填“音調(diào)”、“音色"或“響度”）【答案】音調(diào)【解析】聲音的高低叫音調(diào)，音調(diào)的高低與頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越高?！拔逡舨蝗钡奈逡羰侵钢袊艠贰皩m、商、角、徵、羽”，相當(dāng)于現(xiàn)代音階中的do、re、mi、sol、la五音，是指聲音的音調(diào)不同。17．（2020·湖北黃石·八年級期中）為了監(jiān)督司機(jī)遵守限速規(guī)定，交管部門在公路上設(shè)置了固定測速儀，如圖所示，汽車向放置在道路中間的測速儀勻速駛來，測速儀向汽車發(fā)出兩次短促的（超聲波）信號。第一次發(fā)出信號到測速儀接收到信號用時0.5s，第二次發(fā)出信號到測速儀接收到信號用時0.3s，若發(fā)出兩次信號的時間間隔是0.9s（超聲波速度是340m/s），汽車的速度是______m/s?！敬鸢浮?2.5【解析】第一次發(fā)出信號到測速儀接收到信號用時0.5s，所以第一次信號到達(dá)汽車的時間為0.25s，由可得，汽車接收到第一次信號時，汽車距測速儀第二次發(fā)出信號到測速儀接收到信號用時0.3s，所以第二次信號到達(dá)汽車的時間為0.15s，汽車接收到第二次信號時，汽車距測速儀汽車在兩次信號的間隔過程中，行駛了這34m共用時所以汽車的車速為三、實驗探究題（每空2分，共26分）18．（2020·河南南陽·八年級期中）某實驗小組在“測量物體運動的平均速度”實驗中，讓小球從斜面A點由靜止開始滾下，頻閃照相機(jī)記錄了小球在相同時間內(nèi)通過的路程，照片如圖甲所示：（1）依據(jù)照片可判斷，小球在做______（選填“加速”、“減速”或“勻速”）運動：如圖乙所示，能說明小球在斜面上運動情況的圖象是______；（2）如果頻閃照相機(jī)每隔0.2s拍攝一次，并測得sAB=5cm，sBC=15cm，則小球在BC段的平均速度為______m/s，小球在AC段的平均速度為______m/s；（3）小球在AD段運動過程中，經(jīng)過時間tAD中點時的速度為v1，經(jīng)過路程sAD中點時的速度為v2，則v1______v2（選填“>”、“<”或“=”）?！敬鸢浮?/p>

加速

C

0.75

0.5

<【解析】（1）[1]由照片可知，在相同時間，小球運動的距離間隔越來越大，所以小球在做加速運動。[2]A．圖A中隨著時間增加，速度在減小，A不符合題意；B．圖B中隨著時間增加，速度不變，B不符合題意；C．圖C中隨著時間增加，速度在增大，C符合題意；D．圖D中隨著時間增加，速度先減小后增大，D不符合題意。故選C。（2）[3]如果頻閃照相機(jī)每隔0.2s拍攝一次，并測得sAB=5cm，sBC=15cm，則小球在BC段的平均速度為[4]AC段的距離sAC=sAB+sBC=5cm+15cm=20cm=0.2mAC段所用的時間tAC=tAB+tBC=0.2s+0.2s=0.4s則小球在AC段的平均速度（3）[5]在相同時間，小球運動的距離間隔越來越大，所以小球在做加速運動。即小球的速度越來越大，則小球通過后半段路程所用時間比前半程所用時間少，那么時間tAD中點未到達(dá)路程sAD中點，所以v1<v2。19．（2022·全國·八年級課時練習(xí)）在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：小車從斜面頂端由靜止下滑，直到撞上金屬片擋板。(1)現(xiàn)有刻度尺和停表，請你綜合上述實驗器材，設(shè)計一個實驗分別測出小車AC段、AB段和BC段的平均速度，并寫出主要實驗步驟___________；(2)設(shè)計實驗表格______；(3)實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面坡度較___________（填大或?。?4)根據(jù)圖中所給信息小車在BC段的平均速度v=___________m/s?！敬鸢浮?/p>

見解析

見解析

小

0.05【解析】(1)要測出平均速度，必須測出物體運動的路程s和時間t，用刻度尺和秒表測出s1、s2、t1、t2，代入公式計算出平均速度。(2)根據(jù)實驗要求設(shè)計實驗表格。(3)斜面坡度越小，小車滑下來的時間越長，由此分析。(4)由圖可知BC段路程和時間，利用速度公式可求速度。(1)[1]用刻度尺測出s1和s2，讓物體從斜面上滑下，用秒表測出物體從A點到達(dá)C點的時間t1和從A點到B點的時間t2，則在s1和s2兩段路程上的平均速度、，設(shè)計的表格要記錄路程、時間、速度。實驗步驟：①讓小車從斜面頂端A處開始下滑，直到撞上擋板C，測出小車從A點運動到C點的時間t1。②讓小車從斜面頂端A處開始下滑，直到撞上擋板B，測出小車從A點運動到B點的時間t2。③分別測出AC段路程s1和AB段路程s2，BC段路程s3，由計算出平均速度分別v1、v2、v3。(2)[2]記錄實驗數(shù)據(jù)的表格：路程運動時間平均速度s1=t1=v1=s2=t2=v2=s3=t3=t1-t2=v3=(3)[3]實驗中應(yīng)使斜面的坡度較小，使小車的速度小一些，時間長一些，這樣是為了方便計時。(4)由圖可知，小車通過BC段路程sBC=5.00cm，小車通過BC段路程所用的時間tBC=23s﹣22s=1s由得，小車在BC段的平均速度【點睛】平均速度是指物體在一段時間內(nèi)運動的平均快慢程度，用公式去計算，所以在測平均速度的實驗中，一定用到的測量工具是刻度尺和秒表，分別測出路程s和時間t，在表格上要設(shè)計上記錄路程、時間、速度。20．（2022·全國·八年級課時練習(xí)）為研究聲音是如何產(chǎn)生的，小明同學(xué)進(jìn)行系列的實驗研究。(1)如圖甲所示，用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時，乒乓球會被彈起，這個現(xiàn)象說明聲音是由物體______產(chǎn)生的；(2)如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉會把乒乓球彈起，這個現(xiàn)象說明______；(3)若在月球上做上述兩個實驗，______（選填“圖甲”或“圖乙”）實驗乒乓球會彈起；(4)石頭落入水中，產(chǎn)生的水波向四周傳播；發(fā)聲的音叉接觸水面，激起水波向四周傳播。通過水波來研究聲波，這種研究問題的方法為______法。A．推理

B．類比C．控制變量

D．轉(zhuǎn)化【答案】

振動

空氣可以傳播聲音

甲

B【解析】(1)[1]與發(fā)聲的音叉接觸的乒乓球會被彈起，說明發(fā)聲的音叉在振動，這個現(xiàn)象說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的。(2)[2]敲擊右邊的音叉時，右邊的音叉振動發(fā)聲，左邊完全相同的音叉會把乒乓球彈起，說明左邊的音叉也振動發(fā)聲，這個現(xiàn)象說明空氣可以傳播聲音。(3)[3]若在月球上做上述兩個實驗，圖甲中的音叉會振動，將乒乓球彈起，但不會發(fā)出聲音；圖乙中的右側(cè)音叉會振動，但是不能把這和中振動傳遞給左側(cè)音叉，所以圖乙乒乓球不會被彈起。(4)[4]通過水波來研究聲波，是利用了兩種相似的現(xiàn)象進(jìn)行比較，用到了類比法。四、計算題：本題共3小題，共26分。解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟。只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。21．（2022·湖南·新田縣云梯學(xué)校八年級期中）（8分）瑞瑞在暑假期間，他乘如圖所示的火車去北京時，觀察到所乘坐的火車共有16節(jié)車廂（包括火車頭），上車后又請教了乘務(wù)員阿姨，知道每節(jié)車廂長15m。在行駛途中，他又測出了自己通過路邊10根電線桿（每相鄰兩根電線桿之間的距離為50m）的時間為15s。求：（1）火車的速度？（2）南京長江大橋長為1500m，此火車全部通過大橋的時間是多少？【答案】（1）30m/s；（2）58s【解析】解：（1）由題意可知，他自己通過路邊10根電線桿，而每相鄰兩根電線桿之間的距離為50m，則他通過9段路程，每段路程為50m，他總共通過的路程為需要的時間為15s，則可知火車的速度火車的速度為30m/s。（2）由題意可知，火車共有16節(jié)車廂，每節(jié)車廂長15m，則火車的總長南京長江大橋長為1500m，此火車全部通過大橋，則需要火車的車尾到達(dá)大橋的頂端，則火車全部通過大橋的路程火車全部通過大橋的路程為1740m，火車的速度為30m/s，火車全部通過大橋的時間火車全部通過大橋的時間為58s。答：（1）火車的速度為30m/s；（2）南京長江大橋長為1500m，此火車全部通過大橋的時間是58s。22．（2020·河南南陽·八年級期末）（9分）高速公路已廣泛應(yīng)用的ETC收費系統(tǒng)，對過往車輛無需停車即能實現(xiàn)收費，現(xiàn)有一輛汽車在高速路上以如圖甲所示的速度勻速行駛25min后到達(dá)某收費站（如圖乙），在進(jìn)入距收費站s1＝50m的ETC通道口開始減速，經(jīng)t1＝4s后運動至收費站左邊界，然后再以6m/s的速度勻