計算機教學計劃

計算機教學計劃模板集錦八篇

計算機教學計劃篇1

一、學生基本情況

通過上學期對14級計算機、客服和酒店三個班的教學情況可知，大部份學生

對計算機應用課有較高的學習興趣，個別學生上機課愛玩游戲，故本學期應加強對

學生的引導教育，根據(jù)學生的學習興趣與個性特點，靈便運用科學的教學方法，現(xiàn)

代化的教學手段，充分調(diào)動學生的學習積極性和主動性，使他們的基礎知識和計算

機應用的操作能力都能達到一定的水平。

二、本期大綱教學要求

1、熟練掌握excel工作表的創(chuàng)建、編輯及格式化；能夠使用公式和函數(shù)對工

作表中數(shù)據(jù)進行計算；掌握工作表中數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析：學會建立圖表并能夠打印工

作表。

2、熟練掌握powerpoimXX演示文稿的創(chuàng)建、編輯及播放。

3、了解計算機網(wǎng)絡的概念、結構和發(fā)展史；了解互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡協(xié)議；掌握ip

地址的分類和域名；了解inlemel的接入方式、ie的使用和電子郵件管理；了解計算

機網(wǎng)絡的信息安全和病毒的防治。

三、各章節(jié)教學重點及難點

第4章excelXX的使用：工作簿的創(chuàng)建、保存及打開；工作表的選定、重命名、

插入、刪除、挪移及復制；工作表內(nèi)容的建立與編輯，工作表的格式化；公式及

函數(shù)的使用；excel工作表中數(shù)據(jù)的管理；圖表的建立。

第5章powerpointXX的使用：演示文稿的創(chuàng)建；內(nèi)容的添加及編輯版面設計；

動畫設計及放映。

第6章計算機網(wǎng)絡及安全：計算機網(wǎng)絡的概念、分類和組成；互聯(lián)網(wǎng)的基本

功能、tcp/ip協(xié)議、域名、ip地址和接入方式；ie的使用、電子郵件的管理；計算機

網(wǎng)絡信息安全和病毒的防治。

四、主要教學方法

講解法、演示法、行為導向教學法，練習法

五、主要教學措施

1、抓好教學常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和紀律行為；

2、以落實書本知識為主，對課本知識中的難點及重點分析透徹;

3、實驗課上不定期地對學生進行檢測，以壓力來促進學習的動力，從多方面

帶動學生的學習積極性；

4、讓學生多看、多動腦筋、多練，在實驗中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，總結經(jīng)

驗，協(xié)作交流，共同合作。

六、課時安排周次主要教學內(nèi)容

課時1常用數(shù)據(jù)表的制作3

2制作產(chǎn)品銷售表3

3制作銷售匯總表3

4制作產(chǎn)品銷售分析表3

5數(shù)據(jù)分析制作統(tǒng)計表3

6工作表格式設置與打印3

7常用演示文稿制作3

8制做美術作品欣賞演示文稿3

9期中考試2

10公司宣傳演示文稿的放映3

11internet網(wǎng)絡基礎3

12internet應用3

13網(wǎng)絡信息安全技術及病毒防治3

14復習3

15復習3

16復習3

17復習3

18等級考試

計算機教學計劃篇2

本學期我任教11級護理班的計算機應用基礎課程教學，這是一學期的教學課

程，為了更好地完成本學期的教學任務，將教學計劃安排如下：

一、課程的性質(zhì)和教學目標

計算機應用基礎課是中等職業(yè)學校的一門基礎技能操作課程。在本學期中主

要任務是掌握計算機基礎知識，具有熟練的漢字輸入能力，掌握Windows操作系

統(tǒng)，重點掌握Word文字處理軟件，具有一定的文字排版能力；Excel電子表格軟

件的應用以及PowerPoint基礎入門操作和簡單的網(wǎng)絡應用。

教學目標：

1.培養(yǎng)學生的計算機基礎操作能力；

2.能滿足基本打字要求；3.了解計算機計算機

基礎理論知識，初識計算機基礎應用技術；

二、教學方法

1、講授、演示、實踐；

2、教學與實踐同步，即時反饋課堂信息；

3、加強技能操作訓練；

4、每節(jié)做小結，每結束一章要做總結并布置上機綜合實訓操作練習。

三、教學安排及教學考核方法：

本學期教學計劃安排15周，約計授課90學時。其中課堂講授40學時，實踐50

學時。期末以上機實踐操作為主要技能考察，占該課程的70%,平時作業(yè)和上機

操作占該課程的30%o學生期末總成績=期末成績+平時成績。

四、教學內(nèi)容和要求

第一章計算機基礎知識

教學內(nèi)容：

1、計算機的發(fā)展和系統(tǒng)組成

2、漢字輸入法

3、數(shù)制和字符編碼

4、多媒體初步技術

5、計算機病毒及其防治

教學要求：

1.了解計算機的發(fā)展、應用和特點。2.掌握數(shù)制及其

轉換，掌握計算機的數(shù)據(jù)單位，了解計算機的編碼。

3.掌握計算機的系統(tǒng)組成，了解計算機硬件系統(tǒng)的'作用，了解計算機軟件系

統(tǒng)的作用。

4.了解多媒體的基本概念、多媒體計算機的組成、多媒體技術的應用。

5.了解計算機病毒的主要特點、分類、防治，了解殺毒的常用軟件。

第二章WindowsXP操作系統(tǒng)

教學內(nèi)容：

1、認識操作系統(tǒng)

2、Windows窗口組成及基本操作

3、文件管理

4、文件與文件夾基本操作

5、Windows控制面板

6、Windows程序和附件

教學要求：

1、掌握Windows基本操作；

2、熟練掌握文件和文件夾的復制、挪移、查找和重命名等操作；

3、了解計算器、記事本、畫圖和多媒體應用程序

4、掌握Windows系統(tǒng)中的屏幕顯示設置、日期和時間的設置、打印機的設置

第三章Word文字史理

教學內(nèi)容：

Word認識窗口界面

設置Word文檔基本格式及編輯長文檔

Word表格處埋

4、美化文檔及圖形處理

教學要求：

1、了解Word基礎郁識；

2、熟練掌握Word文檔基本操作、編輯、格式化。

3、能熟練地應用Word的表格功能進行表格的創(chuàng)建、編輯、調(diào)整、修飾、計

算和排版。

4、能熟練地應用Word圖形功能，進行圖形的插入和繪制，能熟練地插入藝

術字。

5、能掌握Word其它功能，如插入藝術字、頁面設置、打印文檔、使用公式

編輯器

第四章Excel電子表格

教學內(nèi)容：

Excel的基本操作

編輯數(shù)據(jù)

格式化數(shù)據(jù)

格式化表格

數(shù)據(jù)計算

數(shù)據(jù)處理

創(chuàng)建數(shù)據(jù)圖表

教學要求：

1、熟練掌握Excel的基本操作。

2、學會建立與管理工作簿和工作表的方法。

3、能對工作表進行簡單編輯、格式化。

4、能用Excel的公式與函數(shù)進行常用的運算。

5、了解數(shù)據(jù)庫管理方法。

6、學會創(chuàng)建和編輯表格。

計算機教學計劃篇3

為使小學生更好地學習計算機知識，而且學有所用，特制定本學期計算機教學

計戈IJ:

一、教材分析：

《小學小學信息技術》教材共三冊，本學期學習第一冊（上），共三個單元：

第一單元：計算機樂園；第二單元：計算機繪畫；第三單元：與鍵盤握握手。教材

結構和諧緊湊，內(nèi)容深入淺出，形式活潑美觀，生動有趣，適合小學生的知識特點

和認識水平，便于小學生更加容易地掌握教材內(nèi)容，

二、學生分析：

各年級學生對計算機的部份基礎知識已有所了解，鍵盤輸入也有一定的基礎，

只是操作計算機有一定的難度，本學期要在教學中不斷強化技能訓練，提高學生操

作水平和鍵盤輸入水平C

三、教學目標：

1.了解電腦的組成，掌握電腦的開關機操作及鼠標的各種基本操作。

2.熟練鼠標的操作，了解金山畫王的窗口組成，學會用卡通并圖，用畫筆繪

畫、給圖著色等操作，能設計制作出相對完整的、比較綜合的電腦繪畫作品。

3.了解鍵盤組成及指法規(guī)則，熟練掌握鍵盤指法及常用控制鍵的使用，培養(yǎng)

學生養(yǎng)成良好的坐姿及擊鍵習慣。

四、教學措施:

以建構主義理論為指導，使用輔助教學軟件創(chuàng)設情境，以電腦為意義建構的工

具，采用“任務驅(qū)動”“學科整合”及探索式教學法，通過動手實踐、合作探索等環(huán)

節(jié)，激發(fā)興趣，增長知設，培養(yǎng)技能。教學過程中，教師靈便運用任務驅(qū)動、講

練結合等方式提高教學效率。

五、教學進度：（略）

土門關小學

20xx.3

計算機教學計劃篇4

一、培訓概述

1.培訓內(nèi)容

計算機辦公軟件應用是從事辦公室文員、文秘等辦公室資料文檔整理工作。通

過培訓，使培訓對象熟練掌握應用鍵盤輸入中英文，掌握Windows操作系統(tǒng)的基

礎知識和基本技能、全面掌握Office20xx軟件的操作技能。

2.培訓等級：初級

3.培訓課時：35個小時（估計）

4.培訓對象：初步掌握計算機簡單操作的職工二、培訓目標

通過培訓，使培訓對象熟練掌握應用鍵盤輸入中英文，掌握Windows操作系

統(tǒng)的基礎知識和基本技能、全面掌握Office20xx軟件的操作技能，及計算機維修知

識和網(wǎng)絡應用能力。并能從事辦公室文員、倉庫管理員等資料文檔整理工作。

一、理論知識與技能操作培訓目標具體如下：

1.理論知識培訓目標

⑴掌握計算機常用外部設備的基本知識⑵掌握鍵盤、鼠標基本操作鍵的功能

（3）掌握文件、文件夾的概念

（4）Word窗口下工具欄、主耍菜單的功能和使用（5）掌握搜索引擎的作用2.

操作技能培訓目標

（1）熟練掌握Windows操作系統(tǒng)資源管理器的基本使用；相關屬性的基本設

置、文件及文件夾管理和控制面板中的常規(guī)操作

（3）熟練掌握文擋編輯，排版，表格與公式的制作；掌握圖文混排技巧

⑷熟練掌握工作表的編輯；

（5）熟練掌握創(chuàng)建和保存演示文稿，幻燈片的文本格式設置和編輯排版，熟練

插入圖片、藝術字、聲音及圖表和表格，進行幻燈片的打包和放映。

⑹熟練掌握瀏覽Imemet的基本方法、網(wǎng)頁的保存與收藏、Internet

Explorer的設置、搜索引擎的使用

二、WORD應用

1.WORD排版、編輯。2、WORD頁面設置。3、WORD打印設置。三、

EXCEL

應用1.工作表的基本使用

1）能夠正確地分割窗口、凍結窗口，使用監(jiān)視窗口。

2）深刻理解樣式、模板概念，能新建、修改、應用樣式，并從其他工作薄中合

并樣式，能創(chuàng)建并使用模板，并應用模板控制樣式。3）使用樣式格式化工作表。4）

工作表打印設置。2.數(shù)據(jù)分析

1）掌握數(shù)據(jù)列表的概念，能設計數(shù)據(jù)列表，利用自動篩選、高級篩選，以及數(shù)

據(jù)庫函數(shù)來篩選數(shù)據(jù)列表，能排序數(shù)據(jù)列表，創(chuàng)建分類匯總。

2）了解數(shù)據(jù)透視表的概念，能創(chuàng)建數(shù)據(jù)透視表，在數(shù)據(jù)透視表中創(chuàng)建計算字段

或者計算項目，并能組合數(shù)據(jù)透視表中的項RI。四、PcwerPcinf應用I.模板與配

色方案的使用

1）掌握設計模板、內(nèi)容模板、傳統(tǒng)應用模板的使用，能運用并禁用多重模板2）

掌握使用、創(chuàng)建、修改、刪除、復制配色方案。3）掌握母板的概念，能夠編輯并使

用母版。

三、資源配備

1、場地：可容納30人以上；

2、設備：臺式電腦2臺或者以上（培訓中涉及上機實訓），投影儀根（電子郵

件及IE培訓使用）；3、黑板及粉筆；

四：課程設置及教學計劃表（見附表）

1臺，網(wǎng)線1

計算機入門教學進度計劃表（7課時）

Word20xx教學進度計劃表（14課時）

Excel教學進度計劃表（14課時）

計算機教學計劃篇5

第十五課計算機病毒及防治教案

【教學目標】

知識與技能：用百度搜索引擎；找到如何做一個合格網(wǎng)民；全國青少年網(wǎng)絡文

明公約；網(wǎng)上安全承諾書；小學生網(wǎng)絡安全知識，第十五課計算機病毒及防治教

案（清華版）。

過程與方法：通過自主學習的方法，復習搜索引擎的操作；通過小組協(xié)作學習

的方法，掌握如何做一個合格網(wǎng)民；全國青少年網(wǎng)絡文明公約；小學生網(wǎng)絡安全知

識。情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生正確判斷信息的能力，養(yǎng)成良好、健康的上網(wǎng)

習慣。

【教學重難點】重點：如何做一個合格網(wǎng)民；小學生網(wǎng)絡安全知識。難點：

教會學生靈便運用不同的方法，掌握小學生網(wǎng)絡安全知識，解決實際問題。

【教學過程】

一、組織教學學生進入教室后啟動計算機，利用這段時間按就進的原則將34

位同學進行分組，以便司學們進入自主學習過程中可采取自主合作討論式學習，

二、講授新課老師：同學們知道如何做一個合格網(wǎng)民嗎？學生：老師：請大家

現(xiàn)在就通過網(wǎng)絡來尋覓答案，用自己的語言告訴我“如何做一個合格網(wǎng)民”，教案

《第十五課計算機病毒及防治教案（清華版）》o學生：老師：那你是用什么方式

來查到這些資料的呢？學生：用百度老師：對，哪請同學們查一查有關全國青少

年網(wǎng)絡文明公約；小學生網(wǎng)絡安全知識。

三、練習請同學們查到上面的資料了解以后，用簡單的語言總結出如何做一個

合格網(wǎng)民；全國青少年網(wǎng)絡文明公約：小學生網(wǎng)絡安全知識：然后發(fā)表到“小學生

論壇''中，各個小組分別派一個代表任選兩小題進行完成，并有針對性的進行講解。

四、知識拓展小學生網(wǎng)絡安全知識：①上網(wǎng)沖浪。②電子郵件。③網(wǎng)上聊天等

等需要注意的方面。

五、教學反思學生的學習惟獨通過自身的實踐，才有可能是有效的。在網(wǎng)絡教

學中，實現(xiàn)了信息流通的雙向性，學生能根據(jù)各自的需求快速靈便地選取信息。在

這個過程中，學生上課再也不是被動地聽講，而是主動地與計算機交流。教師則利

用計算機多媒體教學系統(tǒng)，針對學生認知水平的差異，既可對學生實行個別指導,

也可對多個學生進行指導，采用由淺入深的漸進方式，在內(nèi)容不斷深入中挖掘?qū)W

生的潛力，最終完成教學任務，這也符合學生的認知規(guī)律及素質(zhì)教育的思想。

計算機教學計劃篇6

本學期學校安排我擔任20xx級飯店管理班的《計算機應用基礎》課程的教學工

作，為了更好的完成本學期的教學任務，特制定本學期的教學計劃，具體安排如下:

一、學生特點：

今年20xx級飯店管理班的學生人數(shù)較少，學生的基礎知識不軋實，但學生紀律

較好，恭敬老師，學生之間關系較融洽，有較強烈的學習愿望。開學初我曾經(jīng)認真

觀察，發(fā)現(xiàn)學生對計算機有濃厚的學習興趣。

二、課程簡介

本課程系統(tǒng)地介紹計算機文化概論，計算機基礎知識，Windows20xx操作系

統(tǒng)，漢字輸入和辦公自動化，文字處理軟件Word20xx,電子表格軟件Excel20xx,

文稿處理軟件PowerPoint20xx及計算機網(wǎng)絡基礎等，

三、課程教學要求

1、了解計算機文化的概念；

2、基本掌握計算機系統(tǒng)的組成與基本工作原理知識；

3、具有較好地使用Windows20xx操作系統(tǒng)平臺的能力；

4、了解漢字編碼的概念，熟練掌握一種Windows20xx下的漢字輸入方法；

5、掌握字處理軟件Word20xx的使用方法，能較熟練地進行實用文檔組織與處

理；

6、具有電子表格軟件的基本知識，掌握Excel20xx的使用；

7、掌握文稿演示軟件PowerPoint20xx的使用，能靈便地組織多媒體信息進行

發(fā)布；

8、了解計算機網(wǎng)絡的基本常識，掌握電子郵件和瀏覽器的使用；熟練掌握

OutlookExpress/InternetExplorer,具石.網(wǎng)頁制作的基本技能；

9、了解計算機多媒體的應用常識。

四、課程教學時間安排（略）

五、課程考核辦法

考核：平時成績占40%；上機考試占60%。

1.上機考試或者理論考試低于35分，總評為不及格；

2.平時上課、上機考勤：課后作業(yè)：上機作業(yè)；課程設計作品；課堂表現(xiàn)等

都記錄平時成績；

五、對學生的學習要求

學生學習強調(diào)以動手為主，必須加強上機實驗。課堂上認真聽講，理解各個知

識要點，注意教學內(nèi)容的系統(tǒng)性，掌握操作步驟，上機時認真實踐，完成各個實驗

任務。

計算機教學計劃篇7

一、指導思想

根據(jù)當前就業(yè)市場實際對初中級專門人材需求實際出發(fā)，以滿足學生就業(yè)為導

向，以提高學生職業(yè)能力為本位，結合學生實際，注重實踐動手能力培養(yǎng)、自主學

習能力的培養(yǎng)，使學生學會計算機組裝與維護技術，能夠診斷與維護計算機軟、硬

件故障，能夠分析解決實際問題，努力提高教學質(zhì)量，努力提高學生的操作技能。

二、教材分析

本書以個人計算機的組裝和維護主線，以項目為單元，結合當前主流的硬件和

軟件，介紹了計算機組裝與維護的基本技能，在內(nèi)容安排力求做到深淺適度，詳略

得當，用大量的案例講解組裝與維護基本方法和技巧。

三、學情分析

289班為一年級計算機專業(yè)學生，男生為主，惟獨幾個女生，據(jù)了解大部份學

生對學電腦感興趣，部份學生以前使用過電腦，但不太了解，對組裝維護沒有基

礎，個別學生學習目標不明確，學習態(tài)度不好。自制力不強，英語水平低。

四、教學目標

1.了解計算機系統(tǒng)組成，掌握計算機常用硬件知識及選購方法

2.掌握組裝計算機和設置BIOS3.掌握系統(tǒng)的安

裝及常用軟件安裝方法4.掌握系統(tǒng)的備份和恢復

5.掌握上網(wǎng)及安全設置，常見故障的診斷及排除

五、教學重點與難點

重點：

1、計算機系統(tǒng)組成、計算機的配置選購和組裝設置BIOS

2、安裝操作系統(tǒng)和驅(qū)動程序

3、系統(tǒng)備份與數(shù)據(jù)恢復ADSL寬帶上網(wǎng)設置

4、常見硬件軟件故障診斷及排除

5、常用工具軟件的使用和技巧

難點：選購計算機、組裝計算機、設置BIOS

系統(tǒng)備份恢復、常見硬件故障及排除等

六、具體措施及教學方法

1.采用項目教學、任務驅(qū)動

2.項目分組，4人一組，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神3,培養(yǎng)自主學

習能力、調(diào)動學生學習積極性4.鼓勵學生互學互幫，分

組討論、競賽等方式，充分調(diào)動學習興趣。5.培養(yǎng)學生獨立思量、善

于思量能力，充分遨掘?qū)W生潛力。6.精心備課和精心組織課堂教

學。

7.認真做好后進生轉化工作和課后輔導

七、考核方式

1.形成性考核：平時學習情況、平時上機任務完成情況及平時表現(xiàn)等(40%)

2.終結性考核：期中、期末操作考試(60%)

最終對學生一個總體評價

八、教學進度安排

本學期總課時88、周課時4

周次

教學內(nèi)容

課時

第一周

初步了解計算機，認識計算機硬件軟件

第二周

組裝計算機的配件先購

第三周

主流配置方案分析

第四周

成品計算機選購

第五周

組裝計算機

第六周

組裝計算機檢查調(diào)試

第七周

組裝計算機檢查調(diào)試

第八周

設置BIOS

第九周

設置BIOS配置軟件環(huán)境

第十周

設在BIOS配置軟件環(huán)境期中考試

第十一周

常用外設選購安裝

第十二周

常用外設選購安裝

第十三周

系統(tǒng)性能測試優(yōu)化

第十四周

系統(tǒng)備份恢復

第十五周

計算機上網(wǎng)及安