?西二鋪小學(xué)教職工履行職務(wù)考核和獎勵性績效工資分配方案一、引言為了充分調(diào)動教職工的工作積極性，提高教育教學(xué)質(zhì)量，確保教職工履行職務(wù)的公正性和公平性，特制定本方案。本方案旨在建立一套科學(xué)、合理、有效的教職工考核和獎勵性績效工資分配體系，以激勵教職工更好地履行職責(zé)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。二、考核對象本方案適用于西二鋪小學(xué)全體教職工，包括教師、教學(xué)輔助人員、行政管理人員及后勤人員。三、考核原則1.公平公正：確?？己诉^程和結(jié)果的公平性、公正性，避免主觀臆斷和偏頗。2.客觀科學(xué)：依據(jù)教職工的工作績效、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)能力等方面進(jìn)行客觀評價。3.動態(tài)調(diào)整：根據(jù)學(xué)校發(fā)展和教育教學(xué)需求，適時調(diào)整考核指標(biāo)和分配方案。4.激勵與發(fā)展：通過獎勵性績效工資分配，激勵教職工提高工作積極性，促進(jìn)個人發(fā)展和學(xué)校發(fā)展。四、考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)（一）教師考核1.教學(xué)工作考核：（1）教學(xué)質(zhì)量：以學(xué)生學(xué)業(yè)成績、教學(xué)滿意度、教學(xué)成果等為主要指標(biāo)，占總分的40%。（2）教學(xué)計劃與執(zhí)行：以教學(xué)計劃的制定與執(zhí)行情況、教學(xué)內(nèi)容的充實與創(chuàng)新等為主要指標(biāo)，占總分的30%。（3）教學(xué)輔導(dǎo)與評價：以對學(xué)生的輔導(dǎo)與評價、作業(yè)批改等為主要指標(biāo)，占總分的30%。2.教育科研考核：（1）論文發(fā)表：以論文的數(shù)量、質(zhì)量、級別等為主要指標(biāo)，占總分的20%。（2）課題研究：以課題的立項、結(jié)題、成果應(yīng)用等為主要指標(biāo)，占總分的30%。（3）教育教學(xué)改革：以教育教學(xué)改革的創(chuàng)新性、實效性等為主要指標(biāo)，占總分的50%。3.德育工作考核：（1）班級管理：以班級紀(jì)律、班級氛圍、學(xué)生行為習(xí)慣等為主要指標(biāo)，占總分的40%。（2）學(xué)生德育教育：以學(xué)生思想品德、心理健康、行為習(xí)慣等為主要指標(biāo)，占總分的30%。（3）家校溝通：以與家長溝通的頻率、效果等為主要指標(biāo)，占總分的30%。（二）教學(xué)輔助人員考核1.工作量考核：以完成的工作任務(wù)數(shù)量、質(zhì)量等為主要指標(biāo)。2.業(yè)務(wù)能力考核：以專業(yè)技能、業(yè)務(wù)水平等為主要指標(biāo)。3.服務(wù)態(tài)度考核：以服務(wù)態(tài)度、敬業(yè)精神等為主要指標(biāo)。（三）行政管理人員考核1.工作效率考核：以完成的工作任務(wù)數(shù)量、質(zhì)量、效率等為主要指標(biāo)。2.管理能力考核：以組織協(xié)調(diào)、決策能力等為主要指標(biāo)。3.服務(wù)水平考核：以服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度等為主要指標(biāo)。（四）后勤人員考核1.工作態(tài)度考核：以敬業(yè)精神、服務(wù)態(tài)度等為主要指標(biāo)。2.業(yè)務(wù)技能考核：以專業(yè)技能、業(yè)務(wù)水平等為主要指標(biāo)。3.安全保障考核：以安全意識、安全管理等為主要指標(biāo)。五、獎勵性績效工資分配方案（一）獎勵性績效工資總額根據(jù)學(xué)校年度財務(wù)預(yù)算，合理確定獎勵性績效工資總額，確保分配方案的可持續(xù)性和穩(wěn)定性。（二）分配比例1.教師獎勵性績效工資：占總獎勵性績效工資的60%。2.教學(xué)輔助人員獎勵性績效工資：占總獎勵性績效工資的20%。3.行政管理人員獎勵性績效工資：占總獎勵性績效工資的10%。4.后勤人員獎勵性績效工資：占總獎勵性績效工資的10%。（三）分配辦法1.教師獎勵性績效工資：（1）基礎(chǔ)部分：按照教師基本工資的10%計算。（2）教學(xué)質(zhì)量部分：根據(jù)教學(xué)質(zhì)量考核結(jié)果，按比例分配。（3）教育科研部分：根據(jù)教育科研考核結(jié)果，按比例分配。（4）德育工作部分：根據(jù)德育工作考核結(jié)果，按比例分配。2.教學(xué)輔助人員獎勵性績效工資：（1）基礎(chǔ)部分：按照教學(xué)輔助人員基本工資的10%計算。（2）工作量部分：根據(jù)工作量考核結(jié)果，按比例分配。（3）業(yè)務(wù)能力部分：根據(jù)業(yè)務(wù)能力考核結(jié)果，按比例分配。（4）服務(wù)態(tài)度部分：根據(jù)服務(wù)態(tài)度考核結(jié)果，按比例分配。3.行政管理人員獎勵性績效工資：（1）基礎(chǔ)部分：按照行政管理人員基本工資的10%計算。（2）工作效率部分：根據(jù)工作效率考核結(jié)果，按比例分配。（3）管理能力部分：根據(jù)管理能力考核結(jié)果，按比例分配。（4）服務(wù)水平部分：根據(jù)服務(wù)水平考核結(jié)果，按比例分配。4.后勤人員獎勵性績效工資：（1）基礎(chǔ)部分：按照后勤人員基本工資的10%計算。（2）工作態(tài)度部分：根據(jù)工作態(tài)度考核結(jié)果，按比例分配。（3）業(yè)務(wù)技能部分：根據(jù)業(yè)務(wù)技能考核結(jié)果，按比例分配。（4）安全保障部分：根據(jù)安全保障考核結(jié)果，按比例分配。六、考核與分配流程1.每學(xué)期末，由學(xué)?？己诵〗M對教職工進(jìn)行考核，并公布考核結(jié)果。2.根據(jù)考核結(jié)果，學(xué)校財務(wù)部門按照分配方案計算每位教職工的獎勵性績效工資。3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批通過后，將獎勵性績效工資發(fā)放給教職工。4.學(xué)校定期對考核與分配方案進(jìn)行評估和調(diào)整，以確保其科學(xué)性和合理性。七、附則1.本方案自發(fā)布之日起實施，如有未盡事宜，可根據(jù)實際情況予以補(bǔ)充。2.本方案由學(xué)?？己诵〗M負(fù)責(zé)解釋。3.本方案如有變更，以最新發(fā)布的版本為準(zhǔn)。八、通過本方案的實施，我們期望能夠激發(fā)教職工的工作熱情，提高教育教學(xué)質(zhì)量，推動學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。希望全體教職工積極參與，共同努力，為西二鋪小學(xué)的輝煌未來貢獻(xiàn)力量。西二鋪小學(xué)教職工履行職務(wù)考核和獎勵性績效工資分配方案可行性分析及難點要點注意事項一、可行性分析（一）政策支持（二）經(jīng)濟(jì)可行性學(xué)校根據(jù)年度財務(wù)預(yù)算合理確定獎勵性績效工資總額，確保分配方案的可持續(xù)性和穩(wěn)定性。在現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)條件下，本方案的實施不會給學(xué)校帶來過重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。（三）操作可行性本方案明確了考核內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)及分配辦法，操作流程清晰，易于實施。學(xué)?？己诵〗M負(fù)責(zé)考核與分配工作，確保方案的順利進(jìn)行。（四）社會效益二、難點要點及注意事項（一）難點要點1.考核標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)性：確?？己藰?biāo)準(zhǔn)既能全面反映教職工的工作表現(xiàn)，又能避免過度量化，注重質(zhì)的提升。2.考核過程的公正性：確?？己诉^程公平、公正，避免主觀臆斷和偏頗，讓教職工信服。3.獎勵性績效工資的合理分配：在有限的預(yù)算內(nèi)，合理分配獎勵性績效工資，既要激勵優(yōu)秀教師，也要關(guān)注其他教職工的權(quán)益。4.方案的實施與調(diào)整：在實施過程中，要根據(jù)實際情況及時調(diào)整方案，確保其科學(xué)性和有效性。（二）注意事項1.加強(qiáng)宣傳與培訓(xùn)：在方案實施前，要加強(qiáng)對教職工的宣傳和培訓(xùn)，確保他們了解方案的內(nèi)容和目的，提高方案的接受度。2.建立反饋機(jī)制：在實施過程中，要建立反饋機(jī)制，及時了解教職工的意見和建議，對方案進(jìn)行持續(xù)優(yōu)化。3.關(guān)注教職工的合法權(quán)益：在考核與分配過程中，要關(guān)注教職工的合法權(quán)益，確保方案的公平性和合理性。4.定期評估與調(diào)整：學(xué)校要定期對方案進(jìn)行評估和調(diào)整，以適應(yīng)學(xué)校發(fā)展和教育教學(xué)需求的變化。5.領(lǐng)導(dǎo)支持與監(jiān)督：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要給予方案實施充分的重視和支持，同時加強(qiáng)對考核與分配工作的監(jiān)督，確保方案的有效執(zhí)行。本方案的可行性分析表明，在政策、經(jīng)濟(jì)、