部編版小學(xué)道德與法治四年級上冊教案

第三單元信息萬花筒

7健康看電視

課題7健康看電視課時安排2課時

教

學(xué)1.培養(yǎng)健康的生活態(tài)度和生活習(xí)慣。

目

標(biāo)2能.夠合理、科學(xué)地看電視。

3.認(rèn)識電視帶來的好處，學(xué)會正確、科學(xué)地看電視。

教學(xué)

學(xué)會正確、科學(xué)地看電視。

重難點

教學(xué)

課件

準(zhǔn)備

教學(xué)

第一課時

設(shè)計

1.師出示謎語:有關(guān)電視的謎語。師提問:這個謎語是什么?你經(jīng)?？磫?？

2.生自由回答。

導(dǎo)入

3.師播放一小朋友看電視視頻。問:視頻中的小朋友做得對嗎?我們該怎么做呢？

師:今天我們就來探究一下如何科學(xué)看電視問題。

板書課題。

目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一一:神奇的“寶盒”

活動與探究一:看一看

(1)生閱讀教材第50頁內(nèi)容

(2)小組合作，探究問題

新

課★你是怎樣看待電視的？

歙

學(xué)

★你喜歡看什么類型的電視？

(3)先在小組內(nèi)交流，各組推薦代表，全班交流與分享。

活動與探究二:說一說，議一議

(1)生閱讀教材第51頁內(nèi)容

(2)小組合作，探究問題

白你認(rèn)為看電視快樂嗎？

★你在電視中獲得過哪些快樂的經(jīng)歷嗎？

(3)先在小組內(nèi)交流，各組推薦代表，全班交流與分享

(4)生完成教材P51空格內(nèi)容，師指導(dǎo)、補充。

課堂小電視是一個神奇的寶盒，里面有著許多寶藏等待我們挖掘。但是，在利用電視、

結(jié)及拓

展延伸看電視的過程當(dāng)中我們也要注意保護好自己的眼睛，合理、科學(xué)地觀看電視。

7健康看電視第一課時

板書

1.神奇的“寶盒”

設(shè)計

2.眼睛的“抗議書”

教學(xué)

第二課時

設(shè)計

1.樹立正確的對待電視的觀念。

教學(xué)2.能夠正確地對待電視的利弊。

目標(biāo)3.正確對待電視的利與弊，發(fā)揮電視的利，避免電視的弊，學(xué)會合理安排看電視

的時間。

教學(xué)1.正確對待電視的利與弊。

重難點2.學(xué)會合理安排看電視的時間。

1.播放視頻《小豬佩奇一邊看電視一邊寫作業(yè)，結(jié)果作業(yè)全部都是錯的》

導(dǎo)入2思.考：小豬佩奇沉迷電視給它帶來了怎樣的影響呢？電視搶走了小豬佩奇的什

么東西？

目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:眼睛都抗議書

活動與探究一:想一想，說一說

(1)生閱讀教材第52頁內(nèi)容

(2)小組合作，探究問題：

新

課

軟

學(xué)★你平時看電視時是如何對待眼睛呢？

★你看電視的時候有沒有考慮過眼睛的感受？

(3)先在小組內(nèi)交流，各組推薦代表，全班交流與分享

(4)師小結(jié)

活動與探究二:看一看第53面的知識窗

(1)生閱讀教材第53頁內(nèi)容

(2)小組合作，探究問題：

★你有什么科學(xué)的看電視方法嗎？

凸為了眼睛的健康還應(yīng)該注意什么？

(3)先在小組內(nèi)交流，各組推薦代表，全班交流與分享

(4)師小結(jié).看電視不講科學(xué)會留眼睛造成傷害。，

活動與探究三:仔細(xì)看--看第54面的閱讀角

(1)生閱讀教材第54頁內(nèi)容

(2)小組合作，探究問題：

★你平時是怎么看電視的？

★你對看電視持什么態(tài)度？

(3)先在小組內(nèi)交流，各組推薦代表，全班交流與分享

(4)生完成教材P54空格內(nèi)容，師指導(dǎo)、補充

目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三:別讓他搶走太多

活動與探究一:想一想，說一說

(1)生閱讀教材P55頁三幅圖內(nèi)容。

(2)小組合作，探究問題

★你認(rèn)為看電視是好是壞？

★看電視對你造成什么影響？

(3)先在小組內(nèi)交流，各組推薦代表，全班交流與分享

⑷生完成教材P55空格內(nèi)容，師指導(dǎo)、補充。

活動與探究二:認(rèn)真閱讀第56面的閱讀角

(1)生閱讀教材P56頁三幅圖內(nèi)容。

(2)小組合作，探究問題：

★你是這樣的嗎？

★如果你是主人公，你對此有什么看法？

(3)先在小組內(nèi)交流，各組推薦代表，全班辯論、交流與分享

(4)教師小結(jié)

活動與探究三:議一議，說一說

(1)生閱讀教材第57頁內(nèi)容

(2)小組合作，探究問題：

★你看電視時有什么好的方法？

★你認(rèn)為看電視時應(yīng)該要注意些什么？

(3)先在小組內(nèi)交流，各組推薦代表，全班交流與分享

(4)師小結(jié):如果長時間看電視，影響我們的學(xué)習(xí)和生活，那么就得不償失了

課堂小師總結(jié):電視對人們的生活有意義和作用，我們要反思和調(diào)整自己看電視的態(tài)度及

結(jié)及拓

展延伸行為，做到健康看電視。

7健康看電視

電視對人們生活的意義和作用

板書

設(shè)計過度看電視給身體帶來的各種傷害

反思和調(diào)整自己看電視的行為

部編版小學(xué)道德與法治四年級上冊教案

8網(wǎng)絡(luò)新世界

課題8網(wǎng)絡(luò)新世界課時安排2課時

.樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀念，自覺遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則。

教學(xué)1

目

標(biāo)2.能夠正確對待和使用網(wǎng)絡(luò)。

3.了解網(wǎng)絡(luò)帶來的精彩，學(xué)會正確使用網(wǎng)絡(luò)，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則。

教學(xué)

學(xué)會正確使用網(wǎng)絡(luò)，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則。

重難點

教學(xué)

課件

準(zhǔn)備

教學(xué)

第一課時

設(shè)計

導(dǎo)入1.師利用教室內(nèi)的互聯(lián)網(wǎng)設(shè)施現(xiàn)場提問:這些是干什么用的？(電腦、網(wǎng)絡(luò)等)

2.生自由回答。

3.我們大家都接觸過網(wǎng)絡(luò)，那你對它有正確的認(rèn)識嗎?今天，我們就走進互聯(lián)網(wǎng)世

界，探究互相網(wǎng)的利與弊。

板書課題。

目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:新世界很精彩

活動與探究一:調(diào)查(課前進行)

(I)生閱讀教材第58頁內(nèi)容

(2)小組合作，探究問題

★你有沒有接觸過互聯(lián)網(wǎng)？

★你上網(wǎng)主要做些什么？

(3)先在小組內(nèi)交流，各組推薦代表，全班交流與分享。

(4)生完成教材P58空格內(nèi)容，師指導(dǎo)、補充。

活動與探究二:看一看，說一說

(1)生閱讀教材第59頁內(nèi)容

(2)小組合作，探究問題

★你還知道哪些新鮮事？

新課★你喜歡這種生活嗎？

教學(xué)

(3)先在小組內(nèi)交流，各組推薦代表，全班交流與分享

(4)師小結(jié):互聯(lián)網(wǎng)讓秀才不出門便知天下事這句老話變成了現(xiàn)實。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)

的發(fā)展，地球村的村民們，正在享受互聯(lián)網(wǎng)帶來的各種便捷服務(wù)。

目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:新世界有規(guī)則

活動與探究一:看一看，想一想

(1)生閱讀教材第60頁內(nèi)容

(2)小組合作，探究問題：

★你在互聯(lián)網(wǎng)上是否泄露過隱私？

★你會在互聯(lián)網(wǎng)上正規(guī)的保護自己嗎？

(3)先在小組內(nèi)交流，各組推薦代表，全班交流與分享

(4)師小結(jié):互聯(lián)網(wǎng)雖然是一個虛擬的世界，但他和正規(guī)世界有著一樣的規(guī)則。

要想在這個新世界里安全快樂的生活。我們首先要學(xué)會遵守規(guī)則并保護自己。

活動與探究二:認(rèn)真看一看第61面的知識窗

(1)生閱讀教材第61頁內(nèi)容

(2)小組合作，探究問題：

★你有沒有做過類似的惡作劇？

★假如他是你你會怎樣想？

(3)先在小組內(nèi)交流，各組推薦代表，全班交流與分享

(4)師小結(jié):網(wǎng)絡(luò)世界紛繁復(fù)雜，我們不僅要學(xué)會保護自己，而且還要做到不去損害

他人。

課堂小

結(jié)及拓網(wǎng)絡(luò)世界很精彩，但是要享受網(wǎng)絡(luò)世界的精彩還需要遵守一定的網(wǎng)絡(luò)規(guī)則。

展延伸

8網(wǎng)絡(luò)新世界笫一課時

板書

1.新世界很精彩

設(shè)計

2.新世界有規(guī)

教學(xué)

第二課時

設(shè)計

1.樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀念，正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的利弊。

教

學(xué)

目

標(biāo)2.能夠正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的利與弊，做到不沉迷網(wǎng)絡(luò)。

3.了解網(wǎng)絡(luò)的利與弊，學(xué)會正確使用網(wǎng)絡(luò)，不沉迷網(wǎng)絡(luò)。

教學(xué)1.了解網(wǎng)絡(luò)的利與弊。

重難點2.學(xué)會正確使用網(wǎng)絡(luò)，不沉迷網(wǎng)絡(luò)。

導(dǎo)入猜一猜：它們分別是什么網(wǎng)絡(luò)游戲的圖片？

目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三:網(wǎng)絡(luò)游戲的是與非.

活動與探究一:看一看，想一想

(1)生閱讀教材第62頁內(nèi)容

新課

(2)小組合作，探究問題：

教學(xué)

★你對網(wǎng)絡(luò)游戲有什么看法？

★你認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲有哪些危害？

(3)先在小組內(nèi)交流，各組推薦代表，全班交流與分享

活動與探究二:想一想，說一說。

(1)生閱讀教材第63頁內(nèi)容

(2)小組合作，探究問題：

★你有哪些好的方法避免沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲？

★網(wǎng)絡(luò)游戲會給人造成哪些危害？

(3)先在小組內(nèi)交流，各組推薦代表，全班交流與分享

(4)生完成教材?P63空格內(nèi)容，師指導(dǎo)、補充。

課堂小師總結(jié):我們體驗了網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)代生活中的作用及重要性。了解了網(wǎng)絡(luò)世界的規(guī)

結(jié)及拓

貝IJ,要正確對待網(wǎng)絡(luò)游戲。養(yǎng)成健康、安全、文明的網(wǎng)絡(luò)生活習(xí)慣。

展延伸

8網(wǎng)絡(luò)新世界

板書網(wǎng)絡(luò)給我們生活帶來的變化和影響

設(shè)計注意網(wǎng)絡(luò)安全，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則

網(wǎng)絡(luò)的利與弊，要避免沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲

部編版小學(xué)道德與法治四年級上冊教案

9正確認(rèn)識廣告

課題9正確認(rèn)識廣告課時安排2課時

教.正確認(rèn)識廣告，提高欣賞和審美修養(yǎng)。

學(xué)1

目

標(biāo)2.能夠正確認(rèn)識廣告的功能，提高對廣告的欣賞和審美能力。

3.了解無處不在的廣告及廣告的功能。

教學(xué)1.了解無處不在的廣告及廣告的功能。

重難點2.提高欣賞和審美修養(yǎng)。

教學(xué)

課件

準(zhǔn)備

教學(xué)

第一課時

設(shè)計

導(dǎo)入1.師播放視頻:廣告視頻

師再出示一張紙質(zhì)廣告。提問:視頻和一張紙是什么？大家還見過什么形式的廣

告？

2.生自由回答。(廣告)

3.師:同學(xué)們回答得很好。這節(jié)課我們就來探究一下廣告問題。

目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：無處不在的廣告

活動與探究一:看一看，說一說

(1)生閱讀教材第64頁內(nèi)容

(2)小組合作，探究問題

★說在電視上我們還可以在哪里找到廣告？

★你你認(rèn)為廣告多了有好處還是壞處？

(3)先在小組內(nèi)交流，各組推薦代表，全班交流與分享

活動與探究二:認(rèn)真看第65面的知識窗。

(1)生閱讀教材第65頁內(nèi)容

新課(2)小組合作，探究問題

鞅學(xué)

★廣告在生活中有很多的隱臧形勢，你知道哪些？

★廣告無處不在，你能否做到一天不看到廣告。

(3)先在小組內(nèi)交流，各組推薦代表，全班交流與分享

(4)師小結(jié)

活動與探究三:認(rèn)?認(rèn)，寫?寫

(1)生閱讀教材第66頁內(nèi)容

(2)小組合作，探究問題

★你對廣告持什么態(tài)度？

★為什么有那么多的廠家商要做廣告呢？

(3)先在小組內(nèi)交流，各組推薦代表，全班交流與分享。

(4)師小結(jié)

課堂小網(wǎng)絡(luò)游戲有利也有弊，我們要控制好玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時間，避免沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，才

結(jié)及拓

展延伸能更好地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)游戲的利。

板書

9正確認(rèn)識廣告第一課時

設(shè)計

1.廣告無處不在

2隱.形的廣告

3廣.告的作用

教學(xué)

第二課時

設(shè)計

1.提高對廣告的防范意識。

教學(xué)

2.學(xué)會識別廣告，提高對廣告的防范能力。

目標(biāo)

3.認(rèn)識虛假廣告的危害，學(xué)會識別廣告。

1.學(xué)會識別廣告c

教學(xué)

重難點2.認(rèn)識虛假廣告的危害，提高對廣告的防范能力。

1.新聞：太心塞了！這些吹上天的夸張廣告不可信

2導(dǎo).入語：廣告有勸說購買的功能，為了達(dá)到讓人購買的目的，很多廣告都會把

導(dǎo)入

商品夸得十全十美，好像你不買就吃虧了。但是事實并非如此，現(xiàn)實生活中還是

存在著大量夸大的虛假廣告。

目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:廣告都可信嗎？

活動與探究一:調(diào)查(課前進行)

(1)生閱讀教材第67頁內(nèi)容

(2)小組合作，探究問題

★你認(rèn)為什么樣的廣告才會對你產(chǎn)生影響？

★你買的東西和廣告上的東西我差別嗎？

新課(3)先在小組內(nèi)交流，各組推薦代表，全班交流與分享。

教學(xué)⑷生完成教材P67空格內(nèi)容，師指導(dǎo)、補充。

活動與探究二:小討論

(1)生閱讀教材第68頁內(nèi)容

(2)小組合作，探究問題：

★你認(rèn)為廣:告是真的還是假的？

★你知道哪些是虛假廣告嗎？

(3)先在小組內(nèi)交流，各組推薦代表，全班交流與分享

(4)師小結(jié):廣告里的內(nèi)容不一定可信，那么虛假廣告的內(nèi)容就更不能