校園消防安全教育主題班會(huì)目錄第一部分第二部分第三部分第四部分答題環(huán)節(jié)校園火災(zāi)事例消防的由來(lái)如何預(yù)防校園火災(zāi)事故學(xué)?；馂?zāi)事例第一部分學(xué)?；馂?zāi)事例學(xué)?；馂?zāi)事例一、亂接電線

有的同學(xué)為了個(gè)人方便，在宿舍私拉亂接電線，使用大功率電器，極易造成線路超負(fù)荷，引發(fā)火災(zāi)。二、用火不慎

在室內(nèi)焚燒雜物，在蚊帳內(nèi)點(diǎn)燃蠟燭，蚊香離床鋪過(guò)近，燈泡、燈管長(zhǎng)時(shí)間靠近窗簾等都是引發(fā)火災(zāi)的隱患。三、違規(guī)電器

有的同學(xué)離開(kāi)宿舍教室時(shí)沒(méi)有切斷正在使用的電器的電源，造成電器長(zhǎng)時(shí)間通電過(guò)熱，這是造成宿舍教室火災(zāi)最常見(jiàn)的原因。四、雜物亂擺

有的同學(xué)不遵守宿舍管理規(guī)定，桌椅擺放雜亂，造成通道不暢，一旦發(fā)生火災(zāi)，會(huì)嚴(yán)重影響逃生。五、在電線上晾衣服

有的同學(xué)將衣服掛在電線上晾曬，極易造成電線超重折斷產(chǎn)生火災(zāi)。消防的由來(lái)第二部分消防的由來(lái)及徽標(biāo)“消防”即消除防患（即預(yù)防和解決人們?cè)谏睢⒐ぷ?、學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的人為與自然、偶然災(zāi)害的總稱），當(dāng)然狹義的意思在人們認(rèn)識(shí)初期是：（撲滅）火災(zāi)的意思。中國(guó)公安消防徽標(biāo)：作為僅次于國(guó)徽的國(guó)家建制設(shè)計(jì)，中國(guó)公安消防徽標(biāo)要體現(xiàn)中國(guó)公安消防的性質(zhì)，徽標(biāo)中間的“消防斧、云梯、水栓”具有很強(qiáng)的行業(yè)識(shí)別性。消防的由來(lái)消防日的由來(lái)70年代國(guó)際電報(bào)電話咨詢委員會(huì)根據(jù)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化管理的要求，建議世界各國(guó)火警電話采用“119”號(hào)碼。這是為了避免火警電話用"0"號(hào)開(kāi)頭與其他通訊服務(wù)相互影響；而且火災(zāi)具有突發(fā)特點(diǎn)，為保證通訊暢通無(wú)阻，應(yīng)將其并入“11”號(hào)開(kāi)頭的特別服務(wù)中去。消防的由來(lái)11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際，全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開(kāi)展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識(shí)，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進(jìn)行“119”消防活動(dòng)的基礎(chǔ)上，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防日”。消防的由來(lái)如何預(yù)防校園火災(zāi)事故第三部分一、火災(zāi)剛剛發(fā)生的時(shí)候,不要慌亂,要盡快利用室內(nèi)外樓梯、自動(dòng)i扶梯、消防電梯等通道逃生,一般應(yīng)為向下不向上，千萬(wàn)不要乘坐普通電梯。二、為躲避煙霧，要盡量俯下身體,采用低姿勢(shì)靠右前進(jìn)?？梢杂脻褚路驖衩砦孀】诒?不要做深呼吸。如何預(yù)防校園火災(zāi)事故一、火災(zāi)剛剛發(fā)生的時(shí)候,不要慌亂,要盡快利用室內(nèi)外樓梯、自動(dòng)i扶梯、消防電梯等通道逃生,一般應(yīng)為向下不向上，千萬(wàn)不要乘坐普通電梯。二、為躲避煙霧，要盡量俯下身體,采用低姿勢(shì)靠右前進(jìn)?？梢杂脻褚路驖衩砦孀】诒?不要做深呼吸。如何預(yù)防校園火災(zāi)事故如何預(yù)防校園火災(zāi)事故三、如果煙火封鎖樓道無(wú)法逃離,應(yīng)退回到陽(yáng)臺(tái)或浴室等安全的地方并通過(guò)呼喊、擲物、燈光等方式向營(yíng)救人員示警求救。四、一旦身受火災(zāi)威脅，千萬(wàn)不要驚慌失措,要冷靜地確定自己所處位置,根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢(shì),不要盲目采取行動(dòng)。如何預(yù)防校園火災(zāi)事故五、不要向有光亮的地方跑。在火場(chǎng)中,大部分電源已經(jīng)斷掉,光亮之處正是火勢(shì)猛烈之地。六、如果火已及身,切勿奔跑可采取脫掉衣物、就地打滾等方法滅火。回答問(wèn)題環(huán)節(jié)第四部分答題環(huán)節(jié)1.燃燒必須具備三個(gè)條件：有可燃物.有助燃物.有著火點(diǎn)。2.形成火災(zāi)時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)警。對(duì)突然發(fā)生的比較輕微的火情，同學(xué)們也應(yīng)掌握簡(jiǎn)便易行的，應(yīng)付緊急情況的方法：(1)水是最常用的滅火劑，木頭、紙張、棉布等起火，可以直接用水撲滅。(2)用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處，可以有效地滅火。(3)用掃帚、拖把等撲打，也能撲滅小火。3.油類、酒精等起火4.煤氣起火5.電器起火答題環(huán)節(jié)不可用水去撲救，可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋?？捎脻衩砩w住火點(diǎn)，迅速切斷氣源。不可用水撲救，也不可用潮濕的物品捂蓋。水是導(dǎo)體，這樣做會(huì)發(fā)生觸電。正確的方法是首先切斷電源，然后再滅火。3.油類、酒精等起火4.煤氣起火5.電器起火答題環(huán)節(jié)不可用水去撲救，可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋?？捎脻衩砩w住火點(diǎn)，迅速切斷氣源。不可用水撲救，也不可用潮濕的物品捂蓋。水是導(dǎo)體，這樣做會(huì)發(fā)生觸電。正確的方法是首先切斷電源，然后再滅火?；卮饐?wèn)題環(huán)節(jié)第四部分如何預(yù)防校園火災(zāi)事故三、如果煙火封鎖樓道無(wú)法逃離,應(yīng)退回到陽(yáng)臺(tái)或浴室等安全的地方并通過(guò)呼喊、擲物、燈光等方式向營(yíng)救人員示警求救。四、一旦身受火災(zāi)威脅，千萬(wàn)不要驚慌失措,要冷靜地確定自己所處位置,根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢(shì),不要盲目采取行動(dòng)。一、火災(zāi)剛剛發(fā)生的時(shí)候,不要慌亂,要盡快利用室內(nèi)外樓梯、自動(dòng)i扶梯、消防電梯等通道逃生,一般應(yīng)為向下不向上，千萬(wàn)不要乘坐普通電梯。二、為躲避煙霧，要盡量俯下身體,采用低姿勢(shì)靠右前進(jìn)?？梢杂脻褚路驖衩砦孀】诒?不要做深呼吸。如何預(yù)防校園火災(zāi)事故學(xué)?；馂?zāi)事例第一部分11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際，全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開(kāi)展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識(shí)，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進(jìn)行“119”消防活動(dòng)的基礎(chǔ)上，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定