教師資格考試復(fù)習期間的試題與答案備查姓名：____________________

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.下列哪項不屬于小學德育的基本原則？

A.教育性原則

B.尊重學生與嚴格要求學生相結(jié)合的原則

C.封閉式教學原則

D.發(fā)揮積極因素克服消極因素原則

2.下列哪些屬于教師勞動的特點？

A.復(fù)雜性與創(chuàng)造性

B.社會性、示范性、長期性

C.專業(yè)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性

D.知識性、情感性、創(chuàng)造性

3.下列哪些屬于教育法律關(guān)系的主體？

A.教育者

B.學生

C.教育管理部門

D.社會組織

4.下列哪些屬于教師的基本素養(yǎng)？

A.政治素養(yǎng)

B.業(yè)務(wù)素養(yǎng)

C.文化素養(yǎng)

D.體育素養(yǎng)

5.下列哪些屬于教育法的基本原則？

A.堅持教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合

B.公平教育原則

C.義務(wù)教育原則

D.培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的公民原則

6.下列哪些屬于《義務(wù)教育法》的主要內(nèi)容？

A.義務(wù)教育的基本任務(wù)和目標

B.義務(wù)教育的實施和管理

C.義務(wù)教育經(jīng)費保障

D.義務(wù)教育階段教育質(zhì)量評估

7.下列哪些屬于《中華人民共和國教育法》規(guī)定的學校辦學的基本要求？

A.堅持社會主義辦學方向

B.實施素質(zhì)教育

C.堅持教育公平

D.依法自主辦學

8.下列哪些屬于教師職業(yè)的權(quán)利？

A.教育教學權(quán)

B.研究權(quán)

C.指導(dǎo)學生權(quán)

D.損害學生利益時的賠償權(quán)

9.下列哪些屬于學生義務(wù)教育的權(quán)利？

A.接受教育權(quán)

B.參與教育教學權(quán)

C.面向全體學生權(quán)

D.受教育平等權(quán)

10.下列哪些屬于《教師法》規(guī)定的教師職責？

A.全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)

B.不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務(wù)水平

C.幫助學生制定學習計劃，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力

D.關(guān)心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展

11.下列哪些屬于《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定的教育責任？

A.地方各級人民政府及其有關(guān)部門

B.學校

C.教師及其他教育工作者

D.學生及家長

12.下列哪些屬于教育評價的類型？

A.形成性評價

B.總結(jié)性評價

C.綜合性評價

D.檔案袋評價

13.下列哪些屬于班級管理的方法？

A.行政方法

B.情感方法

C.激勵方法

D.責任方法

14.下列哪些屬于心理健康教育的原則？

A.預(yù)防為主，防治結(jié)合

B.堅持發(fā)展性原則

C.尊重學生主體性原則

D.實用性原則

15.下列哪些屬于課程資源的類型？

A.人力資源

B.物質(zhì)資源

C.文字資源

D.網(wǎng)絡(luò)資源

16.下列哪些屬于教育法律法規(guī)中關(guān)于學校安全管理的規(guī)定？

A.保障學生生命安全和身體健康

B.學校不得使用有毒有害物品進行教育教學

C.保障學校及其他教育機構(gòu)設(shè)施、設(shè)備安全

D.保障學校及其他教育機構(gòu)內(nèi)外的治安管理秩序

17.下列哪些屬于教育法律法規(guī)中關(guān)于教師職業(yè)行為的規(guī)定？

A.教師不得違反教學紀律，隨意停課

B.教師不得歧視學生，不得對學生實施體罰、變相體罰或其他侮辱人格尊嚴的行為

C.教師應(yīng)當尊重學生人格，關(guān)心、愛護學生，對品行有缺點、學習有困難的學生，應(yīng)當耐心教育、幫助，不得歧視

D.教師應(yīng)當為人師表，以身作則，衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明

18.下列哪些屬于教育法律法規(guī)中關(guān)于教育經(jīng)費的規(guī)定？

A.義務(wù)教育經(jīng)費投入

B.資助學生

C.教育科研經(jīng)費投入

D.教師工資

19.下列哪些屬于教育法律法規(guī)中關(guān)于教育督導(dǎo)的規(guī)定？

A.教育督導(dǎo)機構(gòu)及其職責

B.教育督導(dǎo)對象及其權(quán)利和義務(wù)

C.教育督導(dǎo)的程序和方法

D.教育督導(dǎo)的監(jiān)督和保障

20.下列哪些屬于教育法律法規(guī)中關(guān)于教育行政復(fù)議的規(guī)定？

A.教育行政復(fù)議的適用范圍

B.教育行政復(fù)議的程序

C.教育行政復(fù)議的期限

D.教育行政復(fù)議的決定

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.教師在教育教學活動中，應(yīng)當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。（正確）

2.小學教育的基本任務(wù)是培養(yǎng)學生的基本素養(yǎng)，為其終身學習和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。（正確）

3.教師是學校教育教學工作的主導(dǎo)者，是學校管理工作的主體。（正確）

4.義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。（正確）

5.《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師享有按時獲取工資報酬的權(quán)利。（正確）

6.教師應(yīng)當尊重學生的人格，關(guān)心、愛護學生，對品行有缺點、學習有困難的學生，應(yīng)當耐心教育、幫助，不得歧視。（正確）

7.課程資源是學校教育資源的核心，是學生獲取知識、技能、情感、態(tài)度和價值觀的重要途徑。（正確）

8.學校在組織學生參加文化娛樂、體育競賽等活動時，應(yīng)當保證學生的安全，防止發(fā)生傷害事故。（正確）

9.教育評價的目的是為了促進學生全面發(fā)展，提高教育教學質(zhì)量。（正確）

10.教師在教育教學活動中，應(yīng)當以學生為主體，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。（正確）

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.簡述小學德育的基本原則。

2.簡述教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容。

3.簡述班級管理的目標和內(nèi)容。

4.簡述小學教育中實施素質(zhì)教育的要求。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述如何根據(jù)學生的年齡特征和認知水平，設(shè)計有效的課堂教學活動。

2.論述在小學教育中，如何將德育與智育、體育、美育和勞動教育相結(jié)合，促進學生全面發(fā)展。

試卷答案如下：

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.C

解析思路：教育性原則、尊重學生與嚴格要求學生相結(jié)合的原則、發(fā)揮積極因素克服消極因素原則均為小學德育的基本原則，而封閉式教學原則不符合這一范疇。

2.A,B,C

解析思路：教師勞動的復(fù)雜性、創(chuàng)造性、社會性、示范性、長期性、專業(yè)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性均為其特點。

3.A,B,C,D

解析思路：教育法律關(guān)系的主體包括教育者、學生、教育管理部門和社會組織。

4.A,B,C

解析思路：教師的基本素養(yǎng)包括政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)和文化素養(yǎng)。

5.A,C,D

解析思路：教育法的基本原則包括堅持社會主義辦學方向、實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的公民原則。

6.A,B,C,D

解析思路：《義務(wù)教育法》的主要內(nèi)容涵蓋義務(wù)教育的基本任務(wù)和目標、實施和管理、經(jīng)費保障以及教育質(zhì)量評估。

7.A,B,C,D

解析思路：《中華人民共和國教育法》規(guī)定的學校辦學的基本要求包括堅持社會主義辦學方向、實施素質(zhì)教育、堅持教育公平和依法自主辦學。

8.A,B,C

解析思路：教師職業(yè)的權(quán)利包括教育教學權(quán)、研究權(quán)和指導(dǎo)學生權(quán)。

9.A,B,D

解析思路：學生義務(wù)教育的權(quán)利包括接受教育權(quán)、參與教育教學權(quán)和受教育平等權(quán)。

10.A,B,C,D

解析思路：《教師法》規(guī)定的教師職責包括全面貫徹國家教育方針、提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務(wù)水平、關(guān)心愛護學生以及促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。

11.A,B,C,D

解析思路：《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定的教育責任包括地方各級人民政府及其有關(guān)部門、學校、教師及其他教育工作者以及學生及家長。

12.A,B,C,D

解析思路：教育評價的類型包括形成性評價、總結(jié)性評價、綜合性評價和檔案袋評價。

13.A,B,C,D

解析思路：班級管理的方法包括行政方法、情感方法、激勵方法和責任方法。

14.A,B,C,D

解析思路：心理健康教育的原則包括預(yù)防為主、防治結(jié)合、堅持發(fā)展性原則、尊重學生主體性原則和實用性原則。

15.A,B,C,D

解析思路：課程資源的類型包括人力資源、物質(zhì)資源、文字資源和網(wǎng)絡(luò)資源。

16.A,B,C,D

解析思路：教育法律法規(guī)中關(guān)于學校安全管理的規(guī)定包括保障學生生命安全和身體健康、學校不得使用有毒有害物品進行教育教學、保障學校及其他教育機構(gòu)設(shè)施、設(shè)備安全以及保障學校及其他教育機構(gòu)內(nèi)外的治安管理秩序。

17.A,B,C,D

解析思路：教育法律法規(guī)中關(guān)于教師職業(yè)行為的規(guī)定包括尊重學生人格、關(guān)心愛護學生、幫助品行有缺點、學習有困難的學生以及為人師表、以身作則。

18.A,B,C,D

解析思路：教育法律法規(guī)中關(guān)于教育經(jīng)費的規(guī)定包括義務(wù)教育經(jīng)費投入、資助學生、