課時3世界的地形練習(xí)(2024武威模擬)某學(xué)校的地理興趣小組正在對我國某山村考察，為該山村實施鄉(xiāng)村振興進(jìn)行實地調(diào)查。下圖為該山村地區(qū)的等高線地形圖，據(jù)此完成1～2題。1．考察隊員來到該地規(guī)模最大的村莊，發(fā)現(xiàn)該村莊四周的地形較封閉，所處地形為(A)A．山間盆地B．山頂臺地C．幽深山谷D．平緩山坡2．隊員們從該村莊出發(fā)，向西徒步考察，登上了西峰。估算兩地的相對高度可能是(A)A．500米B．600米C．700米D．800米(2024嘉峪關(guān)模擬)河流和地形關(guān)系密切。下圖為某地區(qū)等高線地形圖。據(jù)此完成3～4題。3．當(dāng)圖中A地氣溫為20℃時，B地的氣溫為(C)A．18℃B．23℃C．18.2℃D．17℃4．圖中A地到B地圖上距離為2厘米，實地距離2千米，該圖比例尺是(A)A．1∶100000B．1/10000C．兩百萬分之一D．圖上1厘米代表實際20千米5．(2024蘭州)暑假，貝貝跟著家人去游玩，下圖為某旅游景區(qū)等高線地形圖。讀圖，完成下列問題。(1)甲、乙兩山之間有座玻璃棧道，量得圖上距離為1厘米，則實際長度是150米。圖中A、B兩點的相對高度為150米。(2)觀景平臺所對應(yīng)的地形部位名稱為陡崖。(3)C、D兩處有水上漂流項目，貝貝想去體驗更為刺激的漂流項目，他應(yīng)當(dāng)去D處。理由是等高線密集，坡度陡。(2024河南信陽模擬)等高線地形圖是認(rèn)識地表高低起伏的地理工具。下圖為某地等高線地形圖。讀圖完成6～7題。6．對于此圖的描述正確的是(D)A．①地是該區(qū)域海拔最高處B．②地地處山脊C．在③④兩地都可東眺海洋D．③④兩地的相對高度可能為200米7．沿MN繪制的地形剖面示意圖是(A)A.B．C.D．8.[地理實踐活動](2024定西一模)閱讀圖文材料，完成下列問題。為了提高地理實踐力，我國北方地區(qū)某學(xué)校地理興趣小組前往某地開展實地考察。圖1為該地等高線(單位：米)地形圖，圖2為該地氣溫曲線與降水量柱狀圖。圖1圖2(1)圖中最高山峰的海拔范圍是500～600米；若村莊到E地的圖上距離約為4.8厘米，則兩地的實地距離約為4.8千米；圖中河流HG段的流向為自西北流向東南。(2)興趣小組在A、B兩地發(fā)現(xiàn)同一種喜陽植物，B地植物長勢更好，原因可能是B地位于山體南坡(南坡/北坡)，光照更充足。(3)圖中適合建水庫大壩的地方是乙(甲/乙/丙/丁)，適合開展攀巖活動的地方是E(填字母)處。(4)圖中村莊環(huán)境優(yōu)美、民風(fēng)淳樸。請你從地形和水源角度推測該村莊形成的自然條件。地