2025年大學(xué)輔導(dǎo)員招聘考試題庫（教育心理）心理測評(píng)與咨詢技巧試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題要求：請從下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇一個(gè)最符合題意的答案。1.心理測評(píng)的基本原則不包括以下哪一項(xiàng)？A.整體性原則B.客觀性原則C.個(gè)體差異性原則D.量化原則2.以下哪一項(xiàng)不屬于心理測評(píng)的信度指標(biāo)？A.重測信度B.分半信度C.同質(zhì)性信度D.結(jié)構(gòu)效度3.心理咨詢的目的是什么？A.幫助個(gè)體解決心理問題B.幫助個(gè)體提高心理素質(zhì)C.幫助個(gè)體實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長D.以上都是4.以下哪一項(xiàng)不屬于心理咨詢的咨詢技巧？A.傾聽技巧B.反饋技巧C.建議技巧D.指導(dǎo)技巧5.心理咨詢師在咨詢過程中，以下哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？A.保持中立立場B.遵守保密原則C.迫不及待地給出建議D.關(guān)注來訪者的感受6.以下哪一項(xiàng)不屬于心理咨詢的咨詢方法？A.認(rèn)知行為療法B.情緒釋放療法C.夢境解析D.生物反饋7.心理測評(píng)的結(jié)果應(yīng)該由誰進(jìn)行解讀？A.心理咨詢師B.來訪者C.第三方專家D.以上都是8.以下哪一項(xiàng)不屬于心理咨詢的咨詢倫理？A.尊重來訪者B.遵守保密原則C.強(qiáng)制來訪者接受治療D.關(guān)注來訪者的利益9.心理咨詢師在咨詢過程中，以下哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？A.保持專業(yè)態(tài)度B.關(guān)注來訪者的情緒C.迫不及待地給出結(jié)論D.遵守職業(yè)道德10.以下哪一項(xiàng)不屬于心理咨詢的咨詢目標(biāo)？A.緩解心理壓力B.增強(qiáng)心理素質(zhì)C.改善人際關(guān)系D.實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值二、多項(xiàng)選擇題要求：請從下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇兩個(gè)或兩個(gè)以上最符合題意的答案。1.心理測評(píng)的目的是什么？A.了解個(gè)體的心理特征B.評(píng)估個(gè)體的心理狀況C.預(yù)測個(gè)體的心理發(fā)展D.診斷個(gè)體的心理疾病2.心理咨詢師在咨詢過程中，應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？A.良好的溝通能力B.理解和同情心C.專業(yè)知識(shí)和技能D.良好的心理素質(zhì)3.心理咨詢的咨詢技巧包括哪些？A.傾聽技巧B.反饋技巧C.建議技巧D.指導(dǎo)技巧4.心理測評(píng)的信度指標(biāo)包括哪些？A.重測信度B.分半信度C.同質(zhì)性信度D.結(jié)構(gòu)效度5.心理咨詢的咨詢方法包括哪些？A.認(rèn)知行為療法B.情緒釋放療法C.夢境解析D.生物反饋6.心理咨詢師在咨詢過程中，應(yīng)該遵循哪些原則？A.尊重來訪者B.遵守保密原則C.強(qiáng)制來訪者接受治療D.關(guān)注來訪者的利益7.心理測評(píng)的種類包括哪些？A.能力測評(píng)B.人格測評(píng)C.智力測評(píng)D.心理疾病測評(píng)8.心理咨詢師在咨詢過程中，以下哪些行為是錯(cuò)誤的？A.保持中立立場B.迫不及待地給出建議C.關(guān)注來訪者的感受D.遵守職業(yè)道德9.心理咨詢的咨詢目標(biāo)包括哪些？A.緩解心理壓力B.增強(qiáng)心理素質(zhì)C.改善人際關(guān)系D.實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值10.心理咨詢師在咨詢過程中，以下哪些素質(zhì)是重要的？A.良好的溝通能力B.理解和同情心C.專業(yè)知識(shí)和技能D.良好的心理素質(zhì)四、案例分析題要求：請根據(jù)以下案例，分析咨詢師在咨詢過程中可能遇到的問題，并提出相應(yīng)的解決方案。案例：小李是一名大學(xué)生，由于家庭原因，他在人際關(guān)系中總是表現(xiàn)出自卑和焦慮。在一次心理咨詢中，小李向咨詢師抱怨自己在班級(jí)中的地位較低，擔(dān)心自己的未來。咨詢師在了解了小李的情況后，采取了以下措施：（1）請分析咨詢師在咨詢過程中可能遇到的問題。（2）針對這些問題，提出相應(yīng)的解決方案。五、論述題要求：論述心理咨詢在大學(xué)生心理健康教育中的作用。六、簡答題要求：簡述心理咨詢的基本原則。本次試卷答案如下：一、單項(xiàng)選擇題1.B.客觀性原則解析：心理測評(píng)的基本原則包括整體性原則、客觀性原則、個(gè)體差異性原則和標(biāo)準(zhǔn)化原則?？陀^性原則要求測評(píng)過程中保持客觀、公正，避免主觀臆斷。2.D.結(jié)構(gòu)效度解析：心理測評(píng)的信度指標(biāo)包括重測信度、分半信度、同質(zhì)性信度和結(jié)構(gòu)效度。結(jié)構(gòu)效度是效度的一種，用于評(píng)估心理測評(píng)工具是否測量了預(yù)期的心理特質(zhì)。3.D.以上都是解析：心理測評(píng)的目的包括了解個(gè)體的心理特征、評(píng)估個(gè)體的心理狀況、預(yù)測個(gè)體的心理發(fā)展和診斷個(gè)體的心理疾病。4.C.建議技巧解析：心理咨詢的咨詢技巧包括傾聽技巧、反饋技巧、建議技巧和指導(dǎo)技巧。建議技巧通常在咨詢后期，咨詢師根據(jù)來訪者的需求給出建議。5.C.迫不及待地給出建議解析：心理咨詢師在咨詢過程中應(yīng)保持中立立場，遵守保密原則，關(guān)注來訪者的感受，而不是急于給出建議。6.D.生物反饋解析：心理咨詢的咨詢方法包括認(rèn)知行為療法、情緒釋放療法、夢境解析等，而生物反饋是一種輔助治療方法，不屬于心理咨詢的咨詢方法。7.A.心理咨詢師解析：心理測評(píng)的結(jié)果應(yīng)該由具備專業(yè)知識(shí)和技能的心理咨詢師進(jìn)行解讀，以確保結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。8.C.強(qiáng)制來訪者接受治療解析：心理咨詢的咨詢倫理要求咨詢師尊重來訪者，遵守保密原則，關(guān)注來訪者的利益，而不是強(qiáng)制來訪者接受治療。9.C.迫不及待地給出結(jié)論解析：心理咨詢師在咨詢過程中應(yīng)保持專業(yè)態(tài)度，關(guān)注來訪者的情緒，避免急于給出結(jié)論。10.D.實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值解析：心理咨詢的咨詢目標(biāo)包括緩解心理壓力、增強(qiáng)心理素質(zhì)、改善人際關(guān)系和實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。二、多項(xiàng)選擇題1.A.了解個(gè)體的心理特征B.評(píng)估個(gè)體的心理狀況C.預(yù)測個(gè)體的心理發(fā)展D.診斷個(gè)體的心理疾病解析：心理測評(píng)的目的包括了解個(gè)體的心理特征、評(píng)估個(gè)體的心理狀況、預(yù)測個(gè)體的心理發(fā)展和診斷個(gè)體的心理疾病。2.A.良好的溝通能力B.理解和同情心C.專業(yè)知識(shí)和技能D.良好的心理素質(zhì)解析：心理咨詢師在咨詢過程中應(yīng)該具備良好的溝通能力、理解和同情心、專業(yè)知識(shí)和技能以及良好的心理素質(zhì)。3.A.傾聽技巧B.反饋技巧C.建議技巧D.指導(dǎo)技巧解析：心理咨詢的咨詢技巧包括傾聽技巧、反饋技巧、建議技巧和指導(dǎo)技巧。4.A.重測信度B.分半信度C.同質(zhì)性信度D.結(jié)構(gòu)效度解析：心理測評(píng)的信度指標(biāo)包括重測信度、分半信度、同質(zhì)性信度和結(jié)構(gòu)效度。5.A.認(rèn)知行為療法B.情緒釋放療法C.夢境解析D.生物反饋解析：心理咨詢的咨詢方法包括認(rèn)知行為療法、情緒釋放療法、夢境解析等。6.A.尊重來訪者B.遵守保密原則C.強(qiáng)制來訪者接受治療D.關(guān)注來訪者的利益解析：心理咨詢師在咨詢過程中應(yīng)該遵循尊重來訪者、遵守保密原則、關(guān)注來訪者的利益。7.A.能力測評(píng)B.人格測評(píng)C.智力測評(píng)D.心理疾病測評(píng)解析：心理測評(píng)的種類包括能力測評(píng)、人格測評(píng)、智力測評(píng)和心理疾病測評(píng)。8.B.迫不及待地給出建議C.強(qiáng)制來訪者接受治療解析：心理咨詢師在咨詢過程中應(yīng)避免迫不及待地給出建議和強(qiáng)制來訪者接受治療。9.A.緩解心理壓力B.增強(qiáng)心理素質(zhì)C.改善人際關(guān)系D.實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值解析：心理咨詢的咨詢目標(biāo)包括緩解心理壓力、增強(qiáng)心理素質(zhì)、改善人際關(guān)系和實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。10.A.良好的溝通能力B.理解和同情心C.專業(yè)知識(shí)和技能D.良好的心理素質(zhì)解析：心理咨詢師在咨詢過程中應(yīng)該具備良好的溝通能力、理解和同情心、專業(yè)知識(shí)和技能以及良好的心理素質(zhì)。四、案例分析題（1）咨詢師在咨詢過程中可能遇到的問題：a.來訪者對心理咨詢的誤解和偏見；b.來訪者的心理防御機(jī)制；c.來訪者的溝通障礙；d.來訪者的心理需求與咨詢師的期望不一致；e.咨詢師的個(gè)人情感投入過多。（2）針對這些問題，提出的解決方案：a.通過宣傳和教育，消除來訪者對心理咨詢的誤解和偏見；b.了解和尊重來訪者的心理防御機(jī)制，引導(dǎo)其逐步開放；c.提高咨詢師的溝通技巧，加強(qiáng)與來訪者的溝通；d.咨詢師應(yīng)保持客觀中立，避免個(gè)人情感干擾；e.咨詢師應(yīng)關(guān)注來訪者的需求，制定合理的咨詢方案。五、論述題心理咨詢在大學(xué)生心理健康教育中的作用：1.幫助大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，了解自己的心理特點(diǎn)和潛能；2.培養(yǎng)大學(xué)生良好的心理素質(zhì)，提高心理承受能力；3.指導(dǎo)大學(xué)生解決心理問題，緩解心理壓力；4.促進(jìn)大學(xué)生的人際關(guān)