小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)書(shū)面作業(yè)設(shè)計(jì)（下學(xué)期第970周）

單

Module3My

元第一

colourfullife課題Unit7Hobbies節(jié)次

名課時(shí)

Unit7Hobbies

稱

作

業(yè)設(shè)十意圖和題

作業(yè)內(nèi)容

類目來(lái)源

型

i.請(qǐng)?jiān)谙旅娴乃木€格中描紅單詞，描紅的量自定，記得在你認(rèn)為最

漂亮的字母下面畫(huà)個(gè)符號(hào)提醒老師哦，描紅后也可以嘗試在后方的

四線格上練習(xí)寫(xiě)字母。（此作業(yè)可以參考教材配套的《描寫(xiě)本》，

也可以由老師自行用英語(yǔ)本代替。）

意圖：課堂已

學(xué)習(xí)核心詞

匯，本題加強(qiáng)

基學(xué)生對(duì)英文的

礎(chǔ)規(guī)范書(shū)寫(xiě)。

性

作來(lái)源：選自

業(yè)《描寫(xiě)本》P19

（

必

做

）

2.根據(jù)方框內(nèi)所給單詞匹配對(duì)應(yīng)圖片，并將序號(hào)填寫(xiě)在“0”。并意圖：學(xué)生已

根據(jù)所給單詞提示，在下列單詞迷宮中找對(duì)對(duì)應(yīng)單詞，同學(xué)們可以學(xué)習(xí)關(guān)于愛(ài)好

橫向、豎向?qū)ふ?。的核心詞匯，

此作業(yè)通過(guò)生

動(dòng)的圖文配

對(duì)、迷宮游

1.dance2.paint3.si

4.skate5.read6.swim

戲，鞏固學(xué)生

對(duì)單元核心詞

匯識(shí)記，增加

學(xué)生的挑戰(zhàn)興

趣。

來(lái)源：新編

意圖：此作業(yè)

通過(guò)對(duì)話，鞏

固學(xué)生對(duì)核心

詞匯與句型的

理解。

(2)—Canyouswim,John?

來(lái)源：《知識(shí)

—No,Ican't.ButIcanskate.Ilikeskating.

與能力訓(xùn)練》

③一Whatdoyoulikedoingathome,Kitty?P35,內(nèi)容新編

——Ilikereadingathome.

④It'swindy.BenandKittylikeflyingthekites.

拓

1.根據(jù)圖片，在橫線上填寫(xiě)對(duì)應(yīng)的單詞。意圖：此作業(yè)

展

鞏固課文核心

性

詞匯以及核心

作

句型Ilike+動(dòng)

業(yè)

詞-ing的操

1

練。

選

2.Alicelikesand.

3.Joelikes.Hecanwell.

4.Peterlikesand.and

arefun.

做

)

來(lái)源：新編

2.讀一讀，給下面的圖片用1、2、3、4排序。

意圖：此作業(yè)

通過(guò)閱讀提高

學(xué)生閱讀理解

及推理能力，

鞏固核心詞

ThisisSupergirl.Shehasalotofhobbies.Shelikesflying.Look!句。

Sheisflyinginthesky.Shelikesswimmingtoo.Shecanswimvery

來(lái)源：《知識(shí)

fast.Shealsolikessinging.Shecansingverywell.Butshecan't

與能力訓(xùn)練》

paint.Shedoesn'tlikepainting.

P35,內(nèi)容新編

3.動(dòng)動(dòng)手，在方框內(nèi)設(shè)計(jì)一個(gè)你喜歡的卡通形象，并完善它的愛(ài)

好。意圖：此作業(yè)

通過(guò)創(chuàng)意設(shè)計(jì)

活動(dòng)激發(fā)學(xué)生

的學(xué)習(xí)熱情并

鞏固學(xué)生對(duì)核

心句型I

like...以及

動(dòng)詞-ing形式

的使用。

來(lái)源：新編

單

Module3My

元第二

colourfullife課題Unit7Hobbies節(jié)次

名課時(shí)

Unit7Hobbies

稱

作作業(yè)內(nèi)容設(shè)意圖和題

業(yè)目來(lái)源

類

型

1.描紅核心句型，描紅的量自定，記得在你認(rèn)為最漂亮的單詞下面

畫(huà)個(gè)符號(hào)提醒老師哦。（此作業(yè)可以參考教材配套的《描寫(xiě)本》，

也可以由老師自行用英語(yǔ)本代替。）

意圖：課堂已

學(xué)習(xí)核心句

型，本題訓(xùn)練

學(xué)生的規(guī)范書(shū)

寫(xiě)。

基

礎(chǔ)來(lái)源：選自

性《描寫(xiě)本》P20

作

業(yè)

（

必

做

）

意圖：此作業(yè)

通過(guò)閱讀句。

子、對(duì)話，鞏

固學(xué)生核心詞

句并提高學(xué)生

閱讀能力以及

推理能力。

來(lái)源：《知識(shí)

與能力訓(xùn)練》

①I(mǎi)'mKitty.Ilikesinging.It'sfun.Idon'tlikereading.It\boring.P36,內(nèi)容新編

②It'scoldinwinter.Icanskateinwinter.Ilikeskating.

③一Howistheweather?

—It'shot.Iwantanicecream.Ilikeeatingicecreaminsummer.

④一Whatdoyoulike,Alice?

—Ilikeridingthebikeinthepark.It'sfirn.

-Canyouflyakite?

一No,Ican't.Idon,tlikeflyingakite.

—Doyoulikepainting?

——Yes,Ido.Ilikepaintingverymuch.

3.選詞填空。

[swimmingreadingdancingskating]

IamKim.Ilike________inthelibrary(圖書(shū)館).意圖：此作業(yè)

IamTom.Ilikeinsummerandinwinter.鞏固學(xué)生核心

句型與短語(yǔ)，

Iamagooddancer.Doyoulike____?

提升學(xué)生閱讀

(athomecomeinwhatabouttoo)理解能力及判

斷能力。

Myfatherandmotherlikebananas.Ilikebananas______.

Kittyis__________.Sheispainting.

來(lái)源：選自

—Isthisyourroom?《活動(dòng)手冊(cè)》

—Yes.__________,please.P49

—Wehavetwoeggsandsomenoodlesforbreakfast.

__________you,Alice?

—Ihavesomebreadandmilk.

1.看一看小朋友們一年四季的喜好，并在四線三格上填寫(xiě)對(duì)應(yīng)的單

詞。

意圖：此作業(yè)

通過(guò)造句，鞏

固學(xué)生對(duì)核心

詞匯的運(yùn)用以

及對(duì)應(yīng)四季可

1.1like，inspring.

進(jìn)行的活動(dòng)。

2.1like，insummer.

來(lái)源：新編

3.1like，inautumn.

4.1like-withmyfriendsinwinter.

拓

展

2.讀一讀，幫助小朋友們選擇合適的興趣班，并把他們的名字寫(xiě)在

性

相應(yīng)的興趣班中。

作意圖：通過(guò)閱

I'mSally.DancingismyA

Hi!MynameisJoe.Tm讀進(jìn)行匹配，

業(yè)eightyearsod.Ilikefavouritehobby.Ipractise

（練習(xí)）dancingevery

drawingandpanting.I提升學(xué)生的閱

（amagoodpainter.day.I'mgoodatdancing.

I*magooddancer.

選y讀能力以及判

I'mPeter.Ilikedoingsports.I'mKitty.Ihavemany斷能力。

做Ihavealotofhobbies.Ilike.Ilikereadingathome.

playingbasketballandfootballIiowriting.IIkewriting

）IalsoIkerunningandskipping.poems（寫(xiě)詩(shī)）.

Ilikeswimmingloo.來(lái)源：《知識(shí)

Peter與能力訓(xùn)練》

ReadingClub:P37

Sports（運(yùn)動(dòng)）Club:

意圖：結(jié)合舊

知，豐富自我

介紹的內(nèi)容，

3.在左框中畫(huà)一畫(huà)你的愛(ài)好，并把右框中的句子補(bǔ)充完整，然后向提升學(xué)生知識(shí)

你的同伴介紹一下自己。遷移與運(yùn)用的

能力。

來(lái)源：《知識(shí)

?1-I1V

與能力訓(xùn)練》

AboutmeP38

1，m__________.(name)

l*ma__________.(boy/girl)

1，m______and________.

(tall/short/thin/fat...)

1like______and________.

(hobbies)

單

Module3My

元第三

colourfullife課題Unit7Hobbies節(jié)次

名課時(shí)

Unit7Hobbies

稱

作

業(yè)設(shè)t-意圖和題

作業(yè)內(nèi)容

類目來(lái)源

型

1.根據(jù)圖片提示，正確書(shū)寫(xiě)句型。（此作業(yè)可以參考教材配套的

《描寫(xiě)本》，也可以由老師自行用英語(yǔ)本代替。）

意圖：加強(qiáng)學(xué)

生對(duì)英語(yǔ)的規(guī)

范書(shū)寫(xiě)。

基

礎(chǔ)來(lái)源：選自

性《描寫(xiě)本》P20

作

業(yè)

（

2.根據(jù)Enjoyastory課文，幫助Ben完成名片介紹。

必意圖：此作業(yè)

做Hello,TmBen.Ilikeinspringand鞏固學(xué)生對(duì)課

summer.11汰6andin

）文的理解及核

autumn.Idon'llikebecauseitiscold.

ThisismyfriendBob.Wehavedifferent(不心詞匯的運(yùn)

同的)hobbies.Helikes.Heisagood用。

.Helikesathomein

winter.

來(lái)源：新編

3.選擇填空。

：

)(1My________arereadingandpainting.意圖：此作業(yè)

a.hobbyb.hobbies

鞏固學(xué)生對(duì)核

)②Hike_______.Ican_____verywell.

a.skate,skateb.skating,skatingc.skating,skate心詞匯、句型

)3-Ilikerunning.?的運(yùn)用。

-Ilikeplayingfootball.

a.Doyoulikeplayingfootballb.Howareyouc.Whataboutyou

來(lái)源：《知識(shí)

)4Ilikeworking.I*magood

與能力訓(xùn)練》

a.workerb.workingc.work

)⑤likeskipping,P37-38

a.KittyandAliceb.Peterc.She

1.圈出下面句子中的錯(cuò)誤，然后將正確的句子寫(xiě)在四線三格中。

意圖：通過(guò)識(shí)

①I(mǎi)likeswiminganddanceing.別句子錯(cuò)誤，

鞏固核心詞

匯、句型。

Whatdoyoulike?Ilikesingasong.

來(lái)源：《知識(shí)

Doyoulikereading?Yes,Iam.與能力訓(xùn)練》

P37

2.讀一讀，寫(xiě)出照片上人物的名字，然后填空完成句子。

意圖：此作業(yè)

提升學(xué)生的閱

讀理解能力、

判斷力以及對(duì)

Hi!MynameisPaul.I,meightyearsold.I'mthinandshort.Iliketoys.Myfavourite核心詞句的運(yùn)

toysarctoyships.Ilikeroadingandswimming.Thisismyolderbrother,Tom.Hoiston

yearsold.Helikesplayingfootball.Heoftenplaysfootballwithhisfriendsafterschool.用能力。

Thisismyeldersister,Laura.Sheiselevenyearsold.Sheistall.SheIkesswimming

andsinging.Thisismyfather,George.Hishobbyisplayinggolf(高爾夫球).Thisismy

mother,Diana.Shehaslonghair.Shelikespainting.來(lái)源：《知識(shí)

1I*mPaul.Ilikeand.與能力訓(xùn)練》

②Myelderbrother*shobbys.

③Lauraismy.Shelikesand.P38

④Myfatherlikes_______________________

⑤Mymotherlikes

3.同學(xué)們，根據(jù)圖一和小伙伴聊一聊想加入的興趣小組。并選擇你喜歡的

興趣小組，為其制作一張海報(bào)，并繪制相應(yīng)的圖吧。

[SingingandDancingClub-SkatingClubL

意圖：課堂中

學(xué)生己完成對(duì)

ReadingClub,paintingClaG

朋友興趣的提

問(wèn)。此作業(yè)通

S1:1like.../Doyoulike...?

S2:Yes,Ido.過(guò)制作興趣小

S1:Let'sjointhe...Club.組海報(bào)鞏固核

心句型，并引

導(dǎo)學(xué)生的知識(shí)

遷移與運(yùn)用。

來(lái)源：《活動(dòng)

手冊(cè)》P51

單

Module3My

兀第四

colourfullife課題Unit7Hobbies節(jié)次

名課時(shí)

Unit7Hobbies

稱

作

業(yè)設(shè)L意圖和題

作業(yè)內(nèi)容

類目來(lái)源

型

基意圖：加強(qiáng)學(xué)

礎(chǔ)生的英文規(guī)范

1.根據(jù)圖片提示，正確書(shū)寫(xiě)句型。（此作業(yè)可以參考教材配套的

性《描寫(xiě)本》，也可以由老師自行用英語(yǔ)本代替。）書(shū)寫(xiě)。

作

業(yè)來(lái)源：選自

（《描寫(xiě)本》P21

必4)

做

I'mBen.Ilike

)singingand

dancinginI'mBob.Ilike

autumn.working.I'ma

goodworker.

意圖：此作業(yè)

拓展學(xué)生對(duì)自

然拼讀的s,z

的相關(guān)內(nèi)容。

來(lái)源：新編

意圖：此作、也

提高學(xué)生的閱

讀理解能力以

及邏輯推理能

3.讀一讀，了解小朋友們喜歡做什么？在最喜歡的項(xiàng)目上打、

力。

不喜歡的項(xiàng)目上打“x”。

來(lái)源：《知識(shí)

與能力訓(xùn)練》

P35

singpaintflydance

①￡3Alice

rideabkeflythekiteplayfoolballplayyo-yo

②Kitty

runswimplaybasketballskate

③Ben

skipreadpain:playthepiano

④FJTJoe

①一Whatdoyoulike,Alice?

—Ilikesinging.IlikesingingEnglishsongs.

—Doyoulikedancing?

一No,Idon't.Ican'tdance.

(2)I'mKitty.Ilikeridingabikeandplayingyo-yo.Idon'tlikeplayingfootball.

③一Doyoulikerunning,Ben?

—Yes,Ilikerunninginthemoming.

—Whataboutswimming?

—Ilikeswimminginsummer.

一Doyoulikeskating?

—No,Idon't.Ican'tskate.

④一Whatdoyoulike,Joe?

—Ilikereadingandplayingthepianoathome.Idon'tlikedoingsports.SoIdon't

likeskipping.

拓1.同學(xué)們，請(qǐng)了解你的家人們都有什么愛(ài)好？并根據(jù)表格完成意圖：此作業(yè)

展記錄,可參考句型Whatdoyoulike?Ilike...通過(guò)調(diào)查家人

性的喜好鞏固核

作心句型在真實(shí)

業(yè)場(chǎng)景下的使

（用，并引導(dǎo)學(xué)

選生多關(guān)注、了

做FamilyHobby1Hobby2Hobby3■??解家人。

members

）

（家庭成員）來(lái)源：新編

Father

Mother

意圖：此作業(yè)

訓(xùn)練學(xué)生的閱

讀理解能力，

信息檢索能力

2.讀一讀，根據(jù)短文內(nèi)容填空，一空一詞。以及歸納能

力。

來(lái)源：《活動(dòng)

手冊(cè)》P50

I'mSam.Tmseven.PmfromI'mSarah.I'mten.I'm

Shanghai.Ilikesinging.IlikefromShenzhen.Ilike

paintingintheparktoo.swimminganddancing.

MynameisJohn.I'meight.Hi,I'mJeffery.I'mnine.I'mfrom

I'mfromBeijing.IlikeskatingHongKong（香港）Jlikereading

andfishing（釣魚(yú)）.athome.1likeswimmingtoo.

3.冰墩墩愛(ài)好廣泛，同學(xué)們，請(qǐng)幫助冰墩墩完成自我介紹吧。(可

自由選擇其中的項(xiàng)目。參考句型：Ilike…)意圖：此作業(yè)

通過(guò)熱門(mén)的冰

墩墩形象，激

發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)

興趣，并鞏固

核心句型I

Shorttrack

SpeedskatingFigureskatingAlpineskiingCross-countrySkijumpinglike...提升學(xué)

speedskating速滑花樣滑冰

短道速滑高山滑雪skiing跳臺(tái)滑雪

越野滑雷生的知識(shí)運(yùn)用

能力以及遷移

能力。

NordicSnowboard

IcehockeyCurlingcombined單板滑雪

冰球冰壺：泯兩項(xiàng)來(lái)源：新編

FreestyleskiingBiathlonSkeleton

自由式滑雪冬季兩項(xiàng)颯架,車

Bobsleigh

雪車

Hello,TmBingDwenDwen.Tmthemascot（吉祥物）oftheBeijing

WinterOlympics（北京冬奧會(huì)）.Ihavealotof

hobbies.

單Module3My

Unit8Happybirthday!

元colourfullife第一

課題（Lookandlearn,Listenand節(jié)次

名Unit8Happy課時(shí)

say）

稱birthday!

作

業(yè)設(shè)許意圖和題

作業(yè)內(nèi)容

類目來(lái)源

型

基意圖：課堂已

礎(chǔ)