項目共享手冊

（一）共享狀態(tài)

一、團隊的狀態(tài)：

1.當項目成功時思索的人會少一些，不利于團隊共享。

2.當團隊失敗或者看到更成功時會進入一個思索較好的狀態(tài)

3.當團隊過于激烈（過高或者過低）時，要適當的引導至思索狀態(tài)，

4.冷的時候，捧上一團火，熱的時候，潑點冰水，落差最大，頓悟月深（七個習慣“思維

轉換”原理）

二、教練如何表現，學院會多說一點

1.原則桑就是確定和敬重學員的觀點。

2.點頭

3.發(fā)出“恩”的聲音

4.間或眼神的關注

5.微笑

6.用手記或者佯記

三、名言

1.喜愛挑別人缺點和錯誤的人，是想用他人的錯誤來證明自己的聰慧和正確

2.看別人不順眼，首先是自己修養(yǎng)不夠

3.寬容會讓對方寬容，挑剔會讓對方更挑剔

4.很多人平凡了一輩子，就是因為被動

5.拖延是把今日的任務放在明天的肩上，知道不堪重負，變成一個負不起責任的人

共享一（提問）

不論困怎么樣，大家都是站在桶上了。

那么站在桶上是什么感覺呀，擠一一誰擠你了。一一不是，是抱，——誰抱你了呀，我們是

只有一只翅膀的天使，只有擁抱才能翱翔。

1.那么我門的目標是什么？過去，并且不落后于別人，這是我們“共同的目標”

桶上的空間就是利益，起先的時候是很緊的，后來又松了。起先是你別擠我，后期是你踩我

腳（擔憂全狀態(tài)至平安狀態(tài)的過程）工作生活中為什么不會這樣呢？全部隊員緊緊的抱在一

起，已經顧不上男女的性別之區(qū)分，（在這個時候這么大的凝合力是全部團隊所希望獲得的，

其實凝合力產生的幾個因素：外界、目標一樣、領導方式、團隊人數、激勵制度、以前的表

現對目標的懷疑會對團隊產生影響。

當今社會的競爭使每一個上進的企業(yè)都在完成看看似自己完不成的任務，而分解到各小

團隊的目標，同樣只有一樣性，困難得人物，以及超額的指標已是工作中的常態(tài)，當你說不

行能并反復時，這對大家以為著什么呢？不是不行能，只是短暫的沒有找到方法，讓我們不

要給自己太多的框框，不要總是自我設限，堅信：成功確定有方法，千萬別說不行能，人對

于不行能的事情不會全力以赴去思索和行動的。這樣對我們團隊的目標以及個人的目標都會

產生影響。

共享二（提問）

大家都是做一件事情，但是分工是不同的，這個項目至少有10幾個人就做了3個動作，

上桶一一跟著走一一下桶。為什么做的沒有太多的埋怨的，是因為有人關注你，讓你值得，

亂世出英雄，干的一件事。

1.有效的組織與分工

英勇的站出來并堅決團隊信念，不能不為之，不能以放棄的姿態(tài)出現。是不負責任的表

現。領導的思路是否讓你的下屬清晰的明白，大連網通的陳總說過這樣一句話：確定讓

你的下屬知道。你心中想的什么，哪怕是你也沒有方法，冗長是不管那種確定，越早做

出確定最好，即使你不知道該做什么，也要避開拖延時間，因為你必需給下屬一個答復,

給他們一個方向，作為一，個領導君，就算自己迷失了方向，也必需給下屬一個方向，否

則團隊將不成為團隊，“尺有所長，寸有所短?！眻F隊中沒有無用之人，只有放錯地方的

人才，問題在于如何發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，在過沼澤項目中，那些身強力壯的人應當發(fā)揮

自己的優(yōu)勢，去拖動木板和油桶，那些身體運動自如的人起到承二啟下傳遞的作用，那

些思維開闊的人應當思索出一個可行性方案，管理中讓學有專長的人到能發(fā)揮他們優(yōu)勢

的崗位上去就是這個道理。對人的認可要剛好表達出來，否則別人不會知道你對他的真

是感受，團隊中自愿去付出更多的人，我們如何去看待，付出沒有回報，合作不會許久。

共享三

1.學習的心態(tài)，團隊學習力

當你沒有任何方法時，往往對手會救你一命的，變換的世界，客戶競爭對手都在提

高。我們要不斷的找到適合客戶的要求，比競爭對手更好的學習方法，成長的最好

方法就是向頂尖高手學習，別的家里有好多值得我們去借鑒的，所以稱競爭對手是

合作伙伴，滿意客戶需求學習對手就是滿意，但要引領客戶的要求，成為第一，就

要創(chuàng)新了，即仿照后能讓你快速成功，創(chuàng)新能讓你贏，有人總是攻擊對手，要懂得

敬重對手，贊美別人。

2.個人與團隊的關系，蝴蝶效應。

一個人倒下可能會影響一大片，一個人沒有找好自己的位置木板都無法移動（一滴

水與一滴墨很快會干枯，只有溶入大海才能波濤洶涌，一個人的微小動作會引起整

個系統(tǒng)的動蕩，一個領導者的優(yōu)點或一個錯點也會在一個系統(tǒng)中無限放大。所以我

們要用系通化思維來詮釋。

一只小小的蝴蝶在巴西上空煽動翅膀，可能在一個月后的美國德克薩斯州會引起一

場風暴，這就是混沌學中聞名的“蝴蝶效應”

1960年，美國麻省理工學院教授洛倫茲探討“長期天氣預報”問題時

對于一個企業(yè)來說探討“蝴蝶效應”具有重要意義，它可以幫助企業(yè)發(fā)覺很多微小

但卻對企業(yè)的發(fā)展具有重要影響的問題。

共享四（制度與規(guī)則）

七個人分食一桶粥的故事

（對規(guī)則的看法，一次違規(guī)，讓團隊10分鐘的時間為你負擔，團隊如何利用機制

避開類似問題的發(fā)生）干的越多，可能錯誤也越多，例如家旦打碗的都是媽媽和姐

姐，干活越多，損害越大，之后分三種狀況：不干了；接著挪，接著干；沖在前面

但不觸犯了。吃塹與長智的關系。

自由島

引導：在茫茫海洋中的三個島上，要完成任務，我們團隊的障礙來自哪些因素？如

何轉換思維定勢？

在生物學上曾有過聞名的“螞蟻效用”試驗，同樣“螞蟻效應”現象也適應一

般人群，在一個群體中，總會有“1/3-----1/3----1/3”的大致分類，而且這種小團隊

或者是有組織的，或者是自然而然的形成的，總會形成不同的自我和認同利益的追

尋體，治理既有個體緣由，也有群體效應一面，在這樣的一個項目，我們團隊現象

如何呢，我們各島上的成員是如何來認知“小團隊”與“大團隊”的聯(lián)系呢？

1.你們的目標是什么？

2.在各個島上你們完成工作最須要的資源是什么？

3.為什么會分成三個小組，其根本概念是什么？

4.自由島這個項目中，你僅充分的角色是什么？

5.在各自島上的難處？

6.自由島上的壓力和責任

7,易出現偏差的地方是“規(guī)則沒有看清晰，所以就失敗了嗎？"（只有想到去救其他

島的重要性，才會去想具體的方法和技巧）

提問：

自由島與啞人島在計時起先之后始終忙著自由島的任務；在盲人島的主動要求下或

自己意識到后，自由島起先實行行動但沒有得到答案后，又起先忙著自己島的任務。自

由島下海島盲人島后，沒有與啞人島聯(lián)系，（把項目中的三個島做為一個組織來看，有

很多資源奢侈現象；人整合的不夠造成奢侈，事物也有可能重新安排的可能，是由于溝

通不暢所引起的，為什么溝通不暢呢，各自忙著自己的，認為自己工作比別人重要，本

位留意缺乏大局觀念，任何企業(yè)都會存在這樣的問題,而且恒久存在，我們怎么看待呢？

案例：兩車間接和割各段鋼管，醫(yī)院搶救從樓上掉下的傷員。

共享一（系統(tǒng)分析問題及大局觀念的重要性）

割裂來看，每個部門都特別的重要。像身上的器官，那個生病了那個重要。站在不

同的角度看問題會看到不同的結果。視角不同，內容不同，學會站在更高?層的位置求

考慮問題，員工站在經理，經理站在副總的角度去思索。要有良好的系統(tǒng)分析推斷實力，

正確的分析推斷既是習慣，也是實力，在現實生活中，在這個項目中，假如有人始終意

識到終極目標，就不會看著大家各忙各的，從而使自由島上的人順流漂到盲人島，大聲

地亳無顧忌地指揮“盲人”們完成他們的工作，而不至于用難以溝通的接觸性語言費勁

地指揮他們；也會明白哦我們的最終目標是把全部的人集中到自由島上，而不是在做了

一次嘗試后因困難較大就輕易放棄，倘如我們在接到任務書時，不是盲目的，各顧各的

忙各自的事情，而是綜合起來探討一下。首先，通過分析推斷確定團隊的總體目標形成

共同努力的方向，再依據任務的輕重緩急實行一步步的戰(zhàn)略步驟。

共享二（領導在團隊中的重要性）

決策者代表了團隊的方向與大局，這正迎合了一只羊率領一群獅子與一頭獅子率領一群

羊孰優(yōu)孰劣的寓言故事。決策者須要具備良好的分析，推斷實力，決策實力，大局意識

與團隊意識再這個項目終就已經給我們定了位，既自由島上的人為決策層，“啞人”們

為中層管理者有確定的發(fā)言權，倘如自由島上的人有這種意識，有這種素養(yǎng)與實力，我

想整個團隊會在他們帶領下，攻堅破難，順當完成任務，而現實的狀況是我們依舊看到

不少的領導人正在作何，也將接著做繁雜而對于團隊的發(fā)展亳無意義或作用甚微的工

作，他們每天都在忙，且忙的不行開交，在這里還涉及一個逐級管理與分工協(xié)作的問題,

我們通常要求管理應逐級管理，既一級對一級負責，但事實上當中層管理者無實力或者

在與底層執(zhí)行者溝通中存在困難時，高層管理者可干脆指導底層執(zhí)行者的工作。這應當

屬于逐級管理理論在實踐中的敏捷運用。另外對于反則的事務性工作作為領導者是沒有

必要事必躬親的，完全可以只考慮大局，全局。用心于主要的工作。而把小事情，事務

性工作交給他的下屬，信任這一點全部領導都明白，但豈是一朝一夕能改得了的。

共享三（溝通的主動性）

《圣經》上說。神耶和華為了不讓地上的人成就大事，有意把人分在了若干個區(qū)域,

形成若干種不同的語言文字，有意讓人溝通溝通起來困難，神的意思在我們參與的這個

活動中體現的淋漓盡致，雖然不是若干種不同問題的障礙，但又聾又啞的生理缺陷足以

使我們這系習慣了用語言文字傳達信息的人難以相互溝通，試想，假如我們都是健全的

人，這項活動豈不是簡潔多了。但就是在這樣的狀況下，我們沒有主動地，盡可能地去

溝通，想想當時為什么“盲人”主動放棄他們的說話權，不表明他們的境況，為什么自

由島上的只顧忙自己的事情，而忽視了我們這些迫切須要幫助的啞人與盲人，他形象地

揭示了當前我們在管理工作中存在的因溝通缺乏而出現的兩個管理誤區(qū)，其一，高層只

顧忙自己的事，不屑與員工溝通，中層管理者或許知道應當怎么做。不敢去做，假如做

了，很有可能要接受相應的懲罰，底層執(zhí)行者雙眼摸黑，不知道該怎樣去做，也懶得去

問，最終的結果是高層領導忙得不行開交。而中層與底層怒氣十足，工作沒有任何進展,

其二，每個部門都在忙著各自的工作。認為不須要溝通溝通，只是圍繞自己的目標前進,

沒能取得總體方向上的一樣，結果造成各個部門在工作業(yè)績上封閉的環(huán)境中相互抵消。

與整個團隊的總體目標相去甚遠。

盲人島代表了公司的員工層，有的員工在工作中總是埋怨沒有發(fā)展機會，得不到管

理層的重視，可是機會你爭取了嗎？你自己才是自我發(fā)展的一個重要環(huán)節(jié)，因此引伸出

（香蕉原理），假如你是一名員工，帶給你老板一個問題或麻煩，我們把這個問題或麻

煩比方為一只猴子，但是當你帶進這只猴子時也應當帶進了3只香蕉，而香蕉則被喻為

是該問題的解決思路或方案。也就是說當你問你的老板或上司這個問題該如何解決的時

候，應當同時告知他，我認為應當。。。。。。，只是讓他給出看法或建議即可，這樣你就有

機會站在老板的位置上思索問題，得到成長。一旦機會來臨，才能真正把握。

有軌電車：

引導：豈是在這個項目中，我們追求的一個終極的目標是什么？步調一樣。但是，一人

不動則全隊不動，一令不統(tǒng)則步調不齊，哪么我們是如何創(chuàng)建行動快速，整齊劃一的團

隊呢？

依據NLP的觀點，每個人的動機都是主動向上的，但是在一個團隊中，如何同和眾多

主動的觀點，化為統(tǒng)一，一樣的共識和行動，就與團隊領導系統(tǒng)，指揮系統(tǒng)，執(zhí)行系統(tǒng)

休戚相關。那在本項目通過兩個階段不同方式的有軌電車行走，逐步揭示了一個優(yōu)秀團

隊從“混亂”到同心同德，快速達成目標的過程，也揭示了面對不確定環(huán)境下一個領導

者的應變實力，綜合實力與團隊執(zhí)行實力，哪么要想讓這個系統(tǒng)高效，快遞的運行，我

們應當關注那些因素呢？

1.團隊如何才能達到統(tǒng)一一樣？關鍵點在于那里？

2.兩個階段有什么不統(tǒng)？心里感覺是怎么樣的？二階段為什么走的快了？

3.團隊共識是如何達成的？工作中什么阻礙了我們達成共識。

共享一。木桶原理。

對于沿口不齊的木桶，盛水的多少，取決于最短的那塊木板。所以要提高木桶盛水的多

少。要全力去補齊短板。所謂取長補短，假如只取長而不補短，就失去了取長補短的作

用。在一個團隊當中，我們不要去樹立明星形象，因為一個人的成功離不開團隊的支持。

并且當這個人犯了錯誤的時候，要主動擔當責任，否則大家都知道出現了問題，卻

不知道問題出在哪里？

項目的特點，有一人腳補抬起，整個板都抬不起來（這個時候我們再來想一想，個人與

團隊的關系；以及步調一樣的重要性，團隊運作的最高境界，像一個人一樣！團隊是否

能步調一樣，有組織，有效率，有效果的達成目標取決于我們最弱的因素，我們是不是

真心情愿溝通與合作，而不是僅站在個人英雄與本位的角度，以創(chuàng)建整齊劃一，行動快

速的工作團隊。

企業(yè)內部工作的模擬，每一個人平常工作習慣性的行為，思維方式真實的表現出來，團

隊中的短板有沒有在乎，步幅多大取決于團隊中短板：一種是幫助他，而不是瞧不起，

一種是關注他。

共享二（守規(guī)則是通向成功最好的捷徑）

中國人講萬事可變通，能通融就通融，不是很講究規(guī)則。汽車行駛著警察而不是

紅綠燈。

共享三?；睘楹?/p>

我們常講上邊一根針，下邊一條線，高深的不高超，高超的不高深，我們的主席曾

經講過，“欲動天下者，必先動天下人之心?！敝袊母镩_放時，小平曾講過：“發(fā)展才是硬

道理」豈是在這之前也都不會的。有人問了，我們現在干什么？發(fā)展經濟，怎么發(fā)展？建

立經濟特區(qū)；建后怎么做呀？允許一部分人富起來？那怎么才能富呀？不管白貓黑貓抓住耗

子就是好貓，這是全部中國老百姓都能聽懂的幾句話，哪么在我們前期支配的時候，就要考

慮如下幾個方面：

尺度：

速度：

力度：

電網

引導：面對這樣一個犬牙交織的電網，我們回過頭來看一看，領導者如何發(fā)揮組這實力，

在“規(guī)則”與“行動”之間如何找尋有效的方法？統(tǒng)領團隊安穩(wěn)通過呢？

從行為學上講，人類有多樣化“視覺窗口”理論，即面對同樣的事物，每個人看到的東

西是不一樣的包括信念、看法以及思維方式等，加上人際風格的不同，才會出現團隊溝通中

的紛雜、混亂與對碰。哪么在本項目中正是揭示了團隊如何是從“主動”或“消極”的“混

亂”到逐步整合與統(tǒng)一達成目標的過程中，如何在這個過程中隊員之間能經驗到那種同甘共

苦共患難的過程呢。

1.我們的時間奢侈在了哪里？

2.支配過程中最為明顯的現象是什么？

3.對團隊執(zhí)行影響最大的因素是什么？

共享一：合理的支配支配

1.達成共識

2.忙于行動

3.團隊沖突的產生和處理

共享二有效資源的調配

1.資源：

2.變更不足：

3.網格（既規(guī)則，沒有考核就沒有管理，把合適的人放在合適的位置）對人的洞察和了解。

4.人：每個人都只想自己的格，假如你想到整個團隊，思想上就上了一個境界，關注團隊

能夠成就自己。胖人不留意，瘦人會留意，最危急。

共享三：細微環(huán)節(jié)確定成敗

成功毀于細微環(huán)節(jié)，一個環(huán)節(jié)出現問題，各個環(huán)節(jié)都受影響，最筒潔的事情要用最仔細的

看法來完成。

案例：麥當勞的熱飲杯上印有：“熱飲，當心燙口”

要有奉獻精神，最終一個逃命的人的品質是最為珍貴的，因為他把逃命的機會交給了別人,

把危急留給了自己。

背摔

引導：五尺高臺將折射出你心中隱而未現的世界，讓你體驗到你未曾意識和思索到的對自己

和他人的相識和理解。

探討人類行為的發(fā)展史發(fā)覺，人類的恐驚心理是與生俱來的。這是和自然相容相適相抗的結

果。人類的恐驚有“向前的預見未知”與“向后的想象未知”均出自于自我愛護與防范受損

害的心理，因而信任是客觀存在而又合理的命題，但人類又是群居動物，因而哪一個群體能

營造出相互信任的氛圍。誰就首先擁有了強大的生存實力。信任是一個永恒的主題，哪么讓

我們搭建一個信任的平臺，最重要的是那些因素呢？

1.倒下的一瞬間最擔憂的是什么？

2.每個人會有信任的人和不信任的人，為什么信任，又為什么不信任呢？

3.你覺得別人為什么會信任呢？

共享一自信與信任關系的建立

背面的恐驚是可怕的，是在做之前的狀態(tài)，會影響你，既信任一一信任的重要性，信任公

司的目標？老人帶新人，士為知己者死（引導學員說出工作中的一個最值得自己依靠的人）

一自信;不要對自己說不行能，我們都是自信的人，有人會自信的說我做不到。我不自信

----信人，是一種胸懷，一種推斷---被別人信----5個維度。

信任的信念；（心信則可行，縱有移山填海之難，終有成功之日）成功的人和失敗的人的分

界線。

問題：你認為在你的身邊（工作中，誰是最值得依靠的一個人，為什么，你覺得在生活中是

被你的領導信任嗎？我們常埋怨別人不信人我。那他信任別人嗎？

共享二換位思索

信任的重要性，成員間相互信任是有效團隊的顯著特征，就是說，每個成員對其他人

的行為和實力都深信不疑。

共享三信人維度的建立

正直、實力、一貫、忠實、開放。這五個維度的重要程度是相對穩(wěn)定的。

假如你想讓別人信任你，就告知自己做一個可以讓別人駕馭的人，別人可以推斷的人。

抓杠

引導：當我們站在小圓盤上的時候，究竟是什么讓你恐驚和顫抖？你不要埋怨外在環(huán)

境的變動和影響。真正能把握你的是你自己，每個人都應當能夠站在不同較色相識自己，理

解他人，從挑戰(zhàn)自我中獲得心靈的震撼和感悟。為了團隊榮譽，為了自己的飛躍，甘愿付出

最大的志氣，戰(zhàn)勝恐驚，否則影響團隊的成果。團隊的成功取決于有責任感。敢冒風險，戰(zhàn)

勝自我的人。

信念是團隊力氣的源泉，團隊的信念來源于隊員的信念；隊員的信念會影響到團隊的

信念，很多事情你從來么有做過，你可能會被它的表面的危急甚至是自己的太多的擔憂嚇倒。

可是假如你能英勇的邁出第一步，你會發(fā)覺充溢自信的感覺。是那么奇妙，你的成功又極大

的鑒定了其他隊員乃至整個團隊的信念，那么要想達到這樣的一種境界，是什么影響著你

呢？

共享一全力以赴還是盡力而為

問？做這個項目，男的簡潔還是女的簡潔

女的易，結構不一樣，脂肪高，分別放在一個屋子里，看電影，先哭的是男的還是女

的？女的興奮點低，所以女的低。

為什么男的易：愛對比，不想落后。目標

關注的是障礙，抓不穩(wěn)。

為什么不放下眼前的，用目標來確定現在的行為，所以呀給自己定下一個目標，當

我們看不到目標時所能看到的一切東西，假如障礙不重要。你還關注它是不是缺心眼呀？

關注自己的目標？李敖對美女，別人愛面子不和美女說說，我比愛面子更愛女人，打

電話是的心態(tài)。要是對方不在就好了。

個人意志力，以前你有沒有類似的經驗。

成功的團隊沒有失敗者，失敗的團隊沒有成功者。

項目本身成功或者失敗并不代表工作實力比別人強。

一般分三種人：上去很快就出去了，不膽怯，很膽怯，很快就跳出去了。無論別

人怎么說就是不跳。

共享二面對環(huán)境的變更如何應對

不要埋怨外在的環(huán)境的變更和影響，真正能把握你自己的是你自己。環(huán)境變更后的一

種初始狀態(tài)，人從誕生到長大成人，始終在更換不同的環(huán)境。小學、中學、高校、社會。豈

是就是更換環(huán)境后的初級階段感覺，從一個很熟識的環(huán)境跳到不熟識的環(huán)境，即使做平常最

熟識的動作，也會感到心理不踏實，須要志氣邁出第一步，假如我在七米跳臺上來回跳上N

次，可能已經成為熟識動作。就會熟識那個環(huán)境，不在遲疑。

如看杯子，有人看核心，有人看全面。有力氣的人看正面，有人看反面，實力假如沒

有一個好的心態(tài)去支撐，很難發(fā)揮作用。

對事物的看法，沒有確定的對錯之分，但有主動與消極之分，而且每個人都必定要為

自己的看法擔當最終的結果。消極思維者，對事物恒久都會找到消極的說明，并且總能為自

己找到埋怨的借口。最終取得了消極的結果。接下來，消極的結果又會逆向強化他消極的心

情，從而又使他成為更加消極的思維者，形成思維循環(huán)全部這一切正如叔本華所言：“事物

的本身并不影響人，人們只受對事物看法的影響!”

有人會因為失敗而跳樓，也有人因為戰(zhàn)勝失敗而成就一番更大的事業(yè)。

有人因為對手強大而畏懼，也有人因為戰(zhàn)勝巨人而快速成為巨人。

有人因為產品賣不出去而埋怨產品，埋怨公司

埋怨顧客也有人因為產品賣不出去而去創(chuàng)新出大受市場歡迎的新產品和新服務。

有人會因為受不了上司的嚴厲而每每跳槽。也有人會因為“嚴師出高徒”而使自己能

勝任更困難的工作后不斷晉升自己的高位。

起先不膽怯，認為別人怎么這么膽小啊。（換位思索，看起來簡潔，做事情難）

共享三激勵的作用，自助者天助

最終確定你跳與不跳的人似乎你，上面的風光與下面的付出（明星與員工）A效員工:

明星員工。B效員工：本職工作做好，遵守規(guī)則，沒有太大的企圖心，安守本質本職。C效

員工：弱群體。可怕的是很多B效員工，有A效員工的實力，卻沒有A效員工的特性。

為什么很多人不能突破或變更，不是他真正想要的。被動變更，公司發(fā)展到什么階段

要求什么證書了，才去付出，以終為始的目標導向認為自己做不到，不行能，一個人的成功

道路上，最大的障礙往往不是來自外在的困難，而是人不能戰(zhàn)勝自己內心的脆弱。只要有足

夠的限制力去變更自己就有實力變更人生，懼怕失敗而不敢嘗試成功，舒適空間，當你不舒

適的時候，就是你成長的時候。

天梯

引導：10米高的天梯，似乎難以攀登，因為你想到的只是你和同伴的弱勢，在那?刻

你沒有折服的欲望，自信、互信與相互的支持和激勵。

在有關人的心理與動力認知的九個定律中，人有天生的自我示意與強化心理，導致心

里有什么就會看到什么，而其會更加堅信，同時人的實力又與環(huán)境的影響與強化有關。因而

自然產生“假象主動狀態(tài)“下的消極心理，在面對挑戰(zhàn)與目標時產生自我實力的屏蔽遇障礙

因素的放大，個體合作和團隊相互合作相類似都須要相互支撐，認證了那句話：“你能走都

遠取決于與誰同行”

1.完成項目的最為重要的是什么？

2.怎么去實現項目中的目標？

3.在下邊的感受怎樣，什么時候最艱難？最終兩個梯凳感受時感受怎么養(yǎng)？生活中有

沒有類似的例子。

共享一（合作的信念）

人須要合作，沒有人能獨自成功，支持別人就是支持自己。

故事：上帝造人論，上帝造人，只有擁抱在一起時，那可破裂的新才能重新到一起，才可以

翱翔，幫助別人不簡潔，在困難的時候更加不簡潔。

很多人都知道如何成功，但是堅持到最終的沒有幾個人。

在諾貝爾獲獎項目中，因寫作獲獎的占2/3以上，諾貝爾獎設立的前25年，合作獎占41%,

而現在占80%。成人自己的不足，第一個伸出手的人，與別人合作要敢于先付出，特殊現

實的人凡是不吃虧的人不能成功?！睘樽运降睦碛桑鰺o私的事情，”干大事傻一點兒，干小

事精明一點，公司中有些人大家都很喜愛他，干活都喜愛找他，他們也不計較自身的利益與

志同道合的人一起合作。不是確定要與摯友合作。確定要找志同道合的人，志是目標，道是

價值觀。假如你無法忍受一個人的缺點，就不能接受他的優(yōu)點，成年人的標準；自嘲，容納

不同的想法與不喜愛的人合作，一位領導

共享二堅持的信念

成功往往只要再堅持一下，成功的起先是信任，成功的結果是堅持，當你學會了放棄，那他

就會成為一種習慣，成功就是站起來的次數比跌倒的次數多一次。

案例：賣報大干

做業(yè)務是讓我們面對人的本性不好的一面。

有很多客戶對我們是無所求的，所以不會對我們像他們家人那樣好。假如北大的教授經營企

業(yè)為什么必不過一個農夫經營的好呀？人有退路是不如破釜沉舟。

案例：98抗洪小女孩的故事

1.堅持的優(yōu)點：達成目標的可能性。影響他人和團隊。使身邊的人更支持你

2.堅持須要多個理由，而放棄只須要一個理由。

3.自我期許，自我克制，自我激勵

4.成功者知道怎么去做，但是取決于我們是否肯付出。

意志力弱，人很簡潔放棄，須要大家的支持和激勵，身邊分心的人很多，動搖太多了。要懂

得堅持，聞名心理學家，威廉詹姆斯指出，要使一個人真正努力的確很困難，他以“乏累的

第一層面”的說法來說明。通常人經過短暫的努力后，會感到很疲乏。然后我們會感到半途

而廢。。。。。。我們很少推動自己穿透疲乏的層面，發(fā)掘下面隱藏的潛力，真正去推動自己。

必會得到驚人的效果，人剛剛變更時是最脆弱的，如蛇脫皮，就的習慣打破，新的習慣還沒

養(yǎng)成，業(yè)績以前比較高。變更后突然下來了。所以堅持很重要。很多人沒有挺過來就回來了。

問題：以前有沒有堅持或放棄的事情。

共享三感恩

案例：兩種心情兩重天一一一個來客的經驗

1.貴人：想一想在你的一生中有多少貴人呢？

2.珍惜身邊的資源，有很多人支持你。（自己、家人、同事、領導）

3.能走多遠，取決于你與什么樣的人同行

盲人建房

培訓目標：

1.