幼兒勇敢主題活動教案分享(10篇)幼兒園英勇主題教案。

我特意搜集并整理了幼兒英勇主題活動教案，僅供參考，歡迎閱讀。老師依據事先預備好的教案課件內容給同學上課，不過教案課件里學問點要設計好。

細心編制的教學教案能夠讓老師更好地展現(xiàn)學問點。

幼兒英勇主題活動教案篇1

活動目的：

1.理解故事內容，熟識故事。

2.學習詞：一搖一擺、一蹦一跳、扇著。

學習句子：不痛不痛沒關系的。

3.通過學習故事，教育幼兒要做個英勇地孩子。

活動預備：

1.三用機、磁帶

2.多媒體教具

活動過程：

（一）開頭

師：春天到了，草兒綠了，花兒開了，春天的空氣真好，我們一起當小兔歡樂地到草地上玩玩吧！

（二）基本部分

片段（1）

師：春天到了草兒怎樣啦？花兒開了，森林可美了，森林里要召開春季運動會了，小動物們都來參與，你們看，誰來呢？

小黃鴨怎樣地走來了？

長耳朵怎樣地走來了？

呼嚕嚕豬怎樣地走來了？

（豐富詞：一搖一擺、一蹦一跳、扇著）

片段（二）

可是，沒有裁判，誰來當裁判呢？

小熊想當裁判，它會怎么說呀？

片段（三）

競賽就要開頭了，小伴侶猜猜誰會得了第一名？為什么？

長耳朵在跑步的時候怎么啦？它是怎么做的？假如是你，你會怎么做呢？

結束部分

全體小伴侶邊看邊表演。

幼兒英勇主題活動教案篇2

大班上學期健康教案《想變英勇嗎》

【活動目標】

1、了解自己可怕的事物。

2、學習變英勇的方法。

3、學習敬重他人。

【活動預備】

回收的空白紙、油畫棒、垃圾桶或大紙箱。

【活動過程】

1、老師與幼兒共享一件自己可怕的事，例如：昨天晚上睡覺的時候，我觀察一只蟑螂，覺得好可怕呀！由于我最怕蟑螂了，害得我都不敢睡！

2、老師提問：小伴侶，你們也和我一樣有可怕的東西或事情嗎？

3、請幼兒想想，再輪番發(fā)表與大家共享。

4、老師說：原來大家都會有可怕的時候，所以感到可怕也沒關系，但是假如可以變英勇會更棒喔！你們想變英勇嗎？

5、激發(fā)幼兒想變英勇的意愿后，老師介紹變英勇的方法。

6、再問幼兒自己都是怎么變英勇的，有沒有其他的方法要共享?？捎涗浽陧撁嬷械目瞻卓蚶铩?/p>

7、進行繪畫活動：

（1）發(fā)給幼兒空白紙，請幼兒在紙上用筆畫出自己可怕的東西或事情。

（2）畫好后，相互展現(xiàn)自己的作品。

（3）請每位幼兒拿著自己的作品，老師問怕不怕？幼兒要大聲回答我不怕，老師反復問數次，帶動氣氛。

（4）幼兒排好隊，前方放置垃圾桶或大紙箱。

（5）依排隊挨次，幼兒把手上畫好的作品揉一揉，將可怕包在紙里頭。

（6）大家一起數一二三，該幼兒就把手上的紙團往前丟進垃圾桶或大紙箱里。

（7）換下一位幼兒。

（8）活動結束后，大家一起整理整理掉在地上的紙團及垃圾桶或紙箱。

8、共享進行活動前后的心情轉變。

【活動反思】

幼兒能夠表達自己可怕什么，也能說出一些讓自己變英勇的方法。能夠敬重別人，不任憑取笑別人，能與人共享自己可怕的事物和解決的方法。

幼兒英勇主題活動教案篇3

中班藝術活動：《英勇的孩子》

活動目標：

1、學唱歌曲《英勇的孩子》，理解歌詞內容。

2、愿意用不怕寒冷、堅持熬煉的精神鼓舞自己。

活動重點：

學唱歌曲《英勇的孩子》，理解歌詞內容。

活動難點：

愿意用不怕寒冷、堅持熬煉的精神鼓舞自己。

活動過程：

一、引入主題

二、幼兒溝通

幼兒相互溝通自己在戶外熬煉的感受。

三、觀賞歌曲

1、觀賞歌曲第一段。

2、觀賞歌曲其次段。

3、老師完整清唱歌曲一至兩遍。

四、幼兒學唱。

1、引導幼兒跟著老師的琴聲，仿照大風的“呼”聲，哼唱歌曲旋律，并隨著節(jié)奏左右搖擺身體，感受歌曲旋律及節(jié)奏的特點。

2、幼兒跟唱歌曲數遍。

3、請幼兒爭論：演唱歌曲前兩句時有什么不同，以個別或分組的形式進行演唱，鼓舞幼兒依據自己的理解來表現(xiàn)。

4、請幼兒邊唱歌曲邊表演動作，表現(xiàn)冬天不怕冷，英勇熬煉的精神。

5、請幼兒為歌曲取名。

活動反思：

這首歌曲學習之余，更重要的是要讓孩子愿意用不怕寒冷、堅持熬煉的精神鼓舞自己。許多孩子到了天氣冷的時候就不愛做早操，通過這個歌曲的學習，讓孩子們愿意運動才是最重要的。這個活動也初步達到了這樣的效果。

幼兒英勇主題活動教案篇4

設計意圖：

我們常常聽到大人恐嚇那些淘氣的孩子說：你們再不乖，大灰狼會把你抓走。特殊是生活中的一些文藝作品為了渲染氣氛，那些虛構的妖魔鬼怪總是在黑漆漆的夜晚消失。幼兒想象力豐富，辨別事物的力量還比較薄弱，簡單受影響。怕黑、不敢獨睡成了普遍孩子的心理障礙。為了關心幼兒克服對黑夜恐驚的心理，逐步培育幼兒從小獨睡的良好習慣。因此我設計健康活動我真英勇。

活動目標