第=page11頁，共=sectionpages11頁2025年廣東省深圳市育才教育集團(tuán)中考?xì)v史一模試卷一、單選題：本大題共17小題，共34分。1.如圖為甲骨文“春”“夏”“秋”“冬”四字。這些文字表明（）

A.甲骨文的內(nèi)容主要是農(nóng)業(yè)生產(chǎn) B.商朝時(shí)期原始農(nóng)業(yè)開始興起

C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是商朝重要經(jīng)濟(jì)活動(dòng) D.有文字可考的歷史從商開始2.春秋時(shí)期，霸主肩負(fù)著協(xié)調(diào)、平衡各國關(guān)系，保護(hù)屬國利益的義務(wù)，并且組織各國以盟誓的形式，公開申明反對用戰(zhàn)爭解決國與國之間的矛盾。這實(shí)質(zhì)上反映出（）A.諸侯注重維護(hù)王室尊嚴(yán) B.諸侯嚴(yán)格遵從禮樂秩序

C.周王室的地位下降 D.諸侯之間關(guān)系非常融洽3.下列表述是古人對“秦朝短期而亡”原因的分析，其中最接近史實(shí)的是（）A.廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首 B.秦之所殄滅而降辱者，六王之后也

C.乃舉措暴眾而用刑太極之故也 D.思維（禮義廉恥）不張，故萬民離叛4.東晉詩人謝靈運(yùn)在其作品《山居賦》中提到了麻、粟、豆等農(nóng)作物，以及梨、棗、杏樹等果樹。這些原來都是種植在北方的，而這時(shí)也在南方種植了。這反映了（）A.北方政局混亂導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)衰落 B.人口南遷促進(jìn)作物品種遷移

C.貿(mào)易興盛刺激外來物種增加 D.南方政府大力發(fā)展果樹種植5.貞觀年間，唐太宗發(fā)兵擊敗東突厥，護(hù)送文成公主入藏；唐高宗時(shí)，唐朝聯(lián)合回紇滅西突厥；唐穆宗時(shí)，唐蕃訂立友好盟約。這主要反映了唐朝（）A.社會經(jīng)濟(jì)繁榮 B.民族政策靈活 C.社會風(fēng)氣開放 D.中外交往頻繁6.南宋泉州市舶司提舉趙汝適編寫的《諸蕃志》涉及一百多個(gè)國家和地區(qū)，“所言皆海國之事”，但作者并未到訪過這些國家和地區(qū)，只是向來華的外國人多方詢問?！吨T蕃志》的編寫得益于當(dāng)時(shí)（）A.指南針應(yīng)用于航海 B.繁華的都市生活 C.泉州市舶司的設(shè)立 D.繁榮的海外貿(mào)易7.《元史》記載，云南行省長官“教民播種，為陂池以備水旱，創(chuàng)建孔子廟、明倫堂，購經(jīng)史，授學(xué)田，由是（當(dāng)?shù)兀┪娘L(fēng)稍興”。云南行省下轄37路、2府，多用土官任職，可世襲。由此可知元朝（）A.道路交通非常發(fā)達(dá) B.改土歸流取得成效 C.邊疆管理因地制宜 D.廣開言路整頓吏治8.鄭和七下西洋，每次必到滿剌加，滿剌加逐漸從“舊不稱國”“人多以漁為業(yè)”的漁村迅速發(fā)展起來，形成了“中國和遠(yuǎn)東的產(chǎn)品與西亞和歐洲的產(chǎn)品進(jìn)行交換的一個(gè)大集市”，這一重要的東西方貿(mào)易中心連接了亞洲、非洲和歐洲，繁榮了近一個(gè)世紀(jì)。由此可知，鄭和下西洋（）A.加速了世界市場的形成 B.阻止了殖民勢力的擴(kuò)展

C.改變了世界貿(mào)易的格局 D.促進(jìn)了區(qū)域文明的交流9.秦朝設(shè)“三公”，漢代在“外朝”之外設(shè)“中朝”，唐朝設(shè)三省六部并在門下省置政事堂，宋代在中書門下之外增設(shè)“參知政事”、樞密院和三司，明朝時(shí)六部直接隸屬于皇帝并設(shè)立內(nèi)閣，這種演變反映了（

）A.地方權(quán)力的一步步壓縮 B.丞相逐步位高權(quán)重

C.中央集權(quán)的一步步加強(qiáng) D.皇權(quán)專制步步強(qiáng)化10.兩河流域文明的因素在古代埃及文明、赫梯文明、猶太文明、伊朗文明等中都有豐富的表現(xiàn)。這表明兩河流域文明（）A.歷史悠久 B.成果豐富 C.傳播廣泛 D.綿延至今11.根據(jù)以下諺語可知，兩種制度的最根本差異點(diǎn)在于（）時(shí)期制度相關(guān)諺語古代中國分封制普天這下，莫非王土，率土之濱，莫非王臣中世紀(jì)西歐封君封臣制度我的附庸的附庸，不是我的附庸A.嚴(yán)格的等級 B.君臣的關(guān)系 C.封賜的內(nèi)容 D.貴族的來源12.據(jù)學(xué)者研究，在中世紀(jì)的歐洲，除了饑荒時(shí)期之外，很少有小麥及其他谷物的地方性市場；至于葡萄酒、啤酒、羊毛、麻布等等的地方性市場，也是很少的。對這些現(xiàn)象最合理的解釋是（）A.日耳曼人的入侵 B.封建制度的建立 C.莊園經(jīng)濟(jì)的盛行 D.新興城市的發(fā)展13.在法國大革命的影響下，以往僅表示“出生地”的突厥詞匯“vatan”變成“祖國”的意思。英語詞匯“l(fā)iberty”最初是指與奴隸身份相反，現(xiàn)具有“自由”等新的政治含義。這體現(xiàn)大革命（）A.維護(hù)共和制度 B.打擊特權(quán)階層 C.強(qiáng)化世俗權(quán)力 D.具有世界意義14.德國馬克思博物館中的一個(gè)展室的主題為“轉(zhuǎn)折點(diǎn)1848年”。對這一主題認(rèn)識正確的是（）A.無產(chǎn)階級作為獨(dú)立政治力量登上歷史舞臺 B.馬克思主義得到社會各階層的普遍認(rèn)可

C.世界上第一個(gè)無產(chǎn)階級政權(quán)建立 D.無產(chǎn)階級的斗爭開始有了科學(xué)理論的指導(dǎo)15.在20世紀(jì)50年代初期，已然公開對立的東西方世界先后展開過兩個(gè)規(guī)模龐大的國際援助計(jì)劃，一個(gè)是1948年到1952年，美國為歐洲重建所實(shí)施的“馬歇爾計(jì)劃”，另一個(gè)便是1953年開始的蘇聯(lián)援助中國的工業(yè)建設(shè)，它們都不出預(yù)料地達(dá)到了振興經(jīng)濟(jì)的目的。其中“馬歇爾計(jì)劃”是（）A.歐洲各國經(jīng)濟(jì)崛起的必然選擇 B.美國推行冷戰(zhàn)政策的重要步驟

C.美國建立國際貿(mào)易體系的重要舉措 D.抵御蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的戰(zhàn)略計(jì)劃16.對以下現(xiàn)象理解正確的是（）1935年，美國國會通過《社會保障法》，內(nèi)容包括養(yǎng)老金制度、失業(yè)保險(xiǎn)制度及向無依無靠者提供救濟(jì)。?1948年，英國宣布成為“福利國家”。20世紀(jì)80年代撒切爾夫人強(qiáng)調(diào)，社會保障制度是一張安全網(wǎng)，“防止人們跌入深淵”。?A.一定程度緩和了社會矛盾 B.體現(xiàn)了“以工代賑”的管理辦法

C.推動(dòng)了歐洲一體化的進(jìn)程 D.解決了資本主義制度的基本矛盾17.很長一段時(shí)間以來，世界史的書寫受“西方中心論”的影響，甚至將世界史等同于西方史。而錢乘旦強(qiáng)調(diào)在世界史書寫中應(yīng)重視除少數(shù)幾個(gè)大國之外的世界其他地區(qū)和文明的歷史，注意人類交往的歷史和“世界歷史”的形成過程。這一變化反映了（）A.此前世界史記錄不全面 B.話語權(quán)趨向多元化

C.世界形勢逐步走向緩和 D.世界多極格局形成二、材料解析題：本大題共2小題，共26分。18.用整體思維取代碎片記憶，重點(diǎn)把握歷史發(fā)展的主流與主線，有利于歷史思維的培養(yǎng)。

【中國古代統(tǒng)一是主流】

材料一自古以來，中華大地上各族人民交往交流交融，促進(jìn)了統(tǒng)一多民族國家的鞏固和各民族共同發(fā)展。朝代重大史實(shí)意義秦開鑿靈渠、南征越族地區(qū)、設(shè)置南?？ぁ⑦w徙中原人到南方統(tǒng)一了嶺南及東南沿海地區(qū)漢張騫通西域、設(shè)置西域都護(hù)、班超出使西域促進(jìn)了漢與西域各國相互了解與往來、加強(qiáng)中央對西域的管理唐文成公主入藏、唐蕃和親、唐蕃訂立友好盟約促進(jìn)吐蕃經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展，加強(qiáng)與吐蕃的經(jīng)濟(jì)文化交流清冊封達(dá)賴和班禪、設(shè)置駐藏大臣、頒布《欽定藏內(nèi)善后章程》有效加強(qiáng)對西藏的管轄——根據(jù)統(tǒng)編義務(wù)教育教科書《中國歷史》整理材料二1771年，西遷的蒙古族土爾扈特部因不堪忍受沙皇俄國的控制和壓迫，發(fā)動(dòng)武裝起義。首領(lǐng)渥巴錫率領(lǐng)17萬部眾東歸，行程萬余里，戰(zhàn)勝重重困難，歷時(shí)半年，終于回到祖國，得到清政府的妥善安安置。乾隆皇帝封渥巴錫為卓哩克圖汗（即英勇之王），并親自撰寫了《土爾扈特部全部歸順記》，以示嘉勉。土爾扈特部回歸祖國，為多民族國家的鞏固和發(fā)展譜寫了光輝的篇章。——根據(jù)統(tǒng)編義務(wù)教育教科書《中國歷史》整理【世界近代三條主線】

材料三近代世界歷史有時(shí)被認(rèn)為由三條主要線索構(gòu)成，分別是資本主義的發(fā)展、馬克思主義的誕生及國際工人運(yùn)動(dòng)、殖民地半殖民地人民的反抗斗爭。但若追根究底，可發(fā)現(xiàn)資本主義是貫穿整個(gè)世界近代史最重要的線索。正是資本主義的興起和資本追求財(cái)富的欲望，驅(qū)使早期資產(chǎn)階級不畏艱險(xiǎn)，開辟了將世界初步連接成為一個(gè)整體的新航路。……不僅使世界主要大洋和大陸聯(lián)系起來，而且啟動(dòng)了歐洲早期殖民侵略活動(dòng)、亞非拉地區(qū)人民近代的災(zāi)難由此肇焰。在早期殖民侵略中壯大起來的資產(chǎn)階級，首先在思想上發(fā)起了反對封建統(tǒng)治的斗爭，接著通過17-18世紀(jì)的政治革命，在英、法、美等國奪取了國家權(quán)力，并采取多種措施推動(dòng)資本主義發(fā)展，進(jìn)而引起了工業(yè)革命，使資本主義進(jìn)一步向世界其他地區(qū)擴(kuò)展?！獡?jù)晏紹祥、余世友《中外歷史綱要（下）近代部分的邏輯聯(lián)系與結(jié)構(gòu)》【當(dāng)今人類共同愿景】

材料四1942年世界反法西斯同盟成立1945年聯(lián)合國成立1955年萬隆會議南極冰山加速融化世界糧食日2023年主題：消除饑餓，實(shí)現(xiàn)糧食安全“一帶一路”國際合作高峰論壇(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括古代中國民族交融的特點(diǎn)。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括土爾扈特部回歸祖國的原因。指出土爾扈特部回歸祖國的意義。(3)根據(jù)材料三，列舉世界近代史三條主線對應(yīng)的史實(shí)各一例，并概括世界近代史發(fā)展的趨勢。(4)根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓Ξ?dāng)今人類共同愿景的認(rèn)識。19.人物畫蘊(yùn)含豐富的圖像信息，是獨(dú)具一格的歷史記錄。九（1）班同學(xué)赴南山博物館觀看“對望與凝視：西方人物畫展”并進(jìn)行主題探究。

【從神圣光輝到世間百態(tài)】

材料一同學(xué)們整理的畫展代表作品展廳第一展廳“神圣光輝”第二展廳“王公貴族”第三展廳“女性群像”第四展廳“世間百態(tài)”代表作品作品簡介安布魯瓦茲杜伯瓦16世紀(jì)創(chuàng)作《芙羅拉》，作品芙羅拉是古羅馬神話里的花神，她懷抱花瓶，身旁圍繞四個(gè)天使。雅克?路易?大衛(wèi)1805年創(chuàng)作《拿破侖越過圣貝爾納山》，描繪了拿破侖騎著烈馬冷靜、沉著的英雄形象。女性藝術(shù)家路易絲?阿梅莉?羅格朗1828年創(chuàng)作《女子畫像》，描繪了一位不過分華麗卻盡顯雅致的資產(chǎn)階級女性。愛德華?維亞爾1904年創(chuàng)作《婦人和孩子》。描繪了好友妻子和子女溫馨美好的共處時(shí)光?！鶕?jù)南山博物館《對望與凝視：東京富士美術(shù)館珍藏西方人物畫展》整理【從《播種者》看勞動(dòng)的尊嚴(yán)】

材料二米勒的《播種者》是此次展覽中的珍貴展品，出于文物保護(hù)的需要，只做短暫展出。米勒筆下的農(nóng)民肩上扛著一袋種子，雙腿裹著稻草取暖，大步走在黎明時(shí)分的山坡上，播種冬小麥。……播種者占據(jù)的巨大畫幅和戲劇性的姿勢標(biāo)志著米勒描繪農(nóng)民生活的新方法，強(qiáng)調(diào)了農(nóng)村勞動(dòng)的尊嚴(yán)——甚至是英雄主義。這種對播種者的尊崇，與法國大革命后，畫作不久前的1848年，法國授予男性農(nóng)業(yè)工人選舉權(quán)相呼應(yīng)。對于19世紀(jì)的觀眾來說，米勒粗獷而寬闊的畫風(fēng)讓人聯(lián)想到質(zhì)樸的土地本身；一位評論家說，農(nóng)民“似乎是用他播種的土地畫出來的”。

——引自波士頓美術(shù)館解說詞【法國】讓?弗朗索瓦?米勒1851年創(chuàng)作的《播種者》【中國古代人物畫中的歷史剖面】

材料三每一幅畫像，都是鮮活的歷史剖面。同學(xué)們翻閱課本，搜集了七幅中國古代人物畫進(jìn)行鑒賞。甘肅嘉峪關(guān)魏晉墓磚畫《采桑圖》，有學(xué)者認(rèn)為畫中女子是龜茲人?！侗饼R校書圖》，圖中男子坐在胡床上。唐朝《弈棋仕女圖》（局部）唐《客使圖》，畫中人物有鴻臚寺官員、來自東羅馬、新羅國、我國東北靺鞨族的使者。五代十國顧閎中《韓熙載夜宴圖》宋代李嵩《貨郎圖》宋代墓葬的歌舞散樂壁畫(1)根據(jù)材料一，指出16世紀(jì)到20世紀(jì)初西方人物畫呈現(xiàn)的發(fā)展趨勢，并分析變化的原因。(2)根據(jù)材料二，結(jié)合19世紀(jì)中期的時(shí)代特征，概況這幅畫蘊(yùn)含的歷史信息。(3)依據(jù)材料三，圍繞“中國古代人物畫與歷史剖面”自擬論題，并進(jìn)行闡述。（要求：觀點(diǎn)明確，論證充分，史論結(jié)合，價(jià)值觀正確）

1.【答案】C2.【答案】C3.【答案】C4.【答案】B5.【答案】B6.【答案】D7.【答案】C8.【答案】D9.【答案】D10.【答案】C11.【答案】B12.【答案】C13.【答案】D14.【答案】D15.【答案】B16.【答案】A17.【答案】B18.【答案】【小題1】特點(diǎn)：歷史悠久，源遠(yuǎn)流長；以漢族為主體，多元一體；方式多樣，措施靈活；以和平交流為主；中央政府高度重視【小題2】原因：①沙俄的控制和壓迫；②中華民族強(qiáng)大的向心力和凝聚力。意義：進(jìn)統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展；譜寫了愛國主義的新篇章【小題3】史實(shí)：英國資產(chǎn)階級革命、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭、法國大革命、俄國1861年改革、日本明治維新；《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表、第一國際成立、巴黎公社運(yùn)動(dòng)；亞非拉人民抗擊殖民侵略，如拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)、印度民族大起義、埃及的抗英斗爭。趨勢：世界逐步連成一個(gè)整體；資本主義在全球擴(kuò)展；資本主義政治制度形成和發(fā)展；世界殖民體系逐步形成【小題4】認(rèn)識：團(tuán)結(jié)合作取得世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利后，和平與發(fā)展成了全人類的共同愿望。1945年聯(lián)合國成立，在維護(hù)國際和平與安全方面發(fā)揮了積極作用。萬隆會議“求同存異”方針的提出、“一帶一路”國際合作高峰論壇召開，推動(dòng)各國相互尊重和充分溝通，促進(jìn)了國際合作與發(fā)展。面對環(huán)境惡化、糧食安全等共同問題，只有加強(qiáng)交流與合作，才能實(shí)現(xiàn)共贏19.【答案】【小題1】趨勢：繪畫對象從神到人，從王公貴族到平民和女性；繪畫內(nèi)容從宏大敘事到日常生活。

原因：資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；文藝復(fù)興解放思想，關(guān)注個(gè)人價(jià)值和世俗生活，推動(dòng)人文主義思想的傳播：啟蒙運(yùn)動(dòng)、資產(chǎn)階級革命和工業(yè)革命推動(dòng)民主平等意識發(fā)展【小題2】19世紀(jì)中葉，工業(yè)革命帶來生