2025高中作文寫(xiě)作秘籍之

議論文鋪排法開(kāi)頭技巧

議論文好的開(kāi)頭意味著成功的一半，如果說(shuō)標(biāo)題是眼睛，要眉目以傳情，那么開(kāi)頭則猶如

美人之初現(xiàn)，要盡展千般魅力。

寫(xiě)文章要鳳頭、豹尾、豬肚，開(kāi)頭作為文章最醒目的起筆之處，是寫(xiě)好文章的第一步，猶

如樂(lè)曲之定調(diào)，能否第一時(shí)間能驚艷到閱卷者的眼睛，很大程度上關(guān)乎全篇之成敗。

正是因?yàn)樽h論文開(kāi)頭如此重要，所以我們一定要熟練掌握議論文的開(kāi)頭方法。議論文開(kāi)頭

方法有很多，比較實(shí)用常見(jiàn)的主要有9種。這9種開(kāi)頭方法就是

1、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山法——開(kāi)篇直接提出中心論點(diǎn)，直入主題。

2、設(shè)疑法——設(shè)問(wèn)句開(kāi)頭，巧設(shè)懸念，引人入勝。

3、鋪排法——聲勢(shì)奪人。

4、比喻法——形象生動(dòng)。

5、引用法——有文采。

6、對(duì)比法——對(duì)比突出

7、比興法——文采斐然

8、感悟法——有哲理

9、引材法——引述材料，簡(jiǎn)單實(shí)用，易操作。

10、故事開(kāi)篇法——吸引讀者。

這次專(zhuān)題，要講解的就是議論文鋪排法的開(kāi)頭方法

壹.

===何為鋪排法===

鋪排是一種常見(jiàn)、常用的修辭手法，其是鋪陳、排比的合稱(chēng)，在古代民歌中運(yùn)用得極為普

遍，它既可以淋漓盡致地細(xì)膩鋪寫(xiě)，又可以一氣貫注、加強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，還可以渲染某種環(huán)境、氣氛

和情緒，增加文采。

議論文鋪排法開(kāi)頭，是指開(kāi)頭圍繞一個(gè)中心，內(nèi)容上從數(shù)個(gè)點(diǎn)上，不同角度上進(jìn)行發(fā)散，

形式上則以排比手法說(shuō)理展開(kāi)。是一種很常見(jiàn)的開(kāi)頭方法，它的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、文采斐然。排比句句式整齊，可以增加文采，讓文章文采斐然。

2、氣勢(shì)恢弘。開(kāi)篇使用整齊的鋪排句，不僅可以文采斐然，而且可以壯大文章聲勢(shì)，形

成一種浩浩的氣勢(shì)。

3、整散結(jié)合。對(duì)偶句和排比句的句式整齊一致，是典型的整句，一篇高分作文，是必須

體現(xiàn)整散句結(jié)合的，才能錯(cuò)落有致，而鋪排正能體現(xiàn)這一點(diǎn)。

4、先聲奪人。開(kāi)頭，對(duì)于高考作文的成敗舉足輕重，決定一篇作文分?jǐn)?shù)的高低有三分二

來(lái)自題目和開(kāi)頭，一般5秒看完開(kāi)頭，就打下分?jǐn)?shù)的前一個(gè)字（3、4、5）。最先進(jìn)入閱卷老

師視野的是一篇作文的題目和開(kāi)頭，如果這個(gè)地方能石破天驚，涌現(xiàn)珍寶，先聲奪人的話，那

么閱卷老師便會(huì)為之一振，甚至“一見(jiàn)鐘情”。而開(kāi)篇使用鋪排句，由于上面3個(gè)優(yōu)勢(shì)的存在

可以讓閱卷老師第一眼看出你的語(yǔ)言表達(dá)能力，看到你的文采，能先聲奪人，留下“美文”的

第一印象，能讓人的文章“一眼千年”

如何鋪排法開(kāi)頭呢？主要有以下方法，下面以2023年的全國(guó)4套高考卷的作文題為例進(jìn)

行解析。

貳.

===如何鋪排法開(kāi)頭===

（一）純粹式鋪排

純粹式鋪排，就是開(kāi)頭段是簡(jiǎn)單的純粹的鋪排句，不與其他技巧或者修辭結(jié)合在一起，只

是純粹的排比句開(kāi)頭。這是最容易的、最基礎(chǔ)的、最容易掌握的鋪排句。

例如1：下面這則材料作文，考生的開(kāi)頭。

材料作文1，（2023年全國(guó)1卷）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

好的故事，可以幫我們更好地表達(dá)和溝通，可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧;好的故事,可以改變

一個(gè)人的命運(yùn)，可以展現(xiàn)一個(gè)民族的形象......故事是有力量的。

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。

要求:選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;

不少于800字。

考生開(kāi)頭1：

張桂梅為了教育事業(yè)，雖疾病纏身，卻無(wú)怨無(wú)悔的故事，感動(dòng)了全中國(guó)；越王勾踐復(fù)國(guó)的

故事，讓太多“失敗者”重新燃起了斗志，相信“有志者，事竟成”；霍去病“封狼居胥”的

故事，激勵(lì)著一代又一代的有志者去實(shí)現(xiàn)自己抱負(fù)、、、、、、這些都是”好的故事“，或觸

動(dòng)了我們的心靈，或激勵(lì)著我們砥礪前行，一直滋潤(rùn)著中華兒女，給予我們不竭的前進(jìn)動(dòng)力，

所以“好的故事”是有力量的。

這里的開(kāi)頭，一句一例，舉了3個(gè)積極的人物事例，來(lái)構(gòu)成了鋪排句，沒(méi)有和其他開(kāi)頭技

巧或者修辭結(jié)合在一起，卻也氣勢(shì)如虹，文采飛揚(yáng)，聲勢(shì)奪人，突出了好的故事的作用，即它

是有力量的，用鋪排句集中突出地表達(dá)了這個(gè)思想感情，增強(qiáng)了文章的藝術(shù)美。

例如2：下面這則材料作文，考生的開(kāi)頭。

材料作文2，（2023年全國(guó)甲卷）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

人們因技術(shù)發(fā)展得以更好地掌控時(shí)間，但也有人因此成了時(shí)間的仆人

這句話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人

信息；不少于800字。

考生開(kāi)頭2：

生活可以“快”節(jié)奏，時(shí)代可以“快”發(fā)展，社會(huì)可以“快”進(jìn)步，技術(shù)可以“快”更新，

在我們能更好地掌控時(shí)間的今日，“快”似乎已經(jīng)成為一種人們樂(lè)于追求、致力升級(jí)的生活狀

態(tài)，但其實(shí)，這種生活并不一定是正確的，我們不能在這種盲目的“快”中，失去了自我，成

為時(shí)間的奴隸，更應(yīng)該學(xué)會(huì)的是“慢”，過(guò)“慢”生活，不成為時(shí)間的仆人。

這里的開(kāi)頭，開(kāi)篇就是從“生活”、“時(shí)代”、“社會(huì)”和“技術(shù)”4個(gè)角度發(fā)散開(kāi)，用

4個(gè)純粹的鋪排句，突出了現(xiàn)代生活的“快”節(jié)奏。

（二）引材式鋪排

引材式鋪排是鋪排句與引述材料相結(jié)合，即開(kāi)頭段先引述了材料，再提出觀點(diǎn)，但是引材

很巧妙，不僅簡(jiǎn)潔，還構(gòu)成了鋪排句。它可以是材料中的幾個(gè)句子構(gòu)成鋪排句，也可以是材料

中的幾句和材料外的句子構(gòu)成了排比。

例如3，上文的材料作文1（2023年全國(guó)1卷）的考生開(kāi)頭也可以如下去寫(xiě)。

考生開(kāi)頭3：

好的故事，可以滋潤(rùn)心靈干涸的人；好的故事，可以開(kāi)啟智慧的大門(mén)；好的故事，可以給

民族以希望。好的故事是有力量的，我們要講好中國(guó)的好的故事。

“滋潤(rùn)心靈”、“啟迪智慧”和“給予民族希望”，這里的開(kāi)頭不僅簡(jiǎn)潔地引述了材料，

用材料中強(qiáng)調(diào)的好故事是有力量的體現(xiàn)的幾個(gè)方面，構(gòu)成了鋪排句，突出強(qiáng)調(diào)了好的故事的作

用，還句式整齊地構(gòu)成了鋪排句，不僅文采斐然，容易扣題，寫(xiě)得實(shí)實(shí)在在，還增強(qiáng)了氣勢(shì)！

例如4，下面這則材料作文，考生的開(kāi)頭。

材料作文3，（2023年全國(guó)II卷）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）

本試卷語(yǔ)言文字運(yùn)用II提到的“安靜一下不被打擾”的想法，在當(dāng)代青少年中也不鮮見(jiàn)。

青少年在學(xué)習(xí)、生活中，有時(shí)希望有一個(gè)自己的空間，放松，沉淀，成長(zhǎng)。

請(qǐng)結(jié)合以上材料寫(xiě)一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人

信息；不少于800字。

考生開(kāi)頭4：

因安靜，而能暫得放松，整理心情；因安靜，而能擺脫外界的紛紛擾擾，暫得寧?kù)o；因

安靜，而能寧?kù)o致遠(yuǎn)，沉淀自我。滾滾紅塵，越來(lái)越多的青少年意識(shí)到自己需要“安靜下來(lái)，

不被打擾”，這是好事，因?yàn)榘察o的私人空間，可以讓他們放松心情，沉淀思想，成長(zhǎng)自我，

正所謂：靜而后生道，道而后致遠(yuǎn)

這里的開(kāi)頭開(kāi)篇引述材料，引述了材料中關(guān)于“安靜”不被打擾的積極作用，用鋪排句凸

顯了出來(lái)，增強(qiáng)了氣勢(shì)！

（三）比喻式鋪排

比喻式鋪排是排比與比喻結(jié)合，即開(kāi)頭段既是鋪排句，也是比喻句，這種開(kāi)頭方法也叫

博喻法開(kāi)頭，不僅可以增強(qiáng)氣勢(shì)，也可以形象生動(dòng)，增加文采。注意的是這里比喻可以是明喻

也可以是暗喻。

例如5，上文的材料作文1（2023年全國(guó)1卷）的考生開(kāi)頭2，稍作改動(dòng)，就可以寫(xiě)成比

喻式鋪排句。

考生開(kāi)頭5（上文的考生開(kāi)頭3改變而來(lái)）：

好的故事是一場(chǎng)春雨，可以滋潤(rùn)心靈干涸的人；好的故事是一把鑰匙，可以開(kāi)啟智慧的大

門(mén)；好的故事是熾熱的陽(yáng)光，可以給民族以希望。好的故事是有力量的，我們要講好中國(guó)的好

的故事。

相比較于上文的考生開(kāi)頭3，這里把好的故事比喻成了春雨、鑰匙和陽(yáng)光，構(gòu)成了博喻，

不僅有氣勢(shì)，也更有文采。

例如6，上文的材料作文2（2023年全國(guó)II卷）的考生開(kāi)頭4，稍作改動(dòng)，就可以寫(xiě)成比

喻式鋪排句。

考生開(kāi)頭6（上文的考生開(kāi)頭3改變而來(lái)）：

安靜像一條小溪，潺潺流淌，讓人感到寧?kù)o和平，而能助我們暫得寧?kù)o，整理心情；安靜

像一只小鳥(niǎo)，輕輕飛翔，讓人感到自由和輕快，而能助我們擺脫外界的紛紛擾擾，暫得放松；

安靜像一盞燈，溫暖柔和，讓人感到溫馨和安心，而能助我們氣定神閑，沉淀自我。滾滾紅塵，

越來(lái)越多的青少年意識(shí)到自己需要“安靜下來(lái)，不被打擾”，這是好事，因?yàn)榘察o的私人空間，

可以讓他們放松心情，沉淀思想，成長(zhǎng)自我，正所謂：靜而后生道，道而后致遠(yuǎn)。

相比較于上文的考生開(kāi)頭4，這里把安靜比喻成了小溪、小鳥(niǎo)和燈，構(gòu)成了博喻，不僅

有氣勢(shì)，也更有了文采，更能揭示安靜的內(nèi)涵。

（四）引用式鋪排

引用式鋪排是鋪排與引用結(jié)合，即開(kāi)頭段既使用了鋪排手法，也使用了引用手法，引用了

名言名句和古詩(shī)詞等。鋪排與引用，這兩種修辭結(jié)合在一起的開(kāi)頭，不僅能增強(qiáng)文章氣勢(shì)，也

能增加文章內(nèi)涵，增加文采。

例如7，上文的材料作文1（2023年全國(guó)1卷）的考生開(kāi)頭1，稍作改動(dòng)，就可以寫(xiě)成引

用式鋪排句。

考生開(kāi)頭7（開(kāi)頭1改變而來(lái)）：

“蠟炬成灰淚始干“，張桂梅為了教育事業(yè)，雖疾病纏身，卻無(wú)怨無(wú)悔的故事，感動(dòng)了全

中國(guó)；“臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”,越王勾踐復(fù)國(guó)的故事，讓太多“失敗者”重新燃起了

斗志，相信“有志者，事竟成”；“匈奴未滅，何以家為”，霍去病“封狼居胥”的故事，激

勵(lì)著一代又一代的有志者去實(shí)現(xiàn)自己抱負(fù)、、、、、、這些都是”好的故事“，或觸動(dòng)了我們

的心靈，或激勵(lì)著我們砥礪前行，一直滋潤(rùn)著中華兒女，給予我們不竭的前進(jìn)動(dòng)力，所以“好

的故事”是有力量的。

這里的開(kāi)頭，在舉3個(gè)積極的人物事例前，都先引用了，引用的都是耳熟能詳?shù)拿悦?/p>

和詩(shī)歌，然后再讓它們構(gòu)成了排比句，不僅氣勢(shì)如虹，也增加了文章內(nèi)涵，使得文采飛揚(yáng)，更

有藝術(shù)美。

例如8，材料作文3（2023年全國(guó)II卷）的開(kāi)頭4，稍作改動(dòng)，就可以寫(xiě)成引用式鋪排句。

考生開(kāi)頭8（開(kāi)頭4改變而來(lái)）：

“豐富而安靜，是人生最好的境界”，因安靜，而能擺脫外界的紛紛擾擾，堅(jiān)守內(nèi)心；因

堅(jiān)守，而能豐富精神，以寧?kù)o致遠(yuǎn)。滾滾紅塵，越來(lái)越多的青少年意識(shí)到自己需要“安靜下來(lái)，

不被打擾”，這是好事，因?yàn)榘察o的私人空間，可以讓他們放松心情，沉淀思想，成長(zhǎng)自我，

正所謂：靜而后生道，道而后致遠(yuǎn)

這里的開(kāi)頭，開(kāi)篇就先引用了一句名言““豐富而安靜，是人生最好的境界”，然后再排

比開(kāi)頭，不僅有氣勢(shì)，也更有文采了。

例如9，材料作文2，（2023年全國(guó)甲卷）的開(kāi)頭2，稍作改動(dòng)，就可以寫(xiě)成引用式鋪排

句。

考生開(kāi)頭9（開(kāi)頭2改變而來(lái)）：

武俠小說(shuō)有言：“天下武功，唯快不破”，“快”，折射出的是俠士對(duì)武學(xué)境界的熱切向

往。是的，生活可以“快”節(jié)奏，時(shí)代可以“快”發(fā)展，社會(huì)可以“快”進(jìn)步，技術(shù)可以“快”

更新，在我們能更好地掌控時(shí)間的今日，“快”似乎已經(jīng)成為一種人們樂(lè)于追求、致力升級(jí)的

生活狀態(tài)，但其實(shí)，這種生活并不一定是正確的，我們不能在這種盲目的“快”中，失去了自

我，成為時(shí)間的奴隸，更應(yīng)該學(xué)會(huì)的是“慢”，過(guò)“慢”生活，不成為時(shí)間的仆人。

相比較于開(kāi)頭2，這里的開(kāi)頭，開(kāi)篇就先引用了一句名言“天下武功，唯快不破”，然后

再鋪排開(kāi)，是排比和引用結(jié)合在了一起。

叁.

===總結(jié)===

鋪排法開(kāi)頭是議論文常見(jiàn)的9種開(kāi)頭方法之一，相比較于其他開(kāi)頭方法，它更有氣勢(shì)，也

能讓文章整散結(jié)合，錯(cuò)落有致，是我們要重點(diǎn)掌握的。運(yùn)用鋪排法開(kāi)頭的時(shí)候，要靈活，不能

機(jī)械，它往往是和其他手法結(jié)合再一起的，往往并不是單純地只用到排比的修辭，更多時(shí)候和

其他多種手法結(jié)合在了一起。

肆.

===沙場(chǎng)練兵===

1、請(qǐng)以“誠(chéng)信”為話題，用鋪排法給它寫(xiě)2個(gè)議論文的開(kāi)頭。