匯報(bào)人：WPS數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)專業(yè)生涯發(fā)展報(bào)告目錄自我探索與認(rèn)知01環(huán)境探索與認(rèn)知02目標(biāo)制定與決策03規(guī)劃路徑與實(shí)施0401自我探索與認(rèn)知自我分析性格開朗、樂觀，善于溝通協(xié)作，獨(dú)立思考能力強(qiáng)，問題解決能力強(qiáng)，興趣濃厚，喜歡探究事物的本質(zhì)和規(guī)律。性格、興趣和價(jià)值觀善于溝通協(xié)作，獨(dú)立思考能力強(qiáng)，問題解決能力強(qiáng)，需進(jìn)一步了解自己的劣勢。優(yōu)勢和劣勢Holland職業(yè)興趣測評樂于從事研究、開發(fā)和探索的工作研究型與探索型MBTI性格理論善于與人溝通協(xié)作，關(guān)注他人需求，樂于幫助別人ESFJ型02環(huán)境探索與認(rèn)知大學(xué)生活和專業(yè)前景培養(yǎng)具有扎實(shí)數(shù)理基礎(chǔ)的人才，畢業(yè)生可在科研機(jī)構(gòu)、高校、企事業(yè)單位從事教學(xué)、科研、技術(shù)開發(fā)和管理等工作。大一適應(yīng)期，大二基礎(chǔ)學(xué)習(xí)期，大三專業(yè)技能學(xué)習(xí)期，大四實(shí)踐與求職期。數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)專業(yè)大學(xué)生活特點(diǎn)與素質(zhì)發(fā)展大學(xué)目標(biāo)準(zhǔn)備系統(tǒng)地學(xué)習(xí)數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)專業(yè)的知識01提升實(shí)驗(yàn)技能和數(shù)據(jù)處理能力02培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通能力03目標(biāo)職業(yè)010203了解數(shù)理專業(yè)職業(yè)查閱相關(guān)領(lǐng)域的文獻(xiàn)資料與在該領(lǐng)域工作的前輩進(jìn)行交流嘗試通過實(shí)習(xí)體驗(yàn)等方式獲取更多信息03目標(biāo)制定與決策生涯目標(biāo)0201取得優(yōu)異的成績，順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)短期目標(biāo)中期目標(biāo)03成為數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)領(lǐng)域的專家或?qū)W者長期目標(biāo)攻讀碩士或博士學(xué)位，進(jìn)一步深造CASVE循環(huán)進(jìn)行決策明確自己的優(yōu)劣勢和機(jī)會威脅評估（C）01確定自己的目標(biāo)定位（A）02思考達(dá)成目標(biāo)的具體計(jì)劃方案制定（S）0304對方案進(jìn)行可行性分析評估（V）開始實(shí)施計(jì)劃執(zhí)行（E）0504規(guī)劃路徑與實(shí)施大一期間盡快適應(yīng)大學(xué)生活，建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法參加數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)專業(yè)導(dǎo)論課程，了解專業(yè)的基本情況和就業(yè)前景積極參與各類社團(tuán)活動和志愿服務(wù)，提升自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神大二期間努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，爭取取得優(yōu)異的成績Step01參與數(shù)學(xué)建模競賽和物理實(shí)驗(yàn)競賽等賽事，提升自己的實(shí)驗(yàn)技能和解決問題的能力Step02嘗試與導(dǎo)師共同開展科研項(xiàng)目，了解科研的基本流程和方法Step03大三期間深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識，開始涉及研究型課程和選修課程的學(xué)習(xí)根