蘇教版三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末綜合復(fù)習(xí)強(qiáng)化練習(xí)題〔有答案〕班級(jí)：_____________姓名：_____________選詞填空1.選擇合適的詞語(yǔ)填空。1．安靜寂靜平靜（1）躺在床上好半天了，我的心情還是（________）不下來(lái)。（2）她（________）地坐在那里，一雙美麗的大眼睛出神地盯著打開(kāi)的書(shū)。（3）到了夜晚偏僻的鄉(xiāng)村顯得十分（________）。2．嚴(yán)格嚴(yán)肅嚴(yán)厲（1）面對(duì)老師（________）的批評(píng)，他難過(guò)地低下了頭。（2）小偉總是（________）要求自己，一絲也不馬虎。（3）從爸爸臉上那（________）的表情看，一定有重大的事情發(fā)生。2.讀一讀，選詞填空。蘊(yùn)藏收藏埋藏（1）他（______）了很多不同風(fēng)格的郵票。（2）海底（______）著豐富的煤、鐵、石油和天然氣。（3）對(duì)學(xué)生的這份愛(ài)，她深深（______）于心底。奇妙奇跡（4）經(jīng)歷了那么大的暴風(fēng)雨，這棵小樹(shù)依然頑強(qiáng)地活著，真是一個(gè)（______）。（5）這是一個(gè)（______）的世界，一切看上去都是有生命的。3.讀下面的句子，選出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。納悶惱怒滿意感動(dòng)（1）急性子顧客挺（_______）：“為什么？”（2）裁縫答應(yīng)了顧客的要求，顧客（_______）地走了。（3）顧客（_______）極了：“那太謝謝啦。您真的不用接袖子？”（4）得知裁縫居然還沒(méi)開(kāi)始裁布料，急性子顧客（_______）地瞪大了眼睛。4.根據(jù)語(yǔ)境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。持續(xù)陸續(xù)繼續(xù)演出結(jié)束后，會(huì)場(chǎng)上響起了（________）不斷的掌聲，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也（________）上臺(tái)和小演員們握手，表示祝賀，希望小演員們（________）努力。突然仍然果然當(dāng)然（1）白求恩（________）爭(zhēng)分奪秒地給傷員做手術(shù)，做了一個(gè)又一個(gè)。（2）（________），幾發(fā)炮彈落在小廟前的空地上。（3）（________），那只灰雀沒(méi)有告訴列寧昨天它去哪兒了。（4）第二天，列寧（________）又看到了那只灰雀在枝頭歌唱。5.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空必須

必需①小動(dòng)物們都貯存好了過(guò)冬的________食品。②要考得好成績(jī)，你________細(xì)心答題。急忙

焦急③那位農(nóng)夫覺(jué)得禾苗一點(diǎn)也沒(méi)長(zhǎng)，心里十分________。④他終于想出了好辦法，________跑到了田里。形近字詞6.形近字組詞。壁（_________）飄（_________）楊（_________）絨（_________）臂（_________）票（_________）揚(yáng)（_________）戴（_________）7.辨字組詞。跌（______）默（______）投（______）粒（______）粉（______）鐵（______）墨（______）沒(méi)（______）泣（______）扮（______）8.比一比，組詞。蘇（_________）密（_________）組（_________）誘（_________）芳（_________）蜜（_________）阻（_________）透（_________）9.辨字組詞。尊（_______）勺（_______）頸（_______）代（_______）遵（_______）勻（_______）須（_______）伐（_______）10.形近字組詞。改（_______）蕉（_______）圓（_______）筒（_______）董（_______）攻（_______）焦（_______）園（_______）洞（_______）懂（_______）看拼音寫詞語(yǔ)11.看拼音，寫詞語(yǔ)。shèngkāiwánshuǎdiàoyúyìběnzhèngjīng（________）（________）（________）（_____________）hé1ǒngyǒuqùguāncháyǐnrénzhùmù（________）（________）（________）（_____________）12.認(rèn)真拼讀，規(guī)范書(shū)寫。fùzéshǒuyìfúwùxìngzikuājiǎng（________）（________）（________）（________）（________）míngshēngjuǎnqǐjiāohuòchènshāntíqián（________）（________）（________）（________）（________）13.根據(jù)拼音，規(guī)范、工整地書(shū)寫詞語(yǔ)。guīzézhǔnbèihuāngyělǚxíngqiángbìguāncháróngmáohuòzhěyīběnzhèngjīng14.讀拼音，寫詞語(yǔ)，注意把字寫工整。wèilánshúxīhāqianzhújiànjiānɡlái（________）（________）（________）（________）（________）wēiwǔjīnɡhuānɡyǎnzòujìchénɡchuānɡqián（________）（________）（________）（________）（________）15.正確書(shū)寫詞語(yǔ)。xìngzikuājiǎngwùbìchènshānfùzé（________）（________）（________）（________）（________）shǒuyìmòfēilìhàiniánjiāowèiyǎng（________）（________）（________）（________）（________）按要求寫句子16.按要求完成句子練習(xí)。1．水果店里的水果真多呀，有西瓜、南瓜、桔子、蘋果和香蕉。（修改病句）_______________________________________________________2．秋天的雨把秋天的大門打開(kāi)了。（改成“被”字句）________________________________3．我要是一答應(yīng)，就會(huì)被青頭發(fā)現(xiàn)。（用加點(diǎn)的字造句）________________________________17.按要求完成句子練習(xí)。1．葉圣陶先生被一池的荷花陶醉了。（改為把字句和被字句）把字句：____________________________。被字句：____________________________。2．開(kāi)始，天空呈粉紅色，慢慢地變成了蔚藍(lán)色，太陽(yáng)就像一個(gè)大火球一樣升起來(lái)了。（1）寫出句子中表示顏色的詞語(yǔ)：_________，我還能再寫幾個(gè)這樣的詞語(yǔ)______________。（2）這句話運(yùn)用了_______的修辭方法，把________比作_______。運(yùn)用這種修辭手法寫個(gè)句子。___________________________________________________。3．我怎么會(huì)忘記自己的祖國(guó)呢？（將句子換種說(shuō)法，意思不變）___________________________________________________。4．《荷花》的作者是葉圣陶寫的。（用兩種方法修改病句）（1）____________________________。（2）____________________________。18.按要求寫句子。（1）他喜歡和小伙伴玩游戲。（擴(kuò)句，至少兩處）__________________________________（2）我們遇到困難，怎樣能退縮呢？（改為陳述句）__________________________________（3）樹(shù)上結(jié)了許許多多數(shù)不清的果子。（修改病句）__________________________________19.按要求完成句子練習(xí)。（1）人們把街道打掃得十分干凈。（改為“被”字句）_____________________________________________（2）多么可愛(ài)的草地！多么有趣的蒲公英?。ㄓ眉狱c(diǎn)詞語(yǔ)寫一句話）_____________________________________________（3）把下面的句子補(bǔ)充為比喻句。①數(shù)不清的紅松、白樺……幾百里連成一片，就像________。②海底的巖石上生長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，有的像________。（4）烏云和大雨一起從天空中傾瀉下來(lái)。（修改病句）_____________________________________________20.按要求，寫句子。（1）放假了，我________去學(xué)畫(huà)畫(huà)，________去學(xué)英語(yǔ)。（填合適的關(guān)聯(lián)詞）（2）荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。（用下劃線詞語(yǔ)做句子）_____________________________________________（3）隨著音樂(lè)

同學(xué)們

在操場(chǎng)上

早上

做

很有節(jié)奏地

早操

（排序）_____________________________________________（4）我們真想捉一只翠鳥(niǎo)來(lái)飼養(yǎng)。（改把字句）_____________________________________________（5）工業(yè)污染給環(huán)境造成了巨大的破壞，請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩條環(huán)保小標(biāo)語(yǔ)。___________________________________________________________課內(nèi)填空21.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《守株待兔》是一篇____故事，這個(gè)成語(yǔ)的意思是_______，這個(gè)故事告訴我們__________。2.《鹿角和鹿腿》選自《_____》。_____差點(diǎn)送了鹿的命，這個(gè)故事告訴我們：__________。3.才能不利用就會(huì)____，它會(huì)逐步_____；才能一旦讓_____支配，它將_________。22.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《在牛肚子里旅行》講述了兩只小蟋蟀______和______之間的故事，______牛肚子里做了一次旅行。2.《搭船的鳥(niǎo)》一文中，作者一次平常的探親之旅，因?yàn)榱粜挠^察，認(rèn)識(shí)了一位可愛(ài)的新朋友——會(huì)搭“順風(fēng)船”的______。3.秋天的夜晚，孩子們挑著燈在籬笆下捉蟋蟀，面對(duì)此情此景，我會(huì)小聲地吟誦：“______。”4.______，無(wú)理寸步難行。5.《贈(zèng)劉景文》是詩(shī)人______寫給好友劉景文的，詩(shī)的前兩句寫景，抓住“______”，描繪出秋末冬初蕭瑟的景象；后兩句議論，告訴我們______。6.我們的祖國(guó)美麗富饒，有《望天門山》中長(zhǎng)江的______；有《______》中美若西施的西湖；那么______，那么______的西沙群島。23.課文在線。1.“因________耒而________，冀復(fù)得兔?！边x自《________》，這是一則________，從這篇文章中我明白了________。我還知道的寓言故事有____________、____________。2.《陶罐和鐵罐》一文，刻畫(huà)了一個(gè)________、________的鐵罐，________、________的陶罐，最后鐵罐________，而陶罐還是那樣________、________、________，告訴我們：_________________。3.鹿________差點(diǎn)兒送了它的命，可________卻讓它獅口逃生。24.根據(jù)課文內(nèi)容填空，再完成相關(guān)練習(xí)。1．“如果把眼前的這一池荷花看作_________，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真__________?！蔽艺J(rèn)為這位大畫(huà)家是_________。2．________的春天，幾支______。幾痕______連于桿與桿之間，線上停著幾個(gè)_______，那便是____________。多么________的一幅圖呀！3．_________________，沙暖睡鴛鴦。竹外桃花三兩枝，________________________。梅子黃時(shí)日日晴，________________________。_________________________，春來(lái)江水綠如藍(lán)。25.教材回顧。1．濕潤(rùn)的東風(fēng)____________，在竹林中____________。于是，一群一群的花從無(wú)人知道的地方突然跑出來(lái)，在綠草上跳舞、狂歡。2．秋天的雨把紅色給了楓樹(shù)，________________像________________，飄哇飄哇，__________________________________。3．生活中不缺少美，______________________________。4．《富饒的西沙群島》一文寫出了西沙群島的兩個(gè)特點(diǎn)：__________________、____________________。5．日記記載著我們的日常生活，幫助我們積累素材。寫日記要注意格式，正文上面要寫________、星期、________。6．俗語(yǔ)“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”和“___________，暖于布帛；________________，深于矛戟”所說(shuō)的意思是一樣的。7．感受詩(shī)句的魅力：從“天門中斷楚江開(kāi)，________________”中，我們感受到天門山的雄奇；蘇軾的詩(shī)句“____________，________________”用對(duì)偶的手法再現(xiàn)了西湖山水的美景；而從“____________，芙蓉向臉兩邊開(kāi)”中，我們又仿佛看到一位采蓮姑娘美麗的形象。閱讀理解26.閱讀下文，回答問(wèn)題。荷花已經(jīng)開(kāi)了不少。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)。小魚(yú)在腳下游過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)。1．理解詞語(yǔ)。挨挨擠擠：________________________________。2．第一自然段中第________句描寫荷葉。這句話中，寫荷葉顏色的詞語(yǔ)是________，寫荷葉形態(tài)的詞語(yǔ)是________，寫荷葉多而密的詞語(yǔ)是________。作者細(xì)致觀察了________種白荷花開(kāi)放的姿勢(shì)。3．照樣子寫一寫：挨挨擠擠、________、________4．用“有的……有的……有的……”說(shuō)一句話。____________________________________________5．如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。（

）A．能把這一池荷花畫(huà)下來(lái)的畫(huà)家可真了不起。B．這“一大幅活的畫(huà)”是大自然的杰作，大自然才是了不起的畫(huà)家。6．我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。（

）A．“我”穿著白衣裳，變成了一朵荷花，站在陽(yáng)光里。B．看著這一池美麗的荷花，“我”陶醉了，覺(jué)得自己也變成了一朵荷花和大自然融為一體，進(jìn)入到美妙的荷花世界中去了。27.閱讀短文，完成練習(xí)。秋的原野①窗外飄來(lái)一片梧桐的落葉。我對(duì)它凝視了一會(huì)兒，恍然領(lǐng)悟到：那是大自然給人們的訊號(hào)，秋天已經(jīng)來(lái)臨了。②我匆匆地走到郊外，在原野中漫步游蕩，享受著徐徐吹來(lái)的涼風(fēng)，感到渾身有種說(shuō)不出的舒暢。我貪婪地吸了幾口新鮮空氣，又不由自主地哼出一支輕快的小調(diào)。③天空像______，它已經(jīng)被秋風(fēng)抹拭得非常潔凈而明亮。村外的那個(gè)小塘，也睜著碧澄澄的眼睛，凝望著這美好的天色。那塘邊開(kāi)滿白花的蘆葦叢里，忽然鉆出一對(duì)白鵝，慢吞吞地在水面浮游著。它倆顯得天真爛漫，或許嫌這兒過(guò)于寂寞吧，于是伸長(zhǎng)頸項(xiàng)“哦！哦！”有節(jié)奏地叫著，水面蕩漾起一圈圈的波紋，為大自然的畫(huà)面平添了不少生氣。④山谷里楓樹(shù)的葉子，或許是喝了過(guò)量的酒，或許是為了向秋天表示它們無(wú)限的熱情，不然，它們?yōu)槭裁醇t得像______似的呢？⑤村前村后，等待著收割的稻田，好似______。一陣微風(fēng)吹過(guò)，泛起了一排排金色的波浪；稻田深處，不時(shí)傳來(lái)一陣陣農(nóng)民們的歡笑聲。⑥當(dāng)七彩的晚霞在天邊編成瑰麗的織錦時(shí)，村里屋頂?shù)臒焽枭弦采鹆丝|縷的炊煙，跨上牛背回家的牧童們，唱著抒情的歌謠，歌聲在晚風(fēng)里飄得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……1．給下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的解釋。（填序號(hào)）①因不合心意而不愉快。②生命力；活力。（1）白鵝為大自然的畫(huà)面平添了不少生氣。（________）（2）今天，我又惹媽媽生氣了。（________）2．聯(lián)系上下文，選擇恰當(dāng)?shù)木渥犹畹轿闹械臋M線上。（填序號(hào)）A．一片金黃色的大海B．一團(tuán)火焰C．一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石3．第③段描寫的景物有______、______、______、______。4．秋天的原野像一幅幅圖畫(huà)，請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容，選一選。（填序號(hào)）A．牧童晚歸圖B．稻田歡歌圖C．楓林紅葉圖D．池塘秋色圖第③段：____；第④段：____；第⑤段：____；第⑥段：_____。5．我最喜愛(ài)文中描寫的___________，因?yàn)開(kāi)__________。28.閱讀下文，回答問(wèn)題。海濱夏夜夜，來(lái)臨了。這是一個(gè)非常幽美的海濱的夏夜。夕陽(yáng)落山不久，西方的天空還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海，也被這霞光染成了紅色，但是，它比天空的景色更要壯觀，因?yàn)樗腔顒?dòng)的。每當(dāng)一排排燃燒著的火焰閃爍著、滾動(dòng)著消失了的時(shí)候，后面的一排總是不停地閃爍著、滾動(dòng)著涌過(guò)來(lái)。隨著夕陽(yáng)的逐漸西沉，天空的霞光漸漸地淡下去了。深紅的顏色變成了緋紅，緋紅又變?yōu)闇\紅。最后，當(dāng)這一切紅光都消失了的時(shí)候，那突然顯得高而遠(yuǎn)了的天空，則呈現(xiàn)出一片肅穆的神色。最早出現(xiàn)的金星，在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來(lái)。它是那么大，那么亮，整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝，活像一盞掛在高空的明燈。夜色漸濃，蒼穹中的“明燈”越來(lái)越多了。而城市各處的真的燈火也亮了起來(lái)，尤其是圍繞在海港周圍山坡上的那一片燈光，它們從半空倒映在烏藍(lán)的海面上，隨著波浪晃動(dòng)著，閃爍著，像一串流動(dòng)著的珍珠，和那一片片密布在蒼穹里的星斗互相輝耀，煞是好看。在這幽美的夜色中，我踏著軟綿綿的沙灘，沿著海邊，慢慢地向前走。海水輕輕地?fù)崦?xì)軟的沙灘，發(fā)出溫柔的“刷刷”聲。晚來(lái)的海風(fēng)，清新而又涼爽。我心里，有著說(shuō)不出的興奮和愉快。1．聯(lián)系上下文，給加點(diǎn)的詞語(yǔ)換個(gè)近義詞。（1）那突然顯得高而遠(yuǎn)了的天空，則呈現(xiàn)出一片肅穆的神色。（________）（2）整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝。（________）2．短文用了大量的修辭手法，因而顯得生動(dòng)形象，請(qǐng)你用“”和“～～～”分別畫(huà)出一個(gè)比喻句和一個(gè)擬人句。3．思考并填空。（1）文章的第1自然段在全文中起______________的作用。（2）短文是按時(shí)間變化的順序來(lái)寫的，短文中表示時(shí)間變化的語(yǔ)句依次是：“夕陽(yáng)落山不久”“__________________”“________________”。（3）為了描寫海濱夏夜幽美的景色，作者分別抓住了一些有特征的景物來(lái)寫。在第2自然段抓住了“大?！?；在第3自然段抓住了“__________”和“__________”；在第4自然段抓住了“__________”。4．面對(duì)“海濱夏夜”，作者有“說(shuō)不出的興奮和愉快”?？戳俗髡叩拿枋?，你對(duì)海濱夏夜有什么感受？請(qǐng)?jiān)囍脦拙湓挶磉_(dá)自己的感受。___________________________________29.閱讀短文，回答問(wèn)題。恰到好處的掌聲一位父親帶著9歲的兒子來(lái)到北京，尋找他們的音樂(lè)夢(mèng)。為了能夠留在北京，父親費(fèi)盡周折，勉強(qiáng)將兒子送進(jìn)了一所小學(xué)。兒子的特長(zhǎng)是彈鋼琴，父親聯(lián)系了一位有名的鋼琴老師給兒子上課。第一天，鋼琴老師只教了兒子一段簡(jiǎn)單的樂(lè)譜，就搖起了腦袋：“這孩子的反應(yīng)慢，肯定上不了音樂(lè)學(xué)院，趁早改行吧！”結(jié)果，性格倔強(qiáng)的兒子當(dāng)場(chǎng)就和老師吵了起來(lái)，父親怎么也勸不住，師生倆鬧得不歡而散?？粗粻?zhēng)氣的兒子，父親由失望變成絕望，決定帶兒子離開(kāi)北京。在父子倆準(zhǔn)備動(dòng)身的當(dāng)天，接到了一個(gè)意外的通知：兒子所在的學(xué)校辦晚會(huì)，老師們指定要兒子彈奏鋼琴。兒子顯然還在氣頭上：“我不彈了，不彈了，連鋼琴老師都說(shuō)我反應(yīng)慢，我再也不摸琴了！”（）老師怎么做工作，兒子（）表示再也不摸琴了。他們的爭(zhēng)執(zhí)引來(lái)了一群好奇的觀眾，那就是兒子班上的同學(xué)。接下來(lái)，令兒子感動(dòng)的一幕出現(xiàn)了，小朋友們你一言我一語(yǔ)地幫著勸開(kāi)了：“彈吧，我們都喜歡聽(tīng)你彈琴！在我們心中，你彈鋼琴是最棒的！”那天晚上，兒子流著淚，以從未有過(guò)的激情，彈奏了幾支曲子。演出結(jié)束后，臺(tái)下掌聲四起，久久沒(méi)有停下。兒子站起身來(lái)，一遍又一遍向著鼓勵(lì)他的人們鞠躬，在那些連綿不絕的掌聲中，兒子做出了一個(gè)改變自己一生的決定：我要學(xué)鋼琴！我一定要學(xué)好！憑著過(guò)人的自信加努力，兒子以優(yōu)異的成績(jī)考入了理想的學(xué)校。后來(lái)，他成了這所學(xué)校最年輕的客座教授，并且憑著一系列成功的演出技驚中外。成名之后，很多人問(wèn)起兒子成功的秘訣，他無(wú)一例外都會(huì)提及小學(xué)時(shí)那場(chǎng)特殊的晚會(huì)，提及激勵(lì)自己的掌聲。后來(lái)，一位記者在專訪稿中動(dòng)情地寫道：感謝這些掌聲，盡管它們不是出自名人，但卻在關(guān)鍵時(shí)刻，以恰到好處的聲音，拯救了一位音樂(lè)天才。1．聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語(yǔ)。費(fèi)盡周折：_______________________不歡而散：______________________2．在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。3．為什么說(shuō)同學(xué)們的掌聲是“恰到好處”的掌聲？（）A．因?yàn)檎坡暿沁B綿不絕的。B．因?yàn)檫@是同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的掌聲。C．因?yàn)閮鹤酉敕艞墝W(xué)鋼琴的時(shí)候，同學(xué)們的掌聲讓他重拾信心。4．讀完這個(gè)故事，我們懂得了：當(dāng)別人遇到挫折時(shí)，我們要__________他；當(dāng)自己遇到挫折時(shí)，我們不應(yīng)該__________，而是要_____________。30.閱讀短文，回答問(wèn)題。落葉夏天過(guò)去了，秋媽媽忙著給樹(shù)木披上金裝。登高望去，猶如一片茫茫的金海。秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，有的像黃鶯展翅飛翔，有的像快樂(lè)的小精靈在空中跳舞，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。地上滿是落葉，像鋪了一層厚厚的金毯。我覺(jué)得秋天比春天還要美麗呢！看，那邊又飄飄搖搖落下一片葉子，我連忙跑過(guò)去，伸出雙手接住了它。哈，那葉片像一只金色的小船，它也許是想要投入小河的懷抱才落下來(lái)的吧？于是，我輕輕地把它放進(jìn)小河。小河水嘩嘩地響著，像是在鼓掌歡迎。“小船”輕快地打了個(gè)旋，仿佛在和我依依告別，接著，便開(kāi)始了它有趣的航行。這時(shí)，一片桃形的葉子落在我的面前。啊，還帶著綠色呢！我小心地把它撿起來(lái)，做成一只葉哨，“瞿瞿”地吹起來(lái)，聽(tīng)，多像牧羊人悠揚(yáng)的笛聲??！地上的落葉越來(lái)越多，我都不知道該拾哪片好了，干脆找一根細(xì)繩把葉子穿起來(lái)，戴在頭上。哈，真有趣，我變成一個(gè)頭戴金冠的“王子”了！我珍藏了幾片黃葉，來(lái)迎接下一個(gè)更美麗的金秋！1．秋天的落葉真美啊，在作者眼中，落葉像黃鶯展翅飛翔，像____，像____。在我眼中，落葉還像____。2．第②自然中，“我覺(jué)得秋天比春天還要美麗呢！”這句話的意思是（

）A．我覺(jué)得春天不夠美麗B．我覺(jué)得秋天是所有季節(jié)中最美麗的C．我覺(jué)得春天是美麗的，而秋天更美麗一些3．體會(huì)劃線字所表達(dá)的心情。（填序號(hào)）①驚奇

②高興Ⅰ啊，還帶著綠色呢！_____Ⅱ哈，真有趣，我變成一個(gè)頭戴金冠的“王子”了！_____4．下面的說(shuō)法對(duì)嗎？（1）“‘小船’輕快地打了個(gè)旋”，“小船”是指樹(shù)葉。（___）（2）把葉子穿起來(lái)，戴在頭上，我變成了一個(gè)“公主”。（___）寫作31.按要求寫作。題目：我們家的節(jié)在我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日里，你最喜歡哪一個(gè)？請(qǐng)你選擇一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，寫一篇習(xí)作?？梢詫懽约杭疫^(guò)節(jié)的過(guò)程，也可以寫節(jié)日中發(fā)生的印象深刻的故事。要求：①內(nèi)容真實(shí)，表達(dá)清楚，語(yǔ)句通順。②350字左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作表達(dá)。那次玩得真

1．把題目補(bǔ)充完整。2．語(yǔ)句通順，把玩的過(guò)程寫清楚。3．文中不出現(xiàn)真實(shí)姓名和班級(jí)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作表達(dá)。題目：我最喜歡的總有一個(gè)人，一種動(dòng)物或植物，一處景物或者是一件事、一次活動(dòng)……給你留下了深刻的印象，選擇一種介紹給大家吧！請(qǐng)?jiān)囍\(yùn)用從課文中學(xué)到的方法，圍繞著一個(gè)意思寫清楚，用上積累的優(yōu)美詞語(yǔ)，做到語(yǔ)句通順，不寫錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。注意把題目補(bǔ)充完整；不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作表達(dá)。提示：這個(gè)冬天北京已經(jīng)下了好幾場(chǎng)雪啦，你有沒(méi)有哪次印象特別深呢？請(qǐng)你圍繞“這兒真美”這個(gè)意思寫寫你看到的雪天的美景吧！或者也可以選擇在下雪時(shí)玩得特別開(kāi)心的事兒來(lái)寫一寫。要求：題目自擬，不少于250字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習(xí)作大舞臺(tái)。作者在《大青樹(shù)下的小學(xué)》中將那所民族的學(xué)校描寫得異常快樂(lè)，你的學(xué)校是怎樣的呢？請(qǐng)寫一寫。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、平靜安靜寂靜嚴(yán)厲嚴(yán)格嚴(yán)肅2、收藏蘊(yùn)藏埋藏奇跡奇妙3、納悶滿意感動(dòng)惱怒4、持續(xù)陸續(xù)繼續(xù)仍然突然當(dāng)然果然5、必需必須焦急急忙6、墻壁飄蕩楊樹(shù)絨毛胳臂車票飄揚(yáng)愛(ài)戴7、跌倒默寫投降顆粒粉色鐵器墨水沒(méi)人哭泣打扮8、蘇醒秘密小組引誘芬芳蜜蜂阻礙透氣9、尊敬勺子頸項(xiàng)代溝遵循均勻必須伐木10、改變香蕉圓形木筒董事長(zhǎng)攻擊焦點(diǎn)花園水洞懂事11、盛開(kāi)；玩耍；釣魚(yú)；一本正經(jīng)；合攏；有趣；觀察；引人注目；12、負(fù)責(zé)手藝服務(wù)性子夸獎(jiǎng)名聲卷起交貨襯衫提前13、規(guī)則準(zhǔn)備荒野旅行墻壁觀察絨毛或者一本正經(jīng)14、蔚藍(lán)熟悉哈欠逐漸將來(lái)威武驚慌演奏繼承窗前15、性子夸獎(jiǎng)務(wù)必襯衫負(fù)責(zé)手藝莫非厲害粘膠喂養(yǎng)16、店里的水果真多呀，有西瓜、南瓜、桔子、蘋果和香蕉。秋天的大門被秋天的雨打開(kāi)了。我一看到上海美麗的夜景，就不想再離開(kāi)了。17、一池的荷花把葉圣陶先生陶醉了。葉圣陶先生被一池的荷花陶醉了粉紅色、蔚藍(lán)色翠綠色、雪白色比喻太陽(yáng)大火球小雨點(diǎn)像一顆顆水晶球從天上落下。我不會(huì)忘記自己的祖國(guó)?！逗苫ā返淖髡呤侨~圣陶?！逗苫ā肥侨~圣陶寫的。18、他特別喜歡和小伙伴在草地上玩游戲。我們遇到困難，不能退縮。樹(shù)上結(jié)了數(shù)不清的果子。19、街道被人們打掃得十分干凈。多么清新的空氣！多么美麗的風(fēng)景！綠色的海洋綻開(kāi)的花朵大雨從天空中傾瀉下來(lái)。20、不僅還要一朵朵荷花像小仙女一樣隨風(fēng)舞動(dòng)。早上，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上隨著音樂(lè)很有節(jié)奏地做早操。我們真想把一只翠鳥(niǎo)捉來(lái)飼養(yǎng)。①善待自然就是善待自己。②花草樹(shù)木對(duì)人笑，因?yàn)槿祟悙?ài)環(huán)保。21、寓言守在樹(shù)樁旁等著兔子來(lái)撞死做事要靠自己的勞動(dòng)，不要存僥幸心理。伊索寓言美麗的角任何事物各有所長(zhǎng)，也各有所短。衰退磨滅懶惰一無(wú)所為22、青頭紅頭誤入翠鳥(niǎo)知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明有理走遍天下蘇軾荷盡、菊殘要珍惜大好時(shí)光，樂(lè)觀向上、努力不懈波浪洶涌的氣勢(shì)富饒的西沙群島美麗富饒23、釋其守株守株待兔寓言故事只有通過(guò)自己的努力，才能有所收獲。畫(huà)蛇添足自相矛盾傲慢自大謙虛友好無(wú)影無(wú)蹤光潔樸素美觀尺有所短，寸有所長(zhǎng)美麗的角難看的腿24、一大幅活的畫(huà)了不起大自然嫩藍(lán)木桿細(xì)線小黑點(diǎn)燕子有趣泥融飛燕子春江水暖鴨先知小溪泛盡卻山行日出江花紅似火25、走過(guò)荒野吹著口笛紅紅的楓葉一枚枚郵票郵來(lái)了秋天的涼爽只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛風(fēng)景優(yōu)美物產(chǎn)豐富日期天氣與人善言傷人以言碧水東流至此回水光瀲滟晴方好山色空蒙雨亦奇荷葉羅裙一色裁26、1．形容多而雜亂。2．2；碧綠；大圓盤；挨挨擠擠；33．明明白白；清清楚楚4．下課了，同學(xué)們有的在跑步，有的在跳繩，有的在看書(shū)，看起來(lái)熱鬧極了！5．B6．B27、1．②①2．CBA3．天空小塘蘆葦叢白鵝4．DCBA5．紅紅的楓葉讓人感覺(jué)很熱情28、1．肅然空曠2．它是那么大，那么亮，整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝，活像一盞掛在高空的明燈。海水輕輕地?fù)崦?xì)軟的沙灘，發(fā)出溫柔的“刷刷”聲。3．總領(lǐng)全文