中華文化的世界意義專項(xiàng)練習(xí)-2024屆高三歷史統(tǒng)編版二輪復(fù)習(xí)原卷版_第1頁
中華文化的世界意義專項(xiàng)練習(xí)-2024屆高三歷史統(tǒng)編版二輪復(fù)習(xí)原卷版_第2頁
中華文化的世界意義專項(xiàng)練習(xí)-2024屆高三歷史統(tǒng)編版二輪復(fù)習(xí)原卷版_第3頁
中華文化的世界意義專項(xiàng)練習(xí)-2024屆高三歷史統(tǒng)編版二輪復(fù)習(xí)原卷版_第4頁
中華文化的世界意義專項(xiàng)練習(xí)-2024屆高三歷史統(tǒng)編版二輪復(fù)習(xí)原卷版_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁中華文化的世界意義專項(xiàng)練習(xí)--2024屆高三歷史統(tǒng)編版二輪復(fù)習(xí)1.伏爾泰把《趙氏孤兒》中的儒家思想加以修改,使之為他的啟蒙主義思想服務(wù)。亞當(dāng)?斯密在其《國富論》中以司馬遷“貧富之道,莫之奪予”“物盛則衰,時(shí)極而轉(zhuǎn)”的思想,論述自由競(jìng)爭(zhēng)與價(jià)格波動(dòng)。這說明(

)A.文明需要互鑒,文化需要交流 B.中國傳統(tǒng)文化具有世界普適性C.啟蒙思想的源頭是孔子的思想 D.借用中國學(xué)術(shù)成近代西方風(fēng)潮2.明清之際的思想家方以智認(rèn)為“泰西質(zhì)測(cè)(自然科學(xué))頗精”,可以為我所用。其與傳教士湯若望交往頻繁,多次探討天文學(xué),并提出“質(zhì)測(cè)即藏通幾(哲學(xué))”的哲學(xué)觀。同時(shí)期黃宗羲撰寫的《授時(shí)歷故》等多部科學(xué)著作,也大量地吸收了西方科學(xué)知識(shí)。這反映出明清之際(

)A.中學(xué)未能突破傳統(tǒng)窠臼 B.西方科技受到士大夫普遍認(rèn)可C.中西方文化的全面融合 D.經(jīng)世致用與西學(xué)東漸相互影響3.孔子提出“君子和而不同,小人同而不和”的求同存異思想,這一思想在建國后被廣泛用于政治上的許多領(lǐng)域,成為指導(dǎo)新中國的一個(gè)廣泛的政治原則。以下選項(xiàng)可以作為論據(jù)證明此看法的是(

)A.運(yùn)用和平贖買政策改造資本主義工商業(yè) B.實(shí)行三三制政權(quán)維護(hù)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線C.一國兩制在臺(tái)灣香港問題上的成功實(shí)施 D.?dāng)R置爭(zhēng)議,共同開發(fā)解決國際領(lǐng)土爭(zhēng)端4.據(jù)《三國史記·高句麗本紀(jì)》記載,公元372年,高句麗“立太學(xué),教育子弟”,講授儒家經(jīng)典“五經(jīng)”。這主要說明(

)A.朝鮮深受中華文化影響 B.中國史籍關(guān)注周邊發(fā)展C.三國時(shí)期儒家思想發(fā)展 D.中國強(qiáng)化對(duì)高句麗統(tǒng)治5.閱讀如表“宋與高麗(朝鮮半島)的官方貿(mào)易”。該史料可直接用于說明(

貿(mào)易物品宋—高麗貿(mào)易物品高麗—宋禮服、金銀器、漆器、樂器、祭器、絲織品、茶、酒、藥物、佛戲、書籍馬匹、盔甲、銅器、御衣、幞頭、金銀器、綾羅等織物、紙、器仗、弓箭、螺鈿器、松子、香油、參A.陸上絲綢之路在宋時(shí)仍有優(yōu)勢(shì) B.朝貢貿(mào)易的政治色彩濃厚C.高麗熱衷于吸收學(xué)習(xí)中華文化 D.宋與高麗經(jīng)濟(jì)的互補(bǔ)性弱6.下列中外文明交流的史實(shí),按照時(shí)間先后順序排列正確的是(

)①陸上絲綢之路開通

②儒家經(jīng)典傳入歐洲

③鄭和船隊(duì)出使西洋

④高僧鑒真東渡日本A.①②③④ B.①④③② C.①③②④ D.③①④②7.有學(xué)者認(rèn)為古代中華文明對(duì)周邊地區(qū)產(chǎn)生了深刻影響,形成了特征非常鮮明的中華文化圈。下列中國周邊國家的文明成果,能夠印證這一觀點(diǎn)的是(

)①印度的種姓制度

②高麗王朝的選官制度③日本的語言文字

④越南李朝的官制A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.有學(xué)者認(rèn)為,中國人發(fā)明的火藥武器傳入歐洲后,“槍炮既摧毀了歐洲古城堡的封建割據(jù),也打開了世界每一角落的大門。”“火器的出現(xiàn)促進(jìn)了人們對(duì)彈道學(xué)的研究,而這方面的研究是近代力學(xué)的基礎(chǔ)工作?!庇纱丝芍鹚幬淦鞯氖褂脤?duì)歐洲的影響有(

)①有利于民族國家的形成

②推動(dòng)了歐洲國家的海外殖民擴(kuò)張③加快了歐洲科學(xué)技術(shù)發(fā)展

④導(dǎo)致歐洲形成王權(quán)與教權(quán)并立的局面A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.“格致”原指中國傳統(tǒng)道德修養(yǎng)的重要方法。近代《清會(huì)典》載“凡格致之學(xué)有七”,“一曰力學(xué),二曰水學(xué),三曰聲學(xué),四曰氣學(xué),五曰火學(xué)(即熱學(xué)),六曰光學(xué),七曰電學(xué)。”這一變化(

)A.推動(dòng)了中國傳統(tǒng)儒學(xué)近代化 B.標(biāo)志物理學(xué)在中國的誕生C.是“西學(xué)東漸”的必由之路 D.為引進(jìn)西方科技創(chuàng)造條件10.2003年,聯(lián)合國教科文組織第32屆大會(huì)通過了《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》,對(duì)傳承民族文化,維護(hù)文化多樣化和創(chuàng)造性有重要意義。觀察下圖,截至2020年底,世界上擁有非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)量最多的國家位于圖中(

)A.① B.② C.③ D.④11.法國著名漢學(xué)家艾田蒲認(rèn)為,人類文明是一個(gè)互相依賴、互為補(bǔ)充的有機(jī)體。他將18世紀(jì)歐洲出現(xiàn)長達(dá)百年的“中國熱”稱作“中國之歐洲”。與“中國熱”現(xiàn)象相關(guān)的是(

)A.絲綢之路開通后中國的絲綢和瓷器等開始傳入歐洲B.佛教與中國傳統(tǒng)文化融合后相繼傳入了東亞與歐洲C.四大發(fā)明等技術(shù)推動(dòng)了歐洲的思想解放和社會(huì)進(jìn)步D.儒家經(jīng)典引起歐洲上層社會(huì)和知識(shí)分子的熱烈反響12.美國學(xué)者德克﹒卜德曾這樣描述某項(xiàng)發(fā)明:“它對(duì)后來西方文明整個(gè)進(jìn)程的影響無論怎樣估計(jì)都不過分。世界受蔡侯(蔡倫)的恩惠要比受許多知名的人的恩惠更大”該項(xiàng)發(fā)明是A.印刷術(shù) B.造紙術(shù) C.指南針 D.火藥13.在古代朝鮮和日本有許多使用漢字的詩人,他們留下了膾炙人口的詩句。如:《長安旅舍與于慎微長官接鄰》朝鮮

崔致遠(yuǎn)上國羈棲久,多慚萬里人。那堪顏氏巷,得接孟家鄰。守道惟稽古,交情豈憚貧。他鄉(xiāng)少知己,莫厭訪君頻?!蹲x漢高帝紀(jì)》日本

那波守之漢業(yè)乃公三尺劍,昭陵無骨一杯羹。元?jiǎng)妆M供菹醢肉,史冊(cè)虛傳帶礪盟。久見中原爭(zhēng)逐鹿,誰教四海始休兵。腐儒未解英雄志,卻恨鴻溝不用謔。據(jù)此可知(

)A.東亞地區(qū)在各個(gè)方面深受唐文化影響B(tài).古代朝鮮、日本的社會(huì)制度來自唐朝C.中華文化對(duì)朝鮮、日本產(chǎn)生了一定的影響D.中華文化在吸收外來文化的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展14.有學(xué)者認(rèn)為,“如果說漢代絲綢之路引發(fā)了各國之間互相接觸的強(qiáng)烈愿望,那么到了隋唐這一愿望已經(jīng)在很大程度上實(shí)現(xiàn)了……從商貿(mào)活動(dòng)到文化交流,是一個(gè)飛躍性的發(fā)展,帶來了文化融合的多元格局。”下列項(xiàng)中,不能佐證該觀點(diǎn)的是(

)①中國漢字傳入日本和東南亞地區(qū)②中國式園林成為歐洲的風(fēng)尚③佛教完成本土化,禪宗成為主流④朝鮮王朝組織編撰《高麗史》A.①② B.③④ C.①②④ D.②③④15.中文里原來并無“塔”字,魏晉以后才造出“塔”字。印度的塔早期多是“覆缽”或“覆盆”式,也就是一個(gè)半圓覆缽形的大土冢。而中國工匠將這種佛塔形式同中國傳統(tǒng)建筑藝術(shù)結(jié)合,創(chuàng)造出各種造型美觀、千姿百態(tài)的佛塔。這反映了A.佛教傳入豐富了中國文化的內(nèi)涵B.佛教本土化并逐漸成為主流思想C.中國墓葬形制深受佛教文化影響D.宗教信仰與民眾的生活緊密相連16.有學(xué)者指出:“由于歷史的和地理的條件,漢字伴隨著漢文化東傳朝鮮、日本,南被越南,形成‘漢字文化圈’?!痹撐幕τ忠驖h字所承載的中華文明,被稱為“中國文化圈”。下邊可以佐證這一說法的是(

)①朝鮮許多學(xué)者的漢文造詣深厚

②日本曾把儒家經(jīng)典作為教科書③越南在漢字基礎(chǔ)上創(chuàng)造出諺文

④首爾景福宮的門均以漢字命名A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④17.據(jù)《新唐書·東夷列傳》記載,日本使節(jié)在覲見皇帝后,大部分被安排進(jìn)國子監(jiān)學(xué)習(xí),衣食住行等所有費(fèi)用均由唐朝政府提供,學(xué)成后再返回日本,日本僧人則多在長安各大寺院尋師求法,如空海便在長安的青龍寺學(xué)習(xí),這一時(shí)期的中日交流(

)A.推動(dòng)了中國印刷技術(shù)的外傳 B.造就了東南亞文化圈的繁榮C.有利于古代日本社會(huì)的變革 D.導(dǎo)致日本中央集權(quán)體制瓦解18.【加試題】20世紀(jì)60代,有學(xué)者發(fā)表《由王謝墓志的出土論到<蘭亭序>的真?zhèn)巍罚瑥奈恼潞蜁E兩個(gè)方面否定《蘭亭序》是王羲之所作。后有人發(fā)表《<蘭亭序>的真?zhèn)务g議》,表示不同意見。對(duì)此,該學(xué)者又寫了《<駁議>的商討》以作回應(yīng)。毛澤東當(dāng)年對(duì)此形式頗表贊同。這種討論方式說明A.對(duì)歷史真實(shí)性的追求重于對(duì)歷史的價(jià)值判斷是史學(xué)家的使命B.學(xué)術(shù)爭(zhēng)論以澄清事實(shí)為鵠的,并不承載還原歷史真實(shí)的責(zé)任C.歷史學(xué)應(yīng)像其它社會(huì)科學(xué)一樣提倡百家爭(zhēng)鳴,而非定于一論D.歷史的價(jià)值判斷往往導(dǎo)致歷史學(xué)家對(duì)歷史事實(shí)的傾向性選擇19.2015年2月到6月,貴陽孔學(xué)堂與國際多媒體文化協(xié)會(huì)合作,發(fā)起面向全球漫畫藝術(shù)家征集"孔子與中國”漫畫大賽活動(dòng)。短短的四個(gè)月內(nèi),“孔子與中國”漫畫大賽組委會(huì)就收到了來自全球67個(gè)國家和地區(qū)的1120幅作品。這反映出當(dāng)前A.中國文化的國際影響力和感召力B.世界文化的趨同化趨勢(shì)加強(qiáng)C.儒學(xué)引領(lǐng)世界藝術(shù)發(fā)展價(jià)值走向D.世界科技文化發(fā)展日新月異.20.中國儒家認(rèn)為“百行孝為先”,而日本武士道在形成之際就將“忠"凌駕于“孝"之上,還強(qiáng)調(diào)“義”“仁”“勇”“克己”等武士品質(zhì)。這說明日本武士道的出現(xiàn)(

)A.適應(yīng)了日本政治發(fā)展態(tài)勢(shì) B.否定了中國的儒家文化C.意在阻滯中華文化的傳播 D.沖擊了神道教信仰體系21.北京故宮是一座保存完整、輝煌壯麗的古建筑群。閱讀材料,回答問題。材料一:北京故宮是體現(xiàn)中國古代儒家禮制的最佳樣本。在總體布局上最接近《周禮·考工記》中“左祖右社,前朝后市”的王城規(guī)劃思想。天子居中而立,象征四方一統(tǒng),天下歸心。歷代帝王“以孝治天下”,尊祖孝親的觀念體現(xiàn)在修建太廟、奉先殿等祭奉先人之堂廟。宮殿的布局禮序,通過建筑群的組合,形成有中心、有拱衛(wèi)、有主有從、左輔右弼的空間系列,以體現(xiàn)天子至尊。紫禁城中的單體建筑,臺(tái)基形式、丹陛橋、房頂形式、建筑彩畫等,因?yàn)橛猛竞褪褂谜叩纳矸莶煌?,也有著不可逾越的等?jí)規(guī)制。紫禁城特有的裝飾和內(nèi)部陳設(shè)具有展示皇家威儀、氣派和區(qū)分建筑等級(jí)的作用。——摘編自張加勉《解讀故宮:一座宮殿的歷史和建筑》材料二:故宮文化延續(xù)近500年,既有對(duì)更為久遠(yuǎn)的中國封建社會(huì)皇家文化的傳承,又有其新的發(fā)展特點(diǎn),雖然其間有變異,但相對(duì)來說有著穩(wěn)定性,充分體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)的主流文化,同時(shí)更帶有多民族文化融合的特征?!环矫妫蕦m文化是以皇帝、皇宮、皇權(quán)為核心的帝王文化、或者說是宮廷文化,國運(yùn)興衰、帝王品位以及典章制度的變化,都可從皇家文化的嬗遞中探求出帶有規(guī)律性的東西來。另一方面,故宮文化是有生命的活的文化。它承襲著傳統(tǒng)文化又接續(xù)著現(xiàn)代文明,經(jīng)歷了蛻變的故宮,以博物院的姿態(tài)屹立于世界文化之林。故宮是民族的,也是世界的;是傳統(tǒng)的,也是現(xiàn)代的;是歷史的,也是未來的?!幾脏嵭理担骸抖嗑S視域中的故宮學(xué)——范疇、理念與方法》(1)據(jù)材料一,歸納“故宮是體現(xiàn)中國古代儒家禮制的最佳樣本”的相關(guān)信息(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),從多維度的視角簡(jiǎn)析故宮文化價(jià)值的體現(xiàn)。22.中華文化的發(fā)展及傳播在五千多年的歷史長河中,勤勞智慧的中華民族創(chuàng)造了博大精深的中華文化。中華文明是人類最古老的文明之一,要研究中華文化的起源,首先要找到其多元一體的核心——華夏族,其華夏認(rèn)同觀念對(duì)中國后世發(fā)展有巨大影響(1)中原各國自稱“華夏”,中原民眾產(chǎn)生華夏認(rèn)同觀念是在(________)(單選)A.夏朝

B.商朝

C.西周

D.春秋春秋戰(zhàn)國時(shí)期,社會(huì)出現(xiàn)大變革,面對(duì)禮崩樂壞的局面,一大批思想家紛紛著書立說,成為后世思想文化的源頭(2)將以下思想家與其主張準(zhǔn)確對(duì)應(yīng)。①孔子

A.五德之次,從所不勝,故虞土夏木②老子

B.天下有道,則禮樂征伐自天子出③鄒衍

C.天下之人皆相愛,強(qiáng)不執(zhí)弱,眾不劫寡,富不侮貧④韓非子

D.大成若缺,大盈若沖,大直若屈,大巧若拙,大辯若訥⑤墨子

E.故明主之國,無書簡(jiǎn)之文,以法為教,無先王之語,以吏為師先秦之后,中華文化繼續(xù)發(fā)展。為鞏固大一統(tǒng)的局面,漢武帝接受董仲舒的建議,尊崇儒術(shù),確立了儒學(xué)的正統(tǒng)地位。隨著佛教傳入和道教興起,中華文化呈現(xiàn)出儒、佛、道交匯融通的景象。到了宋代,吸收佛、道思想闡釋儒學(xué)的新學(xué)派理學(xué)形成。明末清初社會(huì)的劇烈動(dòng)蕩,促進(jìn)了思想界的活躍,黃宗羲等人批判理學(xué),抨擊君主專制,倡導(dǎo)經(jīng)世致用。1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,向西方學(xué)習(xí)以救亡圖存逐漸成為中華文化的潮流。20世紀(jì)初期興起的新文化運(yùn)動(dòng),抨擊封建思想,科學(xué)與民主成為中華民族追求的價(jià)值目標(biāo)。五四運(yùn)動(dòng)以后,馬克思主義與中國實(shí)際結(jié)合,推動(dòng)了中華文化的進(jìn)步?!木幾浴陡咧袣v史教科書·選擇性必修3·文化交流與傳播》(3)閱讀以上文字,結(jié)合所學(xué),中華文化不斷發(fā)展的因素有哪些?中華文化在自身發(fā)展的同時(shí),也不斷向外輻射和傳播,促進(jìn)了世界文明的發(fā)展。以琉球王國為例:1372年琉球諸國與明朝通過朝貢冊(cè)封建立宗藩關(guān)系,1429年中山王尚巴志建立起統(tǒng)一的琉球王國,仍然一直與中國保持著宗藩關(guān)系。從14世紀(jì)末起,中國人進(jìn)入琉球,中國先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和思想文化逐漸在琉球傳播。出于維護(hù)統(tǒng)治秩序、加強(qiáng)中央集權(quán)的需要,琉球王國以中國儒家思想的“德治”“家天下”為治國理念,但“家文化”下的宗族觀念在琉球社會(huì)已經(jīng)發(fā)生變異,如記錄家譜時(shí),琉球久米村不嚴(yán)格區(qū)分輩分,記錄先人事跡時(shí)不避諱敢于直言事實(shí),這與懷著對(duì)長輩尊敬之情揚(yáng)善避惡記錄先人的中國不同;……琉球墓葬禮儀雖沿用中國習(xí)俗使用龜甲墓,但墓地規(guī)模略小,男女墓地相同,并不體現(xiàn)男尊女卑之差異,辦理喪事程序簡(jiǎn)單,允許女性參加墓葬祭祀活動(dòng)。清明節(jié)祭祀祖先完畢后,會(huì)將祭祀貢品吃掉,表示與祖先共進(jìn)食,而在中國因重視孝道鮮有吃祖先祭品的現(xiàn)象?!?jiǎng)燥w《古代中國文化在琉

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論