第二單元愛護(hù)地球

共同責(zé)任應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害第一課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)道德意識(shí)：樹立環(huán)保意識(shí)和安全意識(shí)，主動(dòng)防災(zāi)。健全人格：能夠避免誘發(fā)或加重自然災(zāi)害的行為，能夠正確防災(zāi)避險(xiǎn)。責(zé)任意識(shí)：了解我國主要的自然災(zāi)害，認(rèn)識(shí)自然災(zāi)害帶來的影響，了解我國防御自然災(zāi)害的舉措。01我國自然災(zāi)害知多少02人類的行為對(duì)自然環(huán)境的影響目

錄【視頻】土耳其地震新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入

2023年2月6日發(fā)生的兩次特大地震給土耳其造成的經(jīng)濟(jì)和人員損失。這兩次地震給土耳其造成了約合342億美元的直接損失，44374人死亡，16.4萬座建筑和51.8萬個(gè)獨(dú)立單元遭到破壞或損害。土耳其地震說一說觀看視頻，你對(duì)自然災(zāi)害有著怎樣的認(rèn)識(shí)？你還知道哪些自然災(zāi)害？新課導(dǎo)入

自然災(zāi)害是指因自然異常或者快速變化，造成人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失、社會(huì)失穩(wěn)、資源環(huán)境破壞的現(xiàn)象或事件。我國自然災(zāi)害知多少臺(tái)

風(fēng)海

嘯森林火災(zāi)

氣象災(zāi)害：包括熱帶風(fēng)暴、龍卷風(fēng)、雷暴大風(fēng)、干熱風(fēng)、暴雨、寒潮、冷害、霜凍、雹災(zāi)及干旱等；

海洋災(zāi)害：包括風(fēng)暴潮、海嘯、潮災(zāi)、赤潮、海水入浸、海平面上升和海水回灌等；

洪水災(zāi)害：包括洪澇、江河泛濫等；

地質(zhì)災(zāi)害：包括崩塌、滑坡、泥石流、地裂縫、火山、地面沉降、土地沙漠化、土地鹽堿化、水土流失等；

地震災(zāi)害：包括與地震引起的各種災(zāi)害以及由地震誘發(fā)的各種次生災(zāi)害，如沙土液化、噴沙冒水、城市大火、河流與水庫決堤等。

農(nóng)作物災(zāi)害：包括農(nóng)作物病蟲害、鼠害、農(nóng)業(yè)氣象災(zāi)害、農(nóng)業(yè)環(huán)境災(zāi)害等；

森林災(zāi)害：包括森林病蟲害、鼠害、森林火災(zāi)等。我國自然災(zāi)害知多少知識(shí)拓展我國自然災(zāi)害知多少

我國是世界上遭受自然災(zāi)害最嚴(yán)重的國家之一，主要的自然災(zāi)害有旱災(zāi)、臺(tái)風(fēng)、洪澇、地震、滑坡、泥石流和病蟲害等。小

組

討

論我國自然災(zāi)害知多少觀察分布圖,我國的自然災(zāi)害主要分布在哪些地區(qū)？我國自然災(zāi)害知多少

我國自然災(zāi)害種類多、分布廣。旱災(zāi)主要分發(fā)在北方,洪澇主要分布在南方,地震、滑坡、泥石流這些地質(zhì)災(zāi)害主要分布在中西部,臺(tái)風(fēng)主要分布在沿海地區(qū)。

小

貼

士我國自然災(zāi)害知多少

查閱資料，看一看近幾年，我國遭遇過哪些自然災(zāi)害？

這些自然災(zāi)害帶來了怎樣的影響？小

組

活

動(dòng)我國自然災(zāi)害知多少汶川大地震

5·12汶川地震是中華人民共和國成立以來破壞性最強(qiáng)、波及范圍最廣、災(zāi)害損失最重、救災(zāi)難度最大的一次地震。5·12汶川地震嚴(yán)重破壞地區(qū)約50萬平方千米。截至2008年9月25日，5·12汶川地震共計(jì)造成69227人遇難、17923人失蹤、374643人不同程度受傷、1993.03萬人失去住所，受災(zāi)總?cè)丝谶_(dá)4625.6萬人。截至2008年9月，5·12汶川地震造成直接經(jīng)濟(jì)損失8451.4億元。我國自然災(zāi)害知多少

云南大部分地區(qū)曾遭受嚴(yán)重的干旱，很長(zhǎng)時(shí)間沒有降雨，河流斷流，湖泊干涸。

甘肅曾發(fā)生特大泥石流災(zāi)害，造成很多人員傷亡。

我國南方曾發(fā)生嚴(yán)重的寒潮冰雪災(zāi)害，造成農(nóng)作物凍傷或凍死，高速公路結(jié)冰，煤電供應(yīng)不足，嚴(yán)重影響了人們的生活。我國自然災(zāi)害知多少

認(rèn)真閱讀下面的統(tǒng)計(jì)圖，你有什么發(fā)現(xiàn)？我國哪些自然災(zāi)害造成的損失比較大？

據(jù)中華人民共和國應(yīng)急管理部發(fā)布的信息，2020年我國各種自然災(zāi)害造成下列損失：??●近1.38億人次受災(zāi)??●10萬間房屋倒塌??●30多萬間房屋嚴(yán)重?fù)p壞??●直接經(jīng)濟(jì)損失超過3700億元??●……我國造成損失最大的自然災(zāi)害是洪澇和地質(zhì)災(zāi)害。我國自然災(zāi)害知多少●對(duì)人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)構(gòu)成危害,造成人員傷亡和

財(cái)產(chǎn)損失。●對(duì)當(dāng)?shù)卣５纳a(chǎn)、生活和學(xué)習(xí)造成極大影響?！駥?duì)建筑物造成破壞?！駥?duì)當(dāng)?shù)亟煌?、通訊等造成很大影響。●可能造成某些疾病的爆發(fā),也會(huì)給人們?cè)斐尚睦砜只?引起當(dāng)?shù)厣鐣?huì)治安問題?！駥?duì)當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境造成影響甚至破壞。我國自然災(zāi)害知多少自然災(zāi)害的危害性小貼士我國自然災(zāi)害知多少

自然災(zāi)害不僅會(huì)造成資源破壞、直接經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡，還會(huì)帶來各種間接損失，甚至?xí)绊懮鐣?huì)穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。我國自然災(zāi)害知多少

周凡的家鄉(xiāng)原本有成片的森林，近十年來人們?yōu)榱双@得更多耕地而亂砍濫伐。周凡和同學(xué)們收集了許多信息，發(fā)現(xiàn)最近幾年家鄉(xiāng)頻發(fā)的洪澇、滑坡、泥石流等自然災(zāi)害與亂砍濫伐密切相關(guān)。

森林被破壞，無法涵養(yǎng)水源，易造成洪澇災(zāi)害。

森林被破壞，水土流失加重，易引發(fā)山體滑坡?；?/p>

動(dòng)

園我國自然災(zāi)害知多少

你怎么看待亂砍濫伐引發(fā)自然災(zāi)害這一問題？人類還有哪些不合理的行為可能誘發(fā)或加重自然災(zāi)害？我國自然災(zāi)害知多少自然災(zāi)害危

害人

為

因

素旱

災(zāi)農(nóng)作物減質(zhì)減產(chǎn)、飲水困難、容易導(dǎo)致火災(zāi)……森林植被遭破壞、水資源受到污染、過度施肥導(dǎo)致土壤沙化……臺(tái)

風(fēng)導(dǎo)致洪澇、摧毀建筑、影響航班、人員傷亡……破壞沿海防風(fēng)林導(dǎo)致危害加劇。洪

澇農(nóng)作物減產(chǎn)、引起水土流失、病菌蔓延擴(kuò)散……過度采伐森林、

破壞植被、填減湖泊、侵占河道……地

震反誣倒塌、人員傷亡、毒氣泄漏……人為因素較小滑

坡摧毀農(nóng)田、房舍、傷害人畜、毀壞森林、道路……亂砍濫伐、不合理開挖、棄土棄渣采石……泥石流病蟲害農(nóng)作物減質(zhì)減產(chǎn)……不合理施肥、不科學(xué)用藥……人類行為誘發(fā)或加重自然災(zāi)害小貼士

除了自然的原因外，人類在生產(chǎn)、生活中不合理的行為也會(huì)誘發(fā)或加重自然災(zāi)害。我國自然災(zāi)害知多少

人類的行為對(duì)自然環(huán)境有哪些影響？讓我們通過一個(gè)小實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證一下。

在“草地”和“黃土地”上澆灌同樣多的清水，流出的水的顏色為什么不一樣？想一想，如果人們大規(guī)模開墾草地，會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境造成什么影響。我國自然災(zāi)害知多少

雖然大自然給我們帶來了一些不可避免的災(zāi)害，但是同樣，大自然也為我們提供了許多的保護(hù)。它為我們種下防風(fēng)固沙的小草和樹木，它為我們留下澆灌涵養(yǎng)的河流和小溪……保護(hù)大自然，就是保護(hù)我們自己；保護(hù)大自然，就可以減輕自然災(zāi)害對(duì)我們的傷害！我國自然災(zāi)害知多少小貼士第二單元愛護(hù)地球

共同責(zé)任應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害第二課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)道德意識(shí)：認(rèn)識(shí)自然災(zāi)害的影響，引導(dǎo)學(xué)生樹立防災(zāi)避險(xiǎn)的意識(shí)健全人格：了解自然災(zāi)害發(fā)生的特點(diǎn)，掌握自救自護(hù)的知識(shí)與能力。責(zé)任意識(shí)：通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成不屈不撓、團(tuán)結(jié)互助的抗災(zāi)精神。01防御自然災(zāi)害02不屈的抗災(zāi)精神目

錄【視頻】防災(zāi)避險(xiǎn)演練新課導(dǎo)入說一說觀看視頻，你學(xué)到了什么？你知道為什么要組織這樣的演練嗎？新課導(dǎo)入

通過防災(zāi)避險(xiǎn)演練使我們具備防災(zāi)避險(xiǎn)的意識(shí)、自救自護(hù)的知識(shí)和能力，可以預(yù)防自然災(zāi)害的發(fā)生，減輕其帶來的損失。防御自然災(zāi)害小

貼

士防御自然災(zāi)害

雷雨交加時(shí)，在大樹下避雨。仔細(xì)閱讀下面的圖片與文字，你認(rèn)為哪些做法是正確的？哪些做法是錯(cuò)誤的？

當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，如果條件允許，及時(shí)、有序地撤到安全空曠的地帶；如果不能及時(shí)撤離，暫時(shí)躲在小房間的墻角，護(hù)住頭部?！?/p>

當(dāng)泥石流發(fā)生時(shí)，向垂直于泥石流流動(dòng)方向的山坡上跑。√

山區(qū)山洪、泥石流的高發(fā)期，在山區(qū)露營(yíng)時(shí)，選擇在山谷扎營(yíng)。防御自然災(zāi)害防御自然災(zāi)害·遇地震，先躲震,桌子床下找空隙·靠在墻角曲身體,抓住機(jī)會(huì)逃出去·臺(tái)風(fēng)來，聽預(yù)報(bào),加固堤壩通水道·煤氣電路檢修好,臨時(shí)建筑整牢靠·火災(zāi)起，怕煙熏，鼻口捂住濕毛市·身上起火地上滾，不乘電梯往下奔·陽臺(tái)滑下扣繩索，盲目跳樓會(huì)傷身自

然

災(zāi)

害

防

范

常

識(shí)防御自然災(zāi)害·對(duì)疫情，別麻痹，預(yù)防傳染做仔細(xì)·發(fā)現(xiàn)患者即隔離，通風(fēng)消毒餐用具·人受感染早就醫(yī)，公共場(chǎng)所要少去·洪水猛，高處行，土房頂上待不成·睡床桌子扎木筏，大樹能拴救命繩·準(zhǔn)備食物手電筒，穿暖衣服度險(xiǎn)情

·陰雨天，生雷電，避雨別在樹下站

·鐵塔線桿要遠(yuǎn)離，打雷家中也防患

·關(guān)好門窗切電源，避免雷火屋里竄自

然

災(zāi)

害

防

范

常

識(shí)

先找來校園平面圖，作為參考。

然后，和小組同學(xué)一起調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果設(shè)計(jì)圖例，在圖上做出標(biāo)注。

最后，將合理的逃生路線標(biāo)注在圖上。畫一幅校園逃生圖校園逃生圖讓我們來畫一幅校園逃生圖。防御自然災(zāi)害活

動(dòng)

園防御自然災(zāi)害讀懂常見的自然災(zāi)害預(yù)警信息常見的自然災(zāi)害預(yù)警信息

2007年6月11日，中國氣象局公布的《氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)發(fā)布與傳播辦法》對(duì)各類氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)進(jìn)行了規(guī)定。預(yù)警信號(hào)的級(jí)別依據(jù)氣象災(zāi)害可能造成的危害程度、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢(shì)一般劃分為四級(jí)：一般、較重、嚴(yán)重和特別嚴(yán)重，依次用藍(lán)色、黃色、橙色和紅色表示，同時(shí)以中英文標(biāo)識(shí)。

你在生活中接觸過哪些自然災(zāi)害監(jiān)測(cè)、預(yù)警系統(tǒng)？當(dāng)你接收到這些預(yù)警信息時(shí)，你和家人是如何做的？防御自然災(zāi)害

盡量呆在室內(nèi)不外出，如在室外要及時(shí)尋找躲避場(chǎng)所。

為了減輕自然災(zāi)害對(duì)人民生命、財(cái)產(chǎn)造成的危害，我國不僅建立了氣象、海洋、地質(zhì)及生物等災(zāi)害的監(jiān)測(cè)、預(yù)警系統(tǒng)，還建設(shè)了牢固的防災(zāi)減災(zāi)工程。防御自然災(zāi)害小

提

示防御自然災(zāi)害

我國“風(fēng)云四號(hào)”氣象衛(wèi)星的成功發(fā)射，有助于提升國家對(duì)災(zāi)害天氣的監(jiān)控和預(yù)警能力。

為了防止洪水泛濫，我國修建了很多防洪堤壩。

建設(shè)三北工程是改善生態(tài)環(huán)境，減少自然災(zāi)害，維護(hù)生存空間的戰(zhàn)略需要面對(duì)自然災(zāi)害，人們不斷探尋科學(xué)、有效的方法抗擊災(zāi)害，從而提高抗災(zāi)能力。防御自然災(zāi)害

為了防御自然災(zāi)害，科技工作者正在不斷研究、發(fā)明各種抗災(zāi)技術(shù)。去調(diào)查一下，將你了解到的技術(shù)或發(fā)明記錄下來，在全班開展一次交流活動(dòng)。

汽車?yán)镅b有彈簧減震器，這樣我們坐在汽車?yán)锞蜁?huì)感覺舒適一些。現(xiàn)在，人們已把彈簧減震器用在了地震多發(fā)地區(qū)的建筑里，減緩地震對(duì)建筑物的破壞。

消防滅火無人機(jī)，它能射水，能噴粉，能帶炮彈炸烈火，能下懸崖，攀高樓，破窗滅火無敵手。防御自然災(zāi)害

在人類防御自然災(zāi)害的過程中，法律是約束人們的行為、減少自然災(zāi)害危害的重要手段。相關(guān)鏈接

《中華人民共和國防洪法》第三十七條

任何單位和個(gè)人不得破壞、侵占、毀損水庫大壩、堤防、水閘、護(hù)岸、抽水站、排水渠系等防洪工程和水文、通信設(shè)施以及防汛備用的器材、物料等。不屈的抗災(zāi)精神

是醫(yī)護(hù)工作者,是志愿者，是人民軍隊(duì)，是每一個(gè)防疫崗位上的工作人員，是每一個(gè)國人萬眾一心,共同戰(zhàn)“疫”，讓我國的疫情得到了控制！這就是不屈的抗災(zāi)精神面對(duì)疫情,誰在同它戰(zhàn)斗?你有何感受?不屈的抗災(zāi)精神

解放軍和武警官兵晝夜兼程奔赴災(zāi)區(qū)，奮力拼搏，營(yíng)救生命。官兵們冒著余震的危險(xiǎn)，組成一條生命通道，輪流托舉著被固定在簡(jiǎn)易擔(dān)架上的幸存者，直至其平安脫險(xiǎn)。

一批批救災(zāi)物資、一筆筆捐款、一袋袋血液，凝聚著全國人民對(duì)災(zāi)區(qū)人民的牽掛，讓災(zāi)區(qū)人民感受到了溫暖和力量。

救援人員以執(zhí)著的信念和令人感動(dòng)的愛，拯救生命，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)超越生理極限的人間奇跡。

重大自然災(zāi)害發(fā)生后，全國人民發(fā)揚(yáng)“一方有難，八方支援”的精神共同應(yīng)對(duì)災(zāi)難。在抗災(zāi)救災(zāi)過程中，留下了許多感人的畫面。不屈的抗災(zāi)精神抗災(zāi)救災(zāi)的感人畫面不屈的抗災(zāi)精神

《中國的減災(zāi)行動(dòng)》白皮書稱，汶川地震發(fā)生后，深入災(zāi)區(qū)的國內(nèi)外志愿者超過300萬人，在后方參與抗震救災(zāi)的志愿者超過1000萬人。眾志成城

抗震救災(zāi)不屈的抗災(zāi)精神

汶川地震時(shí)，唐山13名志愿者來到災(zāi)區(qū)，用最簡(jiǎn)單的方法---鐵錘砸、鋼釬撬、雙手刨，不斷尋找幸存者。他們與解放軍、武警戰(zhàn)士一起，救出25名幸存者，刨出近60具遇難者遺體。

在災(zāi)情最嚴(yán)重的北川縣，有一名從廢墟里爬出來的幸存者，在這次地震中失去了15個(gè)親人，他強(qiáng)忍著悲痛，堅(jiān)持救人，從廢墟里救出10名幸存者。救災(zāi)中出現(xiàn)的可歌可泣的故事救災(zāi)中出現(xiàn)的可歌可泣的故事

2008年5月12日，15名勇士在留下遺書之后，冒著生命危險(xiǎn)，從5千米的高空中盲跳下來，順利到達(dá)救援區(qū)域，偵察災(zāi)情，打開了空中救援通道，并且救出了1348個(gè)人民。不屈的抗災(zāi)精神

一天中午，一個(gè)募捐點(diǎn)來了一位頭發(fā)花白、衣衫襤褸的老人。他在宣傳牌前看了一會(huì)兒，雙手顫抖地從口袋里掏出五元錢，放進(jìn)募捐箱，念叨了一句：“為災(zāi)區(qū)人民……”下午，老人再一次出現(xiàn)。這次，他捐出了100元。“災(zāi)區(qū)的人比我更困難！”“我上午就想多捐一點(diǎn)，但錢太零碎了……”原來，他中午到銀行把零錢兌換成了整錢。

在這樣的災(zāi)難發(fā)生后，救援的過程中涌現(xiàn)了無數(shù)令人感動(dòng)的英雄事跡。有教導(dǎo)主任張開雙臂犧牲自己拯救四名學(xué)生;也有人民公仆為了群眾無暇顧及家人安危;有樂觀可樂少年堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活;也有父母用身軀架起橋梁給孩子架起一個(gè)生的希望。不屈的抗災(zāi)精神救災(zāi)中出現(xiàn)的可歌可泣的故事

小貼士不屈的抗災(zāi)精神

盡管自然災(zāi)害還會(huì)發(fā)生，但是我們會(huì)盡最大的力量，全國上下形成減災(zāi)共同體，共同預(yù)防、減少自然災(zāi)害對(duì)我們的傷害。

2008年5月12日，一場(chǎng)有著巨大破壞力的地震在四川汶川發(fā)生，造成重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。為進(jìn)一步增強(qiáng)全民防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，推動(dòng)提高防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作水平，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，從2009年開始，每年的5月12日定為“全國防災(zāi)減災(zāi)日”。不屈的抗災(zāi)精神全國防災(zāi)減災(zāi)日第一單元完善自我健康成長(zhǎng)單元練習(xí)提升優(yōu)質(zhì)課件單元知識(shí)結(jié)構(gòu)圖完善自我健康成長(zhǎng)學(xué)會(huì)尊重1.懂得每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?/p>

2.學(xué)會(huì)尊重自己，維護(hù)自己的尊嚴(yán)與利益。3.學(xué)會(huì)尊重他人，懂得維護(hù)他人的自尊心。學(xué)會(huì)寬容

1.理解寬容的社會(huì)意義和個(gè)人意義。2.擁有一顆寬容的心，知道寬容是有限度的、有原則的。

3.學(xué)會(huì)和諧相處，尊重他人的不同，是寬容的必修課.學(xué)會(huì)反思1.主動(dòng)反思，理解反思的意義。2.學(xué)會(huì)反思，養(yǎng)成反思好習(xí)慣。填空題1填空題答題要點(diǎn)填空題考察學(xué)生對(duì)知識(shí)的再現(xiàn)記憶，考試前對(duì)填空題作畫線，組織時(shí)間進(jìn)行背誦，聽答、互相提問以提高正確率。有些空根據(jù)句子是可以以自己的理解進(jìn)行填空的應(yīng)大膽作答。1.中華人民共和國公民在法律面前（

）。國家（

）和（

）人權(quán)。

2.

每個(gè)人都有自己的（

）和（

），只有尊重自己，才會(huì)獲得別人的尊重。

3.尊重他人是一項(xiàng)基本（），也是一個(gè)人（）的體現(xiàn)。

4.

（），（）能使人身心健康，是人體健康的維生素。

填空題1

一律平等尊重

保障尊嚴(yán)價(jià)值豁達(dá)寬容與人為善道德要求文明素養(yǎng)5.反思作為內(nèi)心活動(dòng)，是（

）的一種方式，能幫助我們回顧、分析和（

）過去。

6.在日常生活中，人們忙于工作和生活，彼此之間難免產(chǎn)生摩擦、沖突，讓人不開心，而（）能讓我們心胸開闊。

7.寬容并不是無限度地（

）和姑息遷就，而是（有限度）、（

）的。8.當(dāng)我們思考過去的事情，并從中得到（）或（）時(shí)，就是在（）。

填空題1自我完善總結(jié)寬容縱容有原則經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)反思請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)課本知識(shí)，判斷下列語句，并在后面打上“√”或者是“X”。判斷題2判斷題2（）1、考試成績(jī)不理想，可以回憶一下復(fù)習(xí)的經(jīng)過，看看問題出在哪里。（）2、他總是很愛面子，輸不起、說不得，總覺得自己身上沒有缺點(diǎn)。（）3、在報(bào)興趣班的問題上，爸爸媽媽一直很尊重我的意見。（）4、為人處世，要學(xué)會(huì)“以牙還牙，以眼還眼”。（）5、尊重他人還要能維護(hù)他人自尊心，推己及人，讓別人覺得舒服。X√√√X判斷題2（）6、反思很有必要。但在緊張的學(xué)習(xí)生活中，可以將反思暫時(shí)擱置一邊。（）7、相互理解，相互尊重，能贏得對(duì)方的好感和認(rèn)同。（）8、反思別人的錯(cuò)誤，能提醒自己?！八街梢怨ビ??！保ǎ?、學(xué)會(huì)原諒別人，其實(shí)也是原諒可能犯錯(cuò)誤的自己。（）10、尊重自己與接受別人的批評(píng)是相矛盾的。xx√√√請(qǐng)你將正確答案的序號(hào)寫到題后的括號(hào)里，每小題只有一個(gè)答案是正確的。單項(xiàng)選擇題3古人說:“敬人者,人恒敬之。”要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人。在日常生活中,我們不應(yīng)該()。A.尊重他人人格B.欣賞他人,善待他人,事事遷就自己C.對(duì)他人有禮貌B單項(xiàng)選擇題3單項(xiàng)選擇題32、人們遇到紛爭(zhēng)或沖突，心里很氣憤時(shí)，喝一杯靜心泉的水，讓自己（）下來。A、安詳B、不安C、狂躁D、平靜D3、每當(dāng)客人來訪，魯迅先生都會(huì)親自為客人倒茶?？腿烁孓o，如果是在晚上，先生總是要提著燈將客人送至門外，直到客人走遠(yuǎn)。魯迅先生的行動(dòng)告訴我們()誠信是做人的準(zhǔn)則B．尊重他人要從小事做起C．他做事喜歡親力親為B單項(xiàng)選擇題34、下面與反思有關(guān)的詩句是()。A.吾日三省吾身B.良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。

C.人非圣賢孰能無過A單項(xiàng)選擇題35、自尊的人懂得尊重他人，因?yàn)樗酪脍A得他人尊重，首先要尊重他人。下列四個(gè)選項(xiàng)中的做法不符合這一要求的是（）①在教室里，你和好友在背后議論從農(nóng)村轉(zhuǎn)來的學(xué)生穿著一股子“土味兒”。②在教室里，你的同桌沖你皺眉頭，因?yàn)槟憬?jīng)常不刷牙，嘴里有異味③在燒烤店里，當(dāng)你光著膀子，津津有味地吃著羊肉串的時(shí)候，旁邊的顧客趕緊躲避④走在擁擠的人群中，你沒用紙巾捂住嘴就打噴嚏A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④D單項(xiàng)選擇題36、下列（）是不尊重別人A、同桌認(rèn)真地講解難題B、踢翻清潔工的塑料瓶子袋子C、醫(yī)生耐心給病人看病D、周末幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生B單項(xiàng)選擇題37、對(duì)寬容的解釋錯(cuò)誤的是()A.寬容就是對(duì)他人真誠的諒解。B.寬容有時(shí)可能改變一個(gè)人的命運(yùn)。C.別人不尊重我，我也不會(huì)對(duì)他寬容。C單項(xiàng)選擇題38、以下哪位同學(xué)是一位寬容的人()A、林斌因?yàn)樵诟?jìng)選班長(zhǎng)中輸給了好友王博，就和王博絕交了。B、李欣有一個(gè)小口頭禪,那就是“沒關(guān)系’C、張萌每次都會(huì)因?yàn)榕笥训囊恍┬″e(cuò)誤而十分生氣。B單項(xiàng)選擇題39、面對(duì)冒犯和侮辱,我們可以()A、找人報(bào)復(fù)B、忍氣吞聲C、要求對(duì)方道歉D、聽之任之C單項(xiàng)選擇題310.以下哪種情況，不能被“寬容”（）A、同桌不小心用筆劃到我的衣服B、新聞上有人拐賣小孩被逮捕了C、好朋友誤會(huì)了我，后來他找我道歉了B單項(xiàng)選擇題3簡(jiǎn)答題4請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)本單元知識(shí)，回答下列問題。簡(jiǎn)答題4面對(duì)冒犯甚至侮辱，我們可以怎樣做呢？答：（1）指出對(duì)方的錯(cuò)誤；（2）要求對(duì)方道歉；（3）必要時(shí)拿起法律武器。簡(jiǎn)答題4請(qǐng)你寫兩句反思的名言：(答案不唯一)吾日三省吾身以人為鑒,明白非常,是使人能夠反省的妙法。魯迅見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)省也?？鬃舆B線題5小剛聽不得批評(píng)，找理由為自己辯護(hù)陳紅很善于反思每一天中的不足李明的座右銘是“不自我貶低，不自卑”媽媽常常原諒孩子犯的小錯(cuò)誤尊重自己過度維護(hù)自己金無足赤人無完人自我完善的一種方式請(qǐng)繼續(xù)學(xué)習(xí)下一單元第二單元愛護(hù)地球共同責(zé)任單元練習(xí)提升優(yōu)質(zhì)課件單元知識(shí)結(jié)構(gòu)圖愛護(hù)地球共同責(zé)任地球-----我們的家園1.地球是人類唯一的生存家園2.人類不當(dāng)?shù)男袨閷?dǎo)致各種環(huán)境問題3.保護(hù)環(huán)境是世界各國人民共同的責(zé)任應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害1.我國自然災(zāi)害的總體情況和自然災(zāi)害造成的損失。2.增強(qiáng)應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的自救意識(shí)、自救能力，3.從人類不屈的抗災(zāi)精神中感受中國人民不屈的抗災(zāi)精神。填空題1填空題答題要點(diǎn)填空題考察學(xué)生對(duì)知識(shí)的再現(xiàn)記憶，考試前對(duì)填空題作畫線，組織時(shí)間進(jìn)行背誦，聽答、互相提問以提高正確率。有些空根據(jù)句子是可以以自己的理解進(jìn)行填空的應(yīng)大膽作答。1.地球?yàn)槿祟惿嫣峁┝怂璧模?/p>

）、（

）和（

）。2.宇宙空間很大，有數(shù)不清的星球，但這些星球都不能滿足人類生存所需的適宜的（

）、（

）和（

）的要求。3.近百年來，隨著（

）和（

），地球越來越不堪重負(fù)。4.由于人類過度開采資源，無節(jié)制排放大量溫室氣體等，地球出現(xiàn)了（

）、（

）、（

）等問題。5.海洋上大面積石油泄漏，會(huì)造成（）、海洋生物死亡。填空題1

空間生態(tài)破壞環(huán)境資源溫度氧氣水人口增長(zhǎng)人類需求增加

資源短缺

環(huán)境污染海水污染6.循環(huán)經(jīng)濟(jì)包括產(chǎn)品的（

）、（

）和廢物的高效回收。7.人與自然是生命（）。8.

我國主要的自然災(zāi)害有（

）、（

）、

（

）、（

）、泥石流和病蟲害

。9.我國發(fā)生的自然災(zāi)害主要特點(diǎn)是（

），分布廣。10.具備（）的意識(shí)、（）的知識(shí)和能力，可以預(yù)防自然災(zāi)害的發(fā)生，減輕其帶來的損失。填空題1清潔生產(chǎn)資源的循環(huán)利用

共同體旱災(zāi)臺(tái)風(fēng)洪澇

地震

種類多防災(zāi)避險(xiǎn)自救自護(hù)請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)課本知識(shí)，判斷下列語句，并在后面打上“√”或者是“X”。判斷題2判斷題21.當(dāng)泥石流發(fā)生時(shí)，向平行于泥石流流動(dòng)方向的山坡上跑。(

)2.氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)的級(jí)別依次為：藍(lán)色、黃色、紅色、橙色。（）3.破壞森林，使森林無法涵養(yǎng)水源和保持水土，造成洪澇災(zāi)害和山體滑坡。（）4.

保護(hù)人類賴以生存的地球，小學(xué)生無所作為。（）5.當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，我們要盡快搭乘電梯離開。()XX√XX判斷題26.在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中，環(huán)境污染在所難免，不必太在意。()7.中國哈尼族人的村寨一般建在半山腰，村寨上面的山坡分布著涵養(yǎng)梯田水源的森林，村寨下面的山坡密布著梯田。()8.循環(huán)經(jīng)濟(jì)只包括產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)，不包括資源的循環(huán)利用()9.保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，讓我們行動(dòng)起來，讓天更藍(lán)、山更綠、水更清。()10.無止境地向自然索取甚至破壞自然必然會(huì)遭到大自然的報(bào)復(fù)。()xx√√√請(qǐng)你將正確答案的序號(hào)寫到題后的括號(hào)里，每小題只有一個(gè)答案是正確的。單項(xiàng)選擇題3世界地球日是每年的()。A．4月22日 B．10月25日 C．12月25日A單項(xiàng)選擇題3單項(xiàng)選擇題32.

為遏制生態(tài)系統(tǒng)的惡變，我國頒布的法律是()。A．《反分裂國家法》 B．《中華人民共和國防洪法》C．《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》C3、氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)發(fā)布紅色，表示氣象災(zāi)害可能造成的危害程度（）A、一般B、較重C、嚴(yán)重D、特別嚴(yán)重D單項(xiàng)選擇題34、地球是我們共同的家園，所以我們應(yīng)該（）。A．隨意浪費(fèi)資源B．隨意破壞環(huán)境C．隨地亂扔垃圾D．保護(hù)自然環(huán)境D單項(xiàng)選擇題35、形成霧霾天氣的自然因素是（）。A．雨雪天氣 B．塵埃顆粒多 C．冷空氣過境B單項(xiàng)選擇題36、下列屬于自然災(zāi)害的是（）。A．車禍 B．溺水

C．干旱C單項(xiàng)選擇題37、下面對(duì)“地球”的表述不正確的一項(xiàng)是（）。A．地球是人類美好的家園B．地球上資源豐富，我們可以任意開采C．地球給我們奉獻(xiàn)了豐富的土石和森林B單項(xiàng)選擇題38、“環(huán)境問題的解決，不能單純靠政府，公民也有責(zé)任保護(hù)環(huán)境。”下列做法中符合“公民有責(zé)”這一要求的是（）。①學(xué)會(huì)垃圾分類，自覺節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境②購買過度包裝的物品，提升生活的品質(zhì)③出門盡量乘坐公共交具，綠色出行A．①②

B．②③

C．①③

D．①②③C單項(xiàng)選擇題39、我國高度重視清潔能源的開發(fā)和利用，如今已經(jīng)成為全球清潔能源投資第一大國。以下場(chǎng)景體現(xiàn)了國家大力發(fā)展清潔能源的是（）。①在高速公路上架設(shè)太陽能板②小輝家附近的礦場(chǎng)有源源不斷的煤炭運(yùn)出③新疆戈壁灘上的風(fēng)力發(fā)電機(jī)組緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)A．①②

B．①③

C．②③B單項(xiàng)選擇題3單項(xiàng)選擇題310.下列不屬于人與自然和諧相處案例的是（）。A．在青藏鐵路沿線，人們專門為藏羚羊建設(shè)了一條遷徙的通道B．偷獵者為了獲取象牙制作飾品，瘋狂捕殺大象C．北極地區(qū)的因紐特人用冰磚壘砌防風(fēng)雪、御嚴(yán)寒的冰屋D．山西地區(qū)窯洞生活，冬暖夏涼，冬天窯洞做飯炕上特別暖和B簡(jiǎn)答題4請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)本單元知識(shí)，回答下列問題。簡(jiǎn)答題4作為小學(xué)生，我們可以為保護(hù)地球做些什么呢？請(qǐng)寫出至少3條切實(shí)可行的做法。答：(1)植樹造林,為地球增添綠意(2)節(jié)約用水，保護(hù)水資源(3)垃圾分類,實(shí)現(xiàn)資源循環(huán)利用。簡(jiǎn)答題4我國的主要的自然災(zāi)害有哪些？面對(duì)災(zāi)難，我們應(yīng)該有怎樣的精神？我國的主要自然災(zāi)害有洪澇、干旱、寒潮、梅雨、臺(tái)風(fēng)、沙塵暴、病蟲害等等。面對(duì)災(zāi)難，我們應(yīng)該有不屈不撓的精神，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)災(zāi)難不被打倒。面對(duì)災(zāi)難，我們應(yīng)該有團(tuán)結(jié)互助的精神，一方有難、八方支援，共同應(yīng)對(duì)災(zāi)難。面對(duì)災(zāi)難，我們應(yīng)該有尊重生命、永不放棄的精神。連線題5世界濕地日世界地球日世界環(huán)境日中國植樹節(jié)世界無煙日4月22日6月5日3月12日5月31日2月22日請(qǐng)把下列保護(hù)環(huán)境的節(jié)日和日期連起來。請(qǐng)繼續(xù)學(xué)習(xí)下一單元第三單元

多樣文明多彩生活單元練習(xí)提升優(yōu)質(zhì)課件單元知識(shí)結(jié)構(gòu)圖多樣文明多彩生活探訪古代文明1.人類早期文明對(duì)人類文明的意義2.中國和世界的重要文化遺產(chǎn)3.不同文明相互學(xué)習(xí)和借鑒多元文化多樣魅力1.整體感知地球多樣的自然環(huán)境

2.從文化、禮儀、建筑的角度感知多元文化，體會(huì)文化交融之美3.尊重文化多樣性，以包容和開放的心態(tài)對(duì)待文化差異填空題1填空題答題要點(diǎn)填空題考察學(xué)生對(duì)知識(shí)的再現(xiàn)記憶，考試前對(duì)填空題作畫線，組織時(shí)間進(jìn)行背誦，聽答、互相提問以提高正確率。有些空根據(jù)句子是可以以自己的理解進(jìn)行填空的應(yīng)大膽作答。1.（

）和（

）是中華文明的發(fā)祥地。2.（

）的興起和發(fā)展為古代文明社會(huì)的形成奠定了重要基礎(chǔ)。3.我們發(fā)現(xiàn)早期文明區(qū)域都有（

）出現(xiàn)。4.世界上許多令人嘆為觀止的文化遺產(chǎn)，是世界人民的驕傲，更是（

）的瑰寶，見證了（

）的聰明才智。5.在交相輝映的早期文明中，只有（

）文明一直延續(xù)至今，未曾中斷。這是中華民族（

）的重要源泉。填空題1

長(zhǎng)江流域黃河流域原始農(nóng)業(yè)文字人類文明

勞動(dòng)人民中華文化自信

6.（

）是許多國家人們見面時(shí)最常見的禮節(jié)。7.在全球化時(shí)代，對(duì)于不同國家地文化，我們首先要了解差異，學(xué)會(huì)（

）差異。8.人類居住的地球，約（

）%的面積被海洋覆蓋。陸地面積僅占地球表面積的（

）%。9.（

）是古埃及文明的象征。迄今已知的世界上第一部較為完整的成文法典是（

）10.禮儀是約定俗成的，人們用它來表示相互之間的（

）。填空題1握手尊重7129金字塔《漢謨拉比法典》尊重請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)課本知識(shí)，判斷下列語句，并在后面打上“√”或者是“X”。判斷題2判斷題2金字塔是安葬古代法老的陵墓。()古印度人在印度河、恒河流域馴養(yǎng)動(dòng)物、種植谷物和棉花。（）殷墟位于中國歷史文化名城——洛陽市的西北郊，是中國商代晚期的都城。（）文明古國中并沒有醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)等創(chuàng)造。()當(dāng)今世界科技得到了迅速的發(fā)展，一此古代文明遺跡可以掃描進(jìn)電腦，就不需要保護(hù)實(shí)物了。（）XX√√X判斷題26.撒哈拉沙漠非常干燥，有一些植被，但地廣人稀。（）7.北極地區(qū)終年白雪覆蓋，氣溫非常低。（）8.東非高原樹木稀少，成群的野生動(dòng)物在草原上游蕩。（）9.用西餐時(shí)，吃面條發(fā)出聲音是對(duì)廚師或?qū)χ魅藦N藝的贊賞。（）10.

區(qū)域文明的興衰，交融和變遷，構(gòu)成了人類文明演進(jìn)的歷史畫卷。()11.無論如何，我們應(yīng)該熱愛自己的所有文化。()xx√√√x請(qǐng)你將正確答案的序號(hào)寫到題后的括號(hào)里，每小題只有一個(gè)答案是正確的。單項(xiàng)選擇題31.追溯人類文明發(fā)祥地，我們發(fā)現(xiàn)人類早期文明都位于大河流域，中華文明的發(fā)祥地是（）。A．尼羅河流域 B．湘江流域和淮河流域 C．長(zhǎng)江流域和黃河流域C單項(xiàng)選擇題3單項(xiàng)選擇題32.

提到日本，就會(huì)想到和服、櫻花；提到英國，就會(huì)想到紳士風(fēng)度；提到巴西，就會(huì)想到足球……這些都說明了（）。A．各國的文化是完全不同的B．各國的文化特色是大體相同的C．各國文化是不可交流的D．文化的多樣性和豐富性，是通過各具特色的文化習(xí)俗表現(xiàn)出來的D3、在交相輝映的早期文明中，只有（）一直延續(xù)至今，未曾中斷。A．古羅馬文明 B．古埃及文明 C．古印度文明 D．中華文明D單項(xiàng)選擇題34、面對(duì)東西方不同的風(fēng)俗習(xí)慣和文化差異，我們應(yīng)該（）。A．忽略文化差異，不拘小節(jié)B．盡量減少相互交往，避免麻煩C．了解差異，學(xué)會(huì)尊重差異C單項(xiàng)選擇題35、請(qǐng)你在以下選項(xiàng)中選出不屬于四大古文明的一項(xiàng)（

）。A．古巴比倫文明 B．古希臘文明 C．古印度文明 D．中華文明B單項(xiàng)選擇題36、《漢謨拉比法典》被珍藏在（

）。A．盧浮宮 B．倫敦大英博物館 C．巴黎博物館A單項(xiàng)選擇題37、下面的見面禮儀不正確的是（)。A．握手是只有中國人見面時(shí)才用的禮節(jié)B．在泰國，人們見面時(shí)，雙手合十做祈禱的姿態(tài)，頭向前微傾C．關(guān)系比較親近的歐洲人打招呼的方式是走向前行貼面禮A單項(xiàng)選擇題38、殷墟出土了大量都城建筑遺址和（）為代表的豐富文化遺存，系統(tǒng)地展現(xiàn)了中國商代晩期輝煌燦爛的青銅文明。A、石器、玉器B、陶器、瓷器C、甲骨文、青銅器C單項(xiàng)選擇題39、草裙舞和花環(huán)被稱為（）的兩大特征。A、蘇格蘭B、夏威夷C、英格蘭B單項(xiàng)選擇題3單項(xiàng)選擇題310.兩河流域是指（），生活在這里的人們?cè)诤秃樗亩窢?zhēng)中，學(xué)會(huì)了修堤壩、引渠灌溉、發(fā)展農(nóng)業(yè)。A.幼發(fā)拉底河和印度河B.底格里斯河和尼羅河C.印度河和尼羅河D.幼發(fā)拉底河和底格里斯河D簡(jiǎn)答題4請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)本單元知識(shí)，回答下列問題。簡(jiǎn)答題4說一說文化交流的意義和作用。文化交流增進(jìn)了不同國家和民族之間的理解。同時(shí)，文化交流不僅使人們對(duì)不同文化的特色有了更深的理解，而且有助于不同文化取長(zhǎng)補(bǔ)短，共榮共存。簡(jiǎn)答題4古代各國文明之間是怎樣的關(guān)系？答：人類古代文明成就輝煌，不同文明之間不是孤立存在的，而是互相學(xué)習(xí)和借鑒的。連線題5金字塔

兵馬俑

奧林匹亞遺址

漢謨拉比法典馬丘比丘古城遺址

古希臘古埃及秘魯中國古巴比倫

將下列文物古跡和地區(qū)或國家起來。

請(qǐng)繼續(xù)學(xué)習(xí)下一單元第四單元

讓世界更美好單元練習(xí)提升優(yōu)質(zhì)課件單元知識(shí)結(jié)構(gòu)圖讓世界更美好科技發(fā)展造福人類1.認(rèn)識(shí)到科技是人類探索世界的重要手段。2.了解科技對(duì)人類生產(chǎn)生活的改變和負(fù)面影響，形成善用科技理念。3.熱愛科學(xué)，感悟科學(xué)精神。了解科技在世界發(fā)展中的重要作用。日益重要的國際組織1.了解國際組織在人類政治和經(jīng)濟(jì)生活中發(fā)揮的重要作用。2.體會(huì)我國在世界國際組織中所承擔(dān)和責(zé)任，3.了解我國在世界和平發(fā)展中發(fā)揮的重要作用，提升民族自豪感和自信心，我們愛和平1.了解戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來的傷害，體會(huì)和平的珍貴。

2.了解我國獨(dú)立自主的和平外交政策。3.培養(yǎng)熱愛和平的情感，萌發(fā)國家認(rèn)同感。填空題1填空題答題要點(diǎn)填空題考察學(xué)生對(duì)知識(shí)的再現(xiàn)記憶，考試前對(duì)填空題作畫線，組織時(shí)間進(jìn)行背誦，聽答、互相提問以提高正確率。有些空根據(jù)句子是可以以自己的理解進(jìn)行填空的應(yīng)大膽作答。1.

國際組織在國家之間推動(dòng)廣泛的（

），解決（

），促進(jìn)（）與（

），發(fā)揮著重要作用。2、（

）的開辟加強(qiáng)了各個(gè)大陸之間的聯(lián)系，拓展了人們的（），促進(jìn)了（）的傳播。3、國家不分（）、強(qiáng)弱、（），在國際上都有（

）的地位、（

）和義務(wù)。4、聯(lián)合國用（）、（）、（）、法語、阿拉伯語、西班牙語等6種語言開展工作。5、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給人們的（）、（）帶來了日新月異的變化。

填空題1

交流合作矛盾糾紛和平發(fā)展新航路眼界人類文明大小貧富同等權(quán)利漢語英語俄語生產(chǎn)生活6、（）是當(dāng)今國際社會(huì)的主要趨勢(shì)，局部戰(zhàn)爭(zhēng)的頻率和規(guī)模均呈（）趨勢(shì)。（）來之不易，值得倍加珍惜。7、中國高舉（

）、發(fā)展、（）、共贏的旗幟，牢牢把握?qǐng)?jiān)持和平發(fā)展、促進(jìn)（

）這條主線，踐行中國特色大國外交理念，維護(hù)（）。8、第一次工業(yè)革命的標(biāo)志是（

），第二次工業(yè)革命的標(biāo)志是（

）。9、1970年4月24日，我國第一顆人造地球衛(wèi)星（

）成功發(fā)射，開啟了中國人的航天夢(mèng)。填空題1和平下降和平和平合作民族復(fù)興國家利益蒸汽機(jī)電力

東方紅一號(hào)

請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)課本知識(shí)，判斷下列語句，并在后面打上“√”或者是“X”。判斷題2判斷題2（）1、正義終將戰(zhàn)勝邪惡，和平終將取代戰(zhàn)爭(zhēng)。（）2、“一帶一路”建設(shè)是推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的重要實(shí)踐平臺(tái)。（）3、20世紀(jì)三四十年代，日本、美國、德國、法國發(fā)動(dòng)了第二次世界大戰(zhàn)。（）4、強(qiáng)國、大國在國際上應(yīng)當(dāng)擁有更多的話語權(quán)。（）5、中國是世界上維護(hù)和平的最重要力量。（）6、意大利科學(xué)家哥白尼提出了“日心說”，改變了人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)，在科學(xué)發(fā)展史上具有劃時(shí)代的意義。XX√√√X判斷題2（）7.

國際奧林匹克委員會(huì)是區(qū)域性和專門性國際組織。（）8.達(dá)爾文提出“進(jìn)化論”，改變了人類對(duì)自然界和人類自身看法。（）9.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給人們帶來的無盡的方便，沒有危害。（）10.疫情期間，學(xué)校利用互聯(lián)網(wǎng)組織線上教學(xué)，說明信息技術(shù)改變了學(xué)習(xí)方式，為我們提供了交流的新平臺(tái)。（）11.聯(lián)合國是世界人民反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的產(chǎn)物，是人類為和平發(fā)展長(zhǎng)期努力的結(jié)果。（）12.中國是二十國集團(tuán)、金磚國家等組織的成員國，并在其中發(fā)揮積極作用。()xx√√√√請(qǐng)你將正確答案的序號(hào)寫到題后的括號(hào)里，每小題只有一個(gè)答案是正確的。單項(xiàng)選擇題31.第一次工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命