2025年成人高考語文高頻考點速記題庫（作文主題）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題要求：在下列各題的四個選項中，選擇最恰當?shù)囊豁椞钊腩}中的空格。1.下列詞語中，沒有錯別字的一項是：A.豁達B.灑脫C.豁亮D.灑脫2.下列各句中，沒有語病的一句是：A.為了保護環(huán)境，我國政府已經(jīng)投入了大量的資金。B.我國政府已經(jīng)投入了大量的資金，為了保護環(huán)境。C.我國政府為了保護環(huán)境，已經(jīng)投入了大量的資金。D.投入了大量的資金，我國政府已經(jīng)為了保護環(huán)境。3.下列各句中，標點符號使用正確的一項是：A.我國古代有許多著名的科學(xué)家，如：張衡、祖沖之、沈括等。B.我國古代有許多著名的科學(xué)家，如張衡、祖沖之、沈括等。C.我國古代有許多著名的科學(xué)家，如：張衡、祖沖之、沈括等。D.我國古代有許多著名的科學(xué)家，如張衡、祖沖之、沈括等。4.下列各句中，成語使用恰當?shù)囊豁検牵篈.這位老教師言傳身教，深受學(xué)生喜愛。B.這位老教師言傳身教，使學(xué)生們受益匪淺。C.這位老教師言傳身教，贏得了學(xué)生的尊敬。D.這位老教師言傳身教，使學(xué)生們學(xué)到了很多。5.下列各句中，關(guān)聯(lián)詞使用恰當?shù)囊豁検牵篈.因為明天要考試，所以我晚上不能出去。B.明天要考試，所以我晚上不能出去。C.我晚上不能出去，因為明天要考試。D.明天要考試，所以我晚上不能出去。6.下列各句中，句子成分搭配恰當?shù)囊豁検牵篈.這本書的內(nèi)容豐富，插圖精美。B.這本書內(nèi)容豐富，插圖精美。C.這本書的內(nèi)容豐富，插圖也很精美。D.這本書的內(nèi)容豐富，插圖十分精美。7.下列各句中，下列各句中，修辭手法使用恰當?shù)囊豁検牵篈.那個男孩像一只猴子，靈活可愛。B.那個男孩像猴子一樣，靈活可愛。C.那個男孩靈活可愛，像猴子一樣。D.那個男孩像一只猴子，活潑可愛。8.下列各句中，下列各句中，句子結(jié)構(gòu)完整的一項是：A.他熱愛祖國，關(guān)心人民，工作認真負責。B.他熱愛祖國，關(guān)心人民，認真負責。C.他熱愛祖國，關(guān)心人民，認真負責工作。D.他熱愛祖國，關(guān)心人民，工作認真。9.下列各句中，下列各句中，句子語序正確的一項是：A.那個女孩不僅學(xué)習(xí)好，而且長得漂亮。B.那個女孩學(xué)習(xí)好，不僅長得漂亮。C.那個女孩長得漂亮，不僅學(xué)習(xí)好。D.那個女孩學(xué)習(xí)好，長得漂亮。10.下列各句中，下列各句中，句子表達連貫的一項是：A.這個故事告訴我們，只有勤奮努力，才能取得成功。B.這個故事告訴我們，勤奮努力，才能取得成功。C.只有勤奮努力，這個故事告訴我們，才能取得成功。D.勤奮努力，這個故事告訴我們，只有才能取得成功。四、閱讀理解題要求：閱讀下列文段，回答問題。文段：《廬山謠》李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。1.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是：A.詩中描繪了廬山的壯麗景色。B.詩人運用了夸張的修辭手法。C.詩中表達了詩人對廬山的喜愛之情。D.詩中“疑是銀河落九天”一句，描繪了瀑布的美麗。2.下列對這首詩的理解，不正確的一項是：A.詩中“日照香爐生紫煙”描繪了陽光照耀下的香爐峰。B.詩中“飛流直下三千尺”形象地描繪了瀑布的壯觀。C.詩中“疑是銀河落九天”表現(xiàn)了詩人對瀑布的驚嘆。D.詩中“遙看瀑布掛前川”描繪了詩人遠觀瀑布的情景。3.下列對這首詩的意象分析，不正確的一項是：A.“香爐”象征著廬山的神秘。B.“瀑布”象征著大自然的壯麗。C.“銀河”象征著瀑布的美麗。D.“九天”象征著瀑布的高遠。4.下列對這首詩的主題理解，不正確的一項是：A.詩中表達了詩人對大自然的熱愛。B.詩中表達了詩人對美好生活的向往。C.詩中表達了詩人對廬山的贊美之情。D.詩中表達了詩人對人生的感慨。5.下列對這首詩的寫作手法分析，不正確的一項是：A.詩中運用了擬人的修辭手法。B.詩中運用了對比的修辭手法。C.詩中運用了夸張的修辭手法。D.詩中運用了比喻的修辭手法。五、文言文閱讀題要求：閱讀下列文言文，回答問題。文言文：《論語·為政》子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”1.下列對這段文言文的理解，不正確的一項是：A.孔子在這段話中強調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性。B.孔子認為學(xué)習(xí)應(yīng)該持之以恒。C.孔子認為交朋友是一件快樂的事情。D.孔子認為君子不會因為別人不了解自己而生氣。2.下列對這段文言文的翻譯，不正確的一項是：A.學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？——學(xué)習(xí)并且時常復(fù)習(xí)，不是很愉快嗎？B.有朋自遠方來，不亦樂乎？——有朋友從遠方來，不是很快樂嗎？C.人不知而不慍，不亦君子乎？——別人不了解自己，卻不生氣，不是君子嗎？D.學(xué)而時習(xí)之，有朋自遠方來，人不知而不慍，三者皆君子之行也。3.下列對這段文言文的分析，不正確的一項是：A.孔子在這段話中提倡了學(xué)習(xí)的態(tài)度。B.孔子在這段話中強調(diào)了友誼的重要性。C.孔子在這段話中表達了君子的品質(zhì)。D.孔子在這段話中講述了人生的哲理。4.下列對這段文言文的評價，不正確的一項是：A.這段文言文是《論語》中的名篇。B.這段文言文體現(xiàn)了孔子的教育思想。C.這段文言文對后世產(chǎn)生了深遠的影響。D.這段文言文是孔子對人生哲學(xué)的總結(jié)。5.下列對這段文言文的寫作手法分析，不正確的一項是：A.文章運用了排比的修辭手法。B.文章運用了對比的修辭手法。C.文章運用了設(shè)問的修辭手法。D.文章運用了比喻的修辭手法。六、作文題要求：根據(jù)下列材料，寫一篇不少于600字的作文。材料：在當今社會，科技發(fā)展迅速，人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。智能手機、互聯(lián)網(wǎng)等科技產(chǎn)品已經(jīng)深入到我們的日常生活中。然而，隨之而來的是人們對于科技產(chǎn)品的過度依賴。請你以“科技改變生活”為話題，談?wù)勀銓@一現(xiàn)象的看法。本次試卷答案如下：一、單項選擇題1.D解析：A項“豁達”和B項“灑脫”均為正確的寫法，C項“豁亮”為錯別字，D項“灑脫”為正確寫法。2.C解析：A項缺少主語，B項語序不當，D項邏輯關(guān)系錯誤。C項句子結(jié)構(gòu)完整，邏輯清晰。3.B解析：A項和C項中的冒號使用錯誤，D項中的頓號使用錯誤。B項標點符號使用正確。4.A解析：A項中的成語使用恰當，符合語境。B、C、D項中的成語使用與語境不符。5.D解析：A項因果關(guān)系顛倒，B項缺少主語，C項語序不當。D項因果關(guān)系正確。6.A解析：A項句子成分搭配恰當，意思明確。B、C、D項中句子成分搭配存在問題。7.C解析：A項中“像一只猴子”為錯誤表達，B項中“像猴子一樣”為錯誤表達，D項中“活潑可愛”與“像一只猴子”搭配不當。C項中“像猴子一樣，靈活可愛”表達正確。8.B解析：A項中“的內(nèi)容”和“插圖精美”重復(fù)，C項中“的內(nèi)容”和“也很精美”重復(fù)，D項中“的內(nèi)容”和“十分精美”重復(fù)。B項句子結(jié)構(gòu)完整。9.A解析：A項中“不僅”放在“學(xué)習(xí)好”之前，符合關(guān)聯(lián)詞的正確使用。B、C、D項中關(guān)聯(lián)詞位置不當。10.A解析：A項中句子表達連貫，意思完整。B、C、D項中句子表達不連貫，意思不完整。四、閱讀理解題1.B解析：B項中“運用了夸張的修辭手法”不正確，詩中并未使用夸張手法。2.D解析：D項中“描繪了瀑布的美麗”不正確，詩中并未直接描繪瀑布的美麗。3.C解析：C項中“銀河”象征著瀑布的美麗不正確，詩中“疑是銀河落九天”是比喻手法，并非象征。4.B解析：B項中“表達了詩人對美好生活的向往”不正確，詩中表達的是對廬山的贊美。5.A解析：A項中“運用了擬人的修辭手法”不正確，詩中并未使用擬人手法。五、文言文閱讀題1.C解析：C項中“別人不了解自己，卻不生氣，不是君子嗎？”與原文意思不符，原文中“人不知而不慍，不亦君子乎？”表達的是君子即使別人不了解自己也不會生氣。2.C解析：C項中“別人不了解自己，卻不生氣，不是君子嗎？”翻譯錯誤，原文應(yīng)為“別人不了解自己，卻不生氣，這是君子的行為嗎？”3.B解析：B項中“強調(diào)了友誼的重要性”不正確，原文中并未提到友誼的重要性。4.B解析：