小班安全教育《小心夾手》教案演講人：XXX日期：

123互動(dòng)與實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)目錄

456教學(xué)資源評(píng)估與反思教學(xué)延伸目錄01教學(xué)目標(biāo)識(shí)別家中常見(jiàn)夾手隱患通過(guò)教學(xué)讓幼兒識(shí)別門(mén)縫、抽屜、窗戶、電梯等常見(jiàn)夾手隱患。了解夾手后果教育幼兒夾手會(huì)帶來(lái)疼痛、傷害，甚至可能導(dǎo)致手指骨折等嚴(yán)重后果。認(rèn)知目標(biāo)：識(shí)別門(mén)縫、抽屜等夾手隱患示范正確開(kāi)門(mén)方法教會(huì)幼兒關(guān)門(mén)時(shí)要輕輕合上，不要用力過(guò)猛，避免夾手。示范正確關(guān)門(mén)方法模擬實(shí)踐組織幼兒進(jìn)行模擬開(kāi)關(guān)門(mén)的實(shí)踐活動(dòng)，加深他們對(duì)正確方法的掌握。教會(huì)幼兒用正確的方法開(kāi)關(guān)門(mén)，如使用門(mén)把手、輕推輕拉等。技能目標(biāo)：掌握正確開(kāi)關(guān)門(mén)方法培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)教育幼兒要時(shí)刻注意自己的安全，不要將手指放在門(mén)縫、抽屜等危險(xiǎn)處。培養(yǎng)責(zé)任感教育幼兒要關(guān)心他人的安全，發(fā)現(xiàn)別人處于危險(xiǎn)時(shí)要及時(shí)提醒或?qū)で蟪扇藥椭?。情感目?biāo)：培養(yǎng)安全責(zé)任意識(shí)02教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)通過(guò)動(dòng)畫(huà)短片，講述小明因?yàn)樵谌粘Ｉ钪袥](méi)有注意安全，導(dǎo)致手指被門(mén)、抽屜等夾傷的痛苦經(jīng)歷。故事情節(jié)簡(jiǎn)述讓孩子們通過(guò)小明的經(jīng)歷，感受到夾手的疼痛和危險(xiǎn)，激發(fā)他們的安全意識(shí)。觀看感受引導(dǎo)情境導(dǎo)入：動(dòng)畫(huà)短片《小明的受傷日記》危害講解：泡沫模型演示夾手過(guò)程演示工具使用泡沫模型，模擬手指被夾的過(guò)程。危害講解注意事項(xiàng)詳細(xì)闡述夾手可能帶來(lái)的傷害，如疼痛、腫脹、瘀血、骨折等，讓孩子們了解夾手的嚴(yán)重性。強(qiáng)調(diào)在日常生活中要時(shí)刻注意安全，避免將手指放在門(mén)縫、抽屜縫等危險(xiǎn)位置。123第一步正確使用。在使用門(mén)、抽屜等物品時(shí)，要用正確的姿勢(shì)和方法，避免手指接觸危險(xiǎn)部位。第二步第三步及時(shí)關(guān)門(mén)。在使用完門(mén)、抽屜等物品后，要及時(shí)關(guān)門(mén)或拉上抽屜，避免造成意外傷害。觀察環(huán)境。在使用門(mén)、抽屜等物品時(shí)，要先觀察周圍環(huán)境，確保手指不會(huì)被夾到。正確方法示范：三步操作法應(yīng)急處理教學(xué)：兒歌記憶法兒歌內(nèi)容創(chuàng)作一首簡(jiǎn)單易記的兒歌，教授孩子們?cè)趭A到手指時(shí)應(yīng)該如何處理。兒歌示例“夾到手指別慌張，輕輕拿開(kāi)保平安。若是有傷找大人，冰敷按摩可減痛?！苯虒W(xué)方法通過(guò)唱兒歌、做動(dòng)作等方式，讓孩子們熟記應(yīng)急處理方法，提高自救能力。03互動(dòng)與實(shí)踐環(huán)節(jié)角色分配老師扮演家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人，幼兒扮演孩子，模擬開(kāi)關(guān)門(mén)的動(dòng)作和情境。角色扮演：模擬開(kāi)關(guān)門(mén)場(chǎng)景演練過(guò)程模擬家長(zhǎng)開(kāi)門(mén)時(shí)，孩子應(yīng)該如何放置手指，避免被門(mén)夾到；模擬孩子關(guān)門(mén)時(shí)，如何確保手部安全，不夾到手指。互動(dòng)點(diǎn)評(píng)通過(guò)角色扮演，讓孩子們互相觀察、點(diǎn)評(píng)，加深對(duì)安全開(kāi)關(guān)門(mén)的理解和記憶。安全找茬：識(shí)別教室危險(xiǎn)區(qū)域識(shí)別教室中的夾手危險(xiǎn)源如門(mén)窗、抽屜、書(shū)架等，讓孩子們指出并貼上安全警示標(biāo)志。030201小組競(jìng)賽分組進(jìn)行找茬比賽，看哪個(gè)小組找得又快又準(zhǔn)，增加活動(dòng)的趣味性和參與度。互動(dòng)討論讓孩子們分享自己在家中找到的夾手危險(xiǎn)源，并討論如何避免這些危險(xiǎn)。結(jié)合小心夾手的安全主題，老師與孩子們一起創(chuàng)編簡(jiǎn)單易記的兒歌。兒歌創(chuàng)編：鞏固安全知識(shí)創(chuàng)編內(nèi)容可以是對(duì)話式、問(wèn)答式或歌唱式，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)安全知識(shí)。兒歌形式鼓勵(lì)孩子們表演自己創(chuàng)編的兒歌，通過(guò)肢體語(yǔ)言和表情來(lái)展現(xiàn)安全夾手的重要性。表演展示04教學(xué)延伸檢查門(mén)窗、抽屜等家具的縫隙確保孩子無(wú)法將手指伸入縫隙中，避免夾傷。排查家中常用工具如剪刀、刀具等尖銳物品應(yīng)妥善保管，避免孩子接觸。檢查玩具安全性注意玩具是否有小零件或易脫落的部件，以免孩子誤吞或誤塞導(dǎo)致夾傷。提醒家人共同關(guān)注與家人溝通，共同關(guān)注孩子的安全，避免夾手事故的發(fā)生。家庭安全任務(wù)：檢查家中夾手隱患安全標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)：制作防夾手提示牌設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明了的標(biāo)識(shí)圖案采用易于孩子理解的圖案，如手指被夾的警示圖案，讓孩子一眼就能明白標(biāo)識(shí)的意義。02040301放置醒目位置將標(biāo)識(shí)牌放置在孩子容易接觸到的家具、玩具等地方，起到提醒作用。選用安全材料制作確保標(biāo)識(shí)牌的材料環(huán)保、安全，不會(huì)對(duì)孩子造成傷害。引導(dǎo)孩子識(shí)別標(biāo)識(shí)與孩子一起認(rèn)識(shí)標(biāo)識(shí)牌的意義，引導(dǎo)孩子主動(dòng)遵守安全規(guī)則。同伴監(jiān)督機(jī)制：設(shè)立"安全小衛(wèi)士"選拔責(zé)任心強(qiáng)的孩子擔(dān)任"安全小衛(wèi)士"01鼓勵(lì)孩子積極參與班級(jí)安全事務(wù)，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感。培訓(xùn)"安全小衛(wèi)士"相關(guān)知識(shí)02讓孩子了解防夾手的安全知識(shí)，以及如何提醒和幫助其他孩子避免夾手事故。設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制03對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的"安全小衛(wèi)士"給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)孩子的積極性和參與度。定期組織安全演練04通過(guò)模擬夾手事故等場(chǎng)景，讓孩子在實(shí)踐中掌握防夾手的方法和技巧。05評(píng)估與反思課堂觀察記錄：學(xué)生實(shí)操表現(xiàn)注意力集中情況大部分學(xué)生能集中注意力聆聽(tīng)教師講解，并能積極操作。操作技能水平部分學(xué)生在操作中能正確使用工具，但仍有少數(shù)學(xué)生不熟練或易出錯(cuò)。安全意識(shí)表現(xiàn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下能遵守安全規(guī)則，但在自主操作時(shí)仍存在安全隱患。家庭環(huán)境支持多數(shù)家長(zhǎng)能為孩子提供安全、衛(wèi)生的實(shí)踐環(huán)境，并積極配合學(xué)校教學(xué)。家長(zhǎng)反饋：家庭實(shí)踐情況孩子實(shí)踐情況孩子在家庭中能嘗試進(jìn)行安全操作，但仍有部分孩子過(guò)于依賴家長(zhǎng)，缺乏獨(dú)立性。家長(zhǎng)安全意識(shí)部分家長(zhǎng)在孩子實(shí)踐過(guò)程中未能充分關(guān)注孩子的安全，需要加強(qiáng)安全教育和監(jiān)管。教學(xué)改進(jìn)：活動(dòng)效果分析教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)生對(duì)夾手安全有了更深入的認(rèn)識(shí)，但仍有少數(shù)學(xué)生未能完全掌握。教學(xué)方法適用性后續(xù)鞏固措施游戲化教學(xué)、情景模擬等方法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，但部分環(huán)節(jié)過(guò)于簡(jiǎn)單或復(fù)雜，需進(jìn)一步優(yōu)化。建議通過(guò)家庭作業(yè)、親子活動(dòng)等形式，讓學(xué)生在日常生活中鞏固所學(xué)安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。12306教學(xué)資源多媒體資源：安全教育動(dòng)畫(huà)安全教育動(dòng)畫(huà)名稱《小心夾手》030201動(dòng)畫(huà)內(nèi)容簡(jiǎn)述通過(guò)動(dòng)畫(huà)形式，生動(dòng)形象地展示夾手的危險(xiǎn)情景和正確預(yù)防方法動(dòng)畫(huà)播放時(shí)機(jī)在講解夾手安全知識(shí)時(shí)播放，增強(qiáng)幼兒的印象泡沫模型印有安全標(biāo)語(yǔ)的卡片，如“小心夾手”、“不要把手放在門(mén)縫里”等，幫助幼兒加深記憶安全卡片教具使用方式結(jié)合講解和演示，讓幼兒在互動(dòng)中學(xué)會(huì)保護(hù)自己的手用于模擬夾手情景，讓幼兒直觀感受夾手的危險(xiǎn)教具準(zhǔn)備：泡沫模型、安全卡片列出家中可能存在夾手隱患的地方，如