河北張家口事業(yè)單位考試《行測(cè)》模擬題帶答案2023年一、常識(shí)判斷（共10題）1.張家口獲得2022年冬奧會(huì)舉辦權(quán)的時(shí)間是（）A.2015年7月31日B.2016年7月31日C.2015年8月31日D.2016年8月31日答案：A。2015年7月31日，在馬來(lái)西亞吉隆坡舉行的國(guó)際奧委會(huì)第128次全會(huì)上，國(guó)際奧委會(huì)主席巴赫宣布：中國(guó)北京獲得2022年第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦權(quán)，張家口為協(xié)辦城市。2.下列不屬于張家口特色美食的是（）A.柴溝堡熏肉B.蔚縣八大碗C.驢肉火燒（保定風(fēng)味）D.陽(yáng)原圪渣餅答案：C。驢肉火燒（保定風(fēng)味）主要是保定的特色美食，柴溝堡熏肉、蔚縣八大碗、陽(yáng)原圪渣餅都是張家口的特色美食。3.中國(guó)古代“四大發(fā)明”中，哪一項(xiàng)發(fā)明與張家口地區(qū)有著一定關(guān)聯(lián)，曾用于長(zhǎng)城的軍事防御等方面（）A.造紙術(shù)B.活字印刷術(shù)C.火藥D.指南針答案：C?；鹚幵诠糯娛路烙杏兄匾饔?，張家口的長(zhǎng)城在軍事防御中可能會(huì)使用到火藥武器等。4.張家口位于（）A.華北平原B.東北平原C.黃土高原D.內(nèi)蒙古高原與華北平原的過(guò)渡地帶答案：D。張家口地處河北省西北部，位于內(nèi)蒙古高原與華北平原的過(guò)渡地帶。5.下列關(guān)于張家口的氣候類(lèi)型描述正確的是（）A.溫帶海洋性氣候B.溫帶大陸性季風(fēng)氣候C.亞熱帶季風(fēng)氣候D.地中海氣候答案：B。張家口屬于溫帶大陸性季風(fēng)氣候，其特點(diǎn)是冬季寒冷干燥，夏季炎熱多雨。6.張家口歷史悠久，下列哪個(gè)朝代曾在張家口地區(qū)設(shè)置郡縣（）A.秦朝B.唐朝C.宋朝D.明朝答案：A。秦朝統(tǒng)一六國(guó)后，在全國(guó)推行郡縣制，張家口地區(qū)當(dāng)時(shí)設(shè)置了郡縣。7.下列關(guān)于張家口文化遺產(chǎn)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.張家口有多處長(zhǎng)城遺址B.蔚縣剪紙是國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)C.張家口沒(méi)有古人類(lèi)遺址D.泥河灣遺址群具有重要的考古價(jià)值答案：C。張家口有泥河灣遺址群等古人類(lèi)遺址，泥河灣是中國(guó)乃至世界上獨(dú)具特色的舊石器考古研究基地，被譽(yù)為“東方人類(lèi)的故鄉(xiāng)”。8.張家口是下列哪個(gè)少數(shù)民族文化與中原文化交融的重要區(qū)域（）A.藏族B.蒙古族C.維吾爾族D.壯族答案：B。張家口地處北方，歷史上是蒙古族等少數(shù)民族文化與中原文化交融的重要區(qū)域。9.下列哪條鐵路經(jīng)過(guò)張家口（）A.京滬鐵路B.京廣鐵路C.京張鐵路D.隴海鐵路答案：C。京張鐵路是連接北京和張家口的鐵路，它是中國(guó)人自行設(shè)計(jì)和建造的第一條干線(xiàn)鐵路。10.張家口的市花是（）A.牡丹B.玫瑰C.大麗花D.月季答案：C。張家口的市花是大麗花。二、言語(yǔ)理解與表達(dá)（共15題）1.我們要善于在平庸的生活中找到自己的支點(diǎn)。如果______，甚至這山望著那山高，那我們永遠(yuǎn)做不好腳下的事，更不容易滿(mǎn)足。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.好高騖遠(yuǎn)B.得隴望蜀C.欲壑難填D.貪得無(wú)厭答案：A。“好高騖遠(yuǎn)”比喻不切實(shí)際地追求過(guò)高過(guò)遠(yuǎn)的目標(biāo)，與后文“這山望著那山高”以及“永遠(yuǎn)做不好腳下的事”相呼應(yīng)；“得隴望蜀”原意是指已經(jīng)取得隴右，還想攻取西蜀，比喻貪得無(wú)厭；“欲壑難填”指欲望像深谷一樣，很難填滿(mǎn)，形容貪欲太大，很難滿(mǎn)足；“貪得無(wú)厭”意思是貪心永遠(yuǎn)沒(méi)有滿(mǎn)足的時(shí)候。后三者更側(cè)重于貪心，而“好高騖遠(yuǎn)”更強(qiáng)調(diào)目標(biāo)不切實(shí)際，所以選A。2.經(jīng)典都有其局限性，不加選擇地將經(jīng)典灌輸給學(xué)生確實(shí)是缺乏教育責(zé)任的表現(xiàn)。但將經(jīng)典進(jìn)行刪節(jié)，然后將______的“潔本”教給學(xué)生，就一定能給學(xué)生營(yíng)造出理想的“世外桃源”嗎？填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.穿鑿附會(huì)B.斷章取義C.東拼西湊D.支離破碎答案：D?！爸щx破碎”形容事物零散破碎，不成整體。將經(jīng)典刪節(jié)后的“潔本”是不完整的，用“支離破碎”來(lái)形容最為恰當(dāng)；“穿鑿附會(huì)”指把講不通的或不相干的道理、事情硬扯在一起進(jìn)行解釋?zhuān)弧皵嗾氯×x”指不顧文章或講話(huà)的原意，孤立地取一段或一句的意思；“東拼西湊”比喻零亂地加以拼湊。A、B、C選項(xiàng)均不符合語(yǔ)境，所以選D。3.對(duì)于如何維持在孩子面前的權(quán)威性有很多不同觀(guān)點(diǎn)，這使得父母有點(diǎn)兒______。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.獨(dú)斷專(zhuān)行B.不知所措C.無(wú)所適從D.顧此失彼答案：C?！盁o(wú)所適從”指不知聽(tīng)從哪一個(gè)好或不知怎么辦才好，面對(duì)多種關(guān)于維持在孩子面前權(quán)威性的不同觀(guān)點(diǎn)，父母會(huì)不知如何是好，符合語(yǔ)境；“獨(dú)斷專(zhuān)行”形容作風(fēng)不民主；“不知所措”形容處境為難或心神慌亂，沒(méi)有體現(xiàn)出面對(duì)多種選擇的意思；“顧此失彼”意思是顧了這個(gè)，丟了那個(gè)，形容忙亂或慌張的情景。所以選C。4.國(guó)際金融實(shí)踐領(lǐng)域出現(xiàn)的新情況，______了人們對(duì)國(guó)際金融理論與政策變革的需求。隨著國(guó)際金融危機(jī)的全面爆發(fā)，各國(guó)之間經(jīng)濟(jì)金融政策相互協(xié)調(diào)的重要性再次______，學(xué)術(shù)界和政府部門(mén)對(duì)各國(guó)政策協(xié)調(diào)配合的______也更為激烈。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.推動(dòng)凸顯談判B.刺激彰顯討論C.激發(fā)明晰反響D.強(qiáng)化浮現(xiàn)爭(zhēng)議答案：B。第一空，“刺激需求”是常用搭配；第二空，“彰顯”指鮮明地顯示，“重要性再次彰顯”符合語(yǔ)境；第三空，“討論”更能體現(xiàn)學(xué)術(shù)界和政府部門(mén)對(duì)各國(guó)政策協(xié)調(diào)配合展開(kāi)交流探討的意思。“推動(dòng)”一般和“發(fā)展”等搭配，“明晰”與“重要性”不搭配，“浮現(xiàn)”一般用于具體的事物，“談判”側(cè)重于雙方協(xié)商解決問(wèn)題，“反響”側(cè)重于外界的反應(yīng)，“爭(zhēng)議”強(qiáng)調(diào)有不同意見(jiàn)，均不如“討論”合適。所以選B。5.皮影戲在我國(guó)流傳地域廣闊，在長(zhǎng)期的______過(guò)程中，其音樂(lè)唱腔的風(fēng)格與韻律都______了各自地方戲曲、曲藝、民間小調(diào)的精華，從而形成了眾多______的流派。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.演變?nèi)趨R標(biāo)新立異B.演化吸收異彩紛呈C.傳承借鑒家喻戶(hù)曉D.積淀汲取風(fēng)格迥異答案：B。第一空，“演變”“演化”都有發(fā)展變化的意思，“傳承”側(cè)重于繼承，“積淀”側(cè)重于積累沉淀，結(jié)合語(yǔ)境，“演變”“演化”更合適；第二空，“吸收精華”是常用搭配；第三空，“異彩紛呈”比喻突出的成就或表現(xiàn)紛紛呈現(xiàn)，形容皮影戲眾多流派各有特色，非常恰當(dāng)?！皹?biāo)新立異”通常指提出新奇的主張，表示與眾不同；“家喻戶(hù)曉”形容人所共知；“風(fēng)格迥異”只強(qiáng)調(diào)風(fēng)格不同，沒(méi)有“異彩紛呈”更能體現(xiàn)流派的豐富多樣。所以選B。6.①在這里，人們已經(jīng)從浮躁的、高速的城市發(fā)展中沉淀下來(lái)，希望獲得內(nèi)在的平衡②二十多年以來(lái)，從外表上看，那里的變化并不是非常巨大③整個(gè)城市顯得平和恬靜④每年，我仍舊有機(jī)會(huì)飛往硅谷，參加各種年會(huì)⑤包括節(jié)能減排的新舉措⑥但是生活在那里的人正在源源不斷地為它注入各種生機(jī)將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）A.④②⑥⑤①③B.②④⑤⑥①③C.②④①③⑤⑥D(zhuǎn).④①③②⑥⑤答案：A。首先，④句引出“飛往硅谷參加年會(huì)”這一話(huà)題，應(yīng)為首句，排除B、C選項(xiàng)；②句中的“那里”指代④句中的“硅谷”，接著②句描述外表變化不大，⑥句通過(guò)“但是”轉(zhuǎn)折，說(shuō)明生活在那里的人注入生機(jī)，⑤句是對(duì)注入生機(jī)的舉例，①③句描述人們沉淀下來(lái)獲得平衡以及城市顯得平和恬靜的狀態(tài)。所以正確順序是④②⑥⑤①③，選A。7.①單純羅列史料，構(gòu)不成歷史②只有在史料引導(dǎo)下發(fā)揮想象力，才能把歷史人物和事件的豐富內(nèi)涵表現(xiàn)出來(lái)③歷史研究不僅需要發(fā)掘史料，而且需要史學(xué)家通過(guò)史料發(fā)揮合理想象④所謂合理想象，就是要盡可能避免不實(shí)之虛構(gòu)⑤這是一種悖論，又難以杜絕⑥但是，只要想象就難以避免不實(shí)虛構(gòu)出現(xiàn)將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）A.③①②④⑥⑤B.①③④⑥⑤②C.⑤③②①④⑥D(zhuǎn).④⑤⑥③②①答案：A。③句提出歷史研究需要發(fā)掘史料和發(fā)揮合理想象的觀(guān)點(diǎn)，為首句；①句說(shuō)明單純羅列史料不行，承接③句；②句進(jìn)一步闡述在史料引導(dǎo)下發(fā)揮想象力的作用；④句對(duì)合理想象進(jìn)行解釋?zhuān)虎蘧渫ㄟ^(guò)“但是”轉(zhuǎn)折，指出想象會(huì)有不實(shí)虛構(gòu)；⑤句總結(jié)這是一種難以杜絕的悖論。所以順序?yàn)棰邰佗冖堍蔻?，選A。8.我們今天所依循的談?wù)撝袊?guó)古代繪畫(huà)的文字全都出自中國(guó)文人之手，也正因?yàn)槿绱?，中?guó)文人已長(zhǎng)時(shí)期主宰了繪畫(huà)討論的空間，他們已慣于從自己的著眼點(diǎn)出發(fā)，選擇對(duì)于文人藝術(shù)家有利的觀(guān)點(diǎn)。而如今——或許早該如此——已是我們對(duì)他們提出抗衡的時(shí)候了，并且也應(yīng)該質(zhì)疑他們眼中所謂的好畫(huà)家或好作品。許多優(yōu)秀的非文人藝術(shù)家都因?yàn)槲娜说钠?jiàn)而未能獲得應(yīng)有的認(rèn)可，在此，我們應(yīng)該一一重新給予他們客觀(guān)的評(píng)價(jià)和應(yīng)有的地位。下列說(shuō)法與原文相符的是（）A.文人藝術(shù)家的鑒賞水平落后于他們的創(chuàng)作水平B.古代很多有才華的非文人藝術(shù)家因文人的偏見(jiàn)而被埋沒(méi)C.文人在中國(guó)繪畫(huà)理論領(lǐng)域長(zhǎng)期居于強(qiáng)勢(shì)地位D.古代文人畫(huà)與非文人畫(huà)的趣味分歧由來(lái)已久答案：C。由“中國(guó)文人已長(zhǎng)時(shí)期主宰了繪畫(huà)討論的空間”可知，文人在中國(guó)繪畫(huà)理論領(lǐng)域長(zhǎng)期居于強(qiáng)勢(shì)地位，C選項(xiàng)正確；A選項(xiàng)中“鑒賞水平落后于創(chuàng)作水平”在文中未提及；B選項(xiàng)“很多有才華的非文人藝術(shù)家”與原文“許多優(yōu)秀的非文人藝術(shù)家”表述不準(zhǔn)確；D選項(xiàng)“趣味分歧由來(lái)已久”在文中沒(méi)有體現(xiàn)。所以選C。9.一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)社會(huì)的監(jiān)督體系是由多方面力量組成的，媒體監(jiān)督不應(yīng)成為其中的主要力量，更不應(yīng)“一枝獨(dú)秀”，因?yàn)檫@個(gè)體系還應(yīng)該包括公眾監(jiān)督、制度監(jiān)督等多個(gè)方面，任何一個(gè)方面的缺失，都會(huì)使整個(gè)體系出現(xiàn)明顯漏洞。單純依靠一種監(jiān)督力量，對(duì)于任何一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)都是“不安全”的，因?yàn)椴煌谋O(jiān)督力量，在整個(gè)體系中扮演的角色是不同的。媒體監(jiān)督相對(duì)于制度監(jiān)督等方式而言，是一種非強(qiáng)制性的監(jiān)督，不僅受制于輿論環(huán)境，而且監(jiān)督效果在很大程度上取決于監(jiān)督對(duì)象的態(tài)度。因此，將整個(gè)社會(huì)監(jiān)督的“希望”全部寄托在媒體身上，既不科學(xué)，也不現(xiàn)實(shí)。這段文字針對(duì)的主要問(wèn)題是（）A.目前媒體監(jiān)督被賦予過(guò)多的期望B.社會(huì)監(jiān)督未引起監(jiān)督對(duì)象的足夠重視C.媒體監(jiān)督的效果尚不理想D.強(qiáng)制性監(jiān)督的作用未得到充分發(fā)揮答案：A。文段首先指出社會(huì)監(jiān)督體系應(yīng)是多方面的，媒體監(jiān)督不應(yīng)“一枝獨(dú)秀”，接著說(shuō)明單純依靠媒體監(jiān)督不安全，最后得出結(jié)論，將整個(gè)社會(huì)監(jiān)督的“希望”全部寄托在媒體身上既不科學(xué)也不現(xiàn)實(shí)，所以文段針對(duì)的主要問(wèn)題是目前媒體監(jiān)督被賦予過(guò)多的期望，選A。10.縱觀(guān)世界流行音樂(lè)史，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它基本上就是黑、白兩種不同文化的融合史，而且總是由黑人提供原始素材，然后白人把它“偷”過(guò)來(lái)，并加以完善，最終作為一種嶄新的商品推向全球。牙買(mǎi)加由于其特殊的地理位置，成為這一融合的最大受益者。這種模式也被順理成章地推廣到田徑領(lǐng)域，終于成就了牙買(mǎi)加田徑運(yùn)動(dòng)的輝煌。這段文字主要談?wù)摚ǎ〢.世界流行音樂(lè)史的發(fā)展模式B.文化融合給牙買(mǎi)加帶來(lái)的好處C.地理位置在文化交流中的特殊意義D.黑人和白人對(duì)音樂(lè)、體育的不同貢獻(xiàn)答案：B。文段先介紹了世界流行音樂(lè)史是黑、白兩種文化的融合史，牙買(mǎi)加是這種融合的受益者，接著說(shuō)明這種融合模式推廣到田徑領(lǐng)域成就了牙買(mǎi)加田徑運(yùn)動(dòng)的輝煌，所以文段主要談?wù)摰氖俏幕诤辖o牙買(mǎi)加帶來(lái)的好處，選B。11.哲學(xué)曾經(jīng)是一種生活方式。所謂蘇格拉底的哲學(xué)，不只是他和別人對(duì)話(huà)的方法，以及他在對(duì)話(huà)中提出的種種理論，更是他不立文字、浪跡街頭、四處與人閑聊的生活方式。哲學(xué)從一開(kāi)始就不是一種書(shū)面的研究，而是一種過(guò)日子的辦法。只不過(guò)我們后來(lái)都忘了這點(diǎn)，把它變成遠(yuǎn)離日常的艱深游戲。即便是很多人眼中刻板的康德，也不忘區(qū)分“學(xué)院意義的哲學(xué)”和“入世意義的哲學(xué)”，并且以后者為尊。這段文字意在說(shuō)明（）A.哲學(xué)源于生活，應(yīng)服務(wù)于民眾B.如今的哲學(xué)發(fā)展偏離了它的本質(zhì)C.康德和蘇格拉底的哲學(xué)觀(guān)念一脈相承D.當(dāng)代人們對(duì)哲學(xué)的詮釋方式發(fā)生了改變答案：B。文段首先指出哲學(xué)曾經(jīng)是一種生活方式，接著以蘇格拉底為例進(jìn)行說(shuō)明，然后提到后來(lái)哲學(xué)變成了遠(yuǎn)離日常的艱深游戲，最后以康德區(qū)分兩種哲學(xué)且以后者為尊進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，說(shuō)明如今的哲學(xué)發(fā)展偏離了它原本作為生活方式的本質(zhì)，選B。12.在以前的對(duì)外傳播和交往中，我們的外交官經(jīng)常會(huì)遇到這樣的情況：外國(guó)人在中國(guó)博大精深、錯(cuò)綜復(fù)雜的文化歷史面前望而卻步，甚至連我們自己也無(wú)法精要地描述這一深刻變動(dòng)的古老文明。我們提出的“和平崛起”“和諧世界”等戰(zhàn)略框架和口號(hào)，更多地著眼于國(guó)外的戰(zhàn)略決策者，而不是針對(duì)那些普普通通、對(duì)中國(guó)不甚了解的國(guó)外民眾。用現(xiàn)代形象管理學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量，我們的“廣告詞”和“象征符號(hào)”還不太貼近群眾，在視覺(jué)觸摸感和情感想象力上，還總讓人感到有些缺憾。這段文字談?wù)摰暮诵膯?wèn)題是（）A.外交官在對(duì)外交往中遭遇的困境B.古老文明走向世界需要突破的難關(guān)C.我國(guó)在對(duì)外傳播和交往中存在的誤區(qū)D.中西不同文化間客觀(guān)上存在的隔膜答案：C。文段首先指出外交官在對(duì)外交往中遇到外國(guó)人對(duì)中國(guó)文化望而卻步以及自己無(wú)法精要描述的情況，接著說(shuō)明提出的戰(zhàn)略框架和口號(hào)針對(duì)的是國(guó)外戰(zhàn)略決策者而非普通民眾，最后用現(xiàn)代形象管理學(xué)標(biāo)準(zhǔn)衡量，指出“廣告詞”和“象征符號(hào)”存在缺憾，整體圍繞我國(guó)在對(duì)外傳播和交往中存在的問(wèn)題展開(kāi)，選C。13.我磕磕絆絆地走在村莊里，似乎僅僅聽(tīng)到了自己的腳步聲和喘息。兩堵泥墻的夾縫偶爾閃出一條窄窄的小巷，光滑的石板路筆直地伸入縱深之后一折繞走了。巷子盡頭的泥墻有一扇小小的石窗，窗內(nèi)烏黑一片。沿途遇見(jiàn)了若干倒塌的院落，陽(yáng)光之下芳草萋萋，幾堵孤立的殘墻緘默不語(yǔ)，兩扇開(kāi)始朽爛的門(mén)板黯然歪倒在地。隨行的朋友從路上撿起一根竹條，說(shuō)下一個(gè)路口的幾條狗十分兇悍。話(huà)音未落，一群大大小小的黃狗雄赳赳地沖出來(lái)，擁擠在路口伸長(zhǎng)脖子狂吠，仿佛他們才是這些房子的真正主人。這段文字最合適的標(biāo)題是（）A.寧?kù)o的村莊B.落寞的村莊C.孤獨(dú)的村莊D.原始的村莊答案：B。文段描述了村莊里狹窄的小巷、倒塌的院落、殘墻、朽爛的門(mén)板以及兇悍的黃狗等景象，營(yíng)造出一種衰敗、落寞的氛圍，“落寞的村莊”最能體現(xiàn)這種意境，選B。14.有著36億年歷史的細(xì)菌是整個(gè)生命史中的耐力冠軍，是地球上最大的“適者”。在很多學(xué)者看來(lái)，無(wú)論將來(lái)人類(lèi)將如何統(tǒng)治地球，細(xì)菌地位的改變?nèi)匀粺o(wú)法想象。它們的數(shù)量居于壓倒性地位，種類(lèi)之繁無(wú)可匹敵；它們的生活環(huán)境極為廣泛，代謝模式又無(wú)可比擬。人類(lèi)對(duì)于環(huán)境的破壞性行為可能招致自身的毀滅，但對(duì)于種類(lèi)繁多的細(xì)菌來(lái)說(shuō)卻毫無(wú)影響。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）A.微小的細(xì)菌相對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)生命力更強(qiáng)B.地球的自然環(huán)境最適宜于細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖C.細(xì)菌的生存繁殖遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了人們的想象D.遵循自然規(guī)律才是人類(lèi)的生存發(fā)展之道答案：A。文段將細(xì)菌和人類(lèi)進(jìn)行對(duì)比，指出細(xì)菌是生命史中的耐力冠軍，是地球上最大的“適者”，人類(lèi)破壞環(huán)境可能招致自身毀滅，但對(duì)細(xì)菌毫無(wú)影響，強(qiáng)調(diào)了微小的細(xì)菌相對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)生命力更強(qiáng)，選A。15.生命是如此的復(fù)雜，以至于幾乎每一位生物學(xué)家都只能在一個(gè)很小的領(lǐng)域進(jìn)行探索。盡管在每一個(gè)領(lǐng)域都產(chǎn)生了大量的描述性數(shù)據(jù)，但是科學(xué)家能夠從這些海量的數(shù)據(jù)中得出一個(gè)整體的概念嗎？例如，生物是如何運(yùn)作的？系統(tǒng)生物學(xué)這門(mén)正在形成的學(xué)科為回答這些問(wèn)題提供了一些希望。它試圖把生物學(xué)的各個(gè)分支聯(lián)系起來(lái)，利用數(shù)學(xué)、工程和計(jì)算機(jī)科學(xué)的方法讓生物學(xué)研究更加量化。不過(guò)，現(xiàn)在還無(wú)法得知這些方法是否能夠最終讓科學(xué)家理解生物運(yùn)作的整體圖景。這段文字意在說(shuō)明（）A.獲取描述性數(shù)據(jù)是生物研究的必要條件B.系統(tǒng)生物學(xué)為解開(kāi)生命之謎提供了可能C.如何從生物學(xué)數(shù)據(jù)中得到生命全景還是未知D.對(duì)生物運(yùn)作的整體圖景進(jìn)行科學(xué)解釋即將成為現(xiàn)實(shí)答案：B。文段先指出生物學(xué)家在小領(lǐng)域探索且難以從海量數(shù)據(jù)得出整體概念，接著介紹系統(tǒng)生物學(xué)這門(mén)正在形成的學(xué)科為回答相關(guān)問(wèn)題提供了希望，最后雖然不確定這些方法能否最終讓科學(xué)家理解生物運(yùn)作的整體圖景，但強(qiáng)調(diào)了系統(tǒng)生物學(xué)的作用，即系統(tǒng)生物學(xué)為解開(kāi)生命之謎提供了可能，選B。三、判斷推理（共20題）（一）定義判斷（共5題）1.行政許可，是指行政機(jī)關(guān)根據(jù)公民、法人或者其他組織的申請(qǐng)，經(jīng)依法審查，準(zhǔn)予其從事特定活動(dòng)的行為。根據(jù)上述定義，下列屬于行政許可的是（）A.甲省政府批準(zhǔn)了某市政府提交的土地征收申報(bào)材料B.乙公司任命孫強(qiáng)為全權(quán)代表，讓其負(fù)責(zé)與外方的業(yè)務(wù)洽談C.丙工商局根據(jù)某學(xué)校食堂的申請(qǐng)向其頒發(fā)了營(yíng)業(yè)執(zhí)照D.丁公安局根據(jù)某犯罪嫌疑人的申請(qǐng)同意其取保候?qū)彺鸢福篊。行政許可的定義要點(diǎn)是：①行政機(jī)關(guān)；②根據(jù)公民、法人或者其他組織的申請(qǐng)；③準(zhǔn)予其從事特定活動(dòng)。A選項(xiàng)是上級(jí)政府對(duì)下級(jí)政府申報(bào)材料的批準(zhǔn)，不屬于準(zhǔn)予從事特定活動(dòng)；B選項(xiàng)是公司內(nèi)部的任命，不是行政機(jī)關(guān)的行為；C選項(xiàng)工商局根據(jù)學(xué)校食堂申請(qǐng)頒發(fā)營(yíng)業(yè)執(zhí)照，符合定義要點(diǎn)；D選項(xiàng)取保候?qū)徥切淌聫?qiáng)制措施，不是準(zhǔn)予從事特定活動(dòng)。所以選C。2.體驗(yàn)營(yíng)銷(xiāo)是指企業(yè)采用讓目標(biāo)顧客觀(guān)摩、聆聽(tīng)、嘗試、試用等方式，使其親身體驗(yàn)企業(yè)提供的產(chǎn)品或服務(wù)，讓顧客實(shí)際感知產(chǎn)品或服務(wù)的品質(zhì)或性能，從而促使顧客認(rèn)知、喜好并購(gòu)買(mǎi)的一種營(yíng)銷(xiāo)方式。根據(jù)上述定義，下列采用了體驗(yàn)營(yíng)銷(xiāo)方式的是（）A.某美容公司舉辦了一場(chǎng)以“親子教育”為主題的消費(fèi)者聯(lián)誼會(huì)，把“為消費(fèi)者著想”的經(jīng)營(yíng)理念傳遞給潛在的客戶(hù)B.某服裝公司邀請(qǐng)批發(fā)商參加其產(chǎn)品推廣介紹會(huì)，在會(huì)上安排了表演、小競(jìng)賽、新產(chǎn)品試用等活動(dòng)C.某公司為維護(hù)行業(yè)領(lǐng)軍地位，多次舉辦全國(guó)性的行業(yè)討論會(huì)，邀請(qǐng)其部分消費(fèi)者參與研討D.某化妝品公司先打開(kāi)國(guó)外市場(chǎng)，樹(shù)立國(guó)際品牌形象，然后在國(guó)內(nèi)以電視購(gòu)物的方式傳播銷(xiāo)售，逐步占領(lǐng)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)答案：B。體驗(yàn)營(yíng)銷(xiāo)的定義要點(diǎn)是：①企業(yè)；②讓目標(biāo)顧客親身體驗(yàn)產(chǎn)品或服務(wù)；③促使顧客認(rèn)知、喜好并購(gòu)買(mǎi)。A選項(xiàng)舉辦聯(lián)誼會(huì)傳遞經(jīng)營(yíng)理念，沒(méi)有讓顧客體驗(yàn)產(chǎn)品或服務(wù)；B選項(xiàng)服裝公司邀請(qǐng)批發(fā)商參加推廣介紹會(huì)并安排新產(chǎn)品試用，符合體驗(yàn)營(yíng)銷(xiāo)的定義；C選項(xiàng)舉辦行業(yè)討論會(huì)邀請(qǐng)消費(fèi)者參與研討，沒(méi)有讓消費(fèi)者體驗(yàn)產(chǎn)品或服務(wù)；D選項(xiàng)以電視購(gòu)物方式傳播銷(xiāo)售，沒(méi)有讓顧客親身體驗(yàn)。所以選B。3.差別化信貸是指對(duì)不同地區(qū)、不同行業(yè)、不同群體、不同用途的信貸額度和還貸方式采取差別對(duì)待的政策。這是國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行宏觀(guān)調(diào)控的重要手段，通過(guò)差別化信貸遏制兩極分化趨勢(shì)、促進(jìn)社會(huì)公平、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和全面可持續(xù)發(fā)展。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中屬于差別化信貸的是（）A.2008年年初，央行放寬商業(yè)銀行信貸規(guī)模，全國(guó)性商業(yè)銀行在原有信貸規(guī)?；A(chǔ)上調(diào)增5％，地方性商業(yè)銀行在原有信貸規(guī)?；A(chǔ)上調(diào)增10％，共新增約2000億元貸款B.某商業(yè)銀行規(guī)定：貸款不滿(mǎn)一年提前還款，收取不低于實(shí)際還款額三個(gè)月的利息；貸款滿(mǎn)一年后提前還款，則收取不低于實(shí)際還款額一個(gè)月的利息C.新購(gòu)房政策規(guī)定：購(gòu)買(mǎi)首套住房，且套型建筑面積在90平米以下的家庭，可以享受首付款20％的政策；如果首套住房套型面積大于90平米，貸款首付款比例不得低于30％D.2009年，某國(guó)際銀行對(duì)中小企業(yè)的貸款總額較去年增長(zhǎng)14％，同時(shí)又推出“幸福時(shí)貸”無(wú)擔(dān)保個(gè)人貸款，1855歲的本地居民可獲得最高50萬(wàn)元的貸款答案：C。差別化信貸的定義要點(diǎn)是：①對(duì)不同地區(qū)、不同行業(yè)、不同群體、不同用途的信貸額度和還貸方式采取差別對(duì)待；②國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行宏觀(guān)調(diào)控。A選項(xiàng)只是對(duì)全國(guó)性商業(yè)銀行和地方性商業(yè)銀行信貸規(guī)模的調(diào)整，沒(méi)有體現(xiàn)對(duì)不同群體等的差別對(duì)待；B選項(xiàng)是商業(yè)銀行自身的規(guī)定，不是國(guó)家宏觀(guān)調(diào)控；C選項(xiàng)根據(jù)購(gòu)房家庭首套住房面積不同，對(duì)首付款比例采取差別對(duì)待，符合差別化信貸的定義；D選項(xiàng)是國(guó)際銀行的行為，不是國(guó)家宏觀(guān)調(diào)控。所以選C。4.相對(duì)剝奪感是指人們?cè)谂c那些既和自己地位相近，又不完全等同于自己的人或群體做比較時(shí)，由價(jià)值期待和價(jià)值能力不一致的認(rèn)知所產(chǎn)生的一種心理狀態(tài)。根據(jù)上述定義，下列屬于相對(duì)剝奪感的是（）A.參加學(xué)生會(huì)競(jìng)選的人數(shù)比往年多了一倍，小燕感到競(jìng)選的壓力更大了B.王某從海外名校學(xué)成歸來(lái)，總覺(jué)得在單位里無(wú)法施展自己的才華和能力C.小張經(jīng)常出色地完成各項(xiàng)工作，項(xiàng)目組其他人認(rèn)為小張就是喜歡表現(xiàn)自己D.小楊原本認(rèn)為自己的工作還不錯(cuò)，但是參加同學(xué)聚會(huì)后，他覺(jué)得跟同學(xué)相比顯得沒(méi)有前途答案：D。相對(duì)剝奪感的定義要點(diǎn)是：①與地位相近又不完全等同的人或群體做比較；②價(jià)值期待和價(jià)值能力不一致的認(rèn)知。A選項(xiàng)小燕是因?yàn)楦?jìng)選人數(shù)增多感到壓力大，沒(méi)有與他人比較；B選項(xiàng)王某是覺(jué)得在單位無(wú)法施展才華，沒(méi)有與他人比較；C選項(xiàng)是項(xiàng)目組其他人對(duì)小張的看法，不是小張自身的感受；D選項(xiàng)小楊參加同學(xué)聚會(huì)后，與同學(xué)比較覺(jué)得自己沒(méi)有前途，符合相對(duì)剝奪感的定義。所以選D。5.統(tǒng)計(jì)性歧視，是指將一個(gè)群體的典型特征推斷為群體中的個(gè)體具有的特征，并將此特征作為對(duì)個(gè)體的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)上述定義，下列屬于統(tǒng)計(jì)性歧視的是（）A.小莉覺(jué)得周?chē)S多金牛座的人都不太誠(chéng)實(shí)，她就認(rèn)為金牛座的人都不誠(chéng)實(shí)B.公司認(rèn)為某高校畢業(yè)生工作穩(wěn)定性不夠，該校的優(yōu)秀畢業(yè)生小劉因此未被公司錄取C.某專(zhuān)家根據(jù)北京市過(guò)去十年的降雨量推斷今年的降雨量將與往年的平均值基本持平D.一名外國(guó)游客在旅游區(qū)隨手亂扔垃圾，周?chē)藗冋J(rèn)為來(lái)自這個(gè)國(guó)家的人素質(zhì)普遍較低答案：B。統(tǒng)計(jì)性歧視的定義要點(diǎn)是：①將群體的典型特征推斷為個(gè)體具有的特征；②將此特征作為對(duì)個(gè)體的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。A選項(xiàng)小莉只是自己的看法，沒(méi)有將其作為對(duì)個(gè)體的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；B選項(xiàng)公司將某高校畢業(yè)生工作穩(wěn)定性不夠這一群體特征推斷到該校優(yōu)秀畢業(yè)生小劉身上，并以此不錄取他，符合統(tǒng)計(jì)性歧視的定義；C選項(xiàng)是對(duì)降雨量的推斷，不是對(duì)人的特征推斷；D選項(xiàng)是根據(jù)一個(gè)外國(guó)游客的行為推斷整個(gè)國(guó)家的人素質(zhì)，不是將群體特征推斷到個(gè)體。所以選B。（二）類(lèi)比推理（共5題）1.身份證∶身份A.畢業(yè)證∶學(xué)位B.房產(chǎn)證∶房屋C.結(jié)婚證∶配偶D.執(zhí)業(yè)證∶資格答案：D。身份證是證明身份的憑證；執(zhí)業(yè)證是證明具有某種資格的憑證。A選項(xiàng)畢業(yè)證證明的是學(xué)歷，不是學(xué)位；B選項(xiàng)房產(chǎn)證證明的是房屋所有權(quán)，不是房屋本身；C選項(xiàng)結(jié)婚證證明的是婚姻關(guān)系，不是配偶。所以選D。2.茶壺∶紫砂∶雕刻A.房門(mén)∶木材∶油漆B.夾克∶布料∶制作C.電線(xiàn)∶金屬∶生產(chǎn)D.馬路∶柏油∶鋪設(shè)答案：D。紫砂是制作茶壺的材料，雕刻是對(duì)茶壺進(jìn)行的一種裝飾工藝；柏油是鋪設(shè)馬路的材料，鋪設(shè)是建造馬路的一種施工工藝。A選項(xiàng)油漆是對(duì)房門(mén)進(jìn)行的一種處理，但不是主要的工藝；B選項(xiàng)制作夾克主要是裁剪等工藝，不是布料本身的處理；C選項(xiàng)生產(chǎn)電線(xiàn)是一個(gè)整體的過(guò)程，不是對(duì)金屬的一種工藝處理。所以選D。3.骨骼對(duì)于（）相當(dāng)于（）對(duì)于房屋A.人體梁柱B.上肢窗戶(hù)C.關(guān)節(jié)鋼筋D.肌肉電梯答案：A。骨骼是人體的支撐結(jié)構(gòu)，梁柱是房屋的支撐結(jié)構(gòu)，兩者邏輯關(guān)系相似。B選項(xiàng)上肢包含骨骼，但窗戶(hù)不是房屋的支撐結(jié)構(gòu)；C選項(xiàng)關(guān)節(jié)是骨骼連接的部位，鋼筋是建造房屋的材料，邏輯關(guān)系不一致；D選項(xiàng)肌肉和骨骼相互配合，電梯是房屋的附屬設(shè)施，邏輯關(guān)系不匹配。所以選A。4.（）對(duì)于大腦相當(dāng)于資料對(duì)于（）A.智力書(shū)籍B.記憶硬盤(pán)C.細(xì)胞圖書(shū)館D.學(xué)習(xí)閱讀答案：B。大腦可以?xún)?chǔ)存記憶，硬盤(pán)可以?xún)?chǔ)存資料，邏輯關(guān)系一致。A選項(xiàng)智力是大腦的一種能力表現(xiàn)，書(shū)籍是資料的一種載體；C選項(xiàng)細(xì)胞是大腦的組成部分，圖書(shū)館是存放資料的地方；D選項(xiàng)學(xué)習(xí)是大腦的一種活動(dòng)，閱讀是獲取資料的一種方式。所以選B。5.導(dǎo)游∶旅行社∶行程A.職員∶公司∶總結(jié)B.演員∶劇院∶表演C.教師∶學(xué)校∶大綱D.司機(jī)∶車(chē)隊(duì)∶駕照答案：C。導(dǎo)游在旅行社工作，按照行程安排工作；教師在學(xué)校工作，按照大綱進(jìn)行教學(xué)。A選項(xiàng)職員在公司工作，但總結(jié)不是工作的依據(jù)；B選項(xiàng)演員在劇院表演，但表演不是依據(jù)；D選項(xiàng)司機(jī)在車(chē)隊(duì)工作，駕照是其從業(yè)資格，不是工作依據(jù)。所以選C。（三）邏輯判斷（共10題）1.一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示：78%的兒童中耳炎患者均來(lái)自二手煙家庭。研究人員表示，二手煙環(huán)境會(huì)增加空氣中的不健康顆粒，其中包括尼古丁和其他有毒物質(zhì)。與居住在無(wú)煙環(huán)境的孩子相比，居住于二手煙環(huán)境的孩子患中耳炎幾率更大。因此醫(yī)學(xué)專(zhuān)家表示，父母等家人吸煙，是造成兒童罹患中耳炎的重要原因。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論證？（）A.調(diào)查中還顯示，無(wú)煙家庭的比率呈逐年上升的趨勢(shì)B.研究證明，二手煙家庭中兒童中耳炎的治愈率較高C.門(mén)診數(shù)據(jù)顯示，兒童中耳炎就診人數(shù)下降了4.6%D.在這次調(diào)查的人群中，只有20%的兒童來(lái)自無(wú)煙家庭答案：D。題干根據(jù)78%的兒童中耳炎患者來(lái)自二手煙家庭得出父母等家人吸煙是造成兒童罹患中耳炎的重要原因。D選項(xiàng)指出在調(diào)查人群中只有20%的兒童來(lái)自無(wú)煙家庭，說(shuō)明樣本中二手煙家庭的兒童占比本身就大，不能由此得出二手煙是導(dǎo)致兒童中耳炎的重要原因，削弱了論證；A選項(xiàng)無(wú)煙家庭比率上升與兒童中耳炎的原因無(wú)關(guān)；B選項(xiàng)二手煙家庭中兒童中耳炎的治愈率與患病原因無(wú)關(guān)；C選項(xiàng)兒童中耳炎就診人數(shù)下降也與患病原因無(wú)關(guān)。所以選D。2.某刑事人類(lèi)學(xué)家在對(duì)260名殺人犯的外貌進(jìn)行了考察后，發(fā)現(xiàn)他們具有一些共同的生理特征，于是得出“殺人犯具有廣顎、顴骨突出、頭發(fā)黑而短特征”的結(jié)論。以下哪項(xiàng)與上述推理方式相同？（）A.2428之間沒(méi)有質(zhì)數(shù)B.八月十五云遮月，正月十五雪打燈C.植物種子經(jīng)超聲波處理后可增產(chǎn)，所以玉米種子經(jīng)超聲波處理后也可增產(chǎn)D.某高校在對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行調(diào)查后，得出“我校同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度普遍較好”的結(jié)論答案：B。題干是通過(guò)對(duì)260名殺人犯的考察，歸納出殺人犯的普遍特征，屬于不完全歸納推理。B選項(xiàng)“八月十五云遮月，正月十五雪打燈”是根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的，也是不完全歸納推理；A選項(xiàng)是對(duì)2428這個(gè)區(qū)間的所有數(shù)進(jìn)行考察得出的結(jié)論，是完全歸納推理；C選項(xiàng)是從一般到個(gè)別的演繹推理；D選項(xiàng)是對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行調(diào)查得出的結(jié)論，是完全歸納推理。所以選B。3.分手不僅令人心理痛苦，還可能造成身體疼痛。美國(guó)研究人員征募40名志愿者，他們?cè)谶^(guò)去半年中被迫與配偶分手，至今依然相當(dāng)介意遭人拒絕。研究人員借助功能性磁共振成像技術(shù)觀(guān)察志愿者的大腦活動(dòng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們對(duì)分手等社會(huì)拒絕產(chǎn)生反應(yīng)的大腦部位與對(duì)軀體疼痛反應(yīng)的部位重合，因此分手這類(lèi)社會(huì)拒絕行為會(huì)引起他們軀體疼痛。得到上述結(jié)論，隱含的假設(shè)是什么？（）A.個(gè)體對(duì)于疼痛的感受與社會(huì)應(yīng)激事件有密切關(guān)系B.功能性磁共振成像技術(shù)是目前進(jìn)行大腦定位的常用方法C.個(gè)體情緒等心理過(guò)程的改變能影響其生理反應(yīng)D.生理與心理反應(yīng)可以通過(guò)大腦產(chǎn)生關(guān)聯(lián)答案：D。題干的論點(diǎn)是分手這類(lèi)社會(huì)拒絕行為會(huì)引起軀體疼痛，論據(jù)是對(duì)分手等社會(huì)拒絕產(chǎn)生反應(yīng)的大腦部位與對(duì)軀體疼痛反應(yīng)的部位重合。D選項(xiàng)指出生理與心理反應(yīng)可以通過(guò)大腦產(chǎn)生關(guān)聯(lián)，在論點(diǎn)和論據(jù)之間建立了聯(lián)系，是隱含的假設(shè)；A選項(xiàng)社會(huì)應(yīng)激事件范圍過(guò)大，沒(méi)有具體針對(duì)分手和軀體疼痛的關(guān)系；B選項(xiàng)功能性磁共振成像技術(shù)的常用性與論點(diǎn)無(wú)關(guān)；C選項(xiàng)雖然提到心理過(guò)程能影響生理反應(yīng)，但沒(méi)有說(shuō)明是通過(guò)大腦關(guān)聯(lián)的，不如D選項(xiàng)直接。所以選D。4.眾所周知，西醫(yī)利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段可以解決很多中醫(yī)無(wú)法解決的病癥，而中醫(yī)依靠對(duì)人體經(jīng)絡(luò)和氣血的特殊理解也治愈了很多令西醫(yī)束手無(wú)策的難題。據(jù)此，針對(duì)某些復(fù)雜疾病，很多人認(rèn)為中西醫(yī)結(jié)合的治療方法是有必要的。上述這些人在論斷時(shí)作的假設(shè)是（）A.針對(duì)這些疾病的中醫(yī)和西醫(yī)的治療方法可以相互結(jié)合，揚(yáng)長(zhǎng)避短B.這些疾病單獨(dú)用中醫(yī)療法或者單獨(dú)用西醫(yī)療法并不能有效治療C.針對(duì)這些疾病，醫(yī)療界已經(jīng)掌握了中西醫(yī)療法結(jié)合的方法D.針對(duì)這些疾病，醫(yī)學(xué)界已經(jīng)嘗試了中西醫(yī)結(jié)合的療法并取得了良好的效果答案：B。論點(diǎn)是針對(duì)某些復(fù)雜疾病，中西醫(yī)結(jié)合的治療方法是有必要的。B選項(xiàng)指出這些疾病單獨(dú)用中醫(yī)療法或者單獨(dú)用西醫(yī)療法并不能有效治療，所以才需要中西醫(yī)結(jié)合，是論點(diǎn)成立的必要前提；A選項(xiàng)說(shuō)的是中西醫(yī)結(jié)合的可行性，而不是必要性；C選項(xiàng)掌握了結(jié)合方法不代表有必要結(jié)合；D選項(xiàng)取得了良好效果也不代表有必要結(jié)合。所以選B。5.近來(lái)網(wǎng)上出現(xiàn)了一則有關(guān)“公務(wù)員綠色出行”的報(bào)道，即A市教育局通過(guò)添置公務(wù)自行車(chē)，使得較近距離的公務(wù)活動(dòng)不再派汽車(chē)，從而大幅降低了公務(wù)汽車(chē)使用率。B市環(huán)保局負(fù)責(zé)人看了這則報(bào)道，認(rèn)為引進(jìn)公務(wù)自行車(chē)能縮減財(cái)政開(kāi)支，于是決定也采取這種做法。以下哪項(xiàng)如果為真，不能構(gòu)成上述決定的前提條件？（）A.B市環(huán)保局原來(lái)的公務(wù)活動(dòng)主要是采用汽車(chē)出行的方式B.較近距離的公務(wù)活動(dòng)由自行車(chē)取代汽車(chē)不會(huì)影響辦公效率C.B市環(huán)保局的辦公人員規(guī)模和已有公車(chē)數(shù)量與A市教育局相近D.自行車(chē)出行的方式結(jié)合B市的地理環(huán)境以及道路交通狀況是可行的答案：C。B市環(huán)保局決定引進(jìn)公務(wù)自行車(chē)縮減財(cái)政開(kāi)支。A選項(xiàng)如果B市環(huán)保局原來(lái)不是主要用汽車(chē)出行，那么引進(jìn)公務(wù)自行車(chē)就無(wú)法達(dá)到縮減財(cái)政開(kāi)支的目的，是前提條件；B選項(xiàng)如果用自行車(chē)取代汽車(chē)影響辦公效率，就不會(huì)引進(jìn)，是前提條件；D選項(xiàng)如果自行車(chē)出行在B市不可行，也不會(huì)引進(jìn)，是前提條件；C選項(xiàng)B市環(huán)保局的辦公人員規(guī)模和已有公車(chē)數(shù)量與A市教育局是否相近，并不影響引進(jìn)公務(wù)自行車(chē)能否縮減財(cái)政開(kāi)支，不是前提條件。所以選C。6.某高校外語(yǔ)教研室新招進(jìn)五位外語(yǔ)老師，每位老師只教授一門(mén)外語(yǔ)。并且滿(mǎn)足以下條件：（1）如果小錢(qián)教德語(yǔ)，那么小孫不教俄語(yǔ)；（2）或者小李教德語(yǔ)，或者小錢(qián)教德語(yǔ)；（3）如果小孫不教俄語(yǔ)，那么小趙不教法語(yǔ)；（4）或者小趙教法語(yǔ)，或者小周不教英語(yǔ)。以下哪項(xiàng)如果為真，可以得出“小李教德語(yǔ)”的結(jié)論？（）A.小孫不教俄語(yǔ)B.小錢(qián)教德語(yǔ)C.小周教英語(yǔ)D.小趙不教法語(yǔ)答案：C。這是一道翻譯推理題。根據(jù)條件（2），要得出“小李教德語(yǔ)”，就需要否定“小錢(qián)教德語(yǔ)”；根據(jù)條件（1），要否定“小錢(qián)教德語(yǔ)”，就需要“小孫教俄語(yǔ)”；根據(jù)條件（3），要“小孫教俄語(yǔ)”，就需要“小趙教法語(yǔ)”；根據(jù)條件（4），要“小趙教法語(yǔ)”，就需要“小周教英語(yǔ)”。所以選C。7.美國(guó)研究人員分析了南極半島和鄰近的斯科舍海地區(qū)的實(shí)地?cái)?shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，20世紀(jì)70年代以來(lái)，當(dāng)?shù)貧鉁厣仙?至6攝氏度，并且來(lái)自其他海域的哺乳動(dòng)物增多導(dǎo)致南極哺乳動(dòng)物捕食競(jìng)