暢優(yōu)新課堂八年級物理3.1科學(xué)探究聲音的產(chǎn)生與傳播_第1頁
暢優(yōu)新課堂八年級物理3.1科學(xué)探究聲音的產(chǎn)生與傳播_第2頁
暢優(yōu)新課堂八年級物理3.1科學(xué)探究聲音的產(chǎn)生與傳播_第3頁
暢優(yōu)新課堂八年級物理3.1科學(xué)探究聲音的產(chǎn)生與傳播_第4頁
暢優(yōu)新課堂八年級物理3.1科學(xué)探究聲音的產(chǎn)生與傳播_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第一節(jié)科學(xué)探究:聲音產(chǎn)生與傳輸?shù)?頁1、聲音產(chǎn)生風(fēng)聲雨聲讀書聲所以,我們說:聲音是因?yàn)?/p>

而產(chǎn)生。物體振動正在發(fā)聲物體叫聲源。第2頁2、聲音傳輸我們再來看一個(gè)鐘罩試驗(yàn)這個(gè)試驗(yàn)說明:

能夠傳聲;也從另一個(gè)角度說明沒有

就不能傳聲。氣體物質(zhì)第3頁3、聲波第4頁4、聲音傳輸速度從表中我們能夠看出:聲音在空氣中傳輸速度為每秒

;聲音在液體中傳輸速度比空氣中傳輸速度要

,在固體中傳輸速度

。340米快更加快第5頁5、回聲試聽一下第6頁知識小結(jié)聲音產(chǎn)生與傳輸產(chǎn)生傳輸聲源振動傳輸條件傳輸方式傳輸速度存在物質(zhì)聲波(空氣)每秒340米第7頁例題講解第8頁第9頁一、填空1.將一只帶有小錘鬧鐘放在一個(gè)玻璃容器中,鬧鈴敲打時(shí),人______看見小錘振動,______聽見鬧鈴響聲;假如將容器封閉,而且抽出其中空氣,鬧鈴敲打時(shí),人______看見小錘振動______聽見鬧鈴響聲。(填“能”或“不能”)2.聲音在15℃空氣中傳輸速度是______m/s,合______km/h。3.魚能被它們喜歡聲音吸引,表明______能夠傳聲,“土電話”表明______也能傳聲。課堂作業(yè)第10頁二、選擇1.以下不能傳輸聲音是 []A.酒精 B.氫氣 C.棉花D.真空2.人在岸上行走腳步聲,能把水中魚嚇跑,是因?yàn)轸~能聽到從哪些介質(zhì)傳輸來聲音? []A.空氣 B.土地 C.土地和水 D.水3.伏下身用耳貼著鐵軌人總比站著人先聽到火車撞擊鐵軌聲音,這是因?yàn)?[]A.聲音不能在空氣中傳輸。B.聲音在鐵軌中傳輸速度較慢。C.聲音在鐵軌中傳輸速度較快。D.以上說法都不對。4.要能區(qū)分拍手聲和高墻反射回來回聲,15℃時(shí)人與高墻距離最少是 []A.340m B.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論