PAGE綜采隊導師帶徒培訓制度一、總則（一）目的為了加強綜采隊人才隊伍建設，提高員工業(yè)務技能水平，確保安全生產(chǎn)，特制定本導師帶徒培訓制度。通過導師帶徒的方式，使新員工能夠盡快熟悉工作環(huán)境，掌握崗位技能，培養(yǎng)一支高素質、高技能的綜采隊員工隊伍，為公司的可持續(xù)發(fā)展提供有力的人才支持。（二）適用范圍本制度適用于綜采隊全體員工，包括新入職員工、轉崗員工以及需要提升技能的在職員工。（三）基本原則1.因材施教原則：根據(jù)學員的專業(yè)基礎、學習能力和工作特點，制定個性化的培訓計劃，確保培訓效果。2.理論與實踐相結合原則：注重理論知識的傳授，更要加強實踐操作技能的培訓，使學員能夠將所學知識應用到實際工作中。3.導師負責制原則：導師對學員的培訓全過程負責，包括學習指導、技能傳授、考核評價等，確保培訓質量。4.激勵與約束并重原則：建立有效的激勵機制，鼓勵導師認真履行職責，學員積極學習；同時，對培訓過程中出現(xiàn)的問題進行約束和規(guī)范，保證培訓工作順利進行。二、導師選拔與職責（一）導師選拔1.具備扎實的專業(yè)知識和豐富的實踐經(jīng)驗，在綜采領域工作年限不少于十年。2.具有較強的責任心和敬業(yè)精神，能夠認真履行導師職責。3.具備良好的溝通能力和團隊協(xié)作能力，能夠與學員建立良好的師徒關系。4.熟悉綜采隊的工作流程和安全操作規(guī)程，能夠對學員進行全面的指導。5.通過個人申請、部門推薦等方式，由綜采隊管理層進行綜合評估后確定導師人選。（二）導師職責1.根據(jù)學員的實際情況，制定詳細的培訓計劃，明確培訓目標、內(nèi)容、方法和進度安排。2.負責學員的日常學習指導，解答學員在工作和學習中遇到的問題，幫助學員掌握專業(yè)知識和技能。3.指導學員進行實踐操作，傳授工作經(jīng)驗和技巧，培養(yǎng)學員的實際工作能力和創(chuàng)新精神。4.定期對學員的學習情況進行檢查和評估，及時調(diào)整培訓計劃和方法，確保培訓效果。5.關心學員的思想、生活和工作情況，幫助學員解決實際困難，引導學員樹立正確的職業(yè)道德觀和價值觀。6.負責對學員的培訓效果進行總結和評價，向綜采隊管理層提交培訓報告，為學員的職業(yè)發(fā)展提供建議。三、學員選拔與要求（一）學員選拔1.新入職員工原則上均需參加導師帶徒培訓，特殊情況需經(jīng)綜采隊管理層批準。2.轉崗員工根據(jù)工作需要和個人實際情況，由綜采隊安排參加相應的導師帶徒培訓。3.在職員工因工作需要提升技能，經(jīng)個人申請、部門審核后，可參加導師帶徒培訓。（二）學員要求1.遵守國家法律法規(guī)和公司各項規(guī)章制度，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。2.具有較強的學習能力和上進心，愿意接受新知識、新技能，努力提高自身業(yè)務水平。3.服從導師的安排，認真完成導師布置的學習任務，積極參與培訓活動。4.尊重導師和其他同事，團結協(xié)作，共同營造良好的學習和工作氛圍。四、培訓內(nèi)容與方式**（一）培訓內(nèi)容1.綜采專業(yè)理論知識：包括采煤工藝、煤礦地質、礦山壓力與控制、綜采設備原理與操作等。2.綜采設備操作技能：綜采支架的操作與維護、采煤機的操作與維護、刮板輸送機的操作與維護等。3.安全知識與操作規(guī)程：煤礦安全生產(chǎn)法律法規(guī)、綜采作業(yè)安全規(guī)程、事故案例分析等。4.職業(yè)道德與團隊協(xié)作：煤礦工人職業(yè)道德規(guī)范、團隊協(xié)作的重要性及方法等。（二）培訓方式1.集中授課：定期組織學員進行集中授課，由專業(yè)技術人員或經(jīng)驗豐富的員工講解理論知識和操作技能要點。2.現(xiàn)場實操：導師帶領學員到綜采工作面進行現(xiàn)場實操培訓，讓學員在實際工作環(huán)境中學習和掌握操作技能。3.案例分析：選取典型的事故案例進行分析講解，使學員深刻認識到安全生產(chǎn)的重要性，提高安全意識和防范能力。4.小組討論：組織學員進行小組討論，針對工作中遇到的問題和難點，共同探討解決方案，培養(yǎng)學員的團隊協(xié)作能力和創(chuàng)新思維。五、培訓計劃與實施（一）培訓計劃制定1.導師根據(jù)學員的實際情況和培訓目標，在培訓開始前一周內(nèi)制定詳細的培訓計劃。2.培訓計劃應包括培訓內(nèi)容、培訓時間、培訓地點、培訓方式、考核方式等內(nèi)容，并報綜采隊管理層審核備案。（二）培訓實施1.導師按照培訓計劃認真組織實施培訓，確保培訓內(nèi)容落實到位。2.在培訓過程中，導師要注重與學員的溝通交流，及時了解學員的學習情況和需求，調(diào)整培訓方法和進度。3.綜采隊管理層定期對培訓情況進行檢查和指導，確保培訓工作順利進行。4.學員要嚴格遵守培訓紀律，按時參加培訓，認真完成培訓任務，積極配合導師的工作。六、考核與評價（一）考核方式1.理論考核：定期組織學員進行理論知識考試，檢驗學員對專業(yè)理論知識的掌握程度。2.實操考核：在綜采工作面現(xiàn)場對學員的實際操作技能進行考核，考察學員的操作熟練程度和解決實際問題的能力。3.日常表現(xiàn)考核：根據(jù)學員在培訓期間的出勤情況、學習態(tài)度、團隊協(xié)作等方面表現(xiàn)進行考核。（二）評價標準1.理論考核：成績在80分及以上為合格，低于80分為不合格。2.實操考核：按照操作規(guī)范、熟練程度、問題解決能力等方面進行評分，總分100分，60分及以上為合格，低于60分為不合格。3.日常表現(xiàn)考核：根據(jù)學員的出勤情況、學習態(tài)度、團隊協(xié)作等方面表現(xiàn)進行綜合評價，分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級。（三）考核結果應用1.考核合格的學員頒發(fā)結業(yè)證書，作為其具備相應崗位技能的證明。2.對于考核優(yōu)秀的學員，給予表彰和獎勵，在晉升、評優(yōu)等方面予以優(yōu)先考慮。3.對于考核不合格的學員，進行補考或重新培訓，直至考核合格為止。補考或重新培訓仍不合格的，視情況進行崗位調(diào)整或辭退處理。七、激勵與約束機制（一）激勵機制1.設立導師帶徒專項獎勵基金，對在導師帶徒工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的導師和學員進行獎勵。2.對于培養(yǎng)出優(yōu)秀學員的導師，在績效考核、職稱評定、晉升等方面給予傾斜。3.對在培訓期間表現(xiàn)突出的學員，在晉升、評優(yōu)等方面予以優(yōu)先考慮，并給予一定的物質獎勵。（二）約束機制1.導師如未能認真履行職責，導致學員培訓效果不佳，將視情節(jié)輕重給予批評教育、扣減績效獎金等處罰。2.學員如違反培訓紀律，不認真