XX學(xué)年第X學(xué)期編號一一、課程信息課程名稱幼兒舞蹈基礎(chǔ)與編創(chuàng)任務(wù)名稱幼兒聲勢律動《外婆的澎湖灣》授課班級嬰幼兒托育服務(wù)與管理X班學(xué)時2/周授課時間X月X日二、教學(xué)目標(biāo)1、理解幼兒聲勢律動的概念和教育意義。2、掌握幼兒聲勢律動的動作設(shè)計方法。3、提高學(xué)生的編創(chuàng)能力和實踐能力。三、教學(xué)重難點（技能點）1、動作設(shè)計與音樂配合。2、情境創(chuàng)設(shè)與情感表達(dá)。3、幼兒聲勢律動的實例分析。四、教學(xué)方法及手段講授法、示范法、討論法、實踐法、視頻觀摩法五、教學(xué)設(shè)計課前教師活動學(xué)生活動備注1、準(zhǔn)備幼兒聲勢律動《外婆的澎湖灣》的相關(guān)資料、音樂和PPT課件。1、預(yù)習(xí)幼兒聲勢律動的基礎(chǔ)知識，了解其定義和特點。2、準(zhǔn)備相關(guān)道具（如有）。2、觀看相關(guān)幼兒聲勢律動的視頻，記錄感受。課中教師活動學(xué)生活動1、導(dǎo)入新課通過歌曲導(dǎo)入，播放《外婆的澎湖灣》音樂，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，描述歌曲中的畫面和情感。2、新課講解（1）分析理解樂曲（2）情境創(chuàng)設(shè)講述作品中的角色（小海鷗、海鷗外婆、小花貓、花貓外婆等），引導(dǎo)學(xué)生想象小動物們討論外婆的情景。(1)主題動作創(chuàng)編(2)舞蹈技法的融合(3)整體編排設(shè)計3、視頻觀摩:播放相關(guān)幼兒聲勢律動的視頻片段，讓學(xué)生直觀感受動作設(shè)計和情境創(chuàng)設(shè)。4、討論與互動:組織學(xué)生分組討論，分享對聲勢律動的理解，提出自己的創(chuàng)意和想法。1、認(rèn)真聽講，記錄關(guān)鍵信息。2、觀看視頻資料，理解動作設(shè)計和情境創(chuàng)設(shè)。3、分組討論，分享對律動實例的理解，提出自己的創(chuàng)意。課后教師活動學(xué)生活動布置相關(guān)作業(yè)，要求學(xué)生設(shè)計一個幼兒聲勢律動，包括音樂選擇、動作設(shè)計和情境創(chuàng)設(shè)，并撰寫創(chuàng)編報告。完成律動設(shè)計作業(yè)，撰寫創(chuàng)編報告，準(zhǔn)備下一次課的展示與討論。教學(xué)過程（一）師生問好，介紹本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容及課堂常規(guī)1、課代表檢查全套舞蹈服、舞蹈鞋，盤發(fā)，并做好記錄；2、課前進(jìn)行熱身訓(xùn)練，為上課做好準(zhǔn)備；3、課后完成舞蹈實訓(xùn)報告，分小組進(jìn)行練習(xí)。（二）新授部分（配合PPT課件進(jìn)行講解）1、導(dǎo)入新課：通過歌曲導(dǎo)入，播放《外婆的澎湖灣》音樂，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，描述歌曲中的畫面和情感。2、新課講解（1）分析理解樂曲（2）情境創(chuàng)設(shè)（3）主題動作創(chuàng)編（4）舞蹈技法的融合（5）整體編排設(shè)計3、視頻觀摩播放相關(guān)幼兒聲勢律動的視頻片段，讓學(xué)生直觀感受動作設(shè)計和情境創(chuàng)設(shè)。4、討論與互動組織學(xué)生分組討論，分享對聲勢律動的理解，提出自己的創(chuàng)意和想法。（三）集合，下課七、教學(xué)反思示例：學(xué)生上課態(tài)度認(rèn)真，積極參與課堂討論和互動。通過情境創(chuàng)設(shè)和動作練習(xí)，學(xué)生對幼兒聲勢律動的