小學班級互助協議書范本?甲方：[班級名稱]班主任身份證號：[具體身份證號碼]聯系方式：[手機號碼/電子郵箱]乙方：[班級名稱]全體學生（以學生姓名代表，以下簡稱"學生"）身份證號：[學生各自身份證號碼]聯系方式：[學生各自手機號碼/電子郵箱]鑒于甲方作為乙方所在班級的班主任，致力于營造良好的班級氛圍，促進學生之間的互助合作與共同成長；乙方作為班級成員，積極響應班級互助的倡議，愿意在學習、生活等方面相互幫助，共同進步。為明確雙方權利義務，依據《中華人民共和國民法典》相關規(guī)定，經雙方平等、自愿協商，達成如下協議：一、互助內容及目標（一）學習互助1.學生之間應互相分享學習資料，包括但不限于課本、筆記、學習輔導材料、電子學習資源等。對于學習成績較好的學生，有義務幫助成績相對薄弱的學生解決學習中遇到的難題，共同探討學習方法，提高學習成績。2.定期組織學習小組，由學生自愿報名參加，每組人數根據實際情況確定。學習小組應制定明確的學習計劃和活動安排，如定期進行學習討論、互相講解知識點、共同完成作業(yè)等，以培養(yǎng)學生的自主學習能力和團隊協作精神。3.在考試前，成績優(yōu)秀的學生可組織復習交流活動，分享復習經驗和重點知識，幫助其他同學更好地備考。（二）生活互助1.關心同學的日常生活，當同學遇到困難時，如生病、受傷、家庭變故等，其他同學應主動給予關心和幫助，提供必要的支持和安慰。2.同學之間應相互尊重，尊重彼此的個性、興趣愛好和生活習慣，不歧視、不嘲笑他人。如發(fā)現有同學受到欺凌或不公正對待，應及時向老師或其他同學反映，共同維護班級的和諧與穩(wěn)定。3.鼓勵學生積極參與班級勞動，如值日、打掃衛(wèi)生等，共同營造整潔、舒適的學習環(huán)境。在勞動過程中，同學之間應相互協作，發(fā)揚團結互助的精神。（三）互助目標通過開展班級互助活動，培養(yǎng)學生的互助意識和社會責任感，提高學生的學習成績和綜合素質，營造積極向上、團結友愛的班級氛圍，使班級成為每個學生成長的樂園。二、雙方權利與義務（一）甲方權利與義務1.權利有權對班級互助活動進行指導和監(jiān)督，確保活動的順利開展。有權根據班級實際情況，對互助活動的內容、形式和時間安排進行調整。有權對在互助活動中表現優(yōu)秀的學生進行表揚和獎勵，對違反協議的學生進行批評教育。2.義務負責組織和引導班級互助活動，制定詳細的活動計劃和實施方案。定期對班級互助活動進行總結和評估，及時發(fā)現問題并采取措施加以解決。為學生提供必要的支持和幫助，協調解決互助活動中出現的困難和糾紛。加強與家長的溝通與聯系，及時反饋學生在互助活動中的表現，共同促進學生的成長。（二）乙方權利與義務1.權利有權參與班級互助活動的組織和策劃，提出自己的意見和建議。有權在互助活動中獲得其他同學的幫助和支持，共同提高學習成績和綜合素質。有權對班級互助活動的開展情況進行監(jiān)督，對不合理的安排提出異議。2.義務積極參與班級互助活動，遵守活動規(guī)則和紀律，認真履行自己在互助活動中的職責。尊重其他同學的權利和意見，與同學友好相處，互幫互助，共同營造良好的班級氛圍。及時向老師和其他同學反饋互助活動中遇到的問題和困難，配合老師做好活動的調整和改進工作。如發(fā)現有同學違反協議或班級紀律，應及時向老師報告，共同維護班級的正常秩序。三、違約責任（一）甲方違約責任1.若甲方未按照協議約定組織和引導班級互助活動，導致活動無法正常開展，應承擔相應的責任。甲方應采取措施盡快恢復活動的正常進行，并向乙方說明情況，爭取乙方的諒解。2.若甲方在對互助活動進行指導和監(jiān)督過程中存在過錯，導致學生在活動中受到傷害或損失，甲方應依法承擔相應的賠償責任。（二）乙方違約責任1.若乙方無故不參與班級互助活動，或在活動中故意違反活動規(guī)則和紀律，影響活動的正常進行，甲方有權對其進行批評教育，并要求其作出書面檢討。2.若乙方在互助活動中對其他同學造成傷害或損失，應承擔相應的賠償責任。乙方的監(jiān)護人應積極配合甲方做好賠償事宜，并對乙方進行教育和引導，防止類似事件再次發(fā)生。3.若乙方多次違反協議約定，經甲方多次教育仍不改正，甲方有權根據學校相關規(guī)定給予相應的紀律處分。四、爭議解決本協議在履行過程中如發(fā)生爭議，雙方應首先友好協商解決；協商不成的，任何一方均有權向有管轄權的人民法院提起訴訟。五、其他條款1.本協議自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為[協議有效期時長，如一個學期或一學年]。協議期滿后，雙方如無異議，則自動延續(xù)[延續(xù)時長，如一個學期或一學年]。2.本協議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。3.本協議未盡事宜，可由雙方另行協商補充，并以書面形式作為本協議的附件，與本協議具有同等法律效力