第第頁人教版（2024）七年級(jí)下冊(cè)生物期末復(fù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)提綱第一章，第一節(jié)種子的萌發(fā)★★★★★1.種子萌發(fā)條件：①環(huán)境條件：適宜的溫度、適量的水、充足的空氣。②自身?xiàng)l件：胚是完整的，活的，已度過休眠期?！铩铩?.種子的萌發(fā)一般不需要：光照和肥?！铩铩铩铩?.種子萌發(fā)的過程：種子萌發(fā)時(shí)吸收水分，細(xì)胞呼吸作用逐漸增強(qiáng)，子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)逐步轉(zhuǎn)化并輸送到胚根、胚芽、胚軸，胚根最先突破種皮，發(fā)育成根，胚軸伸長，發(fā)育成連接根和莖的部分，胚芽先發(fā)育為芽，再發(fā)育成莖和葉。4.科學(xué)探究的一般過程：提出問題→作出假設(shè)→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→分析結(jié)果，得出結(jié)論→表達(dá)與交流?！铩铩?.對(duì)照實(shí)驗(yàn)：①對(duì)照組：不接受實(shí)驗(yàn)變量處理。常見空白對(duì)照，即不給予任何處理；自身對(duì)照，即對(duì)象自身在不同時(shí)間或者條件下比較

；②實(shí)驗(yàn)組：接受實(shí)驗(yàn)變量處理。第一章，第二節(jié)植株的生長★★★1.根尖的結(jié)構(gòu)（由上至下）成熟區(qū)：是吸收水分無機(jī)鹽的主要部位；有大量

根毛

，增加了

吸收水分和無機(jī)鹽的面積

。伸長區(qū)：生長最

快

的部位。分生區(qū)：

分裂

產(chǎn)生新細(xì)胞，屬于

分生

組織。根冠：具有

保護(hù)

作用。2.幼根的生長一方面靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞數(shù)量，另一方面靠伸長區(qū)細(xì)胞體積的增大。3.帶土坨移栽幼苗的原因：保護(hù)根毛?！铩铩?.枝條的是由葉芽發(fā)育來的，芽由幼葉、芽軸、芽原基組成。幼葉發(fā)育成葉，芽軸發(fā)育成莖，芽原基發(fā)育成芽。

8.莖長粗原因：形成層（分生組織）細(xì)胞不斷分裂和分化結(jié)果?！铩铩?.植株的生長需要營養(yǎng)物質(zhì)：水和無機(jī)鹽（靠根吸收），導(dǎo)管由下向上運(yùn)輸；有機(jī)物（通過光合作用自己制造），篩管由上向下運(yùn)輸?！铩铩?0.植株生長需要量最多的是含氮的、含磷的和含鉀的無機(jī)鹽，含氮的無機(jī)鹽使植物枝繁葉茂；含磷的無機(jī)鹽：促進(jìn)果實(shí)和種子的發(fā)育；含鉀的無機(jī)鹽使植物莖稈粗壯。11.肥料的作用主要是給植物的生長提供無機(jī)鹽。第一章，第三節(jié)開花與結(jié)果★★★1.花的結(jié)構(gòu)：（1）花中最重要的結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊(花蕊)。其中雄蕊包括：花絲、花藥；雌蕊包括：柱頭、花柱、子房。

（2）雄蕊的花藥中有花粉，內(nèi)有精子；雌蕊子房里有胚珠和子房壁，胚珠由

珠被、卵細(xì)胞和極核

組成。2.綠色開花植物形成果實(shí)和種子必須經(jīng)歷的過程為傳粉和受精。3.傳粉的方式一般有兩種類型：自花傳粉和異花傳粉?！铩铩铩铩?.從花到形成果實(shí)的過程5.果實(shí)數(shù)=子房數(shù)，種子數(shù)=胚珠數(shù)6.在果樹開花季節(jié)，如果遇到陰雨連綿的天氣，常會(huì)造成果樹減產(chǎn)。原因是因?yàn)楣麡涞膫鞣凼艿搅擞绊?。★★?.果實(shí)空癟或玉米缺粒都是傳粉不足造成的，措施：人工輔助授粉。第二章，第一節(jié)水的利用與散失★★1.植物對(duì)水分的吸收和運(yùn)輸①根吸收水分的主要部位是根尖成熟區(qū)。成熟區(qū)有大量根毛，使根尖具有

巨大的吸收面積，因而具有強(qiáng)大的吸水能力②由下向上運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是

導(dǎo)管（在木質(zhì)部），由上向下運(yùn)輸有機(jī)物的結(jié)構(gòu)為

篩管（在韌皮部）。2.蒸騰作用：水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程。蒸騰作用的主要部位：葉片.★★★★★3.葉片由表皮、葉肉與葉脈三部分組成。表皮分布有氣孔，氣孔是植物蒸騰作用的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”?！铩铩?.表皮細(xì)胞

無色

透明、排列

緊密

、形狀

不規(guī)則

、

無

葉綠體，保衛(wèi)細(xì)胞呈

半月形

，有

葉綠體,葉肉細(xì)胞有葉綠體?！铩铩?.移栽植物時(shí)，選陰天、傍晚或剪去部分枝葉，遮陰處理是為了減弱蒸騰作用，提高成活率?！铩铩?.蒸騰作用對(duì)植物自身的意義：①拉動(dòng)水分與無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的

運(yùn)輸

；②通過蒸騰作用能降低葉片表面的溫度。注意：蒸騰作用能促進(jìn)水的吸收，但

不能促進(jìn)無機(jī)鹽的吸收

?！铩铩?.植物根吸收的水分，其中的一部分被葉肉細(xì)胞用于

光合作用

作用等生命活動(dòng)，其余的絕大部分通過

蒸騰作用

作用散失到環(huán)境中.研究蒸騰作用是變量通常是葉片的數(shù)量，注意實(shí)驗(yàn)時(shí)還要排出水分蒸發(fā)的干擾。第二章，第二節(jié)光合作用★★★★★1.探究綠葉在光下制造有機(jī)物(1)實(shí)驗(yàn)的步驟：①

暗處理

（目的：讓葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走或耗盡

）②部分遮光、照光，

變量：光（形成有無光照的對(duì)照實(shí)驗(yàn)）③取下紙片④

酒精脫色（水浴加熱法）：葉片由綠色變成黃白色（隔水加熱酒精的原因：

防止酒精燃燒

；目的：

溶解葉綠素

）⑤漂洗：洗去酒精，避免對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的干擾；⑥染色：滴加碘液，檢驗(yàn)有無淀粉的產(chǎn)生；⑦漂洗：洗去碘液，便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：見光部分變藍(lán)，遮光的部分不變藍(lán)。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：光是進(jìn)行光合作用不可缺少的條件，光合作用產(chǎn)生了淀粉。

2、驗(yàn)證氧氣是光合作用的產(chǎn)物（此實(shí)驗(yàn)不需要暗處理）I.變量：有無光照

。（設(shè)置對(duì)照：甲無光照，乙有光照）II.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：（氧氣有助燃的特性）左裝置收集的氣體不能使衛(wèi)生香復(fù)燃右裝置收集的氣體能使衛(wèi)生香復(fù)燃III.結(jié)論：光合作用需要光；光合作用產(chǎn)生氧氣。注意：當(dāng)需要通過檢測(cè)有無淀粉產(chǎn)生來判斷光合作用是否進(jìn)行時(shí)，才需要進(jìn)行暗處理。3、探究二氧化碳是光合作用必需的原料（光合作用需要二氧化碳）I.變量：二氧化碳。（對(duì)照：氫氧化鈉和等量的清水）II.實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→形成有無二氧化碳的對(duì)照實(shí)驗(yàn)→光下照射→摘葉→脫色→漂洗→染色→漂洗→觀察。III.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：左圖中加氫氧化鈉的的葉片不變藍(lán)，右圖中加等量清水的葉片變藍(lán)。IV.實(shí)驗(yàn)結(jié)論：二氧化碳是光合作用必需的原料，光合作用產(chǎn)生了淀粉。4、探究水是光合作用的原料（光合作用需要水）I.變量：水。（設(shè)置對(duì)照：選擇一片葉子，將主葉脈切斷）如圖甲部分無水，乙部分有水II.實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→形成有無水的對(duì)照實(shí)驗(yàn)→光下照射→摘葉→脫色→漂洗→染色→漂洗→觀察。III.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：甲部分葉片不變藍(lán)，乙部分的葉片變藍(lán)。IV.實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水是光合作用的原料，光合作用產(chǎn)生了淀粉。5、探究光合作用的場(chǎng)所是葉綠體I.實(shí)驗(yàn)材料：銀邊天竺葵II.變量是：有無葉綠體。(設(shè)置對(duì)照：銀邊部分無葉綠體，綠色部分有葉綠體)。III.實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→形成有無葉綠體的對(duì)照實(shí)驗(yàn)→光下照射→摘葉→脫色→漂洗→染色→漂洗→觀察。IV.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：滴加碘液后，銀邊部分不變藍(lán)，綠色部分變藍(lán)

。V.結(jié)論：光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，光合作用產(chǎn)生了淀粉

。6.光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過

葉綠體

，利用

光能

，把

二氧化碳

和

水

合成為

儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉）

，并且釋放出氧氣

的過程。7.光合作用文字表達(dá)式：★★★8.光合作用（1）實(shí)質(zhì)：合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量。（2）原料：水、二氧化碳（3）產(chǎn)物：有機(jī)物、氧氣（4）條件:光（光合作用的必要條件）（5）場(chǎng)所：葉綠體（生產(chǎn)有機(jī)物的“車間”，光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的“能量轉(zhuǎn)化器”）（6）物質(zhì)變化：無機(jī)物合成有機(jī)物

能量變化：光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能9.運(yùn)輸有機(jī)物的通道——篩管（由上往下）10.葉片光合作用制造有機(jī)物的作用：①為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量②參與構(gòu)建植物細(xì)胞，進(jìn)而構(gòu)成各種組織、器官和整個(gè)植物體?！铩铩铩铩?1.提高光合作用效率的措施：（1）提高光照利用率：增加光照強(qiáng)度，延長光照時(shí)間、合理密植、間作套種。（2）增加二氧化碳濃度：施“氣肥”“有機(jī)肥”等增加二氧化碳濃度。（3）適當(dāng)提高溫度：一定范圍內(nèi)，光合作用隨溫度升高而增強(qiáng)。不同植物有不同的光合作用最適溫度范圍。第三節(jié)呼吸作用1.呼吸作用有關(guān)的實(shí)驗(yàn)（1）實(shí)驗(yàn)一①裝置：如圖②現(xiàn)象：甲瓶中溫度升高，乙瓶溫度不變③結(jié)論：種子萌發(fā)時(shí)呼吸作用釋放能量（2）實(shí)驗(yàn)二①裝置：如圖②現(xiàn)象：澄清的石灰水變渾濁③結(jié)論：種子萌發(fā)時(shí)呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳（3）實(shí)驗(yàn)三①裝置：如圖②現(xiàn)象：甲瓶蠟燭熄滅，乙瓶蠟燭正常燃燒③結(jié)論：種子萌發(fā)時(shí)呼吸作用消耗氧氣2.細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用。3、反應(yīng)式：氧氣+有機(jī)物→二氧化碳+水+能量★★★4、呼吸作用（1）實(shí)質(zhì)：分解有機(jī)物，釋放能量。（2）原料：有機(jī)物、氧氣（3）產(chǎn)物：水、二氧化碳（4）條件:有光、無光都進(jìn)行（5）場(chǎng)所：主要在線粒體（6）物質(zhì)變化：有機(jī)物分解為無機(jī)物。能量變化：化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)樯顒?dòng)需要的能量（7）呼吸作用是生物的共同特征，任何

活細(xì)胞

都在不停地進(jìn)行呼吸作用?！铩铩铩铩?．呼吸作用原理的應(yīng)用

（1）抑制呼吸作用：貯藏糧食，保持干燥和低溫；貯藏水果、蔬菜，降低溫度或氧氣濃度；夜間降低大棚內(nèi)溫度等。（2）促進(jìn)呼吸作用，中耕松土，及時(shí)排水，使根部得到充足的氧氣，從而促進(jìn)根部呼吸作用，進(jìn)行正常的生命活動(dòng)。（3）新疆的哈密瓜比別處甜，吐魯番的葡萄比湖南的甜，都是因?yàn)槟抢飼円箿夭畲?，白天通過光合作用合成的有機(jī)物多，晚上溫度低，通過呼吸作用分解的有機(jī)物少。

第二章第四節(jié)植物在自然界的作用1.植物在自然界的作用：①植物可以為其他生物提供有機(jī)物②植物參與生物圈的水循環(huán)③植物參與維持生物圈的碳氧平衡2.植物通過光合作用制造的有機(jī)物，不僅滿足了自身生命活動(dòng)的需要，而且為其他生物提供了基本的食物來源。3.植物的蒸騰作用能夠提高大氣

濕度

，增加

降水

。4.植物的莖、葉承接雨水，能夠大大減緩雨水對(duì)

地面

的沖刷；樹林中的枯枝落葉就像一層厚厚的海綿，能夠吸納大量的雨水，有利于補(bǔ)充

地下水

。5.植物通過

光合

作用，不斷吸收大量的

二氧化碳

，放出

氧氣

，對(duì)維持生物圈中的

碳氧

平衡起了重要作用。6.實(shí)現(xiàn)碳中和，需采取兩方面措施：一是

節(jié)能減排

、能源轉(zhuǎn)型；二是

植樹造林

，進(jìn)行生態(tài)保護(hù)。另外，還可以通過

工程技術(shù)

手段捕獲和封存大氣中的二氧化碳。第一節(jié)人的生殖與發(fā)育★★★1.

男性主要的生殖器官是睪丸，睪丸的功能是產(chǎn)生精子，并且分泌雄激素。

2.女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能：①卵巢：女性的主要生殖器官，它的功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌雌激素。②輸卵管：輸送卵細(xì)胞，受精的場(chǎng)所③子宮：胚胎發(fā)育的場(chǎng)所④陰道：精子進(jìn)入和胎兒產(chǎn)出的通道3.受精概念：精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程。場(chǎng)所：輸卵管★★★★★4.胚胎的發(fā)育過程★★★5.胚胎發(fā)育初期所需要的營養(yǎng)來自卵細(xì)胞中的卵黃，后期來自母體。6.胚胎在子宮里的發(fā)育，通過胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。臍帶是物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ?，不進(jìn)行物質(zhì)交換。胎盤是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官?！铩铩?、新生命誕生的標(biāo)志：受精卵的形成8.“試管嬰兒”：利用人工方法，讓卵細(xì)胞和精子在體外受精，受精卵在體外形成早期胚胎后再植入子宮，胚胎在子宮內(nèi)完成發(fā)育（體外受精、體內(nèi)發(fā)育、有性生殖）。這項(xiàng)技術(shù)試用于因輸卵管阻礙受精不孕的婦女。第二節(jié)青春期1、人的一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期是青春期，進(jìn)入青春期的時(shí)間男孩比女孩晚兩年。2、青春期身體變化顯著特點(diǎn)是身高突增和體重的迅速增長，神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官的功能明顯增強(qiáng)；性器官（第一性征）迅速發(fā)育，出現(xiàn)第二性征。3.生理現(xiàn)象：男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng)。4.青春期的心理變化及其衛(wèi)生①逐漸形成較強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)；②性意識(shí)開始萌動(dòng)。5.同學(xué)們應(yīng)當(dāng)正確對(duì)待男女之間的正常交往，與異性相處，要落落大方，相互尊重，健康度過人生的金色年華。人體的營養(yǎng)第一節(jié)食物中的營養(yǎng)物質(zhì)★★★1.食物中含有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽、維生素等六類營養(yǎng)物質(zhì)（膳食纖維為第七類營養(yǎng)素）★★★3.三種供能物質(zhì)，提供能量的順序：糖類、脂肪、蛋白質(zhì)；相同質(zhì)量的三種供能物質(zhì)（糖類、脂肪、蛋白質(zhì)），釋放能量最多的是脂肪。六種物質(zhì)中屬于有機(jī)物的有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)和維生素；水和無機(jī)鹽是無機(jī)物。5.不需要經(jīng)過消化直接能被吸收的物質(zhì)有：水、無機(jī)鹽、維生素。6.無機(jī)鹽和維生素缺乏癥★★★7.維生素的缺乏癥口訣“夜盲A，腳氣B，壞血C，佝僂D”8.某人患佝僂癥，可能是缺鈣或者缺維生素D（維生素D能夠促進(jìn)鈣的吸收）消化與吸收★★★★★1．消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成?！铩铩铩铩?、消化道：從上到下依次是口腔、咽、食管、胃、小腸、大腸和肛門★★★★★3、消化腺①唾液腺：分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，能初步消化淀粉②肝：是人體最大的消化腺。分泌膽汁，膽汁中不含消化酶，能乳化脂肪，屬于物理性消化。③胰：分泌胰液，含多種消化酶。能消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪④胃腺：分泌胃液，含胃蛋白酶，能初步消化蛋白質(zhì)⑤腸腺：分泌腸液，含多種消化酶。能消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪食物的消化過程包括兩個(gè)方面，一是將食物切斷、磨碎、與消化液充分混合，稱為物理性消化。二是食物中的大分子有機(jī)物在消化酶的作用下，分解為能被細(xì)胞吸收的小分子有機(jī)物，稱為化學(xué)性消化?！铩铩铩?、三種大分子有機(jī)物的消化過程★★★★★6.小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所。營養(yǎng)物質(zhì)的吸收：食物成分或其消化后的產(chǎn)物，通過消化道進(jìn)入血液的過程。消化道中具有吸收功能的器官有胃、小腸、大腸（具體吸收物質(zhì)見圖），其中小腸是最主要的吸收?qǐng)鏊铩铩?、小腸適于消化吸收的特點(diǎn)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)（長，大，薄，多）：長：長度很長，營養(yǎng)物質(zhì)在小腸中停留時(shí)間長；（2）大：小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞和小腸絨毛，消化和吸收的表面積大，（3）?。盒∧c絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管；小腸絨毛壁和毛細(xì)血管壁都很薄只由一層細(xì)胞構(gòu)成。（4）多：小腸內(nèi)含有多種消化液，能消化淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)小腸適于消化的特點(diǎn)：長，大，多；

小腸適于吸收的特點(diǎn)：長，大，?。ㄗ⒁馓羁諘r(shí)要具體描