2024—2025學(xué)年北京市通州區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中語文試卷

一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合(★★★)巴黎奧運(yùn)盛會(huì)已完美落幕，但精彩依舊歷歷在目。班級(jí)準(zhǔn)備開展“傳承奧運(yùn)精神，爭(zhēng)做有志少年”主題班會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。任務(wù)一：精選素材1．活動(dòng)需要收集展現(xiàn)奧運(yùn)健兒精彩時(shí)刻的素材。閱讀第一組同學(xué)搜集的素材，完成小題。______________，花游健兒奪桂冠中國(guó)花樣游泳隊(duì)在巴黎奧運(yùn)會(huì)上璀璨綻放，拿下翹首企盼的中國(guó)花游首枚奧運(yùn)集體項(xiàng)目金牌?；ㄓ侮?duì)融入中國(guó)風(fēng)元素的造型設(shè)計(jì)引發(fā)了全場(chǎng)zhèn撼，獲得了觀眾由zhōng的贊賞。其中，“山”字甲骨文動(dòng)作造型的巧妙融入，不僅是對(duì)古老智慧的致敬，也是新時(shí)代中國(guó)體育精神與傳統(tǒng)文化完美融合的典范。中國(guó)花樣游泳隊(duì)以一枚沉甸甸的金牌，不僅在碧波蕩漾中繪就了一幅生動(dòng)的文化畫卷，更書寫了隊(duì)史的新篇章。（1）對(duì)加點(diǎn)漢字的字音和拼音處所填漢字判斷正確的()A翹（qiáo）振衷B.翹（qiào）震中C.翹（qiáo）震衷D.翹（qiào）振中（2）閱讀文段，補(bǔ)充橫線處內(nèi)容。要求：上下句字?jǐn)?shù)一致，對(duì)仗工整。__________________________（3）文段中畫線語句表達(dá)欠妥，請(qǐng)你找出并修改。__________________________任務(wù)二：線上采訪2．為了豐富班會(huì)內(nèi)容，第二組同學(xué)線上采訪了中國(guó)花游隊(duì)教練。文中畫橫線處缺少小記者的提問。下列選項(xiàng)中最恰當(dāng)?shù)?)

小記者：您好，教練！感謝您接受我們的線上采訪。______________？

教練：我們?cè)趧?dòng)作端排中特別融入了傳統(tǒng)文化元素。其中，甲骨文“山”字動(dòng)作造型是一個(gè)亮點(diǎn)。這個(gè)造型既向全世界展示了中國(guó)古漢字的魅力，也體現(xiàn)了我們團(tuán)隊(duì)一直跨越艱難險(xiǎn)阻，敢于攀登高峰的勇氣和信念。

小記者：這次全世界都記住了“中國(guó)之美”。您有什么話要對(duì)同學(xué)們說嗎？

教練：希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，勇敢追夢(mèng)，在不懈奮斗中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值！【甲】您認(rèn)為體育運(yùn)動(dòng)應(yīng)如何推廣和發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化呢？【乙】您在動(dòng)作設(shè)計(jì)中是如何讓古漢字煥發(fā)出新的生機(jī)呢？【丙】您設(shè)計(jì)的甲骨文“山”字動(dòng)作造型的靈感來自哪里？任務(wù)三：感言征集3．活動(dòng)設(shè)計(jì)了感言交流環(huán)節(jié)。閱讀第三組寫作的感言，完成小題。16天【甲】329個(gè)獎(jiǎng)牌項(xiàng)目，留下數(shù)不清的精彩時(shí)刻：有潘展樂以銳不可當(dāng)之勢(shì)率先觸壁的瞬間；有孫穎莎、王楚欽不負(fù)眾望拿下國(guó)乒首枚混雙金牌時(shí)的激情吶喊；有全紅嬋、陳芋汐疾如流星的完美一跳；有中國(guó)花樣游泳隊(duì)實(shí)現(xiàn)歷史性突破時(shí)的和顏悅色【乙】體育健兒們讓全世界看到了祖國(guó)至上、為國(guó)爭(zhēng)光的①，自強(qiáng)不息、不斷進(jìn)取的②，團(tuán)結(jié)協(xié)作、并肩作戰(zhàn)的③。我們應(yīng)該從他們身上汲取奮進(jìn)的力量，弘揚(yáng)時(shí)代精神，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年。（1）文段中【甲】【乙】所選標(biāo)點(diǎn)恰當(dāng)?shù)?)A.【甲】逗號(hào)【乙】省略號(hào)B.【甲】頓號(hào)【乙】句號(hào)C.【甲】頓號(hào)【乙】省略號(hào)D.【甲】逗號(hào)【乙】句號(hào)（2）文段中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)?)A.銳不可當(dāng)B.不負(fù)眾望C.疾如流星D.和顏悅色（3）文段①②③處所填詞語恰當(dāng)?shù)?)A.①赤子情懷②寶貴品質(zhì)③精神追求B.①精神追求②赤子情懷③寶貴品質(zhì)C.①寶貴品質(zhì)②精神追求③赤子情懷D.①赤子情懷②精神追求③寶貴品質(zhì)任務(wù)四：詩歌朗誦4．最后環(huán)節(jié)是詩歌朗誦。閱讀詩歌《如果信仰有顏色》（節(jié)選），完成下面小題。如果信仰有顏色一定是中國(guó)紅他承載著龍的傳人祈盼火紅的夢(mèng)想他傳頌著炎黃子孫生生不息的神話他渲染了中華民族______________的氣勢(shì)他鼓蕩了華夏兒女勇往直前的品格浸潤(rùn)在血液里他是中國(guó)人的精神皈依在橫線處填入恰當(dāng)?shù)脑~語，使其構(gòu)成夸張的修辭方法，完成所要表達(dá)的意思。二、名句名篇默寫(★★)5.閱讀古詩文，領(lǐng)略自然之美?！洞鹬x中書書》中“高峰入云，_______”是山清水秀之美；《三峽》中“_______，良多趣味”是三峽春冬之美；《錢塘湖春行》中“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，_______”是西湖初春生機(jī)勃勃之美；《野望》中“樹樹皆秋色，_______”是山野秋日之美……你還知道哪些描寫自然之美的古詩文，請(qǐng)寫出連續(xù)的兩句：________，_______。（本試卷中已經(jīng)出現(xiàn)的除外）三、詩歌鑒賞(★★★)閱讀《黃鶴樓》，完成小題。黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。6．詩歌前兩聯(lián)從神話傳說起筆，通過寫______、白云悠悠，表達(dá)了詩人對(duì)______的感慨。7．發(fā)揮想象，描述“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”呈現(xiàn)的畫面。8．本詩畫線句“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁”與《使至塞上》“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”都寫到了“夕陽”意象，其在詩句中抒發(fā)的情感有什么不同？四、文言文閱讀(★★★)閱讀《記承天寺夜游》，完成小題。記承天寺夜游蘇軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。9．下列詞句中加點(diǎn)字的意思相同的（）

A．解衣欲睡欲壑難填B．月色入戶夜不閉戶C．步于中庭寸步難行D．藻荇交橫交口稱贊10．同學(xué)們對(duì)“但少閑人如吾兩人者耳”中的“閑”字有不同的理解。下列表述不恰當(dāng)?shù)?)【甲】悠閑：蘇軾豁達(dá)樂觀，有悠閑的心境欣賞月色?！疽摇壳彘e：蘇軾遭遇貶謫，有欣賞月色的閑暇時(shí)間?！颈客甸e：蘇軾忙里偷閑，放松心情與張懷民賞月。11．結(jié)合上下文，對(duì)“懷民亦未寢”中的一個(gè)字作重音朗讀處理，并簡(jiǎn)述理由。12．閱讀文章和鏈接材料，完成下面小題?！炬溄硬牧稀咳缓既擞魏?，止午、未、申①三時(shí)。其實(shí)湖光染翠之工，山嵐設(shè)色之妙，皆在朝日始出，夕舂②未下，始極其濃媚。月景尤不可言，花態(tài)柳情，山容水意，別是一種趣味。此樂留與山僧游客受用，安可為俗士道哉！——袁宏道《西湖游記·晚游六橋待月記）注：①[午、未、申]約上午十一時(shí)到下午五時(shí)。②[夕舂]夕陽。《記承天寺夜游》和鏈接材料都寫了月景。《記承天寺夜游》中“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”描寫了_______的月光。《西湖游記·晚游六橋待月記》中“______”通過對(duì)月下景物的描寫，間接表現(xiàn)了月光的別樣趣味。袁宏道借月景表達(dá)了_______的情懷。五、名著閱讀(★★★)13.班級(jí)開展《紅星照耀中國(guó)》閱讀分享活動(dòng)。請(qǐng)你參與，完成下列任務(wù)。(1)活動(dòng)中有同學(xué)對(duì)《紅星照耀中國(guó)》做了簡(jiǎn)要介紹。請(qǐng)你幫忙補(bǔ)全橫線處內(nèi)容。紀(jì)實(shí)作品，是記錄人與事真實(shí)情況的作品，其基本特點(diǎn)是用事實(shí)說話?！都t星照耀中國(guó)》_______________________________。(2)《紅星照耀中國(guó)》中最讓你敬佩的一個(gè)人或一群人是誰？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容分享你敬佩他或他們的理由。（不少于100字）六、現(xiàn)代文閱讀(★★★)閱讀《回憶我的母親》（節(jié)選），完成小題?；貞浳业哪赣H（節(jié)選）朱德①A母親這樣地整日勞碌著。我到四五歲時(shí)就很自然地在旁邊幫她的忙，到八九歲時(shí)就不但能挑能背，還會(huì)種地了。記得那時(shí)我從私塾回家，常見母親在灶上汗流滿面地?zé)?，我就悄悄把書一放，挑水或放牛去了。有的季?jié)里，我上午讀書，下午種地；一到農(nóng)忙，便整日在地里跟著母親勞動(dòng)。這個(gè)時(shí)期母親教給我許多生產(chǎn)知識(shí)。②佃戶家庭的生活自然是艱苦的，可是由于母親的聰明能干，也勉強(qiáng)過得下去。我們用桐子榨油來點(diǎn)燈，吃的是豌豆飯、菜飯、紅薯飯、雜糧飯，把菜籽榨出的油放在飯里做調(diào)料。這類地主富人家看也不看的飯食，母親卻能做得使一家人吃起來有滋味。趕上豐年，才能縫上一些新衣服，衣服也是自己生產(chǎn)出來的。母親親手紡出線，請(qǐng)人織成布，染了顏色，我們叫它“家織布”，有銅錢那樣厚。一套衣服老大穿過了，老二老三接著穿還穿不爛。③勤勞的家庭是有規(guī)律有組織的。我的祖父是一個(gè)中國(guó)標(biāo)本式的農(nóng)民，到八九十歲還非耕田不可，不耕田就會(huì)害病，直到臨死前不久還在地里勞動(dòng)。祖母是家庭的組織者，一切生產(chǎn)事務(wù)由她管理分派，每年除夕就分派好一年的工作。每天天還沒亮，母親就第一個(gè)起身，接著聽見祖父起來的聲音，接著大家都離開床鋪，喂豬的喂豬，砍柴的砍柴，挑水的挑水。母親在家庭里極能任勞任怨。她性格和藹，沒有打罵過我們，也沒有同任何人吵過架。因此，雖然在這樣的大家庭里，長(zhǎng)幼、伯叔、妯娌相處都很和睦。母親同情貧苦的人——這是樸素的階級(jí)意識(shí)，雖然自己不富裕，還周濟(jì)和照顧比自己更窮的親戚。她自己是很節(jié)省的。父親有時(shí)吸點(diǎn)早煙，喝點(diǎn)酒；母親管束著我們，不允許我們?nèi)旧弦稽c(diǎn)。母親那種勤勞儉樸的習(xí)慣，母親那種寬厚仁慈的態(tài)度，至今還在我心中留有深刻的印象。④但是災(zāi)難不因?yàn)橹袊?guó)農(nóng)民的和平就不降臨到他們身上。庚子年（1900）前后，四川連年旱災(zāi)，很多的農(nóng)民饑餓、破產(chǎn)，不得不成群結(jié)隊(duì)地去“吃大戶”。我親眼見到，六七百穿得破破爛爛的農(nóng)民和他們的妻子兒女被所謂官兵一陣兇殺毒打，血濺四五十里，哭聲動(dòng)天。在這樣的年月里，我家也遭受更多的困難，僅僅吃些小菜葉、高粱，通年沒吃過白米。特別是乙未（1895）那一年，地主欺壓佃戶，要在租種的地上加租子，因?yàn)檗k不到，就趁大年除夕，威脅著我家要退佃，逼著我們搬家。在悲慘的情況下，我們一家人哭泣著連夜分散。從此我家被迫分兩處住下。人手少了，又遇天災(zāi)，莊稼沒收成，這是我家最悲慘的一次遭遇。母親沒有灰心，她對(duì)窮苦農(nóng)民的同情和對(duì)為富不仁者的反感卻更強(qiáng)烈了。母親沉痛的三言兩語的訴說以及我親眼見到的許多不平事實(shí)，啟發(fā)了我幼年時(shí)期反抗壓迫追求光明的思想，使我決心尋找新的生活?！葜袊?guó)革命繼續(xù)向前發(fā)展，我的思想也繼續(xù)向前發(fā)展。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了中國(guó)革命的正確道路時(shí)，我便加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。大革命失敗了，我和家庭完全隔絕了。母親就靠那三十畝地獨(dú)立支持一家人的生活?？箲?zhàn)以后，我才能和家里通信。母親知道我所做的事業(yè)，她期望著中國(guó)民族解放的成功。她知道我們黨的困難，依然在家里過著勤苦的農(nóng)婦生活。七年中間，我曾寄回幾百元錢和幾張自己的照片給母親。B母親年老了，但她永遠(yuǎn)想念著我，如同我永遠(yuǎn)想念著她一樣。去年收到侄兒的來信說：“祖母今年已有八十五歲，精神不如昨年之健康，飲食起居亦不如前，希望見你一面，聊敘別后情景?！钡耀I(xiàn)身于民族抗戰(zhàn)事業(yè)，竟未能報(bào)答母親的希望。⑥母親最大的特點(diǎn)是一生不曾脫離過勞動(dòng)。母親生我前一分鐘還在灶上煮飯。雖到老年，仍然熱愛生產(chǎn)。去年另一封外甥的家信中說：“外祖母大人因年老關(guān)系，今年不比往年健康，但仍不輟勞作，尤喜紡棉。”⑦我應(yīng)該感謝母親，她教給我與困難作斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)。我在家庭中已經(jīng)飽嘗艱苦，這使我在三十多年的軍事生活和革命生活中再?zèng)]感到過困難，沒被困難嚇倒。母親又給我一個(gè)強(qiáng)健的身體，一個(gè)勤勞的習(xí)慣，使我從來沒感到過勞累。⑧我應(yīng)該感謝母親，她教給我生產(chǎn)的知識(shí)和革命的意志，鼓勵(lì)我以后走上革命的道路。在這條路上，我一天比一天更加認(rèn)識(shí)：只有這種知識(shí)，這種意志，才是世界上最可寶貴的財(cái)產(chǎn)。⑨母親現(xiàn)在離我而去了，我將永不能再見她一面了，這個(gè)哀痛是無法補(bǔ)救的。母親是一個(gè)平凡的人，她只是中國(guó)千百萬勞動(dòng)人民中的一員，但是，正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國(guó)的歷史。我用什么方法來報(bào)答母親的深恩呢？我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民，盡忠于我們的民族和人民的希望——中國(guó)共產(chǎn)黨，使和母親同樣生活著的人能夠過快樂的生活。這是我能做到的，一定能做到的。14．閱讀文章，完成下面思維導(dǎo)圖，理解作者從母親身上得到的教益。母親的言傳身教“我”人生的寶貴財(cái)富

勤勞吃苦，熱愛勞動(dòng)養(yǎng)成勤勞的習(xí)慣，擁有生產(chǎn)的知識(shí)想盡辦法維持一家人的生活_________________15．文章語言平實(shí)如話，字里行間飽含深情。從A、B中任選一句進(jìn)行賞析。A母親這樣地整日勞碌著。B母親年老了，但她永遠(yuǎn)想念著我，如同我永遠(yuǎn)想念著她一樣。16．談?wù)勀銓?duì)畫波浪線語句“母親是一個(gè)平凡的人，她只是中國(guó)千百萬勞動(dòng)人民中的一員，但是，正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國(guó)的歷史”的理解。(★★★)閱讀《那個(gè)叫陳景潤(rùn)的人》，完成小題。那個(gè)叫陳景潤(rùn)的人①在我們這代人的記憶中，他是個(gè)天才，也是個(gè)“怪人”。長(zhǎng)大后回過頭看，他其實(shí)更是一個(gè)戰(zhàn)士。②1957年，陳景潤(rùn)到中科院數(shù)學(xué)研究所，擔(dān)任實(shí)習(xí)研究員。初入研究所，陳景潤(rùn)做的第一件事就是買半導(dǎo)體收音機(jī)，原因是他想收聽英語新聞，進(jìn)一步提高英語水平——他非常清楚，當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的理論知識(shí)和資料都是由英語寫成的。按陳景潤(rùn)當(dāng)時(shí)的收入和積蓄，買一臺(tái)全新的收音機(jī)還是沒有問題的，但他卻去五道口花15元淘了一個(gè)國(guó)產(chǎn)壞掉的舊貨，然后買了一本《電子管原理》，自學(xué)技術(shù)，居然把收音機(jī)給修好了。③1966年5月，陳景潤(rùn)在中國(guó)科學(xué)院的《科學(xué)通報(bào)》第17期發(fā)表了論文《大偶數(shù)表為一個(gè)素?cái)?shù)及一個(gè)不超過二個(gè)素?cái)?shù)的乘積之和》。他宣布，自己證明了“1+2”。但業(yè)界在震動(dòng)之余，也有疑問：陳景潤(rùn)并沒有列出完整的證明過程。事實(shí)上，不是陳景潤(rùn)不想列，而是他的證明過程有200多頁，一本雜志都登不下。但陳景潤(rùn)并不慌，因?yàn)槁芬呀?jīng)初步走通，接下來他只要簡(jiǎn)化下證明步驟，就可以完整發(fā)表了。但那根原本以為很快就會(huì)實(shí)現(xiàn)突破的“進(jìn)度條”，卻因?yàn)椤拔母铩焙鋈煌?。?972年，陳景潤(rùn)再次投入到“1+2”的論文修改中。知情者都知道這是一篇份量極重的論文，但也有人對(duì)這篇修改中的論文遲遲沒有面世而傳起了風(fēng)言風(fēng)語：“現(xiàn)在發(fā)表論文沒稿費(fèi)，他肯定是想等到恢復(fù)稿費(fèi)制度后再發(fā)?！雹葸@種傳言把陳景潤(rùn)也逼急了，連忙解釋：“我之前的解答太復(fù)雜了，寫了200多頁。就像從北京城里走到頤和園那樣，可有許多條路，要選擇一條最準(zhǔn)確無錯(cuò)誤，又最短最好的道路。我那個(gè)長(zhǎng)篇論文是沒有錯(cuò)誤，但走了遠(yuǎn)路，繞了點(diǎn)兒道?！雹藿輳疆?dāng)然是要找的，但陳景潤(rùn)自己也沒想到，整整耽擱了七年。1973年2月，春節(jié)剛過。陳景潤(rùn)從宿舍里走出來，把一沓厚厚的稿紙交給了李書記?！斑@是我的論文，我把它交給黨?！蹦钳B稿紙，就是陳景潤(rùn)經(jīng)過大幅度優(yōu)化，從200多頁精簡(jiǎn)到100多頁“1+2”的證明過程。⑦1973年4月，中科院主辦的《中國(guó)科學(xué)》雜志，在英文版16卷2期上全文刊登了陳景潤(rùn)的這篇論文，立刻轟動(dòng)全球數(shù)學(xué)界。當(dāng)時(shí)英國(guó)著名的數(shù)學(xué)家哈勃斯丹和原聯(lián)邦德國(guó)數(shù)學(xué)家李希特的著作《篩法》已經(jīng)進(jìn)入校印階段，在看到陳景潤(rùn)的這篇文章后，他們立刻叫停了印刷，要求必須在這部原本有十個(gè)章節(jié)的著作中再增加第十一章，章節(jié)命名為“陳氏定理”。⑧1978年1月，《人民文學(xué)》元月號(hào)上發(fā)表了一篇題為《哥德巴赫猜想》的報(bào)告文學(xué)。這篇報(bào)告文學(xué)長(zhǎng)達(dá)16000多字，是作家徐遲深入采訪了陳景潤(rùn)和他的身邊人后寫成的。一時(shí)之間，街頭巷尾，工廠學(xué)校，大家都在討論“哥德巴赫猜想”，都在討論陳景潤(rùn)。有媒體稱，“刮起了一股‘陳景潤(rùn)旋風(fēng)’”。⑨1984年4月27日，陳景潤(rùn)出事了。一向很少出門的他，那天忽然想去一次書店。陳景潤(rùn)平時(shí)走在路上都只自顧自思考問題，很少會(huì)“眼觀六路”。在從書店回來的路上，一輛飛馳的自行車把他猛地撞倒，他后腦勺著地，當(dāng)場(chǎng)就流了不少血。神志不清的陳景潤(rùn)當(dāng)時(shí)忍著劇痛提了兩個(gè)要求：一個(gè)是要去中關(guān)村醫(yī)院，因?yàn)樗尼t(yī)保在那里；二是請(qǐng)求交警不要為難那位倚