北師大五年級(jí)語文下學(xué)期期末知識(shí)點(diǎn)歸納復(fù)習(xí)真題班級(jí)：_____________姓名：_____________詞語補(bǔ)充1.補(bǔ)充下列四字詞語，并按要求寫句子。相依（____）（____）不可（____）（____）奇（____）異（____）（____）南（____）北風(fēng)景（____）（____）（____）臺(tái)（____）閣1．在我們的北京故宮博物館中，陳列著許多_____________。2．他們母子多年來同甘共苦，____________。3．每年的水澇災(zāi)害都會(huì)給農(nóng)民帶來____________的損失。2.把詞語補(bǔ)充完整。不（____）（____）量（____）（____）當(dāng)然（____）以（____）信寸（____）不（____）風(fēng)（____）名（____）路不（____）（____）3.把詞語補(bǔ)充完整。（____）敗無能（____）（____）群書鴻篇（____）（____）逼上（____）山名垂（____）史雄渾（____）（____）（____）（____）不倦斷（____）絕壁宏偉（____）麗4.先將下列的詞語補(bǔ)充完整，再按要求完成練習(xí)。亭（____）樓閣國(guó)（____）民安兵（____）馬亂民不（____）生眾星（____）月路不（____）遺1．和戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的詞語是：____________、_____________。2．形容圓明園景致的詞語是：_______________、_____________。3．形容人們生活安穩(wěn)的詞語是：______________、____________。4．我還可以寫出和畫“﹏﹏”類似的詞語_____________、_____________。5.把下面的詞語補(bǔ)充完整。一（____）見（____）（____）然（____）敬半（____）半（____）（____）有成（____）（____）拳（____）掌心（____）膽（____）形近字詞6.辨字組詞。焚（_______）俄（_______）鈔（_______）掂（_______）瞻（_______）婪（_______）餓（_______）炒（_______）踮（_______）檐（_______）7.辨字組詞。訂（_______）兼（_______）陪（_______）糖（_______）署（_______）釘（_______）廉（_______）賠（_______）塘（_______）著（_______）盯（_______）歉（_______）倍（_______）唐（_______）暑（_______）8.比一比，再組詞。恃（_______）侵（_______）杭（_______）拱（_______）煌（_______）待（_______）浸（_______）抗（_______）供（_______）惶（_______）9.給形近字組詞。澈（__________）謊（__________）嫌（__________）訊（__________）撤（__________）慌（__________）謙（__________）汛（__________）10.給形近字組詞。樺（_______）咆（_______）糟（_______）軀（_______）稍（_______）嘩（_______）泡（_______）遭（_______）嶇（_______）梢（_______）拼音集訓(xùn)11.看拼音，寫詞語。bēnɡdàishěnshìɡuānɡrónɡfúlǔbǐcǐyīnɡtáochǎntǔɡēdiàojīkěchǐxiào12.看拼音，寫詞語。pèihéhūxiàoyǔnnuòdǎnqièqīnlüèchuánbōàimùfāshìyóuyǒnglǎnduò13.看拼音，寫詞語。gǔntàngfùshuìduīqìhéǎizhìnènmiǎoshìlínglóngdàoniàn14.看拼音，寫詞語。chénɡrènfēnxiǎochútouqìnɡzhùzhěnduànféiwòchóucuòjīnchísūruǎnɡuǐjì15.認(rèn)真拼一拼，把字寫漂亮。jìbàibēiāijūshùqīngxiègōngdiànlǚxínghuǐmièhuīhuánghóngwěiyóulǎn句子對(duì)對(duì)碰16.按要求改寫句子。1．圓明園是一座舉世聞名的皇家園林。（縮句）____________________________________________。2．這不正是緊急事嗎？（改為陳述句）_____________________________________________。3．秦王真的拿十五座城來換。我把璧交給他。（用關(guān)聯(lián)詞語合成一句話）______________________________________________。4．草葉上的露珠十分美麗。（改為比喻句）______________________________________________。17.按要求寫句子。1.搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。(縮句)_____________________________________________________________2.地道戰(zhàn)簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡。(改為反問句）_____________________________________________________________3.哥哥嫂子既然這樣對(duì)待他，他又何必戀戀不舍呢?(改為陳述句)_____________________________________________________________4.松鼠是動(dòng)物。(擴(kuò)句)______________________________________________________________5.母親把錢塞在我手里了。(改為“被”字句)______________________________________________________________6.巴迪說:“這首詩確實(shí)是我寫的?！?改為轉(zhuǎn)述句)。_______________________________________________________________18.句子樂園。1.張軍堅(jiān)持鍛煉身體。張軍長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)。（用關(guān)聯(lián)詞語使兩句合并為一句）___________________________________________2．一群孩子從公園里擠了出來。（改成比喻句）__________________________________________3.李時(shí)珍翻山越嶺，走遍了大半個(gè)中國(guó)。（改成“把”字句）____________________________________________4.黃山籠罩著輕紗似的薄霧。（改成“被”字句）____________________________________________5.近幾年來，我國(guó)人民的生活水平又有了改善。(修改病句）____________________________________________6.老師要求學(xué)生們明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。（修改病句）________________________________________19.按要求完成句子。1.松鼠有時(shí)也捕捉鳥雀。

它不是肉食動(dòng)物。（用合適的關(guān)聯(lián)詞連成一句話）__________________________________________________________2.它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。（用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句）_____________________________________________________________3.松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴良，很討人喜歡。（換個(gè)說法，保持意思不變）______________________________________________________________20.按要求寫句子。1.圓明園是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。（改為反問句）______________________________________________________2.讀了《青銅葵花》一課，使我深受感動(dòng)。（修改病句）______________________________________________________3.海力布把聽來的消息原原本本告訴了鄉(xiāng)親們。（改為雙重否定句）_________________________________________________________4.《青銅葵花》是我一直想買的一本長(zhǎng)篇小說。（調(diào)換語序，不改變句意）_________________________________________________________課文內(nèi)容填空21.精彩回放。1.通過這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了____的諸葛亮，____的武松，__________的小嘎子，____的嚴(yán)監(jiān)生，____的劉伯承。

2.中國(guó)是詩歌的國(guó)度,讀《稚子弄冰》中的“_____，_____”,我體會(huì)到了小孩子玩冰的快樂；讀《聞官軍收河南河北》中的“______，______”，我感受到了詩人初聞收復(fù)薊北時(shí)悲喜交加的心情。22.日積月累。1．“家家乞巧望秋月，_____________?！边@兩句詩出自________代詩人________________寫的《________________》。與該詩有關(guān)的傳統(tǒng)節(jié)日是__________。2．文中有畫?！栋槨分械陌樇仁且皇住癬__________”，也是文中“______、____________、_______”三幅畫的主角?！额}臨安邸》中“__________，_________?！毕蛭覀兠枥L了南宋時(shí)期杭州歌舞升平的景象。3．文中有情。文中有愛國(guó)情：《示兒》中的“死去元知萬事空，________________。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說（當(dāng)選）》中發(fā)出了“美哉，________________！壯哉，_______________！文中也有葛洪對(duì)時(shí)間的珍惜：“不飽食以終日，_________________?！?3.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.人們走搭石時(shí)，聲音很美：________的聲音，像___________；畫面也美：___________，___________，給人___________。2.文中鄉(xiāng)親們和“搭石”一樣有著___________、___________的美好品質(zhì)。24.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.讀書的學(xué)問真不少，曾國(guó)藩認(rèn)為讀書中三者不可缺少：第一______，第二_______，第三________。你的同桌很不喜歡讀書，你想勸他珍惜時(shí)間，趁年少抓緊時(shí)間讀書，以免將來后悔。你會(huì)用岳飛的名言“____________”來勸告他。2.“居安思危，告訴我們要節(jié)儉，_____________”“一粥一飯，___________；半絲半縷，_____________”強(qiáng)調(diào)的是生活要簡(jiǎn)樸，要養(yǎng)成好習(xí)慣。3.古詩中的秋天真美！“__________，天氣晚來秋”和“月落烏啼霜滿天，___________”都呈現(xiàn)出秋天不同的美。4.愛是人類永恒的話題，《父愛之舟》中，“我”回憶了父親__________、__________和_____________等畫面，表達(dá)了“我”對(duì)父親的感激懷念之情。25.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1．詩人張繼的著名詩句“____________，____________?！惫串嬃私仙钜沟那锞?，表達(dá)了自己的愁苦心境。2．明亮的月夜固然美，_________的暗夜，也有無數(shù)的螢火蟲_________。即使是__________的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著__________在飛行，這情景著實(shí)________。3．《四季之美》讓我們感受了春天最美是_____，夏天最美是_____，秋天最美是_____，冬天最美是_____。從中，我們可以體會(huì)到作者_(dá)________、_________的感情。課外閱讀26.課外閱讀，完成練習(xí)。剃頭周的平庸人生周伶俐①剃頭周的門面雖小且破，但很整潔，碎發(fā)是隨手清掃的。笨重的黑皮轉(zhuǎn)椅，角落里綻開細(xì)縫，露出細(xì)密的襯布甚至微黃的海綿來，但踩著腳踏板調(diào)整高度時(shí)，照樣靈活得很。三五把閃亮的小剪子，尖尾巴的細(xì)齒梳子，幾瓶印著明星頭像的發(fā)膠，一盒兒童痱子粉，方塊的海綿，擺在鏡子前窄窄的臺(tái)面上，像一排待畫的靜物，在明亮的光線里，閃爍著細(xì)碎的金光，暖調(diào)子，緩慢地流淌。②剃頭周沒有一般手藝人的愁苦氣。首先他不瘦，圓鼓歧的臉蛋洋溢著很有營(yíng)養(yǎng)的光澤,壯實(shí)的身材，微腆著肚子，頭發(fā)也梳理得整齊。他還善談，對(duì)客人的每句話都報(bào)以認(rèn)真的傾聽和體貼的應(yīng)和。③談笑歸談笑，他剃起頭來一絲不茍，哪怕椅子上已坐了一排人，必須不時(shí)點(diǎn)著各人名號(hào)，安撫大家。到這里來剃頭的，以男人和小孩居多，墻角并沒有一般美發(fā)店必備的宇航員頭盔式的燙發(fā)設(shè)備—講究的女人不來這里。小孩愿意來，是因?yàn)樘觐^周會(huì)制造出動(dòng)畫片里人物的聲調(diào)，有效抵消了電推子在其后頸上行駛的驚恐。雖說男人們的發(fā)型大同小異，但不能因此質(zhì)疑剃頭周的手藝。像我弟，一個(gè)時(shí)髦青年，凡事注重品位，也時(shí)常光顧他的小店。④人活一世，不如意事十之八九。有的人喜歡哼哼嘰嘰地抱怨，有的人天生精氣神十足，剃頭周便是后一類人。他從早站到晚，嘴也不閑著，累是肯定的，但從來沒聽他嘆過一聲苦。⑤就像普通的木頭椅子一樣，陳舊、樸素，甚至不是十分堅(jiān)固了，但是明顯能用，不需要花錢花心思換新的。這一種知足，是制頭周基本的生活態(tài)度。不論世事如何變幻，潮流如何更替。飯，總是要吃的，頭總是要剃的。⑥你不能因其平庸,就懷疑它的意義。1．第①自然段中的“暖調(diào)子”是指剃頭周的店面讓人感覺()。A．有暖氣 B．溫暖 C．溫馨2．第①自然段環(huán)境描寫的作用，分析不合理的項(xiàng)是()。A．描寫簡(jiǎn)陋的工作條件。呈現(xiàn)畫一樣的美感。B．交代人物生活環(huán)境。讓讀者眼前呈現(xiàn)畫面。C．簡(jiǎn)陋但整潔的環(huán)境,烘托出主人公的性格。D．告知讀者，剃頭周的小店破舊但理發(fā)便宜。3．第③自然段中.寫剃頭周的店顧客眾多不是為了說明（）A．剃頭周受到不同年齡人的歡迎。 B．剃頭周的理發(fā)技藝不凡。C．剃頭周工作敬業(yè)，為人隨和。 D．剃頭周不受講究品位的人歡迎。4．下列是同學(xué)們對(duì)短文內(nèi)容的概話，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖?分)A．介紹了剃頭周的小店，他的長(zhǎng)相特別，手藝不錯(cuò)。B．介紹了制頭周的小店破日。但手藝不錯(cuò)，受人歡迎。C．介紹了制頭周的日常工作及生活態(tài)度，給人以啟示。D．介紹了剃頭同的日常工作。贊揚(yáng)了他的生活態(tài)度。5．下列選項(xiàng)中，()詞最能概括剃頭周的人生態(tài)度。A．知足常樂 B．無可奈何 C．樂觀向上27.課外閱讀。童心悠悠（節(jié)選）每當(dāng)我看見兒童——捉迷藏、跳房子、辦家家酒……我的血就加快了流速，全身微微發(fā)熱，心里格外興奮。我盼望成天和兒童一起。終于和他們?cè)谝黄鹆耍‰y忘啊——我們一起在湛藍(lán)的天空下閱讀優(yōu)美的散文、詩句，講孫悟空遨游太空的故事；我們一起在鄉(xiāng)間田野上暢談，又登上俏麗的小山，拾片紅葉、采朵秋菊，跟著放牛娃唱牧歌；我們?cè)诔錆M神秘、哲理的松坡林里捉迷藏，你找，我躲；這兒一角衣襟，那兒又冒出半截腦袋，林里充滿了朗朗的笑聲……這些聲音常常掀開我童年的窗簾——那時(shí)，我是一個(gè)充滿饑餓的孩子。饑餓（）可畏（）法國(guó)的雨果說過（）好奇是饑餓的糧食（）每遇到它就想吃（）那么我的饑餓可算是“好奇癥”吧（）因?yàn)檫@“病”的緣故，我很小就會(huì)拆卸玩具、收音機(jī)、安裝小汽船；知道了洋娃娃為什么會(huì)“哇哇”地叫、怎樣使一塊鐵皮不沉水；懂得了野鴨為什么叫候鳥、而喜鵲又叫留鳥；想象著今后要到天宮去取桂花酒，下海里龍宮找龍王；因?yàn)檫@“病”的緣故，媽媽說我是淘氣的野孩子；叔叔因我拆收音機(jī)打了我兩巴掌；隔壁李奶奶說這孩子長(zhǎng)大了要翻天的。啊，我希望我的“好奇癥”繼續(xù)發(fā)作下去，永遠(yuǎn)保持童心，永遠(yuǎn)在好奇中生活。永遠(yuǎn)過那追求、探索、驚奇、天真、快樂的兒童生活。童心，童心把我?guī)Щ氐轿迨畟€(gè)小朋友的歡快笑聲之中。1．給文中的方框里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2．文中的“病”加引號(hào)，是因?yàn)開_____?！拔摇钡摹安　睂?shí)際指的是_______。作者說“我”是一個(gè)充滿饑餓的孩子就是說_____________。3．讀了全文，可以知道作者的職業(yè)是________________。他在文中回憶了自己________________時(shí)的快樂生活，也寫出了自己現(xiàn)在和________________在一起的快樂。4．你覺得媽媽、叔叔、李奶奶對(duì)“我”的態(tài)度對(duì)嗎？為什么？_______________________________________________5．你還知道哪些和童年有關(guān)的名人名言呢？寫一寫吧。______________________________________________28.基礎(chǔ)閱讀。四季之美春天最美是黎明。東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著（

）的天空，染上微微的（

），飄著紅紫紅紫的（

）。夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無數(shù)的螢火蟲（

）。即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實(shí)迷人。秋天最美是黃昏。夕陽斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動(dòng)。夕陽西沉，夜幕降臨，那風(fēng)聲、蟲鳴，聽起來也愈發(fā)叫人心曠神怡。冬天最美是早晨。落雪的早晨當(dāng)然美，就是在遍地鋪滿白霜的早晨，或是在無雪無霜的凜冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧著暖和的火盆穿過走廊時(shí)，那閑逸的心情和這寒冷的冬晨多么和諧?。≈皇堑搅酥形?，寒氣漸退，火盆里的火炭，大多變成了一堆白灰，這未免令人有點(diǎn)兒掃興。1．在文中括號(hào)內(nèi)填上正確的詞語。2．聯(lián)系上下文理解詞語的意思。（1）閑逸：______________________________________（2）心曠神怡：__________________________________3．查字典時(shí)，用音序查字法查“幕”，先查（______），再查（_____）?！澳弧痹谧值渲械慕忉層校篴、古代戰(zhàn)爭(zhēng)期間將帥辦公的地方。b、覆在上面的帳。c、垂掛在舞臺(tái)前部的帷帳。d、戲劇較完整的段落，亦喻生活中的情景。文中“夜幕”一詞中的“幕”的意思應(yīng)選（_____）。4．用橫線畫出每段話的中心句。5．找出文中三處動(dòng)態(tài)描寫的語句，用波浪線畫出。6．作者采用了動(dòng)靜結(jié)合的方法描寫景物。這樣寫有什么好處？從文中找出例子加以說明。_____________________________________________________29.閱讀短文，回答問題。成全善良雙休日，我去醫(yī)院看望一位朋友。等公交車的人很多，每一輛公交車?yán)锒紨D得滿滿的，我買了一份報(bào)紙，一邊看報(bào)一邊等車。我旁邊站著一個(gè)老人和一個(gè)姑娘，從他們的談話中我了解到，女兒陪父親去醫(yī)院看病，與我同路。車來了，人們搶著上車。我看到女兒為了不讓人群碰撞到父親，一手在前面擋著人群，一手?jǐn)v著父親的胳膊，費(fèi)了很大勁，她才把父親挽上車。車上早就人滿為患，那父女倆只能站著。一個(gè)姑娘突然站起來，微笑著對(duì)那位老人說：“大爺，您坐吧!”老人說：“謝謝了，姑娘，我站站沒關(guān)系，你坐吧！”更奇怪的是他的女兒也謝絕了姑娘的好意，說父親身體硬朗，而且只有幾站路，站一會(huì)兒就到了。姑娘臉上有些尷尬，再次說：“您坐吧，大爺。”女兒似乎還想說什么，老人拉了拉她的手，說：“好，那就太謝謝你了。”讓座的姑娘流露出了笑容。公交車突然剎車，老人緊皺著眉頭，好像在強(qiáng)忍著身體的不適。我心想，虧他沒有再客套，如果一直站著，也不知要遭多少罪。醫(yī)院很快就到了。老人下車前，向那位讓座的姑娘再次表示感謝！下車后，我聽到這對(duì)父女的對(duì)話：“爸，傷口疼了吧?”“一點(diǎn)點(diǎn)吧！”“你也真是的，明明知道自己臀部有傷口，不能坐，你還要坐!”“你啊，人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒絕她，也許以后再遇到這樣的事，她就會(huì)有顧慮了……”我明白了，老人和他女兒的拒絕，原來并非客套，而是另有隱情。我不禁又想起在車上老人幾次緊皺眉頭的表情。在那顛簸的公交車上，老人強(qiáng)忍著可以避免的痛楚，成全了那個(gè)姑娘的善良。成全別人的善良，何嘗不是另一種善良！1．填近義詞或反義詞。近義詞：探望—（____________）顧忌—（____________）反義詞：空無一人—（________________）接受—（____________）2．對(duì)文中畫橫線句子的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A．作者認(rèn)為老人身體不適是因?yàn)楸緛眢w格不好，應(yīng)該接受女孩的讓座B．老人身體不適是因?yàn)槟挲g大了，感覺累，所以應(yīng)該接受女孩讓座C．老人身體不適是因?yàn)橥尾渴軅邮芘⒆屪菫榱顺扇⒌纳屏?，體現(xiàn)了老人寧可自己受苦也要顧全女孩感受的美好品質(zhì)3．在文中找出兩處能顯現(xiàn)女兒關(guān)心父親的句子，用“_______”畫出來。4．文中老人對(duì)待女孩讓座的態(tài)度是：開始（_________）——感覺女孩尷尬（________）——下車（________）5．“成全別人的善良，何嘗不是另一種善良！”這句話中第一個(gè)“善良”指的是____________；第二個(gè)“善良”指的是__________________。30.閱讀短文，回答問題。人橋一個(gè)初冬的夜晚，解放軍某部奉命追擊一股逃竄的敵人，他們經(jīng)過50多公里的急行軍，快要追上敵人了，卻被一條河擋住了去路。這條河只有10米多寬，水流很急。河里沒有橋，我軍過不去，連長(zhǎng)命令三班架橋，二班負(fù)責(zé)掩護(hù)。三班戰(zhàn)士接到命令，立即行動(dòng)。他們找不到架橋的器材，就利用僅有的兩架木梯架橋，班長(zhǎng)和戰(zhàn)士們跳下寒冷的急流，把木梯扛在肩膀上，人身當(dāng)橋腿，木梯當(dāng)橋面。一班班長(zhǎng)看到“橋”還不穩(wěn)，就說：“還缺橋腿，咱們一班來當(dāng)！”戰(zhàn)士們紛紛跳進(jìn)急流。兩個(gè)班的戰(zhàn)士合在一起，有的用胳膊抬，有的用肩膀扛，一座平穩(wěn)的“人橋”架成了。架橋的戰(zhàn)士們向岸上的戰(zhàn)士喊：“放心過吧！同志們，過吧！”機(jī)槍連迅速踏上這座“人橋”。有的同志滑倒了，架橋的同志就用頭把他頂住；有的戰(zhàn)士踩著架橋同志的肩膀了，架橋的同志就咬緊牙頂著；有的同志滑到河里了，架橋的同志就趕緊把他扶上去。同志們浸在11月的寒流里，凍得牙齒咯咯地響，橋面漸漸低下去了。一班班長(zhǎng)大聲喊：“同志們，咬緊牙，挺起胸，保證完成任務(wù)！”有的戰(zhàn)士唱起來：“野戰(zhàn)軍什么也不怕，艱苦和困難嚇不倒咱……”大家也跟著唱起來。進(jìn)攻的部隊(duì)踏著這座“人橋”，沖上對(duì)岸，消滅了敵人。1．解釋下列詞語的意思。奉命：_____________________。迅速：_____________________。2．從文章畫橫線的句子中摘出表示人物動(dòng)作的詞語。________3．寫出文中的排比句。______________________________________________4．戰(zhàn)士們?yōu)槭裁匆叭松懋?dāng)橋腿，木梯當(dāng)橋面”？______________________________________________作文31.習(xí)作展示。認(rèn)真觀察下面這幅漫畫，你能體會(huì)到畫家的用意嗎？請(qǐng)你把漫畫的內(nèi)容、用意，以及你的想法寫下來。注意內(nèi)容要具體，要表達(dá)出自己的真情實(shí)感。別忘了給你的文章擬個(gè)題目。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作。題目：對(duì)________說說委屈別把所有的委屈都照單全收，別總在暗地里咬著牙獨(dú)自逞強(qiáng)，別讓你的委屈傷到了自己。在生活中、學(xué)習(xí)中、和朋友的相處中……你是否感到了委屈？請(qǐng)你圍繞“委屈”，對(duì)他（她）直接傾訴你的想法和感受。要求：將題目補(bǔ)充完整；寫成一封信，注意書信的格式。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、為命估量珍寶天海名勝亭樓奇珍異寶相依為命不可估量2、可估理所難置步離景勝拾遺3、腐博覽巨制梁青磅礴孜孜崖瑰4、臺(tái)泰荒聊拱拾兵荒馬亂民不聊生亭臺(tái)樓閣眾星拱月國(guó)泰民安路不拾遺筆墨紙硯綾羅綢緞5、針血肅起信疑胸竹摩擦驚戰(zhàn)6、焚燒俄國(guó)鈔票掂量瞻仰貪婪餓了炒菜踮腳屋檐7、訂閱兼職陪伴糖果署名釘子廉潔賠錢池塘著名盯著抱歉數(shù)倍唐朝暑假8、自恃侵略杭州拱橋輝煌等待浸泡抗?fàn)幑┙o惶然9、清澈謊言嫌棄通訊撤退慌張謙遜汛期10、樺樹咆哮糟糠身軀稍微喧嘩泡泡遭遇崎嶇樹梢11、繃帶審視光榮俘虜彼此櫻桃鏟土

割掉

饑渴恥笑12、配合呼嘯允諾膽怯侵略傳播愛慕發(fā)誓游泳懶惰13、滾燙賦稅堆砌和藹稚嫩藐視玲瓏悼念14、承認(rèn)分曉鋤頭慶祝診斷肥沃籌措矜持酥軟詭計(jì)15、祭拜悲哀拘束傾瀉宮殿履行毀滅輝煌宏偉游覽16、圓明園是園林這正是緊急事如果秦王真的拿十五座城來換，我就把璧交給他草葉上的露珠像珍珠一樣十分美麗17、搭石構(gòu)成了風(fēng)景。難道地道戰(zhàn)不是個(gè)奇跡嗎?哥哥嫂子既然這樣對(duì)待他，他不必戀戀不舍。松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物。錢被母親塞在我手里了。巴迪說，那首詩確實(shí)是他寫的。18、1.因?yàn)閳?jiān)持鍛煉身體，所以張軍長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)。2.一群孩子像一只只靈巧的小猴從公園里擠出來。3.李時(shí)珍翻山越嶺，把大半個(gè)中國(guó)走遍了。4.黃山被輕紗似的薄霧籠罩著。5.近幾年來，我國(guó)人民的生活水平又有了提高。6.老師要求學(xué)生們明確學(xué)習(xí)目的和端正學(xué)習(xí)態(tài)度。19、1.松鼠雖然有時(shí)也捕捉鳥雀，但是它不是肉食動(dòng)物。2.這個(gè)小女孩兒既聰明又漂亮。3.松鼠是一種漂亮的，乖巧，馴良，很討人喜歡的小動(dòng)物。20、難道圓明園不是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館嗎？讀了《青銅葵花》一課，我深受感動(dòng)。海力布不得不把聽來的消息原原本本地告訴了鄉(xiāng)親們。我一直想買的一本長(zhǎng)篇小說是《青銅葵花》。21、神機(jī)妙算豪放勇敢爭(zhēng)強(qiáng)好勝愛財(cái)如命意志堅(jiān)強(qiáng)稚子金盆脫曉冰彩絲穿取當(dāng)銀鉦劍外忽傳收薊北初聞涕淚滿衣裳22、穿盡紅絲幾萬條唐林杰乞巧七夕精巧的詩水田獨(dú)立絕頂望哨黃昏低飛山外青山樓外樓西湖歌舞幾時(shí)休但悲不見九州同我少年中國(guó)，與天不老我中國(guó)少年，與國(guó)無疆不棄功于寸陰23、嗒嗒輕快的音樂清波漾漾人影綽綽畫一般的美感默默無聞無私奉獻(xiàn)24、要有志要有識(shí)要有恒莫等閑，白了少年頭，空悲切戒奢以儉當(dāng)思來處不易恒念物力維艱空山新雨后江楓漁火對(duì)愁眠為“我”糊萬花筒送“我”去無錫師范考試彎腰低頭為“我”縫補(bǔ)棉被25、月落烏啼霜滿天江楓漁火對(duì)愁眠漆黑漆黑翩翩飛舞蒙蒙細(xì)雨朦朧的微光迷人黎明夜晚黃昏早晨熱愛大自然熱愛四季26、1．C2．D3．D4．C5．A27、1．，?。骸?，?！?！2．并不是真病“我”的好奇心“我”是一個(gè)好奇心很強(qiáng)的孩子3．小學(xué)教師童年學(xué)生4．不對(duì)。對(duì)于孩子的好奇心，應(yīng)該鼓勵(lì)和保護(hù)，而不應(yīng)該扼殺。5．孩子們是熱愛生活的，這就是他們最初的愛，遏止這種愛是不明智的。（泰戈?duì)枺?8、1．魚肚色、紅暈、彩云、翩翩飛舞。2．清閑舒適。這里指閑靜安逸的人及心情心境開闊，精神愉快。曠：開闊；怡：愉快。心境開闊，精神愉快。3．Ｍmub4．春天最美是黎明。春天最美是黎明。秋天最美是黃昏。冬天最美是早晨。5．即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實(shí)迷人。夕陽斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。夕陽西沉，夜幕降臨，那風(fēng)

聲、蟲鳴，聽起來也愈發(fā)叫人心曠神怡。6．寫景時(shí)運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合，二者是相互襯托，相輔相成的作用，以靜來凸顯動(dòng)的活力與靈動(dòng)，以動(dòng)來襯托靜的柔婉與淡雅，正所謂靜如處子，動(dòng)如脫兔，這樣寫出的景色才會(huì)傳神動(dòng)人。例如：明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無數(shù)的螢火蟲翩翩飛舞。即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實(shí)迷人。這里就運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合的手法，夜的寂靜和螢火蟲舞蹈相互襯托夜的寂靜。29、1．看望顧慮人滿為患拒絕2．B3．我看到女兒為了不讓人群碰撞到父親，一手在前面擋著人群，一手?jǐn)v著父親的胳膊，費(fèi)了很大勁，她才把父親挽上車。他的女兒也謝絕了姑娘的好意，說父親身體硬朗，而且只有幾站路，站一會(huì)兒就到了。4．謝絕接受感謝5．女孩給老人讓座老人寧可自己受苦也要成全女孩的善良30、1．接受使命，遵守命令；很快2．跳、扛3．有的同志滑倒了，架橋的同志就用頭把他頂住；有的戰(zhàn)士踩著架橋同志的肩膀了，架橋的同志就咬緊牙頂著；有的同志滑到河里了，架橋的同志就趕緊把他扶上去。4．因?yàn)橐胂麥鐢橙?，就必須渡過這條河，而河里沒有橋，又找不到架橋的器材。31、示例：手機(jī)的魔力漫畫中本該是一家其樂融融在一起吃飯的畫面，然而并不是這樣。圖片中的小孩正在激動(dòng)地打著游戲，他的爸爸正在打著電話，忙著處理工作上的事情。他的媽媽在和她的朋友視頻聊天。而圖片中的爺爺說：“好不容易才回家，也不陪我們說說話……”，奶奶抱怨著：“唉，手機(jī)太有魔力了，孩子們玩手機(jī)比見到我們老兩口還高興……”世上最遙遠(yuǎn)的距離不是遠(yuǎn)隔萬里見不到你，而是見到你時(shí)你卻只顧玩手機(jī)。希望在家庭聚會(huì)中，我們都能放下手機(jī)，用心交流！放下手機(jī)，欣賞你身邊的美好；關(guān)掉屏幕，給你的家人一個(gè)笑臉；離開游戲，對(duì)生命里重要人說我愛你！生活將會(huì)更加美好！32、范文：對(duì)姐姐說說委屈親愛的姐姐：你好！姐姐，在我們的生活中，總會(huì)有一些自己感到委屈的事，當(dāng)然了，我也有，今天，我就把這件事跟你講講吧。我家