2025年湘教版三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末知識(shí)點(diǎn)歸納復(fù)習(xí)課間習(xí)題班級(jí)：_____________姓名：_____________選詞填空1.選擇正確的詞語(yǔ)填空。縱竄歪到了樹跟前，老虎把身子一______，賊順勢(shì)一_______，______到樹上。滾撞粘老虎和賊一齊______下了山坡，渾身______滿泥水，______在了一塊兒。忽然果然①______,老爺爺和老婆婆在里屋說(shuō)起話來(lái)，老虎和賊嚇得大氣都不敢出了。②天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，______下雨了。2.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。A．不是……而是……B．因?yàn)椤浴瑿．既然……就……1．海底高低不平，從海面看，海水的顏色就不同了。（___）2．小明在學(xué)習(xí)上沒有努力，努力不夠。（___）3．考試時(shí)想取得好成績(jī)，應(yīng)該在平時(shí)好好學(xué)習(xí)。（___）3.選詞填空。??牢固堅(jiān)固1.這座高塔建造得十分（______）。2.這座橋不但（________），而且美觀。發(fā)現(xiàn)發(fā)覺3.戰(zhàn)斗結(jié)束，他才（___________）自己的小腿受了傷。4.科學(xué)家在山腳下（___________）了華南虎的足跡。4.選擇合適的詞語(yǔ)填空。繼續(xù)連續(xù)陸續(xù)持續(xù)（1）觀眾們（________）走進(jìn)體育館觀看乒乓球比賽。在男子單打比賽決定勝負(fù)的最后一分鐘，兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員（________）打了十幾個(gè)回合才見分曉。接著，（________）進(jìn)行女子雙打比賽。運(yùn)動(dòng)員們高超精湛的球技，博得觀眾一片喝彩，掌聲（________）了整整一分鐘。不管……總是……不是……而是……（2）信鴿有很強(qiáng)的方向辨別能力，（________）飛到哪里，（________）可以回到原處。（3）蜜蜂靠的（________）超常的記憶力，（________）一種我無(wú)法解釋的本能。5.選一選，填一填。突然

果然

居然

仍然

（1）鳥的天堂里（____________）沒有一只鳥。（2）他來(lái)得很（______________）。（3）老師生病了，但（_____________）堅(jiān)持給我們上課。

（4）正如天氣預(yù)報(bào)所說(shuō)的，第二天早上（___________）下起雨來(lái)。形近字詞6.比一比，組詞語(yǔ)。贈(zèng)（________）篷（________）飄（________）耍（________）增（________）縫（________）漂（________）要（________）7.比一比，再組詞。胡（_________）拍（_________）桿（_________）驕（_________）葫（_________）怕（_________）竿（_________）嬌（_________）8.辨字組詞。涼（_________）努（_________）稿（_________）訪（_________）晾（_________）怒（_________）搞（_________）仿（_________）9.比一比，組詞語(yǔ)。貨（_______）慮（_______）躺（_______）遺（_______）貸（_______）虛（_______）淌（_______）遣（_______）10.比一比，組詞語(yǔ)。擇（_______）攤（_______）販（_______）驢（_______）澤（_______）灘（_______）飯（_______）爐（_______）欄（_______）籠（_______）場(chǎng)（_______）擾（_______）攔（_______）壟（_______）楊（_______）憂（_______）看拼音寫詞語(yǔ)11.拼一拼，寫一寫。pǔtōngchénmòtóurùlièhuǒchēlúnbānzhǎngyǒngqìyáohuàng12.讀拼音寫詞語(yǔ)。wénhuàchénɡɡōnɡfùzézhènjìnɡyōuxiánfànɡxīnqiánɡdàzhǔnquèxīwànɡlàzhú13.讀拼音，寫詞語(yǔ)。shíjiàngshèjìqiáodòngchuàngjǔ（________）（________）（________）（________）chōngjīzhìhuìjiéshěnglìshǐ（________）（________）（________）（________）14.看拼音寫詞語(yǔ)。lòuyǔwèiyǎngpàngzizuòzéizhānjiāolìhàibàozhùchǎojià15.看拼音，寫詞語(yǔ)。zhǎngshēngyáohuàngyǒngqìhuīquèhuòzhěgǔlìnánháilúnliúyǎngbìngchíjiǔ按要求寫句子16.句子百花園。（1）一群一群的花叢無(wú)人知道的地方突然跑出來(lái)。（縮寫句子）_____________________________________________（2）孫中山把那段書一字不漏地背了出來(lái)。（改為“被”字句）_____________________________________________（3）大家一起朗讀課文，那聲音真好聽?。ǜ臑殛愂鼍洌____________________________________________17.按要求寫句子。1．媽媽買了好多水果，有蘋果、香蕉、西紅柿、西瓜等。（修改病句）___________________________________________________2．荷葉姐姐像一把把翠綠的傘。（仿寫句子）______________________________________3．教室里真是又干凈又整潔。（用上加點(diǎn)的詞仿寫句子）______________________________________4．同學(xué)們?cè)诮淌依?。同學(xué)們認(rèn)真地聽講。（合并為一句話）______________________________________18.按要求完成句子練習(xí)。（1）列寧已經(jīng)知道，男孩是誠(chéng)實(shí)的。?列寧沒有再問(wèn)那個(gè)男孩。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）_______________________________________________________（2）戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？（改為陳述句）_______________________________________________________（3）英子在掌聲里一搖一晃地走下了講臺(tái)。（縮句）________________________________________（4）那個(gè)東西一定沒有發(fā)明我在監(jiān)視他。（修改病句）________________________________________19.按要求寫句子。（1）海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。（仿寫擬人句）___________________________________（2）例：趙州橋不但堅(jiān)固，而且美觀。（用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞寫句子）___________________________________（3）棗核說(shuō)：“大家都不用愁，我有辦法！”（改轉(zhuǎn)述句）___________________________________（4）我推測(cè)蜜蜂可能一定找不到家。（修改病句）___________________________________20.按要求寫句子。1．我肚子里發(fā)出的聲音把他們嚇了一跳。（改為“被”字句）_____________________________________2．掛上一點(diǎn)兒魚餌，河里的魚，不管什么樣的，都能釣上來(lái)。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句）_____________________________________________________3．我變成了一棵長(zhǎng)滿各種形狀的鳥窩的樹：三角形、正方形、長(zhǎng)方形、圓形、橢圓形、菱形……（照樣子，仿寫句子）_____________________________________________________4．我的肚子里發(fā)出一種怪怪的聲音。（縮句）_________________________________5．小葉和小美聽得入了神。（改為反問(wèn)句）_________________________________課內(nèi)填空21.課文內(nèi)容我會(huì)記。1.《惠崇春江晚景》通過(guò)對(duì)竹林外的幾枝桃花、_______、______和________的描寫，表現(xiàn)出了___________的景色，表達(dá)了作者對(duì)早春的_________之情。2.《燕子》的作者是__________。全文描寫了燕子的_______、_______和_______，贊美了________的燕子，同時(shí)表達(dá)了作者對(duì)春天的__________之情。3.二三月的春日里，輕風(fēng)____________，___________由天上灑落著，__________，紅的白的黃的花，_______，綠的葉，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了__________。22.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《贈(zèng)劉景文》的作者_(dá)_______是________代詩(shī)人。詩(shī)中表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人劉景文的勉勵(lì)之情，從“________，________”這兩句中可以看出。2．《夜書所見》的作者是________代詩(shī)人________，其中描寫詩(shī)人看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火，料想兒童夜捉促織，勾起對(duì)童年生活的回憶的詩(shī)句是“________，________?！?．本課的三首詩(shī)描寫的季節(jié)都是________，可以從詩(shī)中的________、________、________等詞語(yǔ)中了解到。23.按課文內(nèi)容填空。1．《望天門山》作者是_____（朝代）詩(shī)人______。詩(shī)中描繪的景物有_____、_____、_____、_____，本詩(shī)共四句，前兩句側(cè)重于寫天門山的_____（①山川之勢(shì)②行船感受），后兩句側(cè)重于寫天門山的_____（①山川之勢(shì)②行船感受）。2．《飲湖上初晴后雨》的作者是_____（朝代）詩(shī)人_______。詩(shī)人對(duì)______的景色進(jìn)行了贊美。請(qǐng)默寫后兩句：________________________________。3．《望洞庭》的作者是____（朝代）詩(shī)人_______。在詩(shī)中，詩(shī)人采用了______的修辭手法，形象生動(dòng)地描繪了詩(shī)人眼中的洞庭山水美景。本詩(shī)共四句，請(qǐng)默寫后兩句：___________________________________。24.根據(jù)課文理解填空。1.《宇宙的另一邊》是一篇_______故事，作者_(dá)______在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的宇宙的另一邊，有一個(gè)一模一樣的_______，所有現(xiàn)實(shí)世界存在的事物都和宇宙的另一邊的事物_____________。2.《我變成了一棵樹》是一篇_______故事。作者通過(guò)大膽的_______，生動(dòng)、有趣地描述了“我”變成了_________之后的故事，體現(xiàn)了______________和______________。25.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了語(yǔ)文書中許多可愛的朋友。讀了《去年的樹》，我們認(rèn)識(shí)了_______的鳥兒；讀了《在牛肚子里旅行》，我們認(rèn)識(shí)了_______的青頭；讀了《灰雀》，我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)______的小男孩；讀了《總也倒不了的老屋》，我們認(rèn)識(shí)了樂(lè)于助人的_____……其中我最喜歡的是______，因?yàn)開____________________________________。

2．在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我還感受到了祖國(guó)山河的壯麗。“___________，淡妝濃抹總相宜”寫出了西湖的神韻；“___________，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”突出了洞庭湖的寧?kù)o和柔美。閱讀理解26.課外閱讀。種一片樹葉冰心埋下一片樹葉，固執(zhí)地相信它終會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹。這便是兒時(shí)最美的夢(mèng)。我4歲那年的秋天，枯黃的葉子從高高的樹枝上飄落，正在院中玩耍的我俯身拾起一片，覺得很美。玩賞了半天，我忽發(fā)一個(gè)奇怪的想法：這個(gè)曾經(jīng)是樹伯伯身上一部分的葉，把它種進(jìn)土里之后，必定可以長(zhǎng)出一棵同樣的大樹!于是我撿了許多片葉子，虔誠(chéng)地跪在地上挖了個(gè)小坑，把樹葉全埋到了土里。就像媽媽生下了我，我也會(huì)漸漸長(zhǎng)大—樣，我堅(jiān)定地相信我的夢(mèng)馬上可以實(shí)現(xiàn)。我天天蹲在種樹葉的地方等待我的大樹，直到大雪紛飛。我想葉子大概怕冷，所以不敢出來(lái)，等明年開春，一定會(huì)長(zhǎng)得更好!我依舊固執(zhí)地堅(jiān)守著自己的夢(mèng)，直到燕子銜泥，楊樹吐芽……長(zhǎng)大后，我才明白我用童心為自己編織了一個(gè)很美的童話。那些埋在土里的樹葉，卻已在我心中長(zhǎng)成了一棵大樹，成為我生命中的一根支柱，替我們遮擋著成長(zhǎng)路上越來(lái)越多的風(fēng)風(fēng)雨雨，為我撐起一片蔚藍(lán)的天空。那件事，我會(huì)為之自豪一輩子……孩童時(shí)那種天真無(wú)邪、可笑的一舉一動(dòng)，那雙清澈透明、不摻一絲雜質(zhì)的眼睛，不正被我們當(dāng)作“幼稚”而隨手拋棄嗎?人每走一步會(huì)從身上遺落一些東西，而往往被人隨意丟掉的——那顆晶瑩剔透的童心，也是最珍貴的。種一片樹葉吧，你定會(huì)擁有一棵參天大樹。1．從畫線句子中你感受到了“我”（

）的心理。A．忐忑不安

B．認(rèn)真嚴(yán)肅

C．緊張慌亂2．“那件事，我會(huì)為之自豪一輩子……”中的“那件事”指的是________。3．種樹葉后，“我”是怎樣做的？結(jié)果怎樣？用自己的話概括。________________________4．這篇短文的中心是________。A．說(shuō)明兒童內(nèi)心的幼稚B．表現(xiàn)童心的珍貴C．展示童年生活的豐富多彩27.閱讀短文，回答問(wèn)題。迪斯尼和米老鼠沃爾特·迪斯尼是美國(guó)最負(fù)盛名的人物之一。他在少年時(shí)代，曾經(jīng)到美國(guó)的堪薩斯明星報(bào)社應(yīng)聘，沒有被錄用。后來(lái)，他終于找到了一份替教堂作畫的工作。有一天，當(dāng)他（象像）往常一樣在車庫(kù)工作的時(shí)候，忽然看見一只老鼠在地板上跳躍。他趕緊回到家里，拿了一些面包屑給它吃。漸漸地，彼此混得很熟。有時(shí)候，那只老鼠竟大膽地爬到他工作的畫板上，并且有節(jié)奏地跳躍著。出于好奇心，他每天都要（帶代）一些面包屑去喂老鼠。老鼠美美地飽餐，他就在一旁瞪大眼（晴睛）細(xì)細(xì)地觀看，直到老鼠跑走為（至止）。不久，他失業(yè)了。正當(dāng)他窮困潦倒的時(shí)候，突然想起了堪薩斯車庫(kù)里那只跑到畫板上跳躍的老鼠。他立刻畫出了一只老鼠的輪廓，《米老鼠》卡通片就這樣誕生了。他因此一舉成名，成為偉大的藝術(shù)家。1．用“／”劃去第2自然段括號(hào)中用得不恰當(dāng)?shù)淖帧?．按意思在文中找詞語(yǔ)并寫在括號(hào)里。（1）形容生活貧困，十分失意。（___）（2）比喻因做某件事成功而一下子出名。（___）3．“漸漸地，彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是：（）A．面包和老鼠。B．面包、老鼠和沃爾特·迪斯尼。C．老鼠和沃爾特·迪斯尼。4．“他因此一舉成名，成為偉大的藝術(shù)家”一句中的“一舉”指的是：A．沃爾特·迪斯尼每天喂老鼠。（）B．沃爾特·迪斯尼畫出了一只老鼠的輪廓。（）C．沃爾特·迪斯尼想起了堪薩斯車庫(kù)里那只跑到畫板上跳躍的老鼠。（）5．這個(gè)故事說(shuō)明了什么？（）A．一只老鼠使沃爾特·迪斯尼獲得了巨大的成功。B．任何人在困難面前都不要低頭。C．創(chuàng)作是離不開對(duì)生活的仔細(xì)觀察與體驗(yàn)的。6．沃爾特·迪斯尼為什么能畫出這只米老鼠呢？用“”畫出文中揭示原因的句子。28.閱讀短文，回答問(wèn)題。兩粒種子春天到了。兩粒種子躺在肥沃的土里，開始了下面的對(duì)話。第一粒種子說(shuō)：“我要努力生長(zhǎng)！我要向下扎（zāzhā）根，還要‘出人頭地’，讓莖葉隨風(fēng)搖擺，歌頌春天的到來(lái)——我要感受春暉照耀臉龐的溫暖，還有晨露（lùlòu）滴落花瓣的喜悅?！庇谑?，它努力向上生長(zhǎng)。第二粒種子說(shuō)：“我沒你那么勇敢。我若向下扎根也許會(huì)碰到硬石。我若用力向上鉆，也許會(huì)傷到我脆弱的莖。我若長(zhǎng)出幼芽，難（nánnàn）保不會(huì)被蝸牛吃掉。我若開花結(jié)（jiējié）果，只怕小孩子看了會(huì)將我連根拔起。我還是等情況安全些再做打算吧?！庇谑牵诙７N子繼續(xù)瑟縮在泥土里。幾天以后，一只母雞在院子里東啄西啄，這粒種子就這樣進(jìn)了母雞的肚子。1．給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。2．在括號(hào)里填上合適的詞。（_____）的泥土（_____）的莖葉（_____）的春天3．從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。強(qiáng)壯——（_____）危險(xiǎn)——（_____）4．文中的第一粒種子____，最后它會(huì)_____；第二粒種子____，結(jié)果它___。5．這個(gè)故事告訴我們（）A．我們要盡情享受生活的美好B．只有等安全的時(shí)候才能生長(zhǎng)C．只有你付出了努力，才會(huì)有美好的未來(lái)D．努力或不努力結(jié)果都一樣29.課內(nèi)閱讀。趙州橋非常雄偉。橋長(zhǎng)五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長(zhǎng)的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí)，河水從大橋洞流過(guò)，發(fā)大水的時(shí)候，河水還可以從四個(gè)小橋洞流過(guò)。這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉，既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花;有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。1．選文中畫線句子所用的說(shuō)明方法是()。A．列數(shù)字B．打比方C．舉例子D．作比較2．用“”畫出第一段的中心句，用“﹏﹏﹏”畫出文中的過(guò)渡句。3．選段中突出趙州橋什么特點(diǎn)？不正確是的一項(xiàng)是（）A．雄偉B．堅(jiān)固C．歷史悠久D．美觀4．“這種設(shè)計(jì)”指的是（）A．橋下面沒有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞。B．橋全部用石頭砌成。C．大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。5．“這種創(chuàng)舉”的作用不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A．減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀。B．看起來(lái)比較美觀。C．減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。6．欄板上雕刻的龍栩栩如生。用上“有的……有的……”，描述其他形態(tài)的龍。_____________________________________________________30.閱讀短文，回答問(wèn)題。掩蓋過(guò)失的貓①有一只貓，它總是把自己吹噓得了不得，對(duì)自己的過(guò)失卻百般掩蓋。②它捕捉老鼠時(shí)，不小心讓老鼠逃跑了，于是，它就說(shuō)：“我是看它太瘦了才放它跑的，等它以后變肥了再說(shuō)?！雹鬯胶舆呑紧~，被鯉魚的尾巴劈臉打了一下，它裝出了笑臉說(shuō)：“我本來(lái)就不想捉它，捉它還不容易？我是要利用它的尾巴來(lái)洗臉?！雹芤淮危暨M(jìn)泥坑里，渾身沾滿了污泥，看到伙伴們驚異的目光，它解釋道：“身上虱子多，用這個(gè)辦法治它們，最靈驗(yàn)不過(guò)！”⑤后來(lái)，它掉進(jìn)河里……1．當(dāng)你讀到“有一只貓，它總是把自己吹噓得了不得，對(duì)自己的過(guò)失卻百般掩蓋”時(shí)，你猜想作者接下來(lái)會(huì)寫（）A．貓拼命地吹噓自己的本事。B．貓百般掩蓋過(guò)失的事情。2．第③段中畫波浪線的句子的意思是：______________。3．第④段中“這個(gè)辦法”指（______），“它們”指（______）。A．“跳進(jìn)”河里B．“跳進(jìn)”泥坑里C．虱子D．老鼠4．文中的貓百般掩蓋自己的過(guò)失，是因?yàn)椋ǎ〢．它不能正確對(duì)待自己的過(guò)失。B．它怕別人不和自己做朋友。5．當(dāng)我讀到“它掉進(jìn)河里”時(shí)，我猜，它可能___________，但是它一邊撲騰一邊說(shuō)：“_______________”最后，它__________________。寫作31.習(xí)作表達(dá)。你印象中哪位同學(xué)很有特點(diǎn)？他是“小書蟲”還是運(yùn)動(dòng)健將？是“昆蟲迷”還是故事大王？選取你熟悉的同學(xué)寫一篇習(xí)作，寫出他的特點(diǎn)。要求：題目自擬，語(yǔ)句通順。在介紹同學(xué)特點(diǎn)時(shí)，可以先用一句話概括，然后圍繞這句話展開詳細(xì)介紹，要把同學(xué)的特點(diǎn)寫清楚。文中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名和學(xué)校名稱。不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作表達(dá)。題目：那次玩得真高興要求：仔細(xì)回憶當(dāng)時(shí)是怎么玩的？把玩的過(guò)程寫下來(lái)，注意表達(dá)自己當(dāng)時(shí)的心情，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.按要求作文。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，比如愛幫助人、愛學(xué)習(xí)、愛提問(wèn)題、喜歡踢球、喜歡看電視等。你有什么特點(diǎn)？請(qǐng)你以“我是一個(gè)____的孩子”為題，先把題目補(bǔ)充整，再寫一篇作文。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.按要求寫作。想象的世界無(wú)奇不有，我們想象的對(duì)象可以是具有超能力的伙伴，可以是完全不一樣的動(dòng)物朋友，也可以是未來(lái)世界的探索，請(qǐng)發(fā)揮你的想象寫一篇文章，注意不要寫錯(cuò)別字，語(yǔ)句通順，題目自擬，字?jǐn)?shù)250字以上。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習(xí)作與表達(dá)。題目：那次玩得真高興要求：1．把玩的過(guò)程寫出來(lái)。2．表達(dá)出快樂(lè)的心情。3．注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、歪縱竄滾粘撞忽然果然2、BCA3、牢固堅(jiān)固發(fā)覺發(fā)現(xiàn)4、陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)持續(xù)不管總是不是而是5、居然突然仍然果然6、贈(zèng)送斗篷飄舞玩耍增加縫補(bǔ)漂流重要7、胡子拍打欄桿驕傲葫蘆害怕竹竿嬌嫩8、涼快努力稿件訪問(wèn)晾曬憤怒搞笑模仿9、貨船考慮躺下遺產(chǎn)貸款謙虛流淌派遺10、選擇攤開販賣驢子光澤沙灘吃飯火爐欄桿籠罩廣場(chǎng)打擾攔著田壟楊梅憂愁11、普通沉默投入烈火車輪班長(zhǎng)勇氣搖晃12、文化成功負(fù)責(zé)鎮(zhèn)靜悠閑放心強(qiáng)大準(zhǔn)確希望蠟燭13、石匠設(shè)計(jì)橋洞創(chuàng)舉沖擊智慧節(jié)省歷史14、漏雨喂養(yǎng)胖子做賊粘膠厲害抱住吵架15、掌聲搖晃勇氣灰雀或者鼓勵(lì)男孩輪流養(yǎng)病持久16、花跑出來(lái)。那段書被孫中山一字不漏地背了出來(lái)。大家一起朗讀課文，那聲音很好聽。17、媽媽買了好多水果，有蘋果、香蕉、西瓜等。晶瑩的露珠像一顆顆亮晶晶的珍珠。這棵大樹長(zhǎng)得又高又壯。同學(xué)們?cè)诮淌依镎J(rèn)真地聽講。18、因?yàn)榱袑幰呀?jīng)知道男孩是誠(chéng)實(shí)的，所以他沒有再問(wèn)那個(gè)男孩。戰(zhàn)士們沒有離開他們的戰(zhàn)地，我不能離開自己的陣地。英子走下了講臺(tái)。那個(gè)東西一定沒有發(fā)現(xiàn)我在監(jiān)視他。19、草叢里的小動(dòng)物常常心貼心的交流。菊花不但能供人觀賞，而且能用來(lái)泡茶。棗核說(shuō)，大家都不用愁，他有辦法。我推測(cè)蜜蜂可能找不到家。20、他們被我肚子里發(fā)出的聲音嚇了一跳。不管你同不同意，我都要去做這件事。天上的去有各種各樣的形狀，像恐龍、像棉花糖、像金魚、像山羊、像兔子……肚子里發(fā)出聲音。小葉和小美怎能不聽得入神呢？21、鴨子蘆蒿蘆葦早春時(shí)節(jié)春江喜愛鄭振鐸外形飛行休息活潑可愛喜愛微微的吹拂著如毛的細(xì)雨千條萬(wàn)條的柔柳青的草爛漫無(wú)比的春天22、蘇軾宋一年好景君須記最是橙黃橘綠時(shí)宋葉紹翁知有兒童挑促織夜深籬落一燈明秋季霜葉荷盡秋風(fēng)23、唐代李白天門山碧水青山孤帆①②宋代蘇軾西湖欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜唐代劉禹錫比喻遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺24、童話幻想自己一一對(duì)應(yīng)童話想象一棵樹人與自然的和諧深深的母愛25、信守諾言、珍惜友情重情重義誠(chéng)實(shí)、天真老屋示例：青頭它能在危急關(guān)頭保持冷靜，想辦法解決問(wèn)題欲把西湖比西子湖光秋月兩相和26、1．B2．“我”種下一片樹葉，堅(jiān)信它能長(zhǎng)成參天大樹。3．“我”蹲在種樹葉的地方等待。結(jié)果是等到春天來(lái)臨，樹葉也沒有發(fā)芽。4．B27、1．象競(jìng)帶止2．窮困潦倒一舉成名3．C4．B5．C6．老鼠美美地飽餐，他就在一旁瞪大眼睛細(xì)細(xì)地觀看，直到老鼠跑掉為止。28、1．zhālùnánjiē2．肥沃脆弱溫暖3．脆弱安全4．努力生長(zhǎng)“出人頭地”害怕生長(zhǎng)被母雞吃掉了5．C29、1．A2．趙州橋非常雄偉。這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。3．C4．C5．B6．有的刻著一只騰飛的龍，高昂著頭，一臉莊嚴(yán)；有的刻著小龍，環(huán)繞在巨龍身邊……30、1．B2．捉它很容易3．BC4．A5．不會(huì)游泳河水真清，我正好想洗個(gè)澡。差一點(diǎn)被淹死了31、范文：我的同學(xué)是個(gè)“小書蟲”我們班的小能人可真不少。有“妙筆生花”的蔣家琪、“飽讀詩(shī)書”的`李凌蕓、“心靈手巧”的王子奕……平時(shí)，很多獎(jiǎng)?wù)露冀o這些“才女”，但今天我要把閱讀章推薦給“小書蟲””——朱易，讓他與這些“才女”一比高下?！靶x”臉上戴了一幅斯文的眼鏡，不時(shí)忽閃忽閃地，誰(shuí)能說(shuō)他不帶有“書生氣”呢？“小書蟲”的朗讀，真是令人著魔。語(yǔ)文課上，郭老師讓我們一個(gè)個(gè)站起來(lái)讀課文。到“小書蟲”了，只見他自信大方地捧起書，微笑地站起來(lái)，讀起課文《燕子》的第一自然段