Unit2Startingout&understandingideas教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年外研版七年級英語下冊課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容分析嘿，親愛的小伙伴們，今天咱們要開啟一段精彩的英語之旅！??這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)的是外研版七年級英語下冊Unit2Startingout&understandingideas，重點(diǎn)落在了解和表達(dá)個人觀點(diǎn)上。咱們知道，七年級的英語學(xué)習(xí)就像初春的小草，生機(jī)勃勃，充滿了探索的樂趣。這節(jié)課，我們會一起從熟悉的單詞和句子出發(fā)，逐步深入到如何表達(dá)自己的看法和想法。????現(xiàn)在就讓我們拿起手中的英語課本，一起開啟這段美妙的旅程吧！????二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的語言運(yùn)用能力，通過實(shí)際語境中詞匯和句型的運(yùn)用，提升學(xué)生的聽說讀寫技能。

2.增強(qiáng)學(xué)生的文化意識，引導(dǎo)學(xué)生理解和尊重不同文化背景下的表達(dá)方式。

3.培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)，通過討論和表達(dá)個人觀點(diǎn)，鍛煉學(xué)生的批判性思維和邏輯推理能力。

4.提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)，形成有效的學(xué)習(xí)策略。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

親愛的同學(xué)們，經(jīng)過前期的學(xué)習(xí)，你們已經(jīng)對英語這門語言有了初步的認(rèn)識，掌握了基本的字母、單詞和簡單的句子結(jié)構(gòu)。在Unit2之前，我們學(xué)習(xí)了如何介紹自己、詢問信息等基礎(chǔ)交流技能。這些知識為今天的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

我們的同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)充滿熱情，他們樂于參與課堂活動，喜歡通過游戲和互動來學(xué)習(xí)新知識。在能力方面，大多數(shù)同學(xué)能夠聽懂簡單的英語指令，并能進(jìn)行基本的日常對話。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，有的同學(xué)喜歡通過視覺學(xué)習(xí)，有的則更傾向于動手實(shí)踐。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

當(dāng)然，在學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)們可能會遇到一些挑戰(zhàn)。比如，對于一些復(fù)雜的句型結(jié)構(gòu)，可能會感到難以理解；在表達(dá)個人觀點(diǎn)時，可能會因?yàn)樵~匯量不足而感到無從下手。此外，對于一些文化差異的理解，也可能成為同學(xué)們的難點(diǎn)。作為老師，我會盡量通過多樣化的教學(xué)方法和豐富的教學(xué)資源來幫助大家克服這些困難。讓我們一起加油，共同成長！??????四、教學(xué)資源-教材：外研版七年級英語下冊Unit2Startingout&understandingideas

-教學(xué)輔助材料：單詞卡片、語法練習(xí)冊

-軟件資源：多媒體教學(xué)軟件（如PPT、Flash動畫）

-信息化資源：在線英語學(xué)習(xí)平臺（如英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站、APP）

-教學(xué)手段：實(shí)物教具（如圖片、模型）、視頻片段、音樂素材

-教學(xué)設(shè)備：電子白板、投影儀、計算機(jī)五、教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：我會通過班級微信群發(fā)送預(yù)習(xí)PPT和視頻，讓學(xué)生提前了解Unit2的主題，如“Startingout”和“Understandingideas”的基本概念。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題：我會提出問題，如“你能描述一下自己的夢想嗎？”和“你如何看待團(tuán)隊(duì)合作的重要性？”引導(dǎo)學(xué)生思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：我會定期檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)筆記和提交的思考問題，確保他們有所準(zhǔn)備。

學(xué)生活動：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生通過預(yù)習(xí)資料了解基本詞匯和句型。

思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生圍繞問題進(jìn)行個人思考，準(zhǔn)備課堂討論。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記和問題提交至平臺，準(zhǔn)備與同學(xué)分享。

方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：通過在線資源和問題引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用微信群和在線平臺進(jìn)行資料共享和進(jìn)度監(jiān)控。

作用與目的：

學(xué)生能夠?qū)磳W(xué)習(xí)的內(nèi)容有初步的認(rèn)識，為課堂討論打下基礎(chǔ)。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動：

導(dǎo)入新課：我會用一段關(guān)于夢想的短視頻引入新課，激發(fā)學(xué)生的興趣。

講解知識點(diǎn)：我會講解如何用英語表達(dá)個人觀點(diǎn)，例如使用“inmyopinion”等句型。

組織課堂活動：我會讓學(xué)生分組討論，然后進(jìn)行角色扮演，模擬在小組中表達(dá)觀點(diǎn)。

解答疑問：在活動中，我會針對學(xué)生的疑問進(jìn)行現(xiàn)場解答。

學(xué)生活動：

聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，思考如何將新知識應(yīng)用到實(shí)際情境中。

參與課堂活動：學(xué)生積極參與討論和角色扮演，實(shí)踐新學(xué)的表達(dá)技巧。

提問與討論：學(xué)生提出問題，參與討論，深化對知識點(diǎn)的理解。

方法/手段/資源：

講授法：通過講解，幫助學(xué)生理解難點(diǎn)。

實(shí)踐活動法：通過角色扮演，讓學(xué)生在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)。

合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。

作用與目的：

學(xué)生能夠掌握如何用英語表達(dá)個人觀點(diǎn)，提高實(shí)際語言運(yùn)用能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

布置作業(yè)：我會布置一篇關(guān)于個人觀點(diǎn)的英語作文，讓學(xué)生進(jìn)一步練習(xí)。

提供拓展資源：我會推薦一些關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的英文文章或視頻，供學(xué)生課后閱讀。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：我會及時批改作文，并提供書面反饋。

學(xué)生活動：

完成作業(yè)：學(xué)生按照要求完成作文，鞏固課堂所學(xué)。

拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用推薦資源進(jìn)行進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)：學(xué)生對自己的作文進(jìn)行反思，思考如何改進(jìn)。

方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生通過自主完成作業(yè)，深化對知識的理解。

反思總結(jié)法：學(xué)生通過反思，提高自我評估和自我提升的能力。

作用與目的：

學(xué)生能夠通過課后作業(yè)鞏固知識，并通過拓展學(xué)習(xí)提升自己的英語水平。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-單詞和短語：除了教材中的詞匯，可以拓展一些與個人觀點(diǎn)和團(tuán)隊(duì)合作相關(guān)的詞匯，如"perspective","opinion","teamwork","collaboration","coordinate"等。

-語法點(diǎn)：可以引入一些常用的英語句型，如"Ibelievethat...","Asforme,Ithinkthat...","Inmyview,..."等，幫助學(xué)生更靈活地表達(dá)個人觀點(diǎn)。

-文化背景：介紹不同文化背景下對團(tuán)隊(duì)合作和個人觀點(diǎn)的不同看法，如西方文化中強(qiáng)調(diào)個人主義，而東方文化中更注重集體主義。

-實(shí)用對話：收集一些在實(shí)際生活中用于表達(dá)個人觀點(diǎn)和討論團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)用對話，如求職面試、團(tuán)隊(duì)會議等場景。

2.拓展建議：

a.閱讀拓展：

-建議學(xué)生閱讀一些關(guān)于個人觀點(diǎn)和團(tuán)隊(duì)合作的英文文章，如關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力、溝通技巧的書籍，或者是一些英文雜志上的專欄文章。

-可以推薦一些英文原版書籍，如《The7HabitsofHighlyEffectivePeople》或《HowtoWinFriendsandInfluencePeople》，這些書籍中包含了許多實(shí)用的溝通和團(tuán)隊(duì)合作技巧。

b.視頻拓展：

-推薦觀看一些英文TED演講，尤其是那些關(guān)于個人成長、團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)力的演講，如“WhyGreatLeadersDon'tTakeYesforanAnswer”等。

-可以利用網(wǎng)絡(luò)資源觀看一些關(guān)于英語口語表達(dá)的教程視頻，學(xué)習(xí)如何更自然地用英語表達(dá)個人觀點(diǎn)。

c.寫作拓展：

-布置學(xué)生寫一篇關(guān)于個人觀點(diǎn)的短文，要求他們結(jié)合自己的生活經(jīng)歷或社會熱點(diǎn)話題，表達(dá)自己的看法。

-可以組織學(xué)生參加英語寫作比賽，鼓勵他們將自己的觀點(diǎn)和想法通過文字形式表達(dá)出來。

d.活動拓展：

-組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演活動，模擬在團(tuán)隊(duì)會議中表達(dá)個人觀點(diǎn)的場景，通過實(shí)際操作來提高他們的口語表達(dá)能力。

-可以舉辦英語角活動，讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中練習(xí)用英語表達(dá)個人觀點(diǎn)，同時也能提高他們的聽力理解能力。

e.課外實(shí)踐：

-鼓勵學(xué)生在課外參與一些團(tuán)隊(duì)合作的活動，如學(xué)校社團(tuán)、志愿者服務(wù)等，通過實(shí)際體驗(yàn)來加深對團(tuán)隊(duì)合作和個人觀點(diǎn)的理解。

-可以組織學(xué)生參加英語角、英語演講比賽等活動，提供更多實(shí)踐機(jī)會，幫助他們提高英語水平和自信心。七、重點(diǎn)題型整理1.**情景對話題**

-題型描述：給出一個特定的場景，要求學(xué)生根據(jù)情景選擇合適的對話內(nèi)容。

-例題：假設(shè)你是一名學(xué)生，正在參加一個關(guān)于環(huán)保的班會。請根據(jù)以下情景選擇合適的對話內(nèi)容。

-情景：班主任正在詢問同學(xué)們對環(huán)保的看法。

-選項(xiàng)：

A."Ithinkweshouldstartbyreducingwasteatschool."

B."Iagree,butI'mnotsurehowwecanmakearealdifference."

C."Ihaveaprojectideathatcouldhelpussaveenergy."

D."I'mworriedaboutthepollutioninourcity."

-答案：A,C,D

2.**觀點(diǎn)表達(dá)題**

-題型描述：要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

-例題：請根據(jù)以下主題，用英語寫一段話表達(dá)你的觀點(diǎn)。

-主題：團(tuán)隊(duì)合作的重要性

-答案示例：

"Inmyopinion,teamworkiscrucialforsuccess.Whenweworktogether,wecanshareourideasandskills,whichleadstomorecreativesolutions.Moreover,teamworkhelpsbuildstrongrelationshipsandtrustamongteammembers."

3.**信息匹配題**

-題型描述：給出一些信息，要求學(xué)生將信息與相應(yīng)的圖片或描述匹配。

-例題：請將以下信息與相應(yīng)的圖片匹配。

-信息：

1."Agroupofstudentsworkingonascienceproject."

2."Ateamofsoccerplayerspracticingtogether."

3."Aclassparticipatinginaschooltrip."

-圖片：

1.一群學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室里工作。

2.一群足球運(yùn)動員在操場上訓(xùn)練。

3.一群學(xué)生在博物館參觀。

-答案：1-3,2-2,3-1

4.**完形填空題**

-題型描述：給出一段不完整的文章，要求學(xué)生根據(jù)上下文和所學(xué)知識選擇合適的詞語填空。

-例題：閱讀以下文章，并選擇合適的詞語填空。

"Inateam,everyonehasaroletoplay.Theleaderisresponsibleforguidingtheteam,whilethememberscontributetheirskillsandknowledge.Itisimportantthateveryone(1)theirtasks(2)andwork(3)toachievethecommongoal.Communicationiskeyto(4)asuccessfulteam."

-選項(xiàng)：

A.A.understandsB.C.completesD.E.together

-答案：A,B,E,D

5.**閱讀理解題**

-題型描述：給出一段英文閱讀材料，要求學(xué)生回答相關(guān)問題。

-例題：閱讀以下文章，并回答問題。

"Teamworkisessentialintheworkplace.Whenemployeesworktogether,theycansolveproblemsmoreefficientlyandcreateinnovativeideas.Astudyshowedthatteamswithdiversebackgroundsoftenoutperformhomogeneousteams.Thisisbecausedifferentperspectivesleadtomorecreativesolutions."

-問題：Whatisthemainideaofthepassage?

-答案：Themainideaofthepassageisthatteamworkisimportantintheworkplaceanddiverseteamsareoftenmoresuccessfulthanhomogeneousteams.八、板書設(shè)計①知識點(diǎn)

-Unit2Startingout&understandingideas

-個人觀點(diǎn)表達(dá)的關(guān)鍵句型

-團(tuán)隊(duì)合作的重要性

-常用詞匯：opinion,perspective,teamwork,collaboration,coordinate

②詞

-opinion：觀點(diǎn)，看法

-perspective：觀點(diǎn)，視角

-teamwork：團(tuán)隊(duì)合作

-collaboration：合作，協(xié)作

-coordinate：協(xié)調(diào)，調(diào)整

③句

-Inmyopinion,...

-Asforme,Ithinkthat...

-Inmyview,...

-Weshouldstartby...

-Itisimportantthat...作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

為了幫助學(xué)生鞏固本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高他們的語言運(yùn)用能力，以下作業(yè)布置將涵蓋閱讀、寫作和口語練習(xí)。

1.閱讀作業(yè)：

-學(xué)生需要閱讀一篇關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的文章，文章應(yīng)包含不同的觀點(diǎn)和案例。

-閱讀后，要求學(xué)生完成